无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
我心中的小学作文字 我心中的小学作文字篇一
林荫小道由东向西延伸，长约五十米，宽约十米。它的北边——明责楼前，依次有三个形状不同的花坛，里面分别种植着有刚刚吐芽的嫩柳，有酷似秋天红叶的红叶树，有像铁扇公主的扇子一般的芭蕉树，还有美丽的月季花、小叶女贞树等等。先来看看我们美丽的柳树姑娘吧，在这个春天，柳树上吐出它的嫩芽，于是常常有同学在树下对它说：“柳树姑娘有碧绿的头发了，真漂亮！”这时的柳树姑娘让微风轻轻吹起它的长发，似含笑倾听，似在说“谢谢！”；红叶树，这个名字听起来就有点秋天红叶的感觉，但却大不一样。它不是像枫叶那样在秋天叶子才红，而是嫩径叶初生时呈红色，中期深绿色。六月份叶片开始变红，到十二月份满树红叶，红达半年之久。那美丽的月季花、绿绿的小叶女贞把花坛点缀成绿树映着红花，那芭蕉树更是在风中给我们不断的打招呼。北边还立着两个大宣传栏，里面挂满了同学们自己动手制作的手抄报，有关科技的方面的，还有一些爱护母亲河之类的，展示着同学们学科学、爱科学，以及优秀的创作能力。
林荫小道除了这些风景以外，它的南边还有我们活动的乐园——乒乓球台。
一下课，同学们就从教室里飞奔出来，大家聚在乒乓球台前打球，你潇洒地挥着球拍，我用力地将球打过去。那些没有轮到的、不会打的同学纷纷在一旁给他们助威、加油。玩累了，同学们还可以靠在乒乓球台旁的大叶女贞树下休息，而那些大叶女贞经过园林叔叔的修剪，变成了圆形，像一排魁梧的士兵，为我们站岗放哨，好让我们恢复了体力再“冲锋上阵”。在林荫小道的知责楼的墙上，钉着有三十多块知识牌，上面分别写着关于军事、海洋、空气等方面的知识，好让我们在课余时间扩大自己的知识面。
走在林荫小道上，我在想，未来这道美丽的校园风景线将会提高功能，将会更加完善，成为同学们理想的展现自己才能和娱乐、休息的好地方。
林荫小道——我心中的校园风景线！
我心中的小学作文字 我心中的小学作文字篇二
如果我是一颗向日葵种子，那我的太阳就是……
当我还被埋在泥土里没有萌芽时，我一定会想：不知是谁会发现我呢？终于我被发现了！我探出脑袋看看世界，呀，好刺眼！那个红红的就是别人议论的太阳吧！我跟着她就可以长大了吧？是的！在以后的日子里我整日地跟着太阳，太阳给了我生命。在我冷的时候她给我温暖；在我生病时她细心呵护我；在我伤心时又是她耐心安慰我；是她给我讲故事；是她让一根小苗逐渐成长。她我亲爱的母亲。
渐渐地我长大了，这时太阳开始给了我一种新的力量知识，太阳教了我许多知识，是的我很爱她，她也爱我，虽然我深深地感到这个阶段是辛苦的，我每天都面临着不同大小的困难，我不怕，是太阳给了我勇气，她教我面对大风大浪要冷静，不能退缩，不能逃避。终于我不怕了，我站起来了。通过了这重重关卡，我已不再是苗芽儿了，我长出了笔直的枝茎，与可爱的绿叶。我的太阳啊，她我敬爱的老师。
这几天不知这么的头上起了一个包，可别的花儿都对我说：“你快开花了！”是吗？我真的快开花了吗！“是的，我亲爱的孩子！”太阳，是太阳对我说。听别的同胞说这时的太阳与先前的又不一样啦！而且来头还不小哪！没有她就没有我们现在和谐家园，没有她就没有现在幸福美好的生活！她在日后的生活中告诉了我许多事儿，她教导我一切要往前看。在我难以抉择的时候，她给我指明前进的方向。她就是我亲爱的祖国啊！
开花了！我开花了！谢谢你们，伟大的太阳。看到了吗，这朵朵向日葵都向着太阳，我们都是祖国的花朵！是啊！母亲是我心中的太阳，她给了我们生命和温暖。老师是我心中的太阳，她教给了我们知识。祖国更是我们共同的太阳，让我幸福快乐的成长。
我心中的太阳，一首永恒的歌！
我心中的小学作文字 我心中的小学作文字篇三
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。
我的学校很宽敞。有1个植物园。春天，花草树木长出嫩绿的新芽;盛夏，树木戴上了绿色的“大帽子”;秋天，花园变成了金黄色的世界，所有金黄的树叶都落了下来，旁边的菊花在为花园锦上添花;冬天，冰冷孤傲的梅花在“一枝独秀”呢。教学楼里有30个教室和许许多多的功能室。
走进校园，首先映入眼帘的是一座高大的雕塑，上面刻着“攀登”两个大字。不禁会让人想起一句名言“世上无难事，只怕有心人”。教我们遇到困难要坚持到最后，失败了不气馁，才可以登上胜利的顶峰。
再走呢，就是操场了。我们的操场跑道占地约4公顷，一圈有200米。周围种满了树，旁边是校长台。校长台旁，就是国旗竿。每周星期1，都要举行升国旗仪式，升国旗，唱国歌，培养我们从小热爱祖国。
操场左右分别设置的专门篮球场、排球场、足球场，每一块场地设施齐全，且都用光滑的水泥地，十分适合学生们做相应的运动。
我们的教学楼有两座，一座是1至4年级的楼，另一座是5至6年级的楼。楼上面铺砌着一层白色的瓷砖，远远看去就像身披了一层白纱裙。教学楼一年四季都是多姿多彩的。春天，教学楼隐隐约约能看出一些棱角，剩下的全被大雾笼罩了起来，乍一看，就像穿着一件又大又白的大裙子。夏天，教学楼外面骄阳似火，外面又热又闷，可教学楼的窗上挂满了彩色的窗帘，又好像穿了一件彩色斑点的裙子。秋天，瓜果飘香，教学楼也镀上了一层金，到处都金光闪闪，就像披了一件金黄色的披风。冬天，白雪飘飘，给大地盖上了一层厚厚的“鸭绒被”，教学楼也一样穿上了白皮袄。四季中的教学楼一样的美丽，却各有千秋，一点也不相同，你说我们在这种环境下生活、学习，你说能不快乐吗？
校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的'故事，不同的故事。这里不仅是我们学习的地方，也是把我们的青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。
我心中的小学作文字 我心中的小学作文字篇四
映入眼帘的是一丛丛翠绿的草儿，它们在雨中成长，在风中磨练。四周都是徐徐杨柳，似纷飞的发丝，高大的树木遮挡住点点阳光，这里四季如春。在这么一个幽静的地方休息，侧耳细听，远处传来了点点欢笑声。原来，不远处的操场上纯真的笑音正在空中回荡呢！
这，就是我心中的美丽校园！
在我心中，校园是这样的：四面绿树成荫，到处荡漾着阵阵花香，顽强不屈的草儿在风中摇曳，代表遇到任何事情都要学会坚强面对，努力克服。下课时间，同学们可以在充满生机勃勃的校园里休息。四处走动，放松心情。
在我心中，校园是这样的：上课时同学们会安静的朗读课文，下课时同学们会欢快的游戏。有时课程十分枯燥繁琐，老师会用趣味的小游戏和简明易懂的话语为我们解释。有时课程无法理解，老师会耐心的教导。学校每隔几周都会举行一次趣味活动，让我们健身，减少压力。
在我心中，校园是这样的：校园不止是一个生机勃勃的校园，还是一个书香袅袅的校园。学校的公示栏上每周都有好书推荐，增强同学们的阅读能力，让同学们在书的世界里翱翔，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”让同学们习惯阅读，喜爱阅读！
我心里的学校，是一个同学互助互爱，共同学习和交流的世界。不仅要在学习上提升我们的兴趣，还有各个方面综合起来锻炼我们。在绿草如茵的环境下我们放松心情，在认真学习的环境下我们汲取知识，在增强体质的环境下我们健康成长……
说到增强体质，我们总是想到传来阵阵爽朗笑音的操场。在我心中操场十分广阔，是一个综合训练我们体质和技能的另一个“学校”。有热血拼搏的足球场，有团队配合的篮球场，有考验速度的大跑圈，还有大众喜爱的乒乓场。
学园中青翠嫩绿的小树喻示着儿时的我们，学园中苍翠挺拔的大树喻示着未来的我们！像清晨的朝阳冉冉升起，让我们尽情绽放属于我们的光芒！
我心中的美丽校园，是一个大熔炉：融化了我的任性调皮，粗心马虎。练就了我的坚强不屈，勇往直前！
我心中的小学作文字 我心中的小学作文字篇五
小时侯，我去外婆乡下老家，总会看见外婆家后院的那一大片郁郁葱葱的翠竹林，在那里，留下了我快乐的童年和美好的回忆。
春天，沉睡已久的小竹笋听到了淅淅沥沥的春雨声，便迫不及待地破土而出，鹅黄色的小竹笋，像一个个香气扑鼻、热气腾腾的“棕子”，又像一座座高高尖尖的“小宝塔”。那时，外公总会早早地起床挖笋，我则在一边，把一棵棵鲜嫩的笋放进畚箕里，忙得不亦乐乎！竹笋贪婪地吸吮着春天的乳汁，没多久，便长成了一棵棵苍劲挺拔的竹子，活像一个个亭亭玉立的美少女，竹杆一节一节的，仿佛是一根根藕连接起来的；竹叶细细的、绿绿的，像一片片晶莹剔透的翡翠片，在阳光的照耀下，忽闪忽闪的，美丽极了。
夏天，茂密的竹林成了我们最好的避暑纳凉之处。竹影婆娑，老人们坐在竹林下，摇着蒲扇，下着象棋，逍遥极了。我们小孩，则在竹林里快乐地追逐、打闹、嬉戏，玩得可起劲了！小鸟们啾啾地欢唱着，一阵微风吹过，竹叶沙沙作响，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶，构成了一幅美妙无比的“夏日竹林风景画”。
秋天，凉风习习，当树叶都枯黄凋落时，那竹子依然青翠挺拔，格外的精神。阵阵秋风拂过，那轻轻摇曳的翠竹，恰似一个个翩翩起舞、婀娜多姿的姑娘。走进竹林，让人深深地感到秋天的凉爽和美丽。在那时，外公总会选择一些成熟的竹子，把它们砍下来，编成竹篮、凉席、竹椅等等；编好后再到集市上去卖，外公总忘不了给我买各种好吃的零食，那也是我开心的时刻！
冬天，那苍翠挺拔的竹子,如同甲胄裹身的武士，个个精神抖擞，士气高昂。暴风雪来临之际，它们毫不畏惧。依然高高地挺立着，生命力真顽强啊！真可谓“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”最让人开心的，是下雪的时候，竹林铺上了一层厚厚的“白地毯”，松松的、软软的，那时的竹林成了我们小孩子天然的“游乐场”，我们在那里滚雪球，打雪仗、堆雪人，欢笑声此起彼伏…….
外婆乡下老家的那一片竹林——我心中的那一片翠竹林，一年四季，都是一道迷人、独特的风景，都会给我带来无穷的乐趣。
我心中的小学作文字 我心中的小学作文字篇六
映入眼帘的是一丛丛翠绿的草儿，它们在雨中成长，在风中磨练。四周都是徐徐杨柳，似纷飞的发丝，高大的树木遮挡住点点阳光，这里四季如春。在这么一个幽静的地方休息，侧耳细听，远处传来了点点欢笑声。原来，不远处的操场上纯真的笑音正在空中回荡呢！
这，就是我心中的美丽校园！
在我心中，校园是这样的：上课时同学们会安静的朗读课文，下课时同学们会欢快的游戏。有时课程十分枯燥繁琐，老师会用趣味的小游戏和简明易懂的话语为我们解释。有时课程无法理解，老师会耐心的教导。学校每隔几周都会举行一次趣味活动，让我们健身，减少压力。
在我心中，校园是这样的：校园不止是一个生机勃勃的校园，还是一个书香袅袅的校园。学校的公示栏上每周都有好书推荐，增强同学们的阅读能力，让同学们在书的世界里翱翔，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”让同学们习惯阅读，喜爱阅读！
我心里的学校，是一个同学互助互爱，共同学习和交流的世界。不仅要在学习上提升我们的兴趣，还有各个方面综合起来锻炼我们。在绿草如茵的环境下我们放松心情，在认真学习的环境下我们汲取知识，在增强体质的环境下我们健康成长……
说到增强体质，我们总是想到传来阵阵爽朗笑音的操场。在我心中操场十分广阔，是一个综合训练我们体质和技能的另一个“学校”。有热血拼搏的足球场，有团队配合的篮球场，有考验速度的大跑圈，还有大众喜爱的乒乓场。
学园中青翠嫩绿的小树喻示着儿时的我们，学园中苍翠挺拔的大树喻示着未来的我们！像清晨的朝阳冉冉升起，让我们尽情绽放属于我们的光芒！
我心中的美丽校园，是一个大熔炉：融化了我的任性调皮，粗心马虎。练就了我的坚强不屈，勇往直前！
