每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动作文字篇一
到了殷爷爷的田里，他带着我们先来到了青蛙养殖场。一进门，就看见好多的小青蛙被好几块长方形水池围起来，四面八方都是网子，这些网子是防止小青蛙们跳出来的。水塘的上面还吊着灯，爷爷告诉我们：“这些灯能吸引虫子，黑光灯能吸一千米之外的虫子，黄光灯能吸几十米之外的虫子，白光灯能吸附近的虫子，让这些虫子成为青蛙的美食，这就是生物链。”
再往里面走，有四只大白鹅，难道这就是传说中的“四大天鹅”？它们难道是天上派来下界捣乱的？爷爷对我们说：“这些大白鹅是来保护小青蛙的。它们专吃小青蛙的天敌，比如蛇、黄鼠狼等等。”
看完了小青蛙，我们上了车，准备再去玉米地看看。一路上，老师对我们说：“到了玉米地里面，一定要听殷爷爷的话，爷爷让我们去哪里就去哪里，不能乱跑，以防有蛇。”到了玉米地，我们一齐跑向了第一块地，爷爷说：“别跑了，小朋友。我们换一块地，这里的玉米已经被摘的差不多了。”爷爷边走边告诉我们如何辨别成熟的玉米，他说如果玉米须枯萎的话那说明玉米已经成熟了，可以采摘了，如果玉米须是嫩嫩的，那就是还没熟，这个时候摘下了就可惜了，而且玉米味道也不好。听了殷爷爷传授给我的经验，我快速地跑向了地里，找到了成熟的玉米，我一只手抓着杆，一只手抓着玉米棒的中间，一使劲，玉米棒被我掰了下来，我连摘了好几个玉米棒，可累人了！
殷爷爷看我们都累着了，又请我们吃了玉米棒喝了玉米水，甜甜的，太美味了！
如果所有的人都能吃到这样绿色生态的玉米该多好啊！
活动作文字篇二
岳西县是一个山好水好，风景秀丽的小县城，那里盛产茶叶、板栗和山楂，全国闻名。但是由于交通不便，所以那里至今还是一个贫穷县，还有许多失学儿童。为此我们学校开展了献爱心捐款活动，我也被荣幸地选为到岳西温泉中心小学开展手拉手心连心活动。
4月15日上午，我翘首以盼的日子终于到了，因为今天就要到岳西温泉中心小学去了。我上了车，心里一直想：这位和结对的小女孩长得怎么样？学习好吗？家里生活条件如何？车子在蜿蜒曲折的山路长颠簸了三个多小时，终于到了温泉小学。下午，我们学校8名老师带领40名同学到了温泉小学。
温泉小学是岳西县一所规模较大的学校，刚进学校就受到全校师生的欢迎。我们坐在主席台上，看着台下一双双高兴、热情、期盼的眼睛，我的心情无比激动。
当地的校长讲了话，石化三小的管校长也发了言，还带去了石化三小全体师生的捐款，温泉小学和石化三小从此成为了联谊学校。不一会，老师领来一位小姑娘，老师对我说：这位就是你结对的小伙伴。我看着她，仿佛我们曾经相识过。
她叫胡娅娴，也是四年级的学生，她长着一头乌黑的短发，皮肤黝?，身体结实，一双眼睛炯炯有神，但是她很腼腆。我一把上前拉住她的手，和她聊起天来。她把我带到她的班上，她的同学非常高兴，有的同学让我留下家庭电话号码，有的'同学让我留下家庭住址，还有的送我小礼物。
叮呤呤……
活动作文字篇三
在这个星期五的下午，我们五年级在阶梯教室举办了一场激烈的卫生健康知识竞赛。
竞赛开始之前，老师宣布比赛规则：每班的底分100分。共分三个环节，分别是必答题、选择题、抢答题三种，答对加10分，抢答题答错扣10分，看看哪个班最后的分数最多，哪个班就获得冠军。比赛正式开始了，首先由各班派出代表抽签，结果五（4）班先答题，五（7）班……
屏幕上分别出现了许多文字，只见左上角现示出a1的标图，下面有道题：“地球日到底是哪一天？”五（4）班的班长毫不犹豫地答：“4月21日。”只见黎老师一向开朗的神情变得严肃起来，还带着几分威严，问：“你确定吗？”“确定。”（4）班同学不由得紧张起来，我们也愁眉紧锁。老师爽快地说：“答错！”接下来的4题（4）班同学同心协力，一路势如破竹，全答对了。
个班都在必答题和选择题都取得了优异的成绩，五（6）班暂时领先，而且很有机会夺得冠军。更值得兴奋的是我们班总分位居第二。现在只能从抢答题上拿分了。
抢答题的帷幕已经拉开，各班都在争分夺秒的激战中。只见电脑上显示出倒计时的数字，最后的10秒了，5、4、3、2……接下来只要看看谁先按下f9就谁先答题。突然，我隐隐约约听到一阵悦耳的音乐。是（7）班先作答。老师问：“人一年要喝多少吨水？”（7）班同学正感到迷惑不解，我们班的欧昊龙同学一马当先按下了回答键，另外四个同学也各显神通，帮助欧昊龙同学计算得数。马马虎虎地回答：“是6.9吨。”“答错，其他班可以补答”。一时各组都陷入苦思冥想中。最后五（1）班五个同学经过集体讨论，认为是九吨，派出副班长回答：“是九吨。”“恭喜你，答对了，加10分！”我们班的欧昊龙同学在后面的两题，不知道是紧张过头，还是战场失意，连答错了两题，扣了20分。因为失误，我们与冠军失之交臂，最后五（6）班夺得了冠军。
其实输赢并没有关系，能在失败中吸取教训，积累经验才是最重要的。友谊第一，比赛第二嘛！
啊！这一次活动真是有意义！
活动作文字篇四
今天就在我们的社区大楼前，组织了一次有趣的志愿者活动。
好几天前小区的活动负责人就在我们小区每栋楼的墙壁上贴了印有相关内容的宣传单。对于从来就没有参加过甚至看到过志愿者活动的我来说，这是一次很好的机会让我去大开眼界。
于是昨天我特地闹了好几个闹钟，防止睡得太沉而错过这次的志愿者活动，因为活动的时间特别早。没想到今天早上它们全部都没有派上用场——在它们闹起来之前我就醒了。实在没有困意的我在已经观完日出、遛完狗的情况下，不禁开始想入非非——
我和几个戴着红帽子的人一起，在同样戴着红帽子的领队后面跟着，在一群人群中间，作为志愿者正在帮大家做事。至于做些什么，我也没去参加过，也不知道可以干什么。
好不容易快到开始的时间，我很早就出发了。没想到已经有不少人闹哄哄地聚在用木桌子围起来的圆圈里了。我一头扎进人群，像一条瞎泥鳅一样从人群中间挤过去。原来大家只是密密麻麻的分布在木桌子旁边，中间有很大一块空地，稀稀疏疏地站着几个人。我从最靠近入口的那张桌子开始，一排排的看过去。
我记得第一张桌子上整齐地放着一堆针啦线啦之类的东西，桌上立了张红牌子，上面写着“缝纫组”。桌上还有两叠纸和一堆笔，两个中年妇女坐在那里管着东西。不用说她们一定是缝纫组的两个组长了。我有礼貌地上去问了问：“阿姨好，请问这些都是干什么的？”两个女人很和善地告诉我：“我们在免费给大家缝补脱开的布，衣服和娃娃或是什么其他要用线缝的东西都可以找我们。如果想加入我们缝纫组，只要填好这些表格就可以加入，还有一支笔可以送给你哦！”其实我从小就怕锋利的东西，尤其是针，而我经常被针扎到，会出血，实际上我晕血，所以立刻推辞了。
后来的桌子都没什么值得注意的，什么名字我都不记得了，反正后来我加入了三个小组——平时给没空的家长帮忙管理孩子的“助童组”，负责维护社区文明与卫生的“文体组”，还有能做做手工劳动，剪纸花，编制小珠串之类的“手工组”。我记得是我在填助童组志愿表的时候，不知道是哪个电视台的过来采访我，后面跟着一个扛着摄影机的大叔。他们叽里呱啦地问了我几个问题，至于我当时是怎么答的，我居然一点印象也没有，只记得问我这个小组是做什么的时候，我大概是这么回答的：“呃，啊，是帮忙照顾一下他们，让他们快乐啊，呵呵～～”。我觉得当时我的表情和姿势就像一只被用力捏肚子的母鸭。至于人这么多为什么偏要来采访我，大概是因为除了我以外当时就再没有在填志愿表的小孩子了吧，虽然我认为我已经不是小孩子了。
我甚至还看见了熟人，“医疗组”旁边正在测量血压的外公，“理发组”里昨天刚为我剪过头发的两个大哥哥和伙伴们，“维修组”里一个给大家修理自行车的大叔，这位大叔就住我们那栋楼附近，平时总是乐呵呵的。
这真是一次不错的志愿者活动。我暗暗立下决心，长大以后也一定不要忘了想要帮助别人的那股劲。
