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神笔马良字三年级语文 神兵马良的故事的电影篇一
“叮咚，叮咚……”一阵阵敲门声把我从睡梦中惊醒。“谁呀？”我迷迷糊糊地问。“你好，我是神笔马良，玉帝派我和你一起拯救地球”“神笔马良？”“玉帝？”“拯救地球？”“别开玩笑了，我才不信呢！”“我真的是马良，我没有骗你！”
“现在河水受到污染，汽车每天都排放着有毒的尾气，就连大气层也受到了伤害，我们快去拯救地球吧！”
我和马良画了一架飞机，来到了沙漠，我们在沙漠里画了很多很多的树，让小草在土地里探出头，来更画了很多的湖泊。沙漠变成了绿洲。
我们又来到了一条被污染的河流，我和马良又画了一个超大号的无水清理机，不一会儿就把被污染的水清理的清澈见底。在水里生活的动物更是感谢我们把他们的家乡变回了原样。
告别了它们我们又来到了垃圾站。哇，这里的垃圾好多啊。我和马良画了什么呢？是一个垃圾转换机，他可以把所有的垃圾变成有用的东西，你们说他到底什么神奇？
我和神笔马良又要去别的地方时，我忽然听见有人在喊我的名字。“萱萱，萱萱，醒醒，醒醒！”原来这是场梦啊，我真希望这个梦是真的！
神笔马良字三年级语文 神兵马良的故事的电影篇二
在一个风雨交加的夜晚，我独自走在回家的路上。突然，一道闪电划过天空，把我带到了另一个世界。
当我朦朦胧胧地睁开眼睛时，我竟然看到了神笔马良！我真是做梦也没有想到呢！
我和马良来到一个小村庄，看到一群本应当坐在教室里上课的孩子们，却在干农活，我上前打探，才明白他们太穷了，盖不起学校。马良用神笔画了一所漂亮的学校，让孩子们都能上学。我在一旁看着，暗暗决定我也要为老百姓们做些什么。
“快跑啊，日本鬼子进村了！”忽然，远处传来一阵叫喊声。只见成群结队的日本鬼子扛着枪、开着坦克，向村子进军。我急中生智，拿起他的神笔，散豆成兵，不一会儿，鬼子就被打得屁滚尿流，落荒而逃。大家都欢呼了起来。
为了防止敌人再来欺负我们，我和马良商量为大家造一个“防护罩”。只要一发现敌人，防护罩就会发出警报，并释放出毒气。从此，日本鬼子再也不敢侵犯我们了。
马良把他的神笔送给了我，我正幻想着完美的一切，突然，妈妈叫醒了我。哦，原先这是一场梦啊！
神笔马良字三年级语文 神兵马良的故事的电影篇三
小时候，看着马良的神笔，我很羡慕，真想也拥有一支，用它帮助世界上很多鲜活的生命。
我要先画一座座又高又大的房子，在房子的桌子上画上一盘又一盘的美味佳肴，房间里有温暖的床铺、美丽的衣裳……我要请全世界的留守儿童、老人还有所有的孤儿和难民们住进去，过上美好的生活。
我要给地球画上一棵又一棵的大树，清澈的小河，绿油油的草地，再画上成千上万的动物，长千上百的机器人，让动物和机器人与我们一起保护大自然。
“少年志，则国治；少年强，则国强！”我要让世界上所有的孩子们都去上学，我要画一间间教室，有崭新的黑板；崭新的多媒体、整齐的课桌，让学生拥有良好的学习环境。
我有一支神笔，我还要还一个地球，让世界不再孤单，让人类互相进取，让宇宙更加光明，那时，世界就不会那么拥挤了。
我还要画石油，为缺乏石油的国家添加石油，让地球上的资源增多，国家不再贫穷。
我更要画一本本崭新的书，发给每个孩子，每一位同学，让朋友们拥有丰富的知识，为红领巾事业准备着、奋斗着，让我们成为祖国优秀的接班人，为祖国做出贡献，为祖国添彩！
我有一支神笔，我要画……
神笔马良字三年级语文 神兵马良的故事的电影篇四
如果我是神笔马良，我要给在战争中失去父母的孩子画出他们的爸爸妈妈，还给他们一个温馨的家。
如果我是神笔马良，我会在战争上画出许许多多的战士，让他们消灭更多的敌人，维护我们的祖国。
如果我是神笔马良，我会给那些在街头乞讨的残疾人画出健康的身体以及一顿香喷喷的饭菜。让他们吃上一次饱餐，能够靠自己去挣钱。
如果我是神笔马良，我会给小动物画上能够与人类交流的嘴，成为人类最知心的朋友。
如果我是神笔马良，我会在我们的地球上画出无数的绿色植物和无数的溪流，让世界多一些绿色，让旱区的人们能够喝上干净的水。
如果我是神笔马良，我会画出许多已灭绝和快灭绝的动物，给我们的世界增添一道最美的风景线。
如果我是神笔马良，我会在每个星球上画出许多和我们一样的人类和动物，让他（她）们也像我们繁衍生息，让整个宇宙更活跃。
如果我是神笔马良，我会画出心灵净化器，让每个人的心灵都是美好的，使每个人的心灵都是纯洁的，使我所做的一切都会实现。
如果我是神笔马良，我会在宇宙里画上那面鲜艳的五星红旗，写下这几个词：和平、阳光、幸福、美好……
神笔马良字三年级语文 神兵马良的故事的电影篇五
看着那些废墟下每一分每一秒都会有生命危险的人们苦苦等待救援；看着那些面对庞大重物束手无策的救援者，挽救生命和时间赛跑地每一分每一秒本应见证生命的奇迹，可是他们没有机械设备只能用双手在挖在刨；看着那些得救的人们缺衣少药无法及时医治时，我多么希望我是神笔马良啊！
如果我是神笔马良，我要画出自动搜索生还者的定位仪，画出迁移重物的智能机器人，绝不对被困着造成二次伤害，提高救援的速度与效率！保护那些善良坚强的志愿者不会受到余震的威胁！
如果我是神笔马良，我要赶赴灾区，灾区人们缺什么我就画什么。缺食物我就画食物，缺帐篷我就画帐篷，缺衣被我就画衣被，缺药品我就画药品，使灾区的人们在第一时间驱走寒冷！没有饥饿！
如果我是神笔马良，我要迅速清除废墟，画出结实的像钢铁一般的住宅、学校、医院、收容所，让灾区的人们踏踏实实的生活、学习、就医，再无余震的后顾之忧！让所有学生尽快返回生机勃勃的课堂！让无家可归的孤儿有一片遮风挡雨的天空！
如果我是神笔马良，我要画出可以医治伤员的机器人，让地震中不幸残疾的人们进行康复治疗，恢复他们的健康。不必颠簸劳动辗转各地而是就地治疗，让他们与亲人同在。
我多么希望我是神笔马良啊！但我更希望我的祖国强大，面对自然灾害更加地从容不迫，让所有的老百姓过上幸福美满的日子……
神笔马良字三年级语文 神兵马良的故事的电影篇六
从小，我就爱画画，我梦想着成为神笔马良。我要画许多巨大的图书馆。这样，全世界的人都可以获得渊博的知识，成为作家、科学家、画家。那时就会多了一批栋梁之材，为祖国的建设做更大的贡献。
如果我是神笔马良，我要给人类画一对天使的翅膀，这样人类就可以像鸟儿一样自由自地的翱翔了。那该多么惬意啊！那时，地球上就不必修那么多公路，也不会有人死于交通事故了。
如果我是神笔马良，我要给贫困山区的同龄人们画一所美丽雄伟的学校，给他们画笔、墨书纸……这样，那些上不起学的孩子们也能像我一样欢乐上学。那时，孩子们就能学到各种各样的知识了。
如果我是神笔马良，我要给干涸的非洲画上一些云彩，让撒拉哈沙漠下甘霖。这样，非洲就会风调雨顺。那时，非洲人民的生活一定更幸福！
如果我是神笔马良，我会画蓝的天，清的水，绿的沙漠......
当然，我可能过于贪心，但是如果我是神笔马良，我一定会这样做，在我的笔下，世界会更加美好。
如果我是神笔马良。
神笔马良字三年级语文 神兵马良的故事的电影篇七
“假如”这个美好的词语，为我们的梦想安上了彩色的翅膀。小明说：“假如我是工程师。”小强说：“假如我是科学家。”我也有自己的梦想，假如我是神笔马良。
假如我是神笔马良，首先我要画很多很多的美元，捐献给贫困山区的孩子们，让他们也能像我一样在明亮的教室里学习，不再因为没钱而着急流泪了。
假如我是神笔马良，我要画一个万能机器人，它能吸入二氧化碳，转变为氧气吐出，还能使污染严重的工厂，瞬间净化。这样，地球妈妈就用不着担心环境污染的问题了。
假如我是神笔马良，我要画一个资源制造机，它可以制造出人们所需要的炭、石油、木材、黄金等各种材料，取之不尽，用之不竭，人类再也不用担心资源短缺了。
假如我是神笔马良，我要画一个心灵转换器，可以把丑恶的心灵变得美好，让坏人变成助人为乐的好人，让整个世界充满和谐。还可以把不爱学习的孩子变成爱学习的孩子，让他们成为祖国的栋梁之材，把我们的国家建设的更加繁荣富强。
假如我是神笔马良，我要画一个和平令牌，让全世界变得和平，不再让罪恶的子弹威胁着娇嫩的和平之花，让战争的硝烟远离我们，让世界充满和平友爱！
假如我是神笔马良，我要画……这些都是幻想，不可实现。但我坚信只要努力学习，掌握更多的科学知识，就一定会为人类做出贡献！
神笔马良字三年级语文 神兵马良的故事的电影篇八
昨天晚上，做了一个非常有趣的梦。我竟然变成了马良。我挥动着我的神笔，帮助了成千上万的人们！
贫困山区，条件非常简陋。同龄的小朋友没法像我们一样正常去上学。所以我要用神笔画一所小学，先画几幢漂亮的教学楼，里面有电脑教室，音乐教室，画画教室﹍﹍再画上美丽的操场﹍﹍让那里的小朋友和我们一样，在温馨的环境下学习。更重要的是，这所小学是免费的。贫困山区里面的孩子就可以读书了，他们长大，也一定会有出息的。
除了帮贫困山区的小朋友，我还要帮那些没有腿、没有手、或者一只腿长一只腿短的残疾人。我会用神笔给他们画出健康的四肢。让他们和我们一样幸福地生活。
还有，大多数的工人们修一条柏油马路，需要很长时间。我要去画一条宽阔的柏油马路。这样既节省时间，又不耽误人们出行。
我还要在干旱的地区画一台台饮水机，让人们喝上甘甜，纯净的水。
画着画着，被妈妈叫醒了，我说了我的梦。妈妈笑了，“你只要努力，梦也会变成现实的。”
神笔马良字三年级语文 神兵马良的故事的电影篇九
每当我看到神笔马良的故事时，我都会想：如果我是神笔马良该多好呀！
如果我是神笔马良，我会画出很多双明亮的眼睛，送给那些双目失明的人们，让他们也看到这美丽的世界。
如果我是神笔马良，我会画出几所漂亮的学校，让那些在贫困地区或家里困难的孩子们免费上学，让他们也早早地背上小书包，像我们一样能快乐的上学。
如果我是神笔马良，我会画出一座架在海上的大桥，那是大陆通往台湾的桥，再在桥上画一些小汽车。这样从大陆到台湾就方便多了！还能加深两岸人们的情谊。我相信台湾同胞们会早日回归祖国的怀抱！我们等着和台湾小朋友一起玩！
如果我是神笔马良，我会画把每一个家庭都拥有一只火箭，让每家都可以有时间就可以去月球玩了！而且还能探索宇宙的奥秘！
如果我是神笔马良，我会把世界的每个家庭都拥有：电脑﹑电视﹑空调﹑沙发﹑花﹑鱼等…。让每家都进入高科技时代，不攀比，不落后。永远没有战争。
如果我是神笔马良，我会画出更多﹑更有益的事物。祖国请等我把您画的更加美好。祝您更加福强!
神笔马良字三年级语文 神兵马良的故事的电影篇十
中午，我正在做作业，不知是昨夜没睡好，还是怎么样，一阵清风吹来，我马上来到了梦乡。梦中，太上老君来到我家。”请问太上老君找我何事？“我问。
太上老君问：”我的仙丹，就是你吃的！对吧！“
“对！”我回答说。
所以，你被打下了人间。玉皇大帝今日让你做神笔马良，你一定要好好用这神笔，再见！”太上君说。
只见金光四射，他们不见了，我拿着一只神笔。
我想了想，在地上画了一千个金元宝”哈！我现在是xxx了，不！不对，我原来神仙，我要去造福人类！“我大声说。我来到明月广场。这里人山人海，彩旗飘扬，只见旗子上写了几个大字：希望捐款。我仔细想了想，去了一个少人的地方；趁他们不注意，画了一百元钱一万张，然后放入了捐款箱。后来，我来到学校，只见垃圾遍地，原来，是这些小买铺干的。我立马画出清洁工。来扫这里的垃圾。不一会儿，这里变得干干净净。接着，我又画出大瓶香水来喷这里，啊！好香！突然，我听见了妈妈的叫声，原来是梦！
啊！如果这是真的，那有多好！
神笔马良字三年级语文 神兵马良的故事的电影篇十一
如果我是神笔马良，我首先要画一栋栋又大又好的房屋，让青海玉树县的灾区居民们有一个温馨的家。
如果我是神笔马良，我一定会画一大桶水，让受旱灾折磨的人们有水喝，让干旱地区的小学生不再吃生豆子和生大米。
如果我是神笔马良，我一定会画出许多长生不老丸，让人们长寿，一家人快快乐乐地生活在一起，永远都不会分离。
如果我是神笔马良，我会在山村里画很多座希望小学，让生活在大山中的孩子们也能考大学。
如果我是神笔马良，我要画一个宇宙航空飞船，让人们都能坐上飞船，去遨游宇宙。
如果我是神笔马良，我要画没喇叭的车子和排不出废汽的车子，让空气变得新鲜，让世界变得安静。
如果我是神笔马良，我要把沙漠画成绿洲，让人们不再冒险穿越沙漠。
如果我是神笔马良，我会画上一匹白色飞马，再在飞马的背上画一袋金钱，让飞马把金钱扔下，使它洒满人间，让我们的祖国更加强大、富裕。
如果我是神笔马良，我一定会让这个世界变得更加美好。变成一个到处都有爱的世界，变成一个到处都有阳光的世界。
神笔马良字三年级语文 神兵马良的故事的电影篇十二
如果我是神笔马良，我要给那些穷人画一些食物，一口井、一些衣服，让他们不用再为没有吃穿而烦恼。
如果我是神笔马良，我要给那些灾区人民画几座舒适的房子，让他们拥有一个完整的家，我要给那些没有父母的孩子画一个爸爸、妈妈，给他们个完整的家，抚慰他们幼小的心灵，让他们能快乐的成长。
如果我是神笔马良，我要画一个自由吸收对人类有害的各种污染物净化器，不再听到大地妈妈的哭泣，给小鸟儿一个快乐的家园，希望鱼儿能回到大海妈妈的怀抱，到处充满欢声笑语，充满生机。
如果我是神笔马良，我要给那些没有学校上的孩子画一所学校，让他们也能像我们一样坐在舒适的教室里，也能学到知识。
如果我是神笔马良，我要画台太阳能热水器，只要有阳光，它就能流出源源不断的干净水，让那些没有水喝的人也能喝到水，使他们不再因为没有水而发愁。
如果我是神笔马良，我要画一种糖果，如果让人们吃了，可以会各种语言，不会再为那讨人厌的字母而发愁了，也可以让人们的脑袋变得聪明、灵活，发明出各式各样的先进武器，使我们的祖国变得更加强大。
如果我是神笔马良，我要让那些……
让我们为理想而奋斗吧！加油吧！朋友们！
神笔马良字三年级语文 神兵马良的故事的电影篇十三
下午，我放学了，突然有一滴墨水滴在了我的头上，我以为是一滴雨，我把书包的伞拿了出来，突然一道金光。
“呼”的一声，我到了古代。我看见一个小书童，他不正是神笔马良吗？马良对我说：“对不起，我画画时不小心把一滴墨水滴在了你的头上，对不起啊，为了补偿你，我把我的神笔借给你。”
我高兴的叫到：“好呀，好呀。”
马良把他的神笔给了我。我和马良一起来到了一个小村子里。那里的村民对我们哭诉道：“村子里能饮用的水太少了。”于是我拿起神笔画了一个大水车，又画了一条小溪，马良说：“这下子村里的人都有水喝了。”马良对我竖起了大拇指。
我和马良又看见今年禾苗被蝗虫吃光了，百姓们坐在田边伤心地直掉眼泪。
我按着马良的指示，画了一大片禾苗地，村里面的人开心极了，都去田里干活了。村子里的把禾苗种好了，可是禾苗还没长出来，我立刻把时间画到
秋天，禾苗长高了，成熟了，村里的人都有饭吃了。
晚上，我该回去了，于是对马良说：“马良，你画一个传送门让我回去吧。”
马良画了一个传送门让我回去了。
这真是神奇而有意义的一天。
神笔马良字三年级语文 神兵马良的故事的电影篇十四
假如我是神笔马良，我会画出许许多多的东西，和人们一起分享。
假如我是神笔马良，我会到乡村走一走，了解乡村的孩子过得好不好。看着他们连最基本的生活用品都不齐全，我不假思索地画出衣服等生活用品，让农村的穷孩子也能过上幸福的生活。
假如我是神笔马良，我将来到世界上最大的沙漠，画出成千上万棵大树，让沙漠也能变成绿洲，使地球充满生机。
假如我是神笔马良，我会来到长江边上，画出一种能使长江水变成清澈透底的干净水的药丸，投入长江内，使长江水变清凉。
假如我是神笔马良，我会画出能百病的药，无论得了什么病，只要吃了这种药，几秒钟就能全愈。假如我是神笔马良，我会用神笔画出一片云，让它飘到干旱地区，给那里的人们下一场透雨。假如我是神笔马良，我会画一辆时光穿梭机，让人们乘坐上它，到过去和未来了解历史。
假如我是神笔马良，我会画出第二个地球，让人们不在为世界人口大爆炸而烦恼。
假如你是神笔马良，你会画出什么呢。
神笔马良字三年级语文 神兵马良的故事的电影篇十五
如果我是神笔马良，那么，我会把生活变得更加美好，永远充满着神奇的色彩。我要画一朵白云，让它载着我，去游览祖国的大好河山，问候辛勤建设四化的人们。我飘啊，飘啊，从温暖的南方，飘到寒冷的北方。飘过四季如春的昆明，飘过雄伟壮观的长江大桥，飘过汹涌澎湃的黄河……
如果我是神笔马良，我会拿起画笔，给小河姐姐画一件干净漂亮的轻纱，把她又脏又臭的衣服扔掉，再画几条活蹦乱跳的鱼儿，来陪小河姐姐。
如果我是神笔马良，我会拿起画笔，在受损的森林里画上许多棵粗壮的大树。在喧闹的大城市里画几棵大树，为人们服务。
如果我是神笔马良，我会拿起画笔，将工厂排出的废气改为新鲜的氧气，把所有对人体有害的物体全部去掉，换上对人体有益的物体，让人类尽情地享受新鲜的空气和大自然给他们带来的好处。
如果我是神笔马良，我要给玉树大地震画非常非常多的水和食物、房子、床、电视、被子……这样，那些受灾的人也会过得非常舒服，就不会有物资紧缺的问题了，我们的同胞也就解救了！
如果我是神笔马良，我会将这个地球变成一个五彩缤纷的世界。
神笔马良字三年级语文 神兵马良的故事的电影篇十六
同学们，你们听过《神笔马良》的故事吗?在我的梦里，我梦见我成为一位鼎鼎有名的神笔马良；一位为民除害的好人。
假如我是神笔马良，我将会为全世界的学生画许多洁白的教室，宽大的体育场，美丽的图书馆；让那些贫困在山区的孩子不再为没有教室和草地而发愁。我还会画一个愚公让他教大家怎样劳动。画一个机器猫博士用未来的教育方法对现在的孩子们进行严格的教育。那时，中国将能成为世界上顶级强国。
假如我是神笔马良，我会坐着我画的软绵绵的白云飞向那金黄色的沙漠，在沙漠上画上成千上万的各种各样的花草树木，让那美丽的沙漠变成世界上最大的一片”绿洲”，这样可恨的沙尘暴就再也不会出现在和平的世界上。
假如我是神笔马良，我会画无数个专吃病菌的机器人，让病菌从我们的地球上永远消失，让人类不再被非典、禽流感、甲流等传染性疾病所困惑。让人们不患上那讨厌的疾病。
假如我是神笔马良，我将让生活在战斗中的孩子和孤儿重建家园。让那些坏人不在干坏事，住在破破烂烂的家，我能也让他们生活在那美丽的家园。
xxx丁铃铃xxx，闹钟声把我吵了，原来我是做一场梦啊。
神笔马良字三年级语文 神兵马良的故事的电影篇十七
如果我是神笔马良，我会用手中的神笔为人们服务。
如果我是神笔马良，我会用手中的神笔为残疾人画上一条条健康又强壮的腿和胳膊，让他们可以像常人一样自己走路，自己生活。
如果我是神笔马良，我会用手中的神笔为吃不饱饭的饥饿的人画上许多粮食、为口渴的人们画出一汪汪泉水；让他们从此能生活的幸福快乐。
如果我是神笔马良，我会用手中的神笔为失明的人画上一对对炯炯有神的大眼睛，让他们也看到五彩缤纷的世界。
如果我是神笔马良，我会用手中的神笔为那些失学的儿童描绘出漂亮的校舍和课本，让他们能在知识的海洋里遨游。
如果我是神笔马良，我会用手中的神笔为我们的地球添上一片片森林和绿地，使我们的家园天空更蓝、碧水更清、人们的生活更加美好。
如果我是神笔马良，就会给无家可归的人们画出结实的高楼，为他们遮风挡雨；画出温暖的衣服，让灾区的儿童和人们不再寒冷、受冻。
如果我是神笔马良，我就会……要是这样的话，我们的生活该是多么美好啊！
神笔马良字三年级语文 神兵马良的故事的电影篇十八
如果我是神笔马良，我要画好多好多认真负责和蔼可亲的老师，让失学的儿童们重返校园，让他们和我一样在美丽的校园里面尽享阳光雨露的滋润下好好学习。
如果我是神笔马良，我来到长江边，只见汹涌的长江咆哮着，漫天卷地地涌来，有多少父老乡亲被无情的洪水夺去宝贵的生命，有多少劳动人民的血汗被无情的洪水冲毁……我，耳闻目睹了这悲惨的一幕，忙用手一画，画上一座座坚固的大堤，让肆意的洪水不再泛滥。
如果我是神笔马良，我会画很多很多没见过，甚至没见过的美味佳肴，给那些贫困家里的人们。
如果我是神笔马良，我会画出许多干净又健康的水源，让旱灾的人民们有水喝，而且喝的是健康水。
如果我是神笔马良，我要让得白血病、非典病……包括在大地震中死的人起死回生。
如果我是神笔马良，我会画许多“测谎机”，让那些爱撒谎的孩子、大人们变得不再喜欢说谎了。
如果我是神笔马良，我会让那些小偷或坏人们一起从我们这个和谐美好的世界上消失或死去。
假如我是神笔马良，我还会做无数件好事，让世界越变越美好！我们会用自己的双手克服一切困难，让我们祖国越变越美丽，相信我们一定会变成神笔马良的！
神笔马良字三年级语文 神兵马良的故事的电影篇十九
如果我是神笔马良，我看到了一个穷人在耕地，没有牛，那我一定会马上给那位老人家画一头牛。
如果我是神笔马良，我看见有一个人在追一只兔子，我一定会给那个人画一只兔子。或者画一些其它的小动物给他，我在画一些小动物出来，让大自然有更多的小动物在大自然之中玩乐。
如果我是神笔马良，我看见有一群横性霸道的人在追几位穷人，那我一定会给那些横性霸道的人画一些钱把他们打发走，顺便，我也在给穷人一些钱，让他们过的快乐一些。
如果我是神笔马良，我看见一些讨饭，没有吃的，那我就给他们画一点干粮，让他们吃饱饭，不让他们饿肚子。如果我是神笔马良，我会给那些孤儿，画一所温暖的家，不让任何人欺负他们，让他们感到温暖。
如果我是神笔马良，我会给一些被人抛弃的小动物，给它们爱的关怀，而且，我也给它们画一所动物房子，把房子放在大自然里，让向动物们快乐。
我也希望我可以当上神笔马良！
神笔马良字三年级语文 神兵马良的故事的电影篇二十
我想有一根马良神笔，这样，我就可以为人类造福。
呀！我有一根马良神笔了!我拿起笔，用它画了一朵筋斗云，虽然画得不太像，但筋斗云立刻动了起来，我乘着它，来到了一个贫苦的小山区，为一群失学的儿童画了一个又一个的精美的书包；画了一件又一件漂亮的新衣；画了一本又一本书，还挨家挨户地画上水龙头，便翻一个跟头------十万八千里地走了。
接着，我来到了一片汪洋的大海边，看着那被污染的海水，不由自主画了一只只的栩栩如生的白海豚，要知道，中华白海豚可是我们国家一级保护动物！由于人们的污染，剩下的白海豚已经是寥寥无几了！
啊！对了我还有一项重要的任务要做！我连忙画了一个风婆婆的风口袋，把台风“碧利斯”，“格美”，“派比安”，“桑美”都“抓”到风口袋。农民伯伯就可以高枕无忧，不再担心台风来了！
这下，我翻了好几个跟头，来到了非洲。我把非洲画成一个食品洲，有：面包大楼，水果冻游泳池，巧克力、花园，蛋糕树，牛奶河。
我飞到全世界上空，把武器工厂画成玩具厂，把所有的子弹画成糖果。
“荔鑫，该起床了！”妈妈喊道。呀，原来是场梦呀！
神笔马良字三年级语文 神兵马良的故事的电影篇二十一
如果我是神笔马良，我会给没有水喝的村民，画上三，四口大井，让村民们喝上香甜的水，让村民们用水浇花，浇树，浇灌自己辛辛苦苦播种的土地。
如果我是神笔马良，我会给那些招摇撞骗的人，花上一颗善良的心，还要告诉他们，骗人是不对的，我们不可以骗人，如果我们骗人，就等于骗了自己。
如果我是神笔马良，我会给发生地震灾区的人们，花上一座大大的房子，可以住许多人，而且还会给房子加保护层，房子就不会倒了。
如果我是神笔马良，我会给学习不好的人，画一个全能的机器人，为这些孩子补课，这样，孩子们的学习成绩就能大大的得到提高。
如果我是神笔马良，我会给一些旱区的人们画一些水，大量的水，让旱区的人们喝到水。
如果我是神笔马良，我会给很对穷人花很多日用品，让世界上所有的人都过上幸福快乐的日子。
如果我是神笔马良，我会画一颗友善的心，让猎人不再打伤树上的小鸟，不再伤害每一只小动物。
如果我是神笔马良，我会让大家，让全世界的人过上幸福，美好，和睦相处的日子。让大家一起无忧无虑的生活在地球上。
如果我是神笔马良，我会给一些人类画一些他们所需要的东西，让世界变得美好起来！
神笔马良字三年级语文 神兵马良的故事的电影篇二十二
马良，这个名字虽然是二三年级学过的，但是它的意义不同。
如果我是马良，我将会为人们付出一切，我将会用我的神笔画出人们想要的东西。
二十一世纪，我也同样拥有马良那样的神笔为人们着想。
二00八年，在四川大地震的救灾现场，我会画一台起死回生的机器，把死人放在里面，然后按一下按钮，让人们起死回生。我会为他们画一栋楼房，一座座学校，一些我们拥有的生活，神笔马良“我”将会为灾区画很多很多……
二0一0年四月份在云南贵州等地发生特大旱灾时，我会为他们画一个发水机，不用电，纯属使用自己的产生的水，一天保证产水数百吨，我会为他们画几条小渠，我会把干涸的渠添满，画出小草，大树，房子，牲畜，让他们继续过好日子。
我会为家乡画起高楼大厦，画出一座体育场，给每一个家庭画一辆小车。
我想，我如果有一个这样的神笔，那该多好呀！
不过，我相信，今天即使没有马良的神笔，家乡也会越来越繁荣昌盛的，祖国也会越来越强大的！
神笔马良字三年级语文 神兵马良的故事的电影篇二十三
如果我是神笔马良，我会用我的神笔画出一台可以治疗眼睛的仪器。让所有近视，远视的孩子们有一双明亮清澈的眼睛，让他们清晰的看见外面的世界是有多么的美好。让学生们不在戴着厚厚的眼镜上课，而家长们也不会再为孩子眼睛的事而发愁了。
如果我是神笔马良，我会用我的神笔画出一件飞行衣。让人们能像鸟儿一样在天空中自由飞翔。想到哪儿就到哪儿，让我们看尽所有的风景，让困难不再来困扰我们。而且我们那时就不用交通工具，直接自己飞去就行了。这样还可以省去做交通工具的资源。
如果我是神笔马良，我会用我的神笔画出很多淡水湖。因为我们地球家园的水很缺乏。虽然在我的神笔的帮助下有了很多水。可大家一定要节约用水，不然地球上的最后一滴水将是人类悔恨的眼泪。
如果我是神笔马良，我会为残疾人画出他们想要的东西，让他们不在轮椅上继续他们的生命。让他们变成能为祖国效力的人，让我们的国家富强起来，做一个真正的强国。
如果我是神笔马良，我会为灾区的小朋友画很多的书。都说孩子是祖国的花朵，祖国的未来。如果孩子没有知识，祖国的明天就不会美好。
让我们来当现实中的神笔马良吧！
神笔马良字三年级语文 神兵马良的故事的电影篇二十四
假如我是神笔马良，我会画出许许多多的谷粒，送给鸟窝里的小鸟，让鸟妈妈妈再也不用去远方奔波寻食。
假如我是神笔马良，我会给贫穷地区的小朋友画一栋栋高大而雄伟的房子，让他们不再因贫穷而没有地方住；我还会画出很多香喷喷的饭菜，让那里的孩子可以品尝到世界上最美味的食物；我还要画出很多美丽的衣服，让那里的每一个孩子都变得美丽漂亮起来。
假如我是神笔马良，我会给残疾的人们，画出健全的身体来，让他们能够重新拥有健康，让他们不再只是远远地看着小朋友们快乐地玩耍，而自己却只能躺在病床上。
假如我是神笔马良，我会画一束美丽的鲜花，送给每天一直坚持不懈给我们上课的老师，笑着告诉她们：“老师，您辛苦了！”我还会画一些漂亮的发夹送给我温柔的妈妈，祝她们永远健康美丽！
假如我是神笔马良，我会在每一个人的脸上画一张张笑脸，让她们的脸上永远洋溢着开心的笑容，让世界每一个角落都充满欢乐。
假如我是神笔马良，我会帮助所有需要帮助的人，让他们拥有更多的爱！
