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最新我的同桌六年级作文字5篇(优质)

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最新我的同桌六年级作文字5篇(优质)
时间:2023-05-29 18:37:10     小编:文友

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的同桌六年级作文字篇一

在一节语文课上,朱老师正娓娓动听地讲着《卖火柴的小女孩》这篇课文。下面的同学奋笔疾书,摘着密密麻麻的笔记,可我那不争气的自动铅笔没笔芯了,只得换上新的。

咦?笔芯安好了,可怎么还是不能写呀?看着朱老师一字一句报着要点,别的同学都埋头摘着笔记,我急坏了!以惊人的速度按着自动铅笔的按钮,怎么回事?笔芯像是和我赌气似的,就是不出来!

下课铃声响起来,值日生把黑板擦得一干二净,我急得像热锅上的蚂蚁,这可是重点啊!这时,同桌倪惠泽发现我的铅笔出了“故障”,说要帮我修,我半信半疑:“能行吗?!”

“相信我!”倪惠泽一边应着,一边把我的铅笔给“大卸八块”,“看来,是出笔芯的孔堵住了。”她像个老师傅一样,老道地说着。

只见倪惠泽从笔袋里抽出她自己的笔,向出笔芯的孔一捅,一个“不明物体”掉了出来“这下大功告成!”她总算松了一口气。

倪惠泽重新组装好我的自动铅笔,按了按,果然,笔芯露出了黑色的头,终于可以写字了!可是……倪惠泽仿佛看出了我的心事,把她的语文书向我怀里一塞:“诺,笔记借你抄!”说完,给了我一个暖暖的微笑。

这就是我的同桌,一个乐于助人,心灵手巧,让人羡慕的好同桌!

我的同桌六年级作文字篇二

我的旧同桌当然是个好学生啦!他就是在我们班上有着“小书虫”。她既是老师眼中的好学生又是同学们的好榜样不用说都知道那就是陈祖儿。她既喜欢看书,又喜欢养动物,还爱帮助他人。

她看上去干干净净的,像只芭比娃娃一样可爱。

她不仅把身体打扮得干干净净,而且她还很喜欢看书。是因为她可以把一本是看地入神,她好像漫游在书的海洋里似的,别人怎么教他,她都不应一声,她呆若木鸡的看着那本书,好像被施了魔法似的一动不动地。

记得那一次我有事找她谈谈,我打了一下她,然后说:喂,祖儿,别看啦你不是没有带思品书吗,赶快去借呀!她并没有回答我而是在看《小狼小狼》,当时的我火冒三丈说:你有没有听我说啊!她若无其事地说:“啊!干什么呀!”我被气得差点晕了!!

她不光爱看书,还很热心!经常教别人不会的字和数学,如,0.2怎么化解为分数,她回一步一步地揭示给他替你到他会为止。

她爱养动物,她养了一只小狗、一只母鸡。别看他那么可爱养起狗来她还挺有本事的。她知道要怎么打理小狗的每一个部分。包括他知道小狗又没有生病啊,等等的事情。

我的旧同桌她她既喜欢看书,又喜欢养动物,还爱帮助他人。

我的同桌六年级作文字篇三

昨天,老师给我换了一个新同桌——邓帅。

其实,说他“帅”还不如说他“衰”,刚坐要我旁边没多久,就向我借词典,我想:“不会吧,你没有词典?”没等我问他,他就说:“我的词典不好用。”据我分析,他词典里的音节索引部分所剩无几了吧。

放了学,李心怡对我说:“你觉得邓帅怎样?”我随意地说:“还行。”李心怡又说:“我和邓帅坐同位的时候,我编了个个性签名:小时候,我同位问我怪兽是什么,我拿了个镜子给他,说:‘自己看吧。’他看后哭了。”“呵,呵……”我笑了,连同在我旁边的茹都笑了(请老师不要当真,李心怡开个玩笑)。

今天,在英语课,邓帅给我们组摘掉了很多星星,目前看来我们组当第一是没希望了,倒数第一差不多。虽然我们无论怎样努力都得不了第一了,但还是要努力,争取不当倒第一嘛。

虽说邓帅缺点数不清,但他也有优点,昨天,我看了他的习字册,字比我老同位康的好多了!也许,他还有很多优点我没发现。

邓帅是“帅”还是“衰”?让我们继续观望吧。

我的同桌六年级作文字篇四

我的同桌长着一双水汪汪的大眼睛,笑起来时眼睛弯弯的好似月初的弯月。她的嘴巴好似樱桃一般大,粉嫩嫩的唇好像草莓味的果冻。她的脸蛋小小的,红扑扑的可爱极了。

我的同桌爱好很广泛,她很喜欢看书。我记得有一次,她一下课就拿出一本厚厚的书,一边看一边拿着笔在书上勾画。

“和我一起出去玩吧。”我邀请道。可是,我说了好几遍她都没有听到,我无奈的摇了摇头,说道:“你可真是一个小书呆子!”

我的同桌也是一个乐于助人的人。有一次我们班的十个女生玩接力赛,我们的裁判就是我的同桌。游戏开始了,正在我们大家玩得开心的时候,一位同学不小心绊倒了,那个同学哇哇大哭,我的同桌看见了,像箭一样跑过去,慢慢地把她扶起来。

那位同学的腿擦伤了,我的同桌就耐心地把她慢慢地扶去了医务室,取了药给她包扎伤口,然后又慢慢地把她扶回了教室。那位受伤的同学直到现在提起这件事来仍然对我的同桌感激不已!

我的同桌是那么的乐于助人,也是那么的爱看书,我也要向她学习!

我的同桌六年级作文字篇五

小学快毕业了,有些事情已经淡忘,但有的事情却记得清清楚楚。

我的同桌是一个用暴力解决问题的人,我很讨厌他,因为他总是打我、骂我。

有一次,我只是问他一个数学问题,他就对我凶巴巴的,还说“滚”,我很生气,说“你骂我干嘛?我惹了你吗,没礼貌。”谁知道,这句话激怒了他,他踢了我一脚,我更生气了,还了他一脚,没想到,他踢得更重了,哼,我不跟他计较了,真是的。

虽然他很讨厌,但也有变成小绵羊的时候。那天,我带了菜到学校吃,到了中午,我把菜拿出来时,他竟然对我说“姐姐,给我一点吧。”我想到他之前踢我的时候,心想:哼,这回抓住了他的把柄。于是就摇了摇头,“不嘛给我一点嘛,好不好嘛。”我被他这表情给逗笑了,就答应了他。

有一次,体育课长跑,刚跑完两圈我就不行了,突然,我的同桌冲到我面前说“加油,快点跑”他可是我们班上的体育健将,我怎么可能比得上他呀,但为了不在同桌面前丢脸,只好拼命的往前跑。到了终点时,他鼓起大拇指对我说“好样的,同桌。”

这就是我的同桌,一个惹人喜爱又惹人讨厌的同桌,你喜欢吗?

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