每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
雪景文案 雪景寒林图篇一
一大早，我觉得天灰的厉害，就仔细地向外瞧，这一看不要紧，竟然下雨了！雨像一丝丝银线，垂落下来。咦？不对，里面好像有雪呀！一粒粒如同芝麻大小的雪花夹杂在小雨中从天而降，漫不经心的飘落着。渐渐的，雪大了，大的几乎看不见雨了，柳絮般大的雪一朵朵，一簇簇纷纷飘落，仿佛要把世界都披上洁白的大衣，只可惜地面温度较高，雪花一落地就烟消云散，无影无踪了。
雪花就像一个个穿白色大衣的小精灵，似银花，如白梅。他们像美丽的白蝴蝶，似舞如醉；像被风吹落的蒲公英，似飘如飞；又像游遍了世界的小伞兵，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，真不愧是大自然的杰作！
我去上学了。路上，我踏着轻快的步伐，踩着稀稀薄薄的雨露，一面欣赏着雪景，一面呼吸着新鲜空气，实在有种久违的心旷神怡。
放学时，我偶然发觉大雪已经变为小雪，说大不大，说小不小。我没带帽子，雪纷纷落到我的长发上，看起来像个白发老人。妹妹一见到我就忍不住抿着嘴笑，我好生奇怪，就问：“妹妹，你笑什么？”“姐姐，哦，不对，应该是奶奶，奶奶您好呀！”妹妹哈哈大笑。我顿时火冒三丈，跟她打起嘴仗来。妈妈无奈的看着我们姐妹俩。
俗话说的好：瑞雪兆丰年。对农民伯伯来说，大雪预示着来年是一个丰收年，对孩子们来说，大雪预示着能好好的玩一场雪了，但是对我来说，雪则送给我一个童话般的世界……我想，这应该就是我爱雪的原因吧。
雪景文案 雪景寒林图篇二
这个寒假，我们全家来到了位于日本富士山的富士山冰雪乐园。
刚进冰雪乐园的大门，一阵寒风就迎面扑来，我赶紧戴上帽子。我看了看四周，阳光照在洁白的雪上，反射出耀眼的光芒；不远处的富士山由于云雾的关系，也跟着若隐若现。
过了一会儿，我们来到了一个山坡上，这里是滑雪盆的地方，也就是坐在一个船形的大塑料盆里从高处往下滑。我们全家共租了3个雪盆。望着斜达45°的斜坡，我们全家都有点退缩，这时，我挺身而出。我挑了个不高不低的地方，坐在雪盆里，用脚和屁股把雪盆往前挪。
“咻——”我坐着雪盆从陡峭的山坡上往下滑。但我发现斜坡是凹凸不平的，因为我坐着雪盆往下滑的时候，雪盆一直在往左漂移。我非常害怕撞到别人，所以我还没下到一半就开始刹车，但是本应该下到底的雪盆在还差一大截的时候就停下来了。虽然我没下到底，但我至少勇敢地滑了下来。
又过了几十分钟，我们来到了专门玩雪的雪场。这里的雪多得堆成了一个个小雪山。突然，我灵机一动，抓起一个雪块和一团雪，把 它们揉成一个雪球。接着，我又把更多的雪块或雪和小雪球揉在一起。不到十五分钟，一个比我的头还要大的大雪球就横空出世了。
然后，我要堆一个雪人。我把大雪球放在之前别的游客早已做好的硬雪堆上，使劲压着旋转几圈，让头和身子结合紧密，再用雪把缝隙填上。接着，我又揉了两个小雪球，作为雪人的手。我还在雪人的脸上画了一个灿烂的微笑。这样，一个雪人就诞生了。我望着我的雪人，感到无比的自豪。
快乐的时光总是短暂的，没过多久，我们就依依不舍地和富士山冰雪乐园告别了。
雪景文案 雪景寒林图篇三
我游玩过夏天的海市公园，观赏过秋天的海市公园，却从没游览过冬天的海市公园。不久前，大雪纷飞，趁着积雪尚未消融之际，我们前往海市公园，一睹为快。
来到入口，映入眼帘的是一座似彩虹桥的大门，五彩缤纷的颜色前是一只只尽情翱翔的海鸥和一朵朵白云，美丽异常。正前方是一块石碑，上书“海市公园”四个蓝色的大字。我们在此合了影，便继续向前。
沿着小路，我们边走边观赏风景。看那路边的白桦树，直指天空，仿佛要把天捅个大窟窿出来；还有柳树，垂下它那柔软的枝条，微风一吹，好像柳树姑娘在梳头发。我们就这样边欣赏边向前走去。
慢慢地看到远处有一团黑影，信步向前，原来是两个铜人在铜棋盘上下围棋。边上一个铜小孩儿在兴致勃勃地看着。年轻一些的铜人正欲下棋，手在半空却停住了，犹豫不决，好像在担心对方有什么诡计；年长的铜人用手捋着胡须，若有所思，似乎在思考怎样才能出奇制胜。我们行进着，渐渐远离了栩栩如生的铜像。
我们站在神游台上，望着大海。远处，小岛在朦胧的雾气中时隐时现；近处，茫茫的沙滩上一片白雪。听着海水哗啦哗啦的响声，看着美不胜收的景色，让我陶醉在其中。
“造化钟神秀”，这雪景中的海市公园，怎不令人流连忘返呢？
