在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
三年级上课铃响了作文字 上课铃声响起作文篇一
一个同学正在做作业，抓紧时间做，不放过一分一秒。我当然也在做作业，多做一点，回家就可以少做一些，有多的空余时间复习、预习功课了。但我同时也向四周观察着。
一些同学正在很“起劲”地说话，一会儿和这边的同学讲讲，一会儿又和那边的同学讲讲，嘻嘻哈哈，似乎很“专注”的讲话。
窗外人影走来，大家以为老师来了，连忙降低声调，慢慢安静。可看到一个同学走过时，原来“虚惊一场”。声音又陆续出现了。
课堂上，也有一些同学小声地和周围的人说话。
下课铃响后，又是一阵喧闹，直到下一节课上课铃响，才重复着之前的样子。
上课铃响后，同学们“千姿百态”，“各式各样”，却也体现出每个人的某些特点和性格。
三年级上课铃响了作文字 上课铃声响起作文篇二
下课铃，本应是快乐的。看到这个题目，您一定很惊讶吧！但可不止是我一人讨厌下课铃，而是全班都讨厌呢！下课铃结束了精彩欢乐的一节课，下面就由我来列举它今天犯过的两大“滔天大罪”吧。
上午第二节课时，刘老师正在给我们让课，大家都很认真，非常投入，举起的手儿就像一片小树林。不知不觉中40分钟一溜烟儿过去了。
“叮零铃，叮零铃，叮零铃……”正讲到精彩的时刻，讨厌鬼下课铃又突然来犯。我们真希望刘老师再继续上下去，但刘老师却说今天的课就上到这里吧！
“哎！”一阵沉闷的叹息声在教室里回荡。下课铃啊下课铃，你真是太讨厌了！
下午第一节课，期盼已久的英语课终于开始了，虽然有些同学视英语为地狱，但依我看来，英语课可是响当当的人间天堂。谭老师说一句，我们也跟着说一句，也是在毫无知觉中，40分钟又过去了。
“叮零铃，叮零铃……”哎，可恶的下课铃又结束了英语课。你不学习，但我要学习呀！下课铃呀下课铃，你就能不能休息休息吗？
三年级上课铃响了作文字 上课铃声响起作文篇三
又到了周五，我坐在手机旁，等待那悦耳铃声的响起。当时针指到6，分针也指到6时，手机铃声响了起来，我伸手接通了外教老师打过来的视频电话。
每到上课，我们都会围绕一个话题侃侃而谈。这节课上，我们的话题是爱好。刚开始上课时，我有些紧张，担心老师说的单词我听不懂。老师一问问题，我就搜肠刮肚地寻找学过的单词，绞尽脑汁地组织语句，回答问题也是吞吞吐吐。但是谈着谈着，我觉得越来越得心应手，也不觉得那么紧张了。
当谈到绘画时，我便和老师讲述我画画的经历，老师也把她的画画方法向我陈述。我们越谈越高兴，各自亮出了自己的“大作”。老师画的是一张水墨画，画的是一张世界地图，不过只有七个大洲，但是轮廓逼真。我向老师展示的是一张素描静物，水果、衬布、瓷罐在这幅画中栩栩如生，老师看了也是赞不绝口。
后来我们又谈到音乐，说到了吉他，我便从我屋中取来吉他，老师也取来吉他，我们便演奏起来，仿佛朋友一般。可是一节课的时间太短，不久我和老师便挥手告别。我有些恋恋不舍的退出了教室。
放下手机，我还沉浸在上课的喜悦中，心中期待下一次外教课的到来，期待再次听到那熟悉的手机铃声，期待下一次与老师彼此交流，共诉心声
我渴望听到周五六点半的手机铃声，那是大洋彼岸传来的声音。
三年级上课铃响了作文字 上课铃声响起作文篇四
今天的下课铃像往常一样，如约敲响了。其他班的同学像鸟儿一样欢乐地飞出教室，我们班呢？不能也！我们班哪，唉……
第二节课是语文课，大家专心地听讲，可到了下课前十分钟，大家就开始躁动起来，不！这节课我们一直都在说话，老师在上面讲，我们在下面讲；老师一个人讲，我们一“坨”人讲，反正就没有停过。
下课铃“铃铃铃”的打响了，铃声一结束，我左脚刚迈出去，右脚还在座位上呢，就听见老师大吼道：“干嘛？上课你们讲得还不够吗？坐下，还有一个知识点没讲，我再讲五分钟。”
我乖乖地把脚收回来，心中暗暗地骂老师：真是的，又拖堂！都怪他们那群讲话的，哼——
我撅着嘴，左手撑着头，目光狠狠地盯着老师，右手写着笔记。看着其他班的同学在走廊上玩耍，心中羡慕极了。
我一边看着他们玩耍，一边掐着时间。终于到五分钟了，我叫了一声老师，可老师没听见。我只好举了手，老师示意我站起来。我不等老师问话，就大声地说：“老师，五分钟到了。”
老师一脸愤怒地看着我，随后不屑地看了一眼挂在教室的时钟，淡淡地说：“其他人先休息，蒋凝曦去我办公室。”
那一刻，我真后悔我说的话。在去老师办公室的路上，我边打自己的嘴巴边嘟囔：“我这张破嘴啊，真是害惨了我！”
三年级上课铃响了作文字 上课铃声响起作文篇五
手机的铃声响了，扭头看，一条条的新消息占满了屏幕。
我突然怀念起曾经在老家时收到信息的惊喜。
小时候与外公外婆住在岳阳，父母在160千米外的长沙工作。星城，湘江，橘子洲，成片的高楼，闪烁的霓虹，还有我的爸爸妈妈，这座城于我，就像传说中的仙都，攫走了我的日思夜想。依然记得有一次，我看见一辆出租车停在路边，蓝色的车身，白色的顶灯，我想起外婆对我说过，这样的车可以把人送到他们想去的地方。于是，我走上前，拉开了出租车的门。外公把我拉开，我哭闹着喊：“我要坐的士到爸爸妈妈那里去！”
外婆的一部智能手机，成了联系两地之间的唯一途径。我和爸爸妈妈约定周末的下午3点用信息交谈。每到两点五十分，我便会扑到手机边，像等待喂食的泰迪犬那样盼着手机响起。我盯着时钟，指针一格格跳动，就像父母一步步向我走来。指针每偏转一个角度，我的心里也跟着欢呼一声。我难以抑制兴奋与喜悦，拿着外婆的手机在房间里来回踱步，从客厅到厨房，再到卧室。“快了，最后一分钟了。”“最后三十秒了。”我对自己说，我捶着大腿，熬过最后几秒，终于等来了那一声响，白色的对话框弹出来，我的笑绽开来，我知道，又有许多新奇的事等着我了。
当然也有意外的时候。有时分针超出了12与1之间的小格，仍然没有等来父母的消息。我的脑海便会飞出各式各样的想法。先是失望，像信息栏一样空荡荡的。然后心中一阵悸动，开始担忧起来。我一边默念着“不要出事不要出事”，一边在脑海中想到了一切可能发生的事故。正当我在脑海里把事故的场景构建好时，手机响了，妈妈的信息发了过来，如释重负的喜悦撕碎了我的幻想。妈妈常会问我的情况，每到这时，我总会按着语音键，用整栋楼都听得见的声音回复“我很好！”“一切顺利！”
后来，那辆载着我愿望和憧憬的出租车终于开到了长沙，我在长沙上学，然后我发现，长沙也不过如此，上课，做作业，睡觉，根本没时间停下脚步，欣赏这座城。我也不会在收到信息时欢喜。但，我常想，此时在岳阳的外婆和外公，会不会像我小时候那样，在手机响时，带着一脸笑意，翻看着信息，用沙哑的嗓子回复“我很好！”“一切顺利”？
三年级上课铃响了作文字 上课铃声响起作文篇六
我不是一个精于栽种的人，但是我却知道，种子发以后对它的培育，也是极其重要的`。
如果你觉得我这样开头莫名其妙那我们就来打个比方，你和你的朋友一人买了一个发过芽的种子，回到家以后你的朋友日精心地照料，很快种子就长出了一朵娇艳欲滴的小花，而你回家把它随手扔在了土里，一日，你看到朋友栽出的那朵花惊讶不已，回家看看自己的种子早已死亡。一箱啤酒可为时已晚，就算浇再多水也没用。
虽然把自己比作一个发过芽的种子会显得很怪异，但并不矛盾，因为我觉得我们现在就是发芽的种子，不是有一句话叫做青少年是祖国未来的花朵吗？
由上面的例子，我们知道了对发芽过后种子的培育是多么重要，由此可见，现在对于我的栽培也是格外重要的。
我的父母希望我能长成一朵健康美丽的花朵，所以精心的培育我，希望我能茁壮成长。
作为一名初三的种子选手，我的压力无疑是大的，这是最重要的关头，有三位园丁一直辛勤的照料着我：我的父母，我的老师。
从初一到现在已有三年时光，老师对于我的教育，是我能得以健康成长的重要力量。在我犯错误时纠正我，在我遇到困难时帮助我，似一盏明灯照亮着我前行的路。
还记得八年级上半学期，我上课睡觉的毛病屡教不改，老师发现之后，批评了我，让我知道了上课睡觉的严重性，慢慢的改正，到现在已经好多了，要感谢老师，没有让我做一颗沉睡的种子。
还有要感谢的是我的爸爸妈妈，在我成长的路上给了我良好的执导，记得有一短时间，我和一群小混混走得有些近了，爸爸及时地发现了这个问题。但是他并没有像我想象的那样责骂我，而是与我心静气和的谈了一次心，他告诉我他中学的时候一些事情，也像我一样，和一些不该玩的人玩到了一起，最后爸爸告诉我，不要因为那些所谓的友情，而毁掉了自己，我明白了爸爸的良苦用心和那些人断绝了往来，又做回了乖乖学生。
我要感谢这三位园丁，在我成长的路上，指引我，教育我，我才能健康的成长。
种子发芽以后要更努力地生长，回报那些成长路上获得的爱与关心。
