在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
四季中的美作文字篇一
春天，大地从寒冬里复活。隐忍一冬的树木，又茁壮地抽出了嫩绿的小芽儿。这时，田野变成望不到边的绿海，夹杂着五颜六色的野花。一阵潮润的春风吹来，空气中弥漫着花朵的香气。我们在老师的带领下，走过一条条清幽的小径，在山中洒下阵阵笑声。
夏天到了，田野里的小草长高了。它们随风摇摆，连绵不绝。我们穿着清凉的夏装，追逐在广阔的草地上。夏天是最热的季节，也是最甜蜜的季节。瓜果蔬菜在骄阳下生长，却给人们带来了甜蜜的清凉。太阳日渐火辣，晒得树木垂下了头，湖水冒着热气。小鱼该不会被煮熟了吧？别急别急，蜻蜓一边在低空绕着圈，一边安慰我们：一场消暑的大雨就要来啦！
秋天，绿色的田野换了一身“金装”，枫树也开始为大地点缀着金叶子。秋天的清凉里，盛满了收获的幸福。你看那稻田里，一片黄澄澄的稻谷，随着微风轻轻拨动，如同金色的海洋。秋雨下了起来，无声地飘洒在盛开的菊花上，静谧而安逸。
接了秋天的班的冬天，带来了一阵阵北风。树木好像也受不了这寒冷的北风，向天气发起了抗议。你听，那偶尔传来的呼呼声，正是树木和北风的争吵声呢！冬天里最可爱的使者就是雪，它迈着轻盈、舒缓的脚步，悄悄地从遥远的天边走来。它的温柔，带走了大树的愤怒，这就是冬天最美好的时光。
你看，属于我们的四季，是不是很美好？
四季中的美作文字篇二
我的家乡四季分明，美丽迷人。
春天，是一派繁忙春耕的景象。泉水一股股的从洞里面冒了出来，增添了一丝春的气息。连小燕子也开始忙碌起来，从田野上匆忙的掠过，寻找着筑巢的材料。小溪也开始了新的旅程，奔腾不息的前进着，歌唱着，流向远方。一切都充满了生机。这时正是春耕的好时机，农民伯伯纷纷开始播种了。这时的景象要比大都市里的车水马龙美丽很多呢。
夏天草木繁盛起来，到处都可见到五颜六色的花儿，他们争奇斗艳，散发着一股沁人心扉的清香，把我的家乡装扮成了一片花的海洋。成群的蜜蜂和蝴蝶像园丁似的在花丛中穿梭，采集花粉。知了叫了，更加衬托出家乡的宁静，梦幻的像一片寂静的森林。幼苗们开始生长了，它们是新的生命和新的希望。这就是真正淳朴的田园风光。
秋天，家乡的景色也是美不胜收。又红又大的苹果红彤彤的挂在了枝头上，就像晒红了脸的婴儿。飘香的梨子也成熟了。举目望去，只见那瓜藤上挂着一颗颗饱满的葡萄……到处是一片丰收的景象。怪不得说“五谷丰登，瓜果飘香”呢。农民伯伯全都笑了。秋天真是个令人喜悦的季节！
冬天，下雪的冬天更美，当大地一片银装素裹时，小小的村庄变成了一个银色世界，天地一片洁白；山是白色的，树是白色的；房子是白色的，连田野也是白色的。好一个白雪纷飞的世界！孩子们快乐的打雪仗，堆雪人，好不快活。当玩累了，手冰凉了，还可以回到屋里在火炉上烤火。临近春节，还要一家一家的去拜年……鹅毛般飘落的雪花加上春节的喜悦，构成了别有风趣的季节。
家乡的四季真美呀！我好想永远住在这个美丽的地方！
四季中的美作文字篇三
我有一个美丽的家，就是荥阳一小。那里风景优美，空气清新，是孩子学习的乐园。有人说春天的校园最美，有人说冬天的校园最美，而我觉得校园是一个一年四季都很美的地方。
春天的时候，柳树慢慢的苏醒，小草探出了头，好像在观察春天有没有来到。
夏天，绿树成荫，那茂密的枝条竟不透一点，同学们都喜欢到那里乘凉。柳树姑娘的枝干，就好像她的头发，一阵微风吹来，柳树姑娘的头发开始随风舞动。
秋天，树木穿上了秋婆婆给的黄衣裳。一阵风吹过，树上的黄叶慢慢飘下来，犹如无数只蝴蝶翩翩起舞，很美！很美！一地黄叶，犹如一块金黄的地毯。树木发出“沙沙”响声，太动听了，在风的伴奏下枝条载歌载舞，给校园增添几分诗情画意。
秋天的大门慢慢的关上了，那把钥匙悄悄的把冬天的那扇门打开了。下雪了，整个世界仿佛沉浸在白雪之中，几乎所有树的叶子都掉光了，而冬青像坚强的战士，保卫我们的校园。
这就是我们的校园，无论春夏秋冬，我们的校园都是那么美。
四季中的美作文字篇四
一年有四季，四季各不同，每个季节每个地方都有着它独特的美。
春天我认为最美的是公园。公园里的柳树姐姐长头发了，又长又绿。草努力的钻出了泥土，在泥土上给我们看它的生命力。花儿也张开了，它在给我们看它那美丽的样子。鸟儿也回来了。人们也带宠物来到了公园。公园又成了热闹的景象。
夏天我认为最美的是海滩。沙滩上人山人海，有的小孩在堆沙堡，有的小孩拿着小枪在对射，有的小孩子在挖河道，运沙子……而在海面上，有些大人和小孩在游泳，有的带着游泳圈和水枪在海上游射，真是热闹非凡。
秋天我认为最美的是田野。秋天是个丰收的季节，在田野里，硕果累累，瓜果飘香。农民伯伯挥洒着辛勤的汗水，看着一片片金黄的稻谷，脸上露出了开心地笑容。
冬天我认为最美的是雪地。冬天，世界便被那纯洁、晶莹的雪花覆盖了。大雪漫天飞舞，一瞬间就把世界装扮成了粉妆玉砌的童话。孩子们带上各种工具，如：铁锹、桶子……来到了雪地上玩耍，一起堆堡垒、建城堡、筑炮塔……但如果建筑被人毁掉，那么孩子一定会报复的，于是孩子们又一起打雪仗，打得还不亦乐乎。
一年四季，自然带来的美从未间断。世间并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。当有一天，人们都能够发现身边是如此美丽，那么也终会发现，世界也是如此美好。
四季中的美作文字篇五
我的校园四季非常美丽，特别是在门口两边的花坛，在不同的季节开不同的花，长不同的树，真是“风光不与四时同”。
春天，花坛里开了一朵来自一座英雄城市的花武汉的樱花。一到春天樱花就争先恐后地开放了，闻起来香气扑鼻，好像是工作人员喷了许多的香水一样，也好像是一个个婀娜多姿的仙女。
夏天，花坛里的樱花枯萎了，而美丽的玫瑰花又开放了，玫瑰花有许许多多的颜色，真是五彩缤纷，比如：红色、粉色、玫红色、深紫色好像是一个个在绿草间跳舞的小姑娘，连许多小鸟都特地赶来在为它们伴奏呢！
秋天，花坛里的玫瑰花凋谢了，但那五颜六色的菊花盛开了，它们的颜色就比玫瑰花的多了许多，如：黄的、白的、紫的、淡黄的，美丽的菊花在秋风里歌唱、舞蹈，好像在开舞会呢！美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂也前来助兴。
冬天，花坛里的菊花枯萎了，梅花盛开了，梅花是那样的勇敢、高傲，在这寒冷的冬天里，它不怕冷不怕累，真是“凌寒独自开”。虽然大雪厚厚地压在了它的花瓣上，它不得不把身体垂下来，可从来不在寒冷的冬天里枯萎，反而越开越艳，越开越香，这就体现了它的勇敢只把春来报！
四季的校园花坛，春天的樱花是一个英雄、夏天的玫瑰花是一个小姑娘、秋天的菊花是个舞蹈家、冬天的梅花是个勇敢的孩子，各有千秋！
我喜欢我的校园四季。我喜欢四季的花坛！
四季中的美作文字篇六
四季的小河是变化多端，多彩多样，各有不同的。
春天，鸟语花香，万物复苏，小河也随着这春暖花开的季节，慢慢苏醒了。“叮叮咚咚”唱着美妙的，动听的歌曲向远方跑去。住在小河附近的村民也可以听着小河唱的歌曲进入梦乡。
夏天，天气一天比一天热。小伙伴们可以在河里捉鱼摸虾，打水仗等等；妇女可以带着衣服，在小河边洗衣服；老人们可以在小河边谈心，说话。河边茂盛的树把小河也染成了绿色。
夏天的小河也是热闹非凡的，因为，不单单只有小河在独唱，还有青蛙，知了伴唱，蝴蝶，蜻蜓伴舞。
秋天，落叶纷纷落下，落到小河里，就像流动的乐普。落到小河里的落叶，顺着小河流向远方，说不定还能救下一些落难的小蚂蚁呢！
秋去冬来，小河结了一层厚厚的冰，这可成了小朋友的乐园。小朋友可以在河面上滑冰等。我想如果在小河旁呆上一整天，看冰面上发生的变化，一定美妙极了。
春天的小河是美妙的；夏天的小河是热闹非凡的；秋天的小河是快乐的；冬天的小河是充满幻想的。说来说去我觉得每一个季节的小河都非常美丽，毕竟每个季节都有它的特点。
四季中的美作文字篇七
窗外四季流转，呈现出冷暖，黄新绿的草叶，风雨的起伏，明月的得失。
记忆中的春天很美。梨花初带月光，海棠半雨半湿，全是清纯的月光。随着三月的细雨，它徘徊着，用花开花落的宁静编织着它复杂的画面。虫子透过纱窗，感觉春潮萌动。
记忆中的夏天总是明亮的。夏天蝉躲在葱郁的树林里，用欢快的蝉鸣划破夏天的寂寞，让向日葵整个夏天都在微笑发光。带着六月的芬芳，染遍了整个季节的闷热。细雨敲打着窗棂，感觉夏天的潮湿。
记忆中的秋天很温柔。窗外，它看着最后一枕落香，江南隐约低语惆怅，只有一样。东篱下芬芳的菊花，整整一季都为它灿烂。这个季节的夜晚很安静，风很凉爽。绿叶的执着，让它以最美的姿态坠落。桂香穿透窗楣，感受的是它的丰满，
记忆中的冬天很纯粹。银装素裹，在这个季节里，心变得透明，雪落了人间。许多孩子在冬雪中游荡了一夜，只为了小院子里腊梅的香味。芬芳的雪堆积在窗台上，感受着冬天的纯净。
四季的美景在我的窗前流淌。
四季中的美作文字篇八
一年有四季，每个季节都很美。
春天到了，阳光明媚，鲜花盛开，散发出迷人的香味。树苗发芽了，伸了伸腰，大口大口地呼吸着新鲜的空气。柳树长出来嫩嫩的小叶子，春风一吹，柳树的枝叶像少女的长发一样在春风里摇摆;燕子唱着欢快的歌谣从南方飞回来。
夏天来了，烈日当空。太阳火辣辣地炙烤着大地，街上像一个大蒸笼，人们都不敢出门了。农民伯伯给禾苗施完肥，禾苗就忙着抽穗呢!在这炎炎的夏天里，柳树还在努力地生长，大人还在树下纳凉，小孩在树下做游戏。
秋天到了，秋高气爽。稻子成熟了，金黄金黄的，稻田里好像铺上了一块金色的地毯。柳树开始落叶了，落下来的叶子踩在脚底下，软软的舒服极了。大雁一会排成“人”字形，一会排成“一”字形，向南方飞去。
冬天来了，白雪皑皑，天空中飘着洁白的雪花。地上像铺上了一大块雪白的杯子，踩上去“咔哧、咔哧”地响。冬爷爷怕树凉着，给它穿上了一件厚厚的白色上衣。
我喜欢夏天，因为可以吃冰激凌、在家吹空调，可开心啦!
四季中的美作文字篇九
风神有四个仆人：春风、夏风、秋风、冬风。四个季节的风有着不同的特点，在我们的社会中，不同的风也代表着不一样的人。
春风，是温暖的。它在寒冬之后滋润万物，温暖我们的心田。这让我想到了那些乐于助人、为他人着想的人。他们的善行也是那么温暖，如同冬日里的一缕阳光，为我们去除寒冷。那些曾帮助过他人的人，自己的心肯定也十分温暖，被帮助的人肯定也会感受到那份温暖。这是我所理解的春风。
夏风，是炎热的。它使人感到无比的狂热。它也总是让我想起那些豪爽大方的人，譬如一些无私捐款的人。他们那一颗赤诚之心，让世人为之铭记。
秋风，时而凉爽时而温暖，它对于人类而言帮助可真是太大了。它给农民伯伯带来丰收的喜讯，让人们感到了丰收的快乐。那满满的一筐筐的果实，是爱心的果实，是甜美的果实，是辛苦劳作的成果，从那可以看到许多人愉悦的笑脸。这让我想到了我国的一位大文豪。他那犀利的眼神，瘦小的脸颊，隶体一字式的胡须，他就是人们敬爱的鲁迅先生。他用笔作为武器，战斗一生，被誉为“民族魂”。他给人民无限的关怀与鼓励，给反动势力以无情的打击。先生是我心中最为贴切的秋风形象。
冬风。寒冷的冬风让人直发抖，它把各种各样的景物都给“冻结”了。这让我想起了社会中的一些不良人物，那些人尽贪小便宜，以大欺小，以多欺少，成为人民公敌。
四季之风在我心中有着不同的含义，它代表不同的群体。
