在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
读书交流会作文字左右篇一
交流会开始了，我拿出我带来的几本书：四大名著之一《三国演义》，还有《三十六计》呀，《中国上下五千年》呀，《格列佛游记》等等。可是，老师在作文课上说每个同学只能说一本书，我就选了《三国演义》。
老师把全班同学分成十一个小组。开始先由各小组交流，我们小组是按照顺时针方向一一介绍的。第一个同学介绍的是《口袋里的爸爸功夫神童》写的是：主人公捡到一本天书，练成了绝世神功，成为一个隐者。最后在打败黑暗星球的xxxoss后，功夫全都消失了，又变成一个普通人的故事。
第二个同学轮到她的时候，她说了一句“等一等。”然后就到了第三个同学，他介绍的是终于到我了，我脱口而出：“大家好，我叫张艺高，我给大家推荐的是《三国演义》，它是我妈妈给我买的，它讲了一个错综复杂的政治和军事斗争，写出了叱咤风云的英雄人物以及豪杰与奸雄的较量一场场刀光剑影的生死悲欢。我认为这里面有一段话写的非常好，突出了吕布的勇猛：只见他头戴三叉束紫金冠，体挂西川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带，弓箭随身、手持画戟，坐下嘶风赤兔马，果然是“人中吕布，马中赤兔。”
最后一位同学介绍的是。
这一回的交流会真有意思！交流会也告诉我们了两个道理：：“读书破万卷，下笔如有神。”“书中自有黄金屋”。
希望大家以后多读书、读好书。
读书交流会作文字左右篇二
记忆是一条长河，洒满了辛酸和欢乐的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉，打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事。然而，最令我难忘的还是那次读书交流会。
又到了一周一届的读书交流会。“下面，由我们小组为大家分享读书笔记。”作为主持人的我用洪亮的声音打破了教室的宁静。顿时，同学们热烈的掌声传入我的耳朵。
组员们依次展示了自己的读书笔记，轮流回到座位。作为主持人的我还要继续“奋斗”。
“同学们也迫不及待地想要发言了，那就给你们展示自己的机会吧。”同学们一听，有的双手高高举起，坐得端端正正；有的用坚定的眼神望着我，嘴角没有一丝笑意；还有的小声嘟囔着：“我到底举不举手呀？”
我的目光在教室里寻找着，一眼就看见了陈菲杨。只见她背挺得直直的，手举得高高的，用坚定无比的眼神望着我，相信我一定会选她。“陈菲杨！”我果断地选择了这位自信的同学。
“最近，我读了《蜻蜓眼》……”怎么是这本书，我可从来没有看过！让我怎么评价呀？早知道我就广泛阅读了。突然，教室里一片寂静，陈菲杨这么快就分享完了？同学们都用期待的眼光看着我，想听听我怎么评价。我愣住了，站在台上一动也不动，四周的空气好像凝固了，时间似乎也停止了。
“啪啪啪！”同学们投来鼓励的掌声，我仿佛听到老师对我说：“要学以致用。”对呀！于是，我脱口而出：“陈菲杨说得真不错。正如孟子所说：‘不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。’我们也要做个孝顺的孩子，让孝的气息布满世界每一个角落。”我的急中生智得到同学们更热烈的掌声！
不知不觉中，下课铃声已经响起。“我宣布，谢家湾金茂小学五年级二班读书交流会到此结束！”我心里却喊着：“太棒了！终于结束了。”
回到座位，才发现自己的手心和衣服，竟然被汗打湿了。
这次读书交流会让我难忘，更让我难忘的是，它让我真正理解到学以致用的含义，让我明白平时广泛阅读、多背诵、多积累的重要性！
读书交流会作文字左右篇三
读书使人胸襟开阔，目光远大。读书能活跃我们的思维，陶冶*情。读下面提供读书交流会心得400字，欢迎参考!
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地**地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
当我读完小说
读书交流会作文字左右篇四
星期二的时候，老师说这个星期四每个人都要拿一本自己最喜欢的书，我准备拿我的最爱《三国演义》。
到了星期四，我拿着《三国演义》到了作文班，同学们带着各种各样的书来了，有《口袋里的爸爸》，有《查理九世》，还有《狼王梦》……
交流会开始了。每个人都要参与，分成了11个小组，我是4组的。我先说：“我最喜欢的书是《三国演义》，它是四大名著之一，它讲的是刘、关、张三人结为兄弟，后来又三顾茅庐，请诸葛亮出山助刘备，最后三国终归晋。”
我接着说：“我最欣赏的人物是关羽，关羽是一位义薄云天、英勇无畏的英雄。他忠于蜀汉、知恩图报、智勇双全，特别是他重承诺、讲义气的品质，历来受到广大读者的喜爱。”
我说完了，轮到我同桌说了，我同桌说的是《俗世奇人》。
到全班交流了，每组推选一人代表全组进行全班交流。其中5组张钿浩的最好笑了，因为他说他的书质量怎么怎么样好，一撕，结果书被他撕烂了，全班同学都哄堂大笑。
通过交流，我了解了，原来好书这么多，今后，我要多读书，读好书……
读书交流会作文字左右篇五
3月1日下午，梦园举行了一个大型而精*的读书交流会。那天下午刚下课，我就匆匆忙忙来到四楼电教室参加读书交流会。首先，老师朗读了《我与书》的散文诗，让我感触很深，收获颇大。
朗诵完后，我们就来分享读书的收获。我印象深刻的是张苑琪和罗佳城的读书体会。张苑琪讲她看了一个印象深刻的故事是《101个故事》中的《家乡的金鱼》，她的感受是能帮助别人是自己的自豪和喜悦。
罗佳城说的是在他家里有很多书，有古典著作，流行书，杂志等，都在他的床头上和书架上。他最喜欢的是去书店看书，因为在书海中遨游是最快乐的事，并能从书中学到了很多知识和道理。
分享后，老师给我们讲了条故事。内容是俄国的化学家罗蒙诺索夫是一个渔民的儿子，他最希望自己得到一本书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼的时候，一阵狂风把帆篷吹落了，他不顾一切，沿着桅杆爬上去，把吹落的帆篷扎实了，狂风过去后，父亲很高兴，自己的孩子那么勇敢，就奖励他一件鹿皮上衣，问他好吗？但他不要，只要一本百科全书。父亲和水手们都很惊奇。
听了这个故事后，我受到了很大的启发：虽然他是渔民的孩子，家境比较贫穷，但他爱看书，并且通过自己的努力成为了一个伟大的名人。
通过这次读书交流会，让我想起了莎士比亚说过的一句话：“生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了
读书交流会作文字左右篇六
“叽叽喳喳”，“叽叽喳喳”这是怎么回事？原来是我们在开“读书交流会”，大家现在正交流得热火朝天，让我们一起去看看！
我最喜欢的就是《尼古拉》，它讲了一人的童年，是真人真事。你问我为什么喜欢他？当然是因为它的风趣幽默，我敢说连大人读了也不由得回忆起童年。我最欣赏的是“主角”尼古拉，因为他的魅力四射，让人们喜欢他。
一个世纪后，交流会开始了，全班人都打开了话匣子。我们分成了11组，我在第8组，我们这交流得可能过于安静，大家都是“文人”，一直读书，没有交流。突然老师一声石破天惊：“你们在干什么？为什么不交流？”吓得我手慌脚乱，连忙和后桌假惺惺地交流起来，唉，真险！
这时，我和后桌争论起来，他说这部《斗罗大陆》是蓝银草，我没他看得多。“哼，总共就13部，我看第12部，不比你少！”我也不甘示弱。一场“辩论赛”又开始了。
这时老师让全班交流，什么！还要派代表！真是一波未平，一波又起呀！我们顺水推舟将后桌当“敢死队”，我们轮流放“彩虹屁”却没有把他熏晕，这时大家哄堂大笑。
“怎么了？”我好奇地问，那个同学笑得上气不接下气说：“江天昊，说自己书质量好，一拧只听撕拉一声，书坏了。”我听完差点笑岔气。代表们一个比一个好，这时的我们急得像热锅上的蚂蚁，这时到我们了！
天呀！怎么办？已经燃眉之急了，这时老师语重心长地说：“刘松源，就你了。”what？老师你别吓我？我这小心脏可受不了，但是反抗无效，我还是被当作了“挡箭牌”！
我一上去，就结结巴巴的，同学们也毫无表情，我头都不敢抬一下，背上一直冒“虚汗”。过了一个世纪，这一切都被老师“终结”了。
唉，看来我的读书量还是太少了，我以后一定要多读书，读好书，读好书。不说了，我要去向我们班的各路“书仙”借书了，拜！
读书交流会作文字左右篇七
今天下午，我们班洋溢着激动而有趣的气氛。只见黑板上写着闪亮亮的五个大字——“读书交流会”，桌子上放着一个话筒。
上课铃响了，班长大声宣布：“五年级二班读书交流会现在开始”。顿时，教室里响起一阵欢呼声和掌声。教室里充满了兴奋，快乐的气氛。
“读书交流会”开始了。同学们一个接一个上台演讲，读自己的书，说说自己的感悟。《芒果猫》引得我浮想联翩，《丁丁当当》又引得我们开怀大笑。我也上台了，第一次上台可有些紧张哦！心里呯呯直跳，读的断断续续，也概括不出什么内容来，另外又因我平时看书少。现在，我一定要多看书，积累更多的知识，正如“读书破万卷，下笔如有神”，那一定会滔滔不绝地说出我的感悟。大家都认真听着、看着、思考着、学着别人的知识。两节课的时间里，听了同学们阅读的快乐、体会、感悟……让心灵沉浸在书的海洋里，感受着扑面而来的书香吧。
我们现在正处于学习的年龄，更应该好好读书。读书能使我们记忆力提高，注意力集中，行为转好，修养提高，语文程度提升，并能带动其他学科的学习。
在读书交流会的平台，我们耕耘着自己的土地，相信有耕耘就会有收获。
读书交流会结束了，但是读书的生活却没有结束，书是一道风景；读书就是让我走进景区，风景是别人的，感受是自己的。让我们做一个快乐的读书者吧。
读书交流会作文字左右篇八
交流会可以促进大家对于阅读的乐趣，对此，你的看法是怎样的嗯，下面这篇读书交流会心得体会作文200字记叙文，一起来欣赏一下吧！！！
今天，我们班举行了一个读书交流会。
首先，老师先让我们看了一个赏析《草房子》的视频，逗得我们不亦乐乎，也让我们对已读过的《草房子》有了更深的了解，明白了曹文轩在水一般的文字里透出的人间大爱，对生命的诠解。
然后，老师又放出问题，让我们猜人物是谁。我们兴致高涨，猜来猜去，我们猜对了许多，又加深了对《草房子》的人物理解。
这时，老师为我们讲解《草房子》李的人物、事情透出了怎样的人物*格，人与人之间的真挚感情，我又更进一步理解曹文轩的作品了。
会后，我有了深深的理解，明白了做人的真谛。这次交流会，我收益十分大
读书交流会作文字左右篇九
前几天，我参加了学校梦园文苑开展的读书交流会，可有意思了。
第一个上场的是我不认识的小女孩，一开始，她看似有点紧张。没想到，后来她念得越来越流畅了。她简单地介绍了她是怎样读书的，读的是什么书。发言完毕，大家报以热烈的掌声。
然后，是我们班小明同学上场了，哇塞!他的发言都和我差不多长了，而且他吐字清晰，声音洪亮，真不愧是我们班里的镇绩之宝，就是成绩好的意思。
轮到小东同学上场了，他很紧张，念得吞吞吐吐。很多人都笑了起来，我想：虽然小明没有念好，可是，也不能嘲笑他啊!应该多鼓励他才对。
最后，我的压轴好戏来了!我满怀信心地走上讲台，念了起来。我讲了我小时候爸爸给我讲故事，然后去书店选有拼音的书，再到按自己的兴趣选书，到养成每晚睡前看书的习惯，与书结下了不解之缘的小故事。发言完毕，我听到热烈的掌声，心里高兴极了!
孔子曾经说过: 三人行必有我师。通过这次活动，我们能互相借鉴，共同提高。我想这活动是经验交流会!更是心灵的交流会!
读书交流会作文字左右篇十
昨天，班里举办了第一届“一分钟读书交流会”，虽然没有上台介绍自己的“私房书”，但很荣兴能作为主持人主持这次活动。
刚开始接到筹备交流会这个任务时，我觉得这个一定是个复杂的活儿，但做完之后才觉得很简单。只有两件事需要干——写主持稿与选定交流会上分享书籍的同学。除止之外，一段开场白、一段结束语，就没有课代表的工作了。
简单，也更体现出了它的价值。在台下看着大家一个个走上讲台，流利地介绍着自己推荐的书籍，再走下台去，相信每个人或多或少都有些收获。
不仅仅在书籍选择方面有了一个参照，对于那些敢于走上讲台的同学来说，这更是一种对他们自信心以及心理素质的磨砺，从某种意义上来说，后者比前者更重要。
不过，走上讲台分享的同学有多少呢？二十几人，也就是说只有不到一半的同学敢于上走讲台。读书交流会的另一种价值——对分享者自身的磨砺，并未体现在他们身上。参与人数少，或许也是这次读书交流会的美中不足吧！若放到现在，我就不应该“遵重个人意愿”，也应该效仿张盛涵，“强迫”别人登台，只有顺水将舟推出去，舟才能开始行驶。
希望一个月之后的第二届，可以有更多人参与进来吧！下次，若依然还是语文课代表，也会做出ppt哟！
读书交流会作文字左右篇十一
今天上午，语文老师疾步如飞地走进了教室，宣布了一件有趣的事情，那就是，“下午举行读书交流会”，老师说每人拿一本自己喜欢的书推荐给别人或互相交换看。
“交流会开始！”语文老师喊道。于是我看到了各种各样的书，如《狼王梦》、《恐龙大百科》、《昆虫记》等。
“余灵，你来介绍一下你带来的书。”老师说。余灵站起来开始介绍：“我带来的书是《狼王梦》，它讲述了一只母狼是怎样想把自己的后代培养成狼王的故事……”
老师问：“下一个谁来介绍？”
我自告奋勇地站了起来，声音宏亮地说：“我带来的书是《奇妙的动物王国》，它讲述了各种各样的动物，如无脊椎动物、昆虫、鸟类等……”
听完我的介绍，老师说这本书很值得大家看，并且给我和书拍了一张照片。
这一次读书交流会开得可真有意义啊！
读书交流会作文字左右篇十二
读书交流会
今天下午，我校梦园举行了一次有意义的活动——读书交流会。交流会开始了，首先由黄老师深情地朗诵一篇散文诗，同学们听得津津有味，不一会儿，我也沉浸在黄老师的朗诵声中了……然后，陈老师让我们汇报最近看的一本书，说说读后感。
第一位上场的是三年级同学杨诗雨，她读的是《钻石花》。我也看过这本书，可没有她看得那么仔细，这一点我要向她好好学习。她从《钻石花》中摘录了很多好句，还学会了和睦相处、翻山越岭等好词。她说完后，我们不约而同地鼓起了掌。她很有礼貌，我喜欢你，杨诗雨。
罗佳城同学来咯！罗佳城讲的是他和书之间的故事。他念道“我最喜欢去的地方是新华书店，每次去我都会看上一、二个小时。”“我最快乐的事情是看书，每一本书都会看好多回。”罗佳城从书中找到快乐，学到很多知识和做人的道理。
我也喜欢看书，每天都会抽出些时间看书，周末还常常呆在书店里，看深奥、有趣的书，还看有关历史、科学、航空、作文的书。家里的书一层又一层，读书笔记一本又一本。奶奶见那么多书常常跟我说：“这么多书，把看过的都清理了吧！”每次说到这我都连忙阻止。这些书都是我的最爱，每本都有感情，丢不得。
在这么多书中我最喜欢看的是《加油，别认输》，这本书是在*图书馆买的，很珍贵。当天在火车上我就看完了这191页的书，回到家里又重新看，现在
