在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
初一我的新起点字篇一
偶然回首，小学的生活又重现在眼前。我仿佛看到了自己小学的样子：短短的头发，笑起来大大咧咧的，完全是一个童心未泯的女孩，对任何事情都充满兴趣与好奇。可是现在，我不再是以前那个天真，幼稚的小女孩，我要成为一个成熟，有主见的真正初中生。
记得九月一号刚开学那天，我背起了轻盈的书包，走进了这陌生的环境。那个时候，我知道，我的腾飞就要从这个新起点开始。这个学期对我来说，有着不同的意义与感受，因为这是我进入中学的第一个学期，让我感到既陌生又新鲜。
走进教室，我看见了一位老师。他就是我们的班主任—苏老师。顿时，我感到非常亲切，老师不正是给人这一种感觉吗？再看看周围的同学：有的聚在一起说笑；有的在安静的看书……我相信，在以后的日子里，多和她们交流，我们也会成为好朋友的！
新的学期来临就会有新的计划，新的目标。我要为我的初中学习做一个打算。学会预习，预习老师要讲的内容，对知识做到初步了解；课上，要把老师讲的重要内容全部消化掉；课下，对于一些疑问，不要不懂装懂，要不耻下问；在家里，作业一丝不苟地完成，然后在仔仔细细地检查两遍，这是学习的基础；做完作业后，要复习。做到以上几点，离成功就迈向一大步了！
校园生活是一扇门，每一个科目是一扇门，每一个困难也是一扇门。我要大开所有的门，去展现我自己的才华，找到属于我的天地！
初一，你好！我看见你了，你带着微笑向我招手。我的新生活就要从这里起飞啦！
初一我的新起点字篇二
——题记
初中，也是一个开端，崭新的开端。在初中，我们又站在了同一起跑线上，等着老师的枪响。但是，我们必须比别人反应快，比别人先起跑，才会比别人快。或许有人认为，这是犯规。但在我心中，这却是领先。
我们进入了初中，有了新的学校、新的生活、新的老师、新的同学、新的起点……一切都是新的。
姐姐告诉我：他们班上原本有个男生，在小学期间，学习极好，但进入初中之后，整个人就放松了，认为自己是很好的，不需要太紧张，整个人就放松了。没有了小学时的聪颖。不用说，成绩更是一落千丈，直接被踢进了差班，后来连高中都没考上。而另一个同学，学习并不是很好也不算差，但进了初中以来，非常努力，发奋图强，赶超了许多的同学，比别人领先许多。第一次月考的成绩出来后，愣是让大家吃了一惊。他居然在一千多人中考进了前二十，后面更是稳居前十五，有时还与前五问候一下。后来听说还考进了萧中，分进了好班。
初中，一个崭新的开端，一条新的起跑线。你，是前进，还是止步不前，由你自己决断。
初一我的新起点字篇三
我是一个刚入学不久的新生，对初中的一切充满了好奇。
当我第一天来到学校的时候，看着校名，一股清凉的微风穿透了我的身体和心灵，仿佛脱胎换骨，接受了新的洗礼。学校上空升起了一双无形的闪着金光的大手，呼唤着、牵引着我走进了这所充满生机的校园。
迈进了校门，走在宽阔的大道上，小草对我点头，花儿对我微笑，我正一步步地走向我的新生活。这所学校还真有点大，找个班级真难找，我找了小半天终于找到了我所在的班级一(5)班，这就是我要待的班级啊!明亮、宽敞的教师，整洁又有序的课桌，还有两块偌大的黑板，虽然看着很舒服，但总觉得缺了点什么，找到了，暑假上的几盆俏皮、可爱的仙人掌仿佛把整个教师都点亮了。
我们的班主任是冯老师，冯老师很爱和我们开玩笑，丝毫没有老师的架子，但严厉起来，也是很可怕的。冯老师教的是科学，上课时很严肃，也很有耐心，我们不会的她总是教了一遍又一遍，直到我们弄懂为止。
吴老师是语文老师，他笑起来很可爱的样子。他上课时，很投入，把自己所有的感情都投入到课堂了，感染着我们，让我们对语文又产生了新的乐趣。
张老师是英语老师，非常漂亮，上课也很有耐心。
数学老师是林老师，她的课讲得很快，但很好理解，让人一听就懂，上课也不会觉得枯燥，相反让人觉得很轻松、愉快，在很放松的情况下学到了很多知识。
在学校里，如果想要休息一下，最好的地方就是去阳台，阳台是半圆形的，正好可以晒到太阳。下课后，走到阳台，趴在栏杆上，柔和的太阳光打在脸上，对面的风儿吹过来捧着我的脸，听着优美的音乐，看天上是一片天蓝、深蓝、钴蓝相结合的天空，空中有着大多大多似棉花糖般的白云，仿佛伸手就能摸到。
我喜欢这个美丽、和谐的校园，我坚信在这所学校里，我一定会生活得很精彩，学习也会更上一层楼。希望同学们互帮互助，一起进步，一起走向美好的明天。
初一我的新起点字篇四
来到这个陌生的新学校，一切都是新的：新的老师，新的同学，新的环境。我们也要用新的方法去学习新的知识。
课表上也比小学多了几门功课：地理，历史。原来的科学课也改名叫了生物课。我特别喜欢历史课，老师在课堂上经常给我们将一些有关历史人物，历史事件的故事，同学们也听得津津有味。有时还会出现搞笑的局面。
一次上历史课，老师踏着轻快的步子来给我们上课，走进教室，老师问：“今天该哪位同学演讲？”“陈少旭！”同学们齐声应道。只见陈少旭慢吞吞地走上讲台用蚊子般翁翁的讲了起来，“什么呀？”“讲的什么呀？”同学们的议论声越来越大，老师急忙走上前去制止：“安静，陈少旭，你先站到后面去，我来学学你。看看你的‘动人’表现吧。”“蚊子”。
爬到了一边，面无表情。老师生动的学了起来，简直就是惟妙惟肖。老师笑着问他：“你听到了吗？”他不屑一顾的说：“听到了。”我说：“你的听力太好了吧。”老师说：“我再给你一次机会，回去好好准备，下次讲好一点，先回座位去吧。”于是他有像蜗牛似的回到了坐位上。
我也喜欢语文课，语文课也会让同学们演讲，这样不仅能让我们分享了一篇篇精彩的文章，还能锻炼我们的口才。老师还说要我们多看课外书，增加课外知识面，因为现在考试不单单只考课本上的知识，更多是考课外知识。
现在我才发觉，初中并非想象中那样单调，而是充满绚丽色彩。现在我唯一的苦恼就是以后作业多得堆成山的时候。唉！算了，先不想那些以后的事了，先把现在的一小步走好。
初一我的新起点字篇五
窗外，树叶已开始掉落，我们迎来了新的季节。学校里，我们迎来了新的学期，我们又站在新的起跑线上，蓄势待发。
9月1日，我们又站在了二中门口，当我踏入校门的那一刹那，我感觉到：我又要完成一场新的比赛，在我面前的是一个新的赛道，是一条从我未走过的泥泞之路。
我以饱满的精神走进九六班，将来我会以优异的成绩走出这间教室。两个月未见，学校似乎陌生了许多，班中已有同学，可我大部分都不认识，仅有的几位原来的同学也显得那么陌生，我抛开一切顾虑，坐回座位上，等待着老师的到来。
这几天，我认识了许多新同学，也认识了许多老师，大扫除时我尽心尽力，圆满地完成了自己的任务，值日时，我遵从组长的调遣，做完了自己应该做的，我心里确实兴奋。
初三的苦与累，我如雷贯耳。我会坦然面对各种困难和挫折。我心中一直在想：我长大了，我是初三的学生了，我不是以前的那个我了。不能因为一点小事而生气了。我应该感到高兴，因为我肚子里的墨水又多了，我可以畅游在书海里了。
发令枪已经打响，各路兵将迅速出发。在这21周德跑道上，每个人都努力向前冲，每个人都想发挥自己最大的潜力，老师在旁边为我们加油助威，指导点拨，教我们应怎样挖掘出自己的潜力，为了自己的未来，为了自己的前途，冲吧，同学们，这是我们自己的赛道!
为了前方的终点，我心中一直燃烧着一句话：“你必须冲过去!必须!”于是，我奋起直追，我永远都不会放弃。因为我知道，家人的目光正在注视着我!
金秋九月，我们告别了曾经朝夕相处的小学同学，告别了我们敬爱的小学老师，告别了我们的母校——东风小学，带着无限新奇，无限梦想，步入了新的学习旅途。
一中的门槛很高，要求和制度也很严。初到一中，这里的一切都让我感到陌生，但是我还是会让自己慢慢地适应这个新环境。俗话说：“万事开头难”，现在，我站在一新的起点上，我会为我的学习梦想而努力奋斗。
今天是开学第二天，我就大有感叹，初中的生活就是和小学不一样，小学的课程，只有语文、数学、英语三科主科，而且每天的作业也是老师布置好的，每位老师对学生的学习都督促的很紧。而上了初中，不光有语文、数学、英语，还有地理、历史等科目，所有功课完全要靠自觉学习，才能取得好成绩。以前在小学的时候，我总是很胆孝很害羞，上课不敢主动举手发言，而且声音的别校现在上了初中，我要挑战自己，正如老师所说：你行我也行。你们看，这次的班干部评选会上，虽然很紧张，但是我已经大胆的站起来作了自我推荐。现在我已经跨出了第一步，我一定会鼓足勇气，继续挑战自己。
一中，我的新起点。这个起点不仅包含着自觉和挑战，它还包含着成功的欢乐，即使遇到挫折，我也不会气妥。既然有了新的起点，就有新的目标，我一定会为实现新目标而努力奋斗，勇敢挑战。
1、，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、平时在课内外所学的各种开头结尾的`方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
初一我的新起点字篇六
不知不觉间，初二的生活无声无息的闯进了我的世界。初二，在别人口中听来似乎很恐怖，说的像进鬼屋突然间被吓到的那种感觉。
初二，就好像地震一样，波澜不惊。在初二，要面临太多太多的转折点。在第三周就要面临军训的到来。要面多严峻残酷的现实。要迎来一身军装，黑黑的，特别严肃的教官。要接受一个星期的暴晒，一个星期的军装。来临的时候对教官们有多么的恐惧，在离别的时候就有多么的不舍。人生就是这样，时间久了就再也离不开了！
初二，多了一个新的课程，那就是物理。在第一堂课的时候，我不觉得有多难。可是，我也不敢想后面。未来的事情又会有谁知道呢！因为物理老师提的都是生活中的例子，比较容易懂，也比较有趣。我连物理学是什么都差不多能背下来了：物理学是研究声，力，光，热，电等各种物理想象的规律和物质结构的一门科学。会背定义还不见得能成什么大事呢，所以这些都不足挂齿啊。
到了初二，班主任没有换，依旧是那美丽动人却带着点严肃的刘老师。班里的同学都很庆幸我们班的班主任没有变，说不出为什么，反正就是不希望被换掉。语文，数学，英语老师都没有换，其他科的老师稍稍改动了一下。
班里的同学理所当然的就不会到其他的班级去。只不过是走了一些本来就不应该在的人。自从走了那些人之后，班里清静了许多，又何尝不是一件好事呢，只不过是会在运动会上少几分而已！
特别特别期待接下来在初二的生活。另一方面，自己也会发奋图强认真的学习，从现在开始，没有被任何人或任何事打扰。那是一件多么幸福的事啊！从现在开始就要重新慢慢的抢回属于我的东西！
初一我的新起点字篇七
风儿轻悄悄地拂过了夏天的炎热，随之带来了秋日的凉爽了，落叶的预告信也好发布了，又是一个美丽而沉醉的秋天的到来。
重新塑造自我！我们不宁的心绪一下子安定了。
记忆里，英语老师和我谈话时，曾语重心长地说过这么一句话：“我相信，你在中学中，可以重新塑造自己。到了这个新环境后，我认为，你会更加努力，更加……”。
我还记得，当时英语老师的眼中，亮晶晶的，如同温暖的光束，闪烁着动人的温情。
讨论结束，开始发言。这一次，我第一个举起了手，第一次，在课堂上，是为了自己发言。
这一次，我不再退缩。
当老师的微笑扬起，当同学们的掌声响起。我的心早已被那种兴奋和快乐占据了，这难以描述的兴奋，这不可言说的快乐啊！
初一我的新起点字篇八
“铛—铛—铛”伴随着沉重的钟声，新的一年又来到了人间。我也终于结束了一场比赛，一场只属于我的比赛，一场只属于我的人生赛跑。
“龙腾华夏留春色，蛇蛰神州尽朝晖”在过去的一年中，我有开心，有欢笑，有伤心，有哭泣；在过去一年中，我有付出，有收获，有胜利，有失败；在过去一年中，我有拼搏时的汗水，有胜利时的笑声，有悲哀时的叹息，有伤心时的泪珠。
过去的失败，并不代表未来不会成功；过去的成功，也并不能注定未来的成功。有一些人，在经历失败后，就垂头丧气，终日闷闷不乐，自暴自弃，其中，还有人，为了已经过去的事情，而放弃自己；也有一些人，因为从前的功勋沾沾自喜，不停地炫耀自己，只是他们不知道，时间是在流逝的，过去已被人们忘却，有“君不见高堂明镜悲发，朝如青丝暮成雪”即使晏殊在当时位高权重，高贵富有，却也只能暗暗叹息：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”只是因为岁月如梭，所以我又何必留恋过去我觉得倒不如把握现在，珍惜现在。只要我鼓起勇气，不浪费每分每秒，就能改变未来。
新的一年已经到来，我有将要站在新的起跑线上，面对全新的赛道我无所畏惧，因为我坚信：是雄鹰，就应该展翅高飞，自由翱翔；是流星，就应该燃烧自己，划过天际；是太阳，就应该撕破黑暗，释放光芒。
忘记自己的过去，无论是多么辉煌，还是多么平庸。那些早已经成为过去。珍惜现在，来迎接新的未来。
去与未来就像一条通往理想的道路，我们只有往前走，才能走到终点，到达你所希望的境界。我们都知道，往事是多么使人留恋，前路漫漫，何时才能到达终点？又或者前面的路是多么泥泞、难行，但是，人生不可能是一条平坦大道，你也不可能永远都是一帆风顺。
初一我的新起点字篇九
从我们出生到现在，是一个起点的延伸，点动成线，线条的优美是人生的点缀。从我上学开始，是又一个起点的延伸，于是又创造了一条线，但总有一点妖嫩的起伏，是求学路的开始，是一个新起点。上中学后，又一个起点在我的履历上诞生，肩负着的又一个起点，给予我的不知是力量，还是压迫。
我们每一天都是一个新起点，可是我们往往只去想着未来如何改变过去，却从不行动，当我们后悔不去珍惜那一次的新机会，新起点，我们再次与机会擦肩而过，重蹈曾经的覆辙，与新起点的创造失之交臂。
新起点，我们就去抓住它这次突破的机会，让我们不曾幻想的梦实现！
新起点，“站起来，就算终点没了起点也会在”，终点的目标是飘渺的，但起点动成线，线动成面，面动成体，体是我们曾经可望而不可即的梦想，从新起点把握，谱成曾经梦的篇章！
初一我的新起点字篇十
八月的风，总是看起来温柔，吹起来燥热。它吹起了聒噪的蝉鸣，吹起了心河的涟漪。阳光照射着枝繁叶茂的老树，地上的树影交织着，风一吹，便在地上游走着，明明已经过了立秋，四周却依然弥漫着夏日的余热。
就在这火伞高张的日子，恒丰学校陆陆续续地走进了一批新生，他们站在了新的起点，迎接新的未来。经过了漫长的暑假，我整顿好了自己，收拾好了行李，迎着清晨的一缕微光，走进了梦寐以求的中学，迎接全新的生活。就像雄鹰站在新的制高点，准备飞向更远、更高的山峰。
从跨入校门的那一刻起，我就是一名初中生了，站在了新的起点上。经历了小学六年，起点会化乌云为晴空，化教训为经验，让我们以全新的姿势开始新征途。小学的生活很轻松，是以娱乐为主，学习为次，但初中不一样，全封闭式学习环境，科目增加了，进度，变快了，时间变得非常紧凑，不管你小学时成绩有多优异，初一是一个过渡的过程，在这个学期，我们全都站在一个起跑线上，重新开始，不论先后。但我们也要怀着“我能赢”的希望前行。
在初中，我必须要付出更多的努力，因为这里聚集了五湖四海的精英，我必须要出乎其类，拔乎其萃，成为精英中的佼佼者。在这里，我必须要全神贯注，上课稍一不注意便会错过一个重要的知识，别的人就会把你抛在身后，距离变得越来越大；考试粗心写错就会落后他们几十名，他们就会比我先到达终点。学习如逆水行舟，不进则退，你不努力，别人就会追上你，即使小学学习有多好，那也成为了过去式，现在还需要更加努力的奋斗，创造一个属于自己的荣耀！
或许这条路的终点很远，或许这条路坎坷不平，但我们更要硬着头皮迎难而上，披荆斩棘，“少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在”。新的起点，我要铸就新的自我，华丽优美地飞向心中的那座山峰，不留遗憾。
“恰同学少年，风华正茂”，中学时代，我们充满朝气，富有活力，我们怀揣希望，从这里启航！
