每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生写鱼篇一
今年春节，妈妈的一个朋友从别的地方回来了，说是学会了“活鱼”的做法，请妈妈去她家一品为快。当然了，更主要的是想露一手。嘴馋的我，非让妈妈带我去一饱口福不可。
宴席十分丰盛，各种佳肴色、香、味俱全，各种各样菜的香味混合在一起，刺激着人的食欲。我却觉得吃什么菜都没味道，像喝白开水一样，只是把脖子伸得长长的，两眼死死盯着厨房门口，等着活鱼端上来。妈妈几次用手碰碰我，用眼睛白白我，暗示我不要做出少见世面的样子。可我偏不听，反正在别人家里她也不能把我怎么样。
不知过了多久，随着“活鱼来了”的叫喊声，活鱼终于端上了桌。“你们看……”我惊奇地、兴奋地叫着，用手指着那盘活鱼。妈妈狠狠地瞪了我一眼，我装作没看见，目不转睛地盯着鱼盘子，只见炸得黄黄的鱼上浇满了鲜美的汤汁，鱼的鳃壳一张一合的，尾巴还在悠闲地摆动呢！好奇怪啊！我疑惑不解。
浓烈的香气，使每个人不约而同地把筷子伸向“活鱼”，随之而来的是一片“啧啧”的赞叹声，真是鲜美得无法形容。转眼间，盘子里只剩下一堆鱼刺和一条奄奄一息的小黄鳝。
大家很纳闷，猜不出“活鱼”怎么做出来的，好奇心没得到满足。于是，主人只好再去做一条。历来好奇的我，于是总要打破沙锅问到底，哪能错过这样的好机会，也跟着进了厨房。
厨房里，一个阿姨正麻利地忙着。只见她从水盆里提出一条两三斤重的活鲤鱼，刮了鱼鳞，除了内脏，然后把鱼放进烧的直冒青烟的油锅里。炸到两面泛黄的时候，将鱼放入盘中，再从水盆里捏出一条活的小黄鳝，放进鱼嘴里，最后在鱼身上浇上一些汤汁。
我百思不得其解，问：“阿姨，黄鳝不会烧死吗？为什么把它放进去呢？”阿姨笑着说：“鱼肚子里的温度不高，烧不死。黄鳝一进鱼嘴就往里钻，由于里面热，黄鳝扭动起来，鱼就“活”了。
啊，原来“活鱼”不是活的！想不到，做鱼还有这么多学问啊！
小学生写鱼篇二
周末，我做完作业休息时，听见妈妈说：“小河边有许多捉鱼的。”
我想：家里的小乌龟正饿着呢！我为和不去捉几只让小乌龟尝尝鲜呢？于是我拉上爸爸一起去捉鱼。
这时，一条小鱼迎面而来，好像是考验我捉鱼的本领呢！我想起爸爸传授给我的技巧，用心去抓，一下子就把这条小鱼捉了上来，放在桶里。小鱼一到水里，就像一只灵活的小船游来游去，好玩极了。
然后，我就接二连三的捉到了许多鱼，我数了数总共有三十二条。我累了，心想：不如去看看爸爸的“战绩”如何？我跑去一看“哇，爸爸捉的鱼比我捉住的还要多得多。”
于是，我忘了累，继续去捉鱼。我知道这是勇气给我的力量。在我累的时候，我就想起爸爸桶里的鱼。我下决心一定要超过爸爸。不一会，我捉住了一条大鱼，真是太棒了。
时间过得真快啊!转眼间天快黑了，我数了数自己的成果。啊！我超过了爸爸，而且比爸爸还多捉十几条。
俗话说得好：“强中自有强中手。”不能只看自己的能力和成绩，而小看别人，有可能别人比你自己胜过许多倍。
这一天，我过得真快乐！我不仅捉到了一条条可爱的小鱼，还明白了一个深刻的道理，也体验到了捉鱼的乐趣。
小学生写鱼篇三
为什么我要做一条小鱼？
因为，在春天，你可以在河里游泳，去河边看小树长出绿叶，看开放的花朵在风中飘扬。一定很美。
夏天，你可以看到孩子们在水里玩耍，在水里游泳，但要时刻注意孩子们的手！你也可以去河边看看花是否枯萎了。如果没有，那还不是秋天。
秋天，我可以看到果树是否结果。如果它们结出果实，秋天就会到来。当然是花枯了。孩子们不是来河边玩的，因为天气很冷，他们不是来河边玩的。
冬天不用说，因为最好玩。河水结冰了，但是水还是很暖，有的人冒着严寒去钓鱼，也许是为了给家人抓点鲜鱼！但是要小心他们的钩子。
小朋友，你有几个理由？说说成为什么的原因！
小学生写鱼篇四
大年初一那天，爸爸买了一条三文鱼。我从没吃过三文鱼，这是第一次吃，所以对三文鱼怀着好奇之心。
晚上，奶奶家里来了客人，他们是我的姑姑，姑父等十人，所以我们就拿三文鱼来招待他们。当奶奶把碗递给我时，我便一个箭步冲上餐桌一探究竟。我用筷子轻轻夹起一块来，放在碗里。洁白如玉的碗把三文鱼肉衬托得格外鲜红，像是初升的太阳。这一小块鱼肉是正方形的，中间整齐有序的穿插着一缕缕光洁的白色，像是叶的茎脉。在这一大块血红之中，反衬得这一缕缕白色亭亭玉立。奇怪的是，无论是先前没有割成一小块时的大鱼肉，还是一小块时的小鱼肉，它们都没有刺！这也太别具一格了吧。也许，这也就是它价格昂贵的原因所在。
我把鼻子凑上前去细细地闻，不知怎么的我突然闻到了一股辛辣的味道，熏得让人头发晕，一点也不舒服，跟中了邪似的。但我觉得这个邪恶魔法是由芥末挥发出来的，这里就要简单地提及一下芥末了，芥末放进三文鱼中是用来去腥的，但它本身也是很辛辣的。三文鱼本身是没有味道的，这么一来，被芥末一折腾，三文鱼不就变得辛辣了么。所以，在三文鱼中放芥末才会有毒气弹一样的威力。但三文鱼为什么要生吃？煮了吃味道不是更好？因为它的营养价值极高，这也是价格昂贵的一个标准，煮了吃会破坏它的营养价值。但生吃味道不好，我的姑姑就是看在它营养价值的份上才对它连连下筷的，我也是如此。
既然说到了味道，那就讲讲味道吧！说实话，它的味道很怪。鉴于前面鼻子发出的警报，我便小心翼翼地夹住它，把它缓缓放进嘴里。当时，我有了一种很像是往嘴里放z弹的感觉。拿起的筷子拿起又放下，放下又拿起。终于，我决定勇敢地一试！我怀着一种紧张的心情，轻轻咬了下去，先是一股腥酸窜进口腔，把舌尖辣得不能动弹。我把肉往舌头中部一送，整个舌头都麻起来了！我机灵地大嚼特嚼。三文鱼的肉很有弹性，表面那一层很像牛皮筋，非常有弹性，不用劲还咬不破。一破，你就会感到吃三文鱼和吃牛皮糖的感觉相差无几。更奇怪的是，我把鱼肉吃完了都没尝出来，它是什么味道的。
我觉得吃三文鱼，倒不像是吃鱼肉了，反倒是一次冒险。
鱼08-20
爱心鱼08-20
小学生写鱼篇五
放假了，爸爸要带我去钓鱼。我十分激动，前一天晚上都没睡好觉。想着明天就要手持钓竿，钓起一条条活蹦乱跳的鱼来，心里那个美劲就别提了。
第二天早上6点钟，我们一家人就到了一个如人间仙境的湖边。湖水上面升腾起一片片的热气，像一朵朵的白云，使我如置身在天空上一样。爸爸：“今天我们向里面走一些，那里鱼多。”我很高兴地想：看来，终于可以显示一下我的威力了。以前的钓鱼记录都是o，今天我一定要打破记录。
湖面的路真不好走，又窄又滑。(.)我刚走两步就害怕了，面前的一段路只有40厘米宽吧，我停在那儿不动了，眼看着我家最笨、最胆小的妈妈都走过去了，我一个男子汉总不能输给她吧？我只好一步步地慢慢地向前蹭，眼看就要跳上前面的平地了，一不留神，我来了一个趔趄，眼看就要跌倒，幸亏妈妈手疾眼快一把将我抓住，才免去落水之苦。还真险啊！
到了适合钓鱼的地点，爸爸和妈妈把海竿都支好，我学着爸爸的
样子先把黄色的鱼食固定在了鱼钩上。由于用力过猛，我把手指头也钩在了鱼钩上。我有点着急了，慌乱之中，用力一拔，小手指上出现了一条口子，血也流出来了。我把手指头放在嘴里吮了吮，心里说：我可不能被这点苦吓退了。鱼食终于上好了，我又学着爸爸的样子把鱼钩抛进了水里，然后两只眼睛盯着水面上的露出的“浮漂”。这样子等了一会儿，没发现什么动静，太没意思了。我叫爸爸帮我把手杆也打开，准备双管齐下。
大约过去了5个小时，爸爸钓了30多条鱼，我却只钓到了3条小鱼，虽然少点，可总算打破了记录，也算是不虚此行。
回家时，我们选择了另一条路，经过一片草地，一条红绿相间的蛇窜了出来把我吓得魂飞魄散。可是，它并没把我怎么样，飞一般地逃跑了，可见它也被我吓了一大跳呢。真是一场虚惊。
回去路上，我晕车了，那滋味别提多难受了。爸爸逗我：“怎么样，下次还来不？”我连连摆手：“我可不去了。”
小学生写鱼篇六
我们走进菜场，来到鱼柜前向里一看，各种各样色彩繁多的金鱼和热带鱼展现在我的眼前:有红色、黄色、黑色、红白相间、黑黄相间……美丽极了。
鱼的品种也不少:有红虎头、红绿灯、黑裙、孔雀鱼、……。
我不得不感叹大自然造物的神奇。
我和爸爸挑了10条金鱼，回家的路上我心里乐滋滋的，像是吃了又香又甜的蜜一样。
我最喜欢的事是喂鱼食了，刚撒下鱼食时，鱼儿们就飞快地浮上水面来抢鱼食吃呢!它们好像在说:“好吃、好吃、多撒一点儿!”，但过了段时间，鱼儿们都陆陆续续地失踪了，怎么回事呢?我百思不得其解，是太饱、太饿、缺氧。
还是有凶手?真的是有凶手啊!我只有等鱼儿们都消失了才能知道凶手是谁，原来是条身材瘦小灵活灰色带横条的热带鱼，我暴跳如雷，但又不能伤害它，妈妈说这是大自然的规律，是食物链的一部分。
没办法，我气得有几天没给它喂食，可是它居然孤独地活了几个月。
小学生写鱼篇七
我家养了一群小鱼，他们活泼又可爱，聪明又伶俐。
这群小鱼是去年我和爸爸在花鸟市场买的。他们都是孔雀鱼，一共买了10条。一年以后，就已经有100多条孔雀鱼了。
我给这些孔雀鱼喂食时，它们一起游过来，争先恐后地抢着我喂给它们的鱼食，有时我没给他们喂食，把手指放入水中，它们就一起来吻我的手指，感觉麻麻的。
我每次给鱼缸换水时，少数孔雀鱼就想赖在里面不出来，有些小鱼躲藏在假山下面；有些小鱼一动不动的躲藏在浴缸边，如果你不仔细看的话，那你就很难发现他，因为他全身都是灰色的这样就给它带来了保护自己的作用。
我没事的时候，拿一根筷子，放入水中，轻轻地搅着，周围的小鱼都敏捷游开了，过了好一会，它才游回到这里来。小鱼在没事的时候，它就会慢慢地游着，一点也不着急。
这些小鱼可真是活泼又可爱，聪明又伶俐！
小学生写鱼篇八
今天星期二，下午，刮着微微的风，老师和我们兴致勃勃到鱼池旁看鱼。
鱼儿们有很多颜色，有红色的，蓝色的，金色的……
鱼儿的眼睛黑黑的，像黑宝石，还像黑色的珍珠。
鱼儿的鳍左右摆动，像小船的桨。
鱼儿的尾巴是三角形的，像一把小扇子，还像一条裙子。
鱼儿很灵活，有的鱼在吃东西，有的鱼在水里跳来跳去。
老师给我们每人分了一块蛋糕，我们捏成一小块一小块的。我们一块一块地丢在水里，鱼儿张大嘴巴大口大口地吃。鱼儿们好像在说：”真好吃！“
鱼儿睡觉的时候睁着眼睛。老师告诉我们：鱼儿没有眼皮。
看着这些鱼，我也好像变成了一条鱼，在水里自由自在地游来游去。
小学生写鱼篇九
暑假的一天，我爸爸和两个同事领我到幸福渔村去钓鱼。
那天我三点半就起床了。天还没亮，路灯开着，马路上车辆稀少，空气中弥漫着雾。我在空荡荡的马路上奔跑，既感到神秘，又很兴奋。
一小时后就到达了渔村。我们先在鲤鱼池垂钓。大人们争先恐后地钓鱼，都怕落后了。鲤鱼一条条地被钓出水面，我看到那些“战利品”，左看看，右看看，觉得很新鲜。我也想钓鱼，可是大人们说：“这鱼太大了，你还没等钓它上来，它就把你给拽下去了。”
这时大人们看鲤鱼池的鱼都吃饱了，不咬钩了，决定换地方去钓鲫鱼。爸爸说：“鲫鱼个头小，小孩钓这个没有危险。”于是我亲自上阵了。大人们给我准备了一个钓鱼竿，并且告诉我等到鱼漂沉下去或往上顶，就表示鱼上钩了。
第一次下钩，不久我就看见鱼漂一沉，我使劲一挑，一条鱼得手了。第二次，我看见两个鱼头露了出来，我一拽竟然是“双钩鱼”。但我没拽住，结果跑了一条。第三次，只过了两、三分钟，我看见鱼漂一顶，我一拽，手腕很沉。拉上来一看，是一条又肥又大的鲫鱼。
后来，大人们用海竿钓草根鱼。用海竿钓鱼可不简单，首先要把鱼饵团成小馒头大小的形状，把它挂在10个鱼钩上。然后使劲把鱼钩抛到很远的地方。最后把铃铛挂在海竿上，只要铃铛一响，就表示鱼来了。
等了好半天，终于听到铃铛响了。当大人们把线收回的时候，大草根鱼竟然把线弄断了。后来，一条草根鱼太大了，又脱钩跑掉了。钓草根鱼真不容易啊！最后，我们费了好大的力气，终于钓到了三条七八斤重的草根鱼……
钓鱼真有乐趣啊，我下次一定还来！
小学生写鱼篇十
从前，水底住着一只青蛙和一条鱼。他们是好朋友，经常在一起玩。有一天，青蛙无意中跳出水面，他发现了一片开阔的陆地，他完全被陆地上五彩缤纷的美丽世界给吸引住了。因为他从来没有看到过如此神奇的景色，他简直惊呆了。于是，青蛙决定到陆地上去看一看。
旅行前的一天晚上，青蛙告诉小鱼：“兄弟，我发现了一个很神奇的地方，想去看看吗?”于是他把自己无意中跳出水面，看到的美丽景色，一五一十地都告诉了好朋友，还没有等青蛙说完，小鱼就急得不得了，“那我们现在就出发吧!”小鱼连忙说道。正是因为自己没有去过陆地，再加上青蛙的描述，小鱼激动的不得了。
青蛙告诉小鱼，今天就好好准备，并约定明早天一亮就出发。
第二天，他们准备好行李，青蛙先跳出水面，鱼儿也跟着跃出水面。可没过多久，鱼就喘着气对青蛙说：“青蛙大哥，我……我……不……行……了……”声音越来越微弱。青蛙听了，连忙将小鱼投进了水里。
小鱼伤心地说：“青蛙大哥，看来我不能和你一块旅行了。”青蛙想了想说：“我有办法。”于是他找来一个玻璃瓶，往里面倒满水，然后把鱼放进水瓶里。
这下，青蛙和鱼就高兴地到陆地上去旅行了。
小学生写鱼篇十一
在我家的大厅，有一个大鱼缸。
里面有水草、鹅卵石和五只美丽的七彩鱼。
去年，爸爸买回三只银龙鱼。
银龙鱼的样子跟普通的鱼差不多，就是嘴巴上面有两根触角来感觉水里的食物。
你们别小看它的嘴巴，它的嘴巴可大了，一下字就可以把一粒红虫吞下去。
银龙鱼“很凶“。
每当我放红虫给他们吃的时候，银龙鱼就要和七彩鱼“大战”了。
三只银龙鱼把尾巴一甩，七彩鱼们就不敢来抢了。
七彩鱼们只好吃银龙鱼剩下的.红虫。
看见它们嘴巴一张一合的，我连忙说:“银龙鱼，你们怎么可以欺负弱小。”银龙鱼好象没听见似的，还围在一起“跳舞”，气得我火冒三丈。
我家的鱼有时很听我的话，我一说:“排队”，它们一只接着一只游。
三个“捣蛋鬼”虽然不和别人排队，但是自己在前面游来游去，好象是队长一样。
八个月过去了，我家的鱼只只长得又肥又胖。
尤其是银龙鱼，长得肥滋滋的，都怪它们平时吃得太多。
小鱼们以美丽的外貌、可爱的形态，使我对它们产生了喜爱之情。
我喜欢鱼，尤其是我家这些可爱的七彩鱼。
小学生写鱼篇十二
大清早，蝉就高声大叫，告诉人们一个炎热的日子又开始了。
吃了饭，太阳刚一出头，地上像已着了火，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里，清清的小河成了孩子们避暑的好去处，你看，他们在水中嬉闹着，一会儿打水仗，一会儿扎猛子摸鱼，玩得十分开心。
看着他们玩那么开心，我也想和他们一样到河里嬉戏，想到河，我就想起大婶家的那条河，那条河不宽不深，却给我留下了许多的美好回忆，那里有很多鱼。告诉了三奶，我们就向大婶家出发。
到了大婶家，我就去叫哥哥，哥哥带着我们下了河，一下河就兴奋的走到我以前经常捉鱼的地方，哇！这里还是没变呀，好多鱼呀，他们好像就正在等我一样，大群大群的围在一起。正当我在惊讶的时候桥洞下岸边也传来了“哇！哇！”的惊讶声，原来是姐姐在叫，她和哥哥围在一块石头旁，好像在看什么东西，我悄悄地走过去蒙住哥哥的眼睛，淘气地说，在看什么呢，哥哥自豪地说：“你看，这是我养的鱼。”他边说边揭开一块和普通石头一样的石头，揭开了，我看见了一个不小的沟，里面已共有大大小小18条鱼，有黑黑的像我的中指那么长，长着两根不长的胡须的鲶鱼，还有可爱的小白鱼。哥哥说他每天中午没事，就去捉鱼，他怕放在屋里养死了，就想了一个这样的办法。
好了，我们开始捉鱼吧！我把他们带到了我以前捉鱼的地方，只见哥哥不说话，眼睛紧盯着一块石头，不一会儿，哥哥轻轻地用手把石头捂严，猛地一扣，就捉到了一只小鲶鱼。我们也学着哥哥的样子捉。我们玩得正开心，一个“看不到了，别捉了”的声音让我很扫兴，就想那块石头打一打，消消气，谁之摸到一个粘乎乎的东西，我一把抓住，拿起来一看，原来是一条小鲶鱼，真是走运。
我们带着“战利品”唱着歌凯旋归来。
小学生写鱼篇十三
我家养了五条金鱼，它们都在自己的“家”鱼缸里快乐地生活。
它们有一身银红相间的皮肤，有一双水汪汪的鼓眼睛，它们非常惹人喜爱。
一天，我看见鱼缸里有几条金鱼睁着眼睛一动不动，我认为它们死了。
然后我碰了一下玻璃，金鱼就逃之夭夭。
我怀疑金鱼有起死回生的魔力。
之后，我做了一个试验，我把一条金鱼放在阳台，放在阳台的金鱼刚开始活蹦乱跳，我以为它很喜欢这个新家。
结果过了一会儿我再把金鱼放到鱼缸，它早已经死了，这说明鱼的生活离不开水。
然后我问妈妈，“妈妈。
有的深海类鱼在睡着的时候，还会改变其身体的颜色，使自己与周围的环境融合在一起，这样就不容易被敌人发现了。
而且，鱼的鳞片可以防止病毒入侵。
我想，我这种善于观察的精神无论在哪方面都有很大的好处，我们要学会观察生活的每一个小事，从中学到更多的知识。
