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倡导文明举止什么的行为规范(十三篇)

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倡导文明举止什么的行为规范(十三篇)
时间:2023-05-28 13:25:14     小编:文友

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

倡导文明举止什么的行为规范篇一

我们是学生,我们在学校肯定会时不时的碰见,我们如果向老师说一声老师好他们会微笑着向我们点头,即使老师不向我们点头也会说一声“好”。我们向老师问好他们在心里也会很开心,我们也不例外心里肯定也回很开心。这是我们与老师的互相尊重。

我们是生命,我们经常会过马路,我们如果不遵守交通会有可能出现事故,有可能会让我们后悔不已。我们要遵守交通。

我们是孩子,我们都是父母手里的宝,父母爱我们,父母为我们做了许多许多,他们很辛苦,他们努力赚钱供我们读书让我们有个好环境,我们要尽自己的努力孝顺父母。让他们幸福的过完下半生,他们上半生已经为我们做过的太多太多,我们不应该让他们的下半生再为我们操心。我们更要尊重他们。

我们一定要学会尊重这样别人才会尊重自己。

文明的礼仪可以有好多个部分,礼仪也是一种美德,一种生活的习惯,一种尊重……这些可以让我们成为一个品德高尚的人。

倡导文明举止什么的行为规范篇二

礼仪,是我们中华民族的传统美德,祖先们用智慧和汗水为我们赢得了“礼仪之邦”的美称。

我们虽赢得了“礼仪之邦”的美称,但也有少部分的人不遵守。不信,请听我说一件事例与你们听。这件事就发生在我爷爷家附近。

我爷爷家的邻居是一对中年夫妇,他们对年迈的父母很不孝顺,他们把老人撵到一间破旧的小屋里居住,每顿饭用小木碗送一些不好吃的东西给老人。

在我国古代,“孝”在各种“礼”中排首位。这是因为热爱自己的父母是人类最自然地亲情,是一切感情的基础。父母给了我们生命,以他们的慈爱和辛劳,养育我们一天天长大。孝敬父母,尊敬长辈是我们中华民族的传统美德,是我们的义务,是天经地义的美德,也是做人的本分,是各种品德形成的前提。

上面我所说的那对夫妇连孝敬父母,尊敬长辈都不能做到,一丁点儿孝心都没有,简直是禽兽不如。

华夏几千年,我们要学会宽容、敬人、真诚、平等等礼仪。只有这样,我们才能在社会上立足,不会被社会抛弃。

倡导文明举止什么的行为规范篇三

文明,对于我们每个人来说,都是一个异常熟悉的词。记得第一天上学,和蔼可亲的教师对我们说的第一句话就是:“同学们,从今日开始,你们就是一名文明的小学生了。”“文明”是什么呢?当时的我,并不完全明白。只明白要按照教师说的那样去做,就会看到教师阳光一样灿烂的笑脸。于是,上课我认真听讲、进取回答问题;下课我和同学们愉快游戏、有说有笑;课间操我认真做好每一个动作,站在第一排给同学们做榜样;放学后,我把地上的纸屑捡得一干二净……于是,教师抚摸着我的头笑了:你真是一个文明的好孩子!教师的笑,照亮了我的世界,也在我的眼前照出了一条通往文明的道路。

而后的日子里,我渐渐的长大了,看得多了,听得多了,明白的也越来越多。文明,就是在家做个好孩子,在校做个好学生,就是在社会做个好公民。文明,其实很简单!

可是就在我们学习生活的美丽学校中,也出现了一些不和谐的音符。我们不难看到,刚清扫结束的学校,就有我们同学扔下食品的包装袋,饮料瓶;在整洁的学校里,总有同学想丢就丢,纸屑、塑料袋、竹签满地;在紧张的课堂上,有的同学精神萎靡不振,昏昏欲睡;预备铃响后,有的同学还在叽叽喳喳,甚至高声喧哗;在庄严肃穆的升旗仪式上,有的同学却在左顾右盼,窃窃私语。也有个别同学受社会上不良风气的影响,讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹。

我认为生活中最主要的是文明文明,它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明文明地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。所以,我们必须要养成讲文明懂文明的好习惯。

为了做一个讲文明文明的小学生,我们要养成良好的习惯。你在公共汽车上,不细心踩了别人的脚,请先说声“对不起”;别人帮你做了事,要对别人道一声“多谢”;在校内外,见到教师要热情打招呼问好;吃饭时,要按秩序进入食堂,看到垃圾要主动捡拾等等,这些都是讲文明文明的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的,需要逐渐养成。

同学们,我们是21世纪建设祖国的主力军,共同担负着创造物质文明的重要使命,更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起,做一个文明人,心中牢记文明礼仪,我们能行!

倡导文明举止什么的行为规范篇四

在公共场合,我们需要注意关于许多的有关于文明的礼仪,只有遵守这些文明礼仪,世界才会更加美丽,若对这些文明礼仪视而不见,是可耻的,整个世界将会因你而更加糟糕。

我在公共场合听所见所闻,我知道了许多需要注意的礼仪:

一在公共场合不要大声喧哗,不仅极易打扰别人而且影响自己的形象。

二不能乱扔垃圾,你扔下的垃圾都需要环卫工人去清理,不要把自已的不良习惯给别人带来辛苦劳动。

三不要随地吐痰和口香糖,吐痰是一件极其不卫生的事情,而口香糖又很难处理,所以千万不能做这样的事情。

四坐公交汽车时,车到站时要依次排队上车,对妇女,儿童,老年人及病残者要照顾谦让,上车后不要抢占座位。

五在饭店用餐时,要尊重服务员的劳动,对服务员应谦和有礼,当服务员忙不过来时,应耐心等待,不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误,要善意提出不可冷言冷语,加以讽刺。

六在公共场合,发现有人做了错事,应当耐心指出错误,不可大声漫骂。

文明礼仪是体现一座城市“软实力”的重要组成部分,尤其在一些特定的公共场合,每个人更需要自身形象的维护,正是因为这样我们更应该养成良好的文明习惯。就让我们从现在做起,从一言一行,一点一滴做起吧!

文明礼仪,我能行。

倡导文明举止什么的行为规范篇五

回顾灿烂历史长河,泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”,三字经中的这句话告诉我们:做子女的,年少时就应当学会尊敬师长、关爱同学,学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。因此,我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。

文明是一种认识,是一种观念,更是一种文化,文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的,伴随着社会进步发展的规范,它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中,每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。我们现在正处于人生中最关键的成长时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响我们自身的成长,影响我们将来的发展。一个不讲文明的人,一个低级趣味庸俗的人,一个放松了自身思想品质培养的人,一个迷失了文明和道德标杆的人,那一定是现在最需要我们去帮助的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀,让我们相互帮助,相互督促,从学生日常行为规范做起:着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、讲究卫生等等。

我们既是校园文明的创造者,又是校园文明的受益者。文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索求知。好的文明礼仪习惯,影响着我们的学习,我们的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美。

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;

如果你失去了文明,那你是彻彻底底的失败,

因为你已经失去了做人的真谛。

让我们一起努力,

学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从点滴做起,

让文明礼仪之花在校园处处盛开,

让文明礼仪伴我们成长!

倡导文明举止什么的行为规范篇六

在五千多年历史的长河里,流淌着岁月的痕迹。泱泱大国五千年历史,文礼在其中总是占据一席之地,从那时候的君臣有别,到如今的尊师重道,无一不在像我们昭示着文明礼仪的必要性。

造纸术,火药,指南针哪一项不是改变世界前进步伐的伟大发明啊!而且中国的茶道,功夫,儒学思想更是对世界产生深远影响。马可波罗曾在他游记中赞美中国“是物产丰富的天朝大国”。让无数的西方人神往,拥有这样优秀过去的我们,又有什么理由不为自己的祖国文化自豪呢?

历史的花开了又谢,谢了又开。千年时光,弹指一挥间悄然划过,回想几千年前屹立于世界之巅的中国文明。那令人惊叹的四大文明,先秦诸子的百家争鸣,以及那些令人神往的繁荣与昌盛。而如今。经历过近代那场持续一百多年的耻辱的我们,却不再相信祖先代代传承至今的古老文化,转而把西方文化奉为经典,一味批判中华文化的腐朽与落后。可仔细想想,那充满着之乎者也的文章,曾让你明白多少人生哲理,那看私古板刻薄的长幼尊卑,不也是教会我们人人平等的道理?想像一下,无文明礼仪可言的社会,岂不是人人粗鄙,秩序混乱?我们都活着一个自由的社会,但又无形中被限制住,有这限制才能保证每个独立个体的应有权利。

束缚并非枷锁。

无规矩不成方圆。军纪严明的岳家军,之所以攻无不克,战无不胜,靠的就是军纪严明。一次岳云违抗军令,私自带兵出战,差点令岳家军全军覆没。岳飞不顾父子之情,要杀岳云,经众将劝解,才免除死罪,但还是打了一百杀威棍。三国时候,曹操之所以强大,也是靠军纪严明。他定了不能骚扰民居、不能让战马踏入良田的规矩,违者死罪论处。一次他带兵出征,不料座骑受了惊吓,踩倒了一片麦苗,为严明军纪,他立刻拨出佩剑,准备自裁,最后仍以割发代替死罪。如同束缚将士们的严明军纪,文明礼仪是框,框内可尽情发挥,出格便要付出相应代价,文明礼仪是根,在心里扎的深人才能长得稳。

礼仪并非墨守成规古板刻薄,而是一种律己,敬人的行为规范,一个素质高,有教养的任,文明礼仪是必不可少的。“礼貌周全不花钱,却比什么都值钱”,“人无理则不生,事无礼则不成,国无礼则不守”,文明是天大的事,却也只能从小事做起。

祖国之树屹立不倒,祖国之花永不凋谢。祖国之水万古长流。文明礼仪伴人成长,根扎的深,树才能长的直,才能枝繁叶茂。

倡导文明举止什么的行为规范篇七

良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境;相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:只有同学们具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。

记得六一节前夕,班级要举行联欢会,大家踊跃报名参与。在布置教室时,许多同学不得不借助同学们的桌子、凳子。本以为有人会三下五下直接跳到桌子上,可是同学们却不约而同从别处拿来一张张旧报纸铺到桌上,之后再小心翼翼的站上去,临下来时还将桌子擦了一遍又一遍再放回原处……

看到这一幕,我感动了许久,也思考了很长时间,一直以来,人们把文明看得很重。文明,其实就只有一张纸的厚度,甚至只是一句话的感动。一句“你好”,绽放了你我的笑容;一声“对不起”,融释了心中的冰雪;一句“您先请”,换得了他人的赞许;一语“我帮你”,架起了心灵的沟通……

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德标准,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?

千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

倡导文明举止什么的行为规范篇八

“文明礼仪”随处可见。今日,我准备上街侦察情景。

刚走到马路边,就看到一个小伙子随手把手里的瓶子往垃圾桶扔。可想而知,没有扔到。我本以为他会上前把瓶子拣起来,他却头扭了扭,又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起,却没见环保工人已经把瓶子“送”到垃圾桶,又去做别的事了。

我心里暗暗敬佩每一位环保工人,她们大公无私、乐于奉献、乐于助人,我们应当向她们学习!又暗暗责骂那个小伙子,只是几步远,却懒得跑。

我来到一家小超过市,眼看一个小孩要吃零食,幸亏妈妈反应及快,出手拦住了小孩。又听她教导道:“在付款之前是不能随便拿东西吃的。况且,吃东西之前必须要洗手,否则把虫子吃下去可不好。明白了吗?”随着一声清脆如铃响的声音“好”落下,她才放下心来。

大家想想,连小孩都能说出口的事情,我们还有什么理由不去做到呢?

我好不容易跟妈妈说完两件事后,她说:“要想做到最好,仅有先从小事做起。”她说得对就像“文明礼仪”一样,没有日积月累的习惯,哪来文明呢?

倡导文明举止什么的行为规范篇九

穿行在繁华的城市之中,天空湛蓝得像刚经过一番洗礼,干净,透彻。戴上耳机,沉浸在自己的世界中,陶醉。然而,街道上那些五颜六色的物体,却给我带来不经意的刺痛。

我们中华民族是世界上历史最悠久的民族,纵横上下五千年。孔子曰:不学礼,无以立。是的,一个不懂得文明礼仪的人,即使再博学多才,也无法在社会上立足。《晏子春秋》里有这样一句话:凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。一个人要是无礼仪、不文明,没有人类最基本的道德修养,那与禽兽还有什么区别?还有什么高贵可言?可见,文明礼仪的重要性早在古代就已深入人心,并视其为做人之本。然而,在经济迅速发展的今天,中国人却把中华民族传统美德给忘了。地上的垃圾纸屑随处可见,没有人在意;公共场合大声喧哗,大家不以为然;见到草坪里树着“请勿践踏草坪”,却没有人当一回事,依然在草坪上行走,直到草坪上出现了一条分裂开来的路,那是中国人的传统品质破裂了。更甚至,在一些西方国家的公共场合,会有中文的提醒牌:请不要大声喧哗、请勿吸烟、……试想,身为一个中国人,在国外还被专门提示,我们在世界的眼里有多么不文明!身为一个中国人,你是否认为这是件很可耻的事情?

从古至今,中国人的品行变了质,没有文明礼仪的思想。我想,若孔子见了这一幕,他会气短。

大桥边,我的视线定格在了这样一幅画面上。一位清洁工骑着三轮车,看样子是上不去的,我正想上前去,却看到一名青年男子的背影,他双手扶住三轮车后板,两头埋在两臂之间,奋力向上推。上桥后,清洁工一脸迷惑地向后看,此时那位男子早已混入人群之中。那个背影,消失在了人海之中,却深深地烙在了我的心上。

这就是文明,这样一件小事,这样简单而已。力所能及的事,那个背影让我重新拾起了对中国人的信心,并不是所有中国人都是无礼、不文明的。

愿化作一团炽热的火焰,燃起文明之火,熔化人们变质、变得僵硬的文明之心。

愿化作一滴甘露,让世界变得透明,让人的行为也变得透明,人类高尚的举止将是世界最美好的点缀。

举杯邀明月,使礼伴我行。让文明重现于我们中华。

倡导文明举止什么的行为规范篇十

千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。

首先,注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说,要求整洁干净:脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗;指甲经常剪;注意口腔卫生,不当众嚼口香糖;经常洗澡、换衣服。从仪态举止说,要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己,古人对人体姿态曾有形象的概括:“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓。”就像一个军人的使命一样。

表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带微笑;谈吐要态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体。着装要干净、整洁、得体,符合学生身份。

其次,注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪。还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大声喧哗。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。

第三,我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,尊重别人,对人恭敬,懂得礼貌,谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处,也能赢得别人的尊重、友谊和帮助,“孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的。这正说明了虽然年幼但礼仪却不短缺。

每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼仪开始的。到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。

文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。而且在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。

讲文明、讲礼仪,需要的是人人从我做起,从小事做起。

著名文学家歌德说:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪。只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人,所以礼仪还是能存在的。

倡导文明举止什么的行为规范篇十一

文明礼仪是什么?文明礼仪是同学们在路上相遇时的一个微笑,是同学之间的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到老师时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动……文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养,文明礼仪应该是一种受人尊敬并被大家广泛学习的行为。

我们学校正在开展文明礼仪教育活动,同学们也正在养成良好的行为习惯:校园里,我们经常听到“老师好!”的喊声,教室里,同学们的凳子轻拿轻放,绿茵操场上,“弯弯腰”的同学们越来越多,我们的操场干净又整洁……

然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是存在着一些不文明的行为。

我们的校园内、花丛中、走廊上、桌椅下,总能见到与我们美丽的校园不和谐的白色垃圾。有些同学懒得多走几步,贪图方便,随手一扔;还有地上有纸屑没人捡,垃圾桶满了没人倒、脏了没人洗,墙上有脚印、墨汁随处倒。

在教室走廊上的起哄打闹,走路推推打打,随意撞击门窗;校园内部分同学之间互相讲脏话、粗话。学校花坛、草坪上都有类似“爱护花草”的提示牌,可经常可以见到有同学在绿草如茵的草坪上践踏、翻滚,随意损坏花坛、攀折花枝,甚至还有些同学故意损坏学校公共财物。在阅览室看书大声喧哗,上课时不认真听讲、随意讲话,升国旗时不严肃、做小动作、东张西望。衣着不整洁,不注意个人卫生。

同学们,让我们告别以上不文明礼仪行为,美化我们的校园,塑造我们的良好形象。从我做起,从身边的小事做起,还草地以碧绿,还课桌以整洁,还语言以文明;让我们从现在做起,从自己做起,从点滴做起,养成良好的文明礼仪习惯,争做文明礼仪学生,使文明礼仪之花在校园盛开!

倡导文明举止什么的行为规范篇十二

假期里,我们一家去香港旅游。入住的酒店为客人免费提供往返于宾馆和商业街的巴士。一天晚上,我和妈妈逛完商场准备回酒店,等了好久,终于等来了酒店的巴士。大家陆续上了车,还有三个座位空着,司机就耐心地停靠在路边等待。不一会儿,跑来一家子,三大两小,他们气喘吁吁地上了车。我暗想:这下可好了,座位坐满就可以开车了,我看看表,现在已经9点多了。没想到司机离开座位,来到这一家子面前,用不太标准的普通话说:“先生,不好意思。车上只有三个座位,不能坐五个人,请你们等下一班车吧。”“小孩和我们挤挤就行了!”大人用商量的口吻说。“对不起!我们香港的法律规定每个座位上只能坐一个人,不能超载的!”司机仍然坚持着。车上的其他乘客也都为这家人求情,希望快点开车,但司机始终礼貌地摇摇头,拒绝了大家的请求。那一家子无奈之下只好下车等下一班巴士。

这司机真不近人情!我心里愤愤地想,宁可空着三个座位,也不带这一家子回酒店。回到酒店后,我把这事说给了留在酒店的爸爸听,爸爸听了摸摸我的头,意味深长地对我说:“程程,如果坐车的这一小规定,我们可以不遵守,那我们也同样可以不遵守其他的规定,你试想一下,这样的结果会怎样?” 我听了若有所思,是啊,这三个空着的座位,是司机对于规则的遵守,对于法律的尊重。

只有遵守了规则,我们的世界才会井然有序。坚守规则,亦是我们每个公民应该具备的素质和美德啊!

当你搭乘自动扶梯时,是靠右站立,空出左侧,以便有急事的人在左侧顺利通过,还是无意识地随便站?当你进入图书馆,你是安静地借阅,还是目中无人地大声喧哗?当你乘坐公交车时,是自觉排队上车,还是争抢座位?……这些看似平常的生活小事,都蕴含着规则,需要我们去坚守。有很多时候,人们就在以自我为中心和规则之间徘徊不定,放纵自己。每每遇到这样的事情,或者看到这样的事情,我就会想起那三个空着的座位, 它提醒着我该如何做一个遵守规则的人——

红灯亮起时,我会自觉地停下脚步……

春季花开时,我会欣赏但不会伸出手……

规则遭到破坏时,我会向人们讲述三个空座位的故事……

倡导文明举止什么的行为规范篇十三

学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。

(2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。

下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。

2、服饰仪表:穿着的基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。

4、同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。

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