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最新八年级英语 八年级数学电子课本(大全7篇)

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最新八年级英语 八年级数学电子课本(大全7篇)
时间:2023-05-27 16:58:11     小编:一叶知秋

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级英语 八年级数学电子课本篇一

君子在岸边反复歌咏,表达他一往情深的追求,表达他对美好姻缘的向往,从此留下了雅而不俗的《关雎》。

“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”少年立志,为中华之崛起而读书。年轻时,他是黄埔军校学生的偶像,无论是世界大势还是国内乱局,都能侃侃而谈;中年时,万隆会议上,“求同存异”足见他的雄才伟略。和平共处五项原则见到的是他与人为善、平等待人的伟大情操,操心效劳于国事,便舍身忘了自己,直到西去时,送他的是万千百姓,他说:“中国国民便是我的父老兄弟”,如今,后人已接过他的信念,为中华之崛起,为中华之富强,为中华之民主,前进着、奋斗着。

逝者如斯,不舍昼夜,变的是时间,是事物,不变的是爱国信念。

当现在的青少年打着联机游戏,端着苹果手机,看着粗制滥造的动画片时,是否想过千百年前的祖先们正在谱写璀璨的思想解放史?

当某些心术不正的人帮着外国人抨击中国,甚至于偷盗军事机密以换取美金时,他们想到过自己也是中国人,也是神洲大地上的一份子吗?醒醒吧,别再崇洋媚外了。

千百年来,信念在炎黄子孙身上流淌着,我愿它变的是躯体,不变的是为国护航,为国而死的情操。

我真想留住这历史上的片片风景,留在那诗香弥漫的时代,留住那爱国者频出的时代。

八年级英语 八年级数学电子课本篇二

我的家在小兴安岭脚下,抬眼就是那重重叠叠的群山。童年的时候也有过探求在山的那边是什么的好奇心,总缠着自称“博学”的爸爸问,但总得不到自己满意的答案。上初一的时候学到一篇《在山的那边》课文,尤其这句“在山的那边,是海/是用信念凝成的海”,读得余香满口,觉得找到了最正确的答案,加之越来越多的课业捆绑了双脚,越来越多的楼房阻隔了视野,很难再见到那诱发联想的山峦,也就把这个问题和童年的很多疑惑一起忘掉了。

转眼上了初三,中考近在咫尺,“考全班第一→考全校第一→考全县第一”成为我的耳朵里重复次数最多的语言,也成为我的世界中所有亲朋最大的期待,成为了我15年的短暂人生中第一座真正的高山。在山的那边是什么?疑惑又悄悄地溜回了我的脑海。我很严肃地和爸爸探讨这个问题,爸爸笑了。他说:“那当然是高考、考研……,仍然是一座座山,永远没有海的出现。”按照这个说法即使获得诺贝尔奖也见不到海,我有一丝绝望的感觉。

我曾经试图不去思考这个问题,但它就像梦魇一样让我打不起精神,我那原本快乐的时光也变得郁闷了。郁闷是我与生俱来的敌人,我要用自己的力量打败它。于是我想到了真实的山,拿起地图,开始了心灵的旅程。从我家出发,昆仑山那边是荒凉的沙漠,洛基山那边是肥沃的农田,安第斯山那边是广袤的雨林,乞力马扎罗山那边是无际的草原。我发现越过所有的山,那边几乎都不是海,也几乎都不是山,笼罩在心里的阴霾出现了一缕光亮。

我确信的答案是错误的?过去那么多的人用生命去越过一座座高山又去追寻什么?“博学”的爸爸开阔了我的思路。诸葛亮六出祁山为的是白帝托孤,哥萨克翻过乌拉尔山为的是开疆扩土,拿破仑跨过阿尔卑斯山为的是一统欧洲,殖民者越过阿巴拉契亚山为的是掠夺财富,玻利瓦尔冲过安第斯山为的是人民解放,红军爬过雪山是为的是民族自强……,所有过山的人都知道山的那边是什么。那就是他们心中的海,不论那海水是清澈还是混浊。

人类的智慧让真实的山臣服,在“天路”上的火车里、在“神六”的机舱内,它是那么渺小,让人再也感受不到过山的沉重。真实的山慢慢淡去,概念的山愈发清晰。这山因为那边的海不同而有时似蜀道难以逾越、有时似轻烟挥之即去,有时似敌人必须去彻底征服、有时似神明必须顶礼膜拜。这山对于不同角色的人可能是范伟手里的包子、魏敏芝班里的学生,可能是奥运百年的梦想、中华民族的伟大复兴渊源。

由实到虚的山使我体味到豁然开朗带来的愉悦。心里的那一座座山都是世人一筐筐堆起来的,不仅有你通向海的障碍,而且还有你心灵家园的守护神。我真的理解了悬梁刺股、破釜沉舟、卧薪尝胆,更理解了不食周粟、不欺暗室、不相为谋。我知道我已经征服了许多高山,否则我就不会有冲破阴霾的力量。我也知道有许多山不能僭越,否则我就会成为世人眼中的另类。我想,爬过一座山就有一片海。我的海将永远是蔚蓝的!

八年级英语 八年级数学电子课本篇三

“妈妈”这个词是世界上最温暖的词语。妈妈怀胎十月,让我们得以来到这个世界。感受这世界的美好,不论未来怎样,请勿忘了那个给了我们生命的人——妈妈。

我不知道该用怎样的字眼来形容我的妈妈。在我心里她是最好的。岁月在她的脸上留下了痕迹,她不小了,她老了。而我曾给她贴倒忙。从出生到现在我最亏欠的人也是我的妈妈。我从来没做过什么让她骄傲的事情,我也知道她对一次又一次的失望,可她没有对我失去信心,难怪世人会说;“可怜天下父母心!”

我的妈妈十八岁变嫁给了我的爸爸,她的整个青春都献给了这个家。我没有资格去评说她的不好。至少她陪在我的身边,而我的妹妹从小在湖北,我想妈妈对妹妹总有愧疚的。

小时候不懂事被打了我很过她;长大了也就知道是为自己好了。妈妈这辈子都受白眼,只因她生的是两个女儿,村里人总是在背后评论。她总在我犯错的时候对我说:要我有出息点,别让他们看不起我,向她们证明女儿不比儿子差。我的眼眶红了,她的眼眶也红了。在学习上从来没有认真搞过,每次考的很糟糕,在这点上,我愧对妈妈。

读书,她总会让我早起。倘若要迟到了,她也会跟着着急。我知道她也在乎我的成绩,只是装作无所谓,从不压迫我学习,不想让我有压力。可她不知,正是因为这样才有了不热爱学习的我。

有一次,我叫了爸爸的全名,被妈妈听到了,打了我一下告诉我:对人要有礼貌不管是对谁,不要没大没小会显得你没有家教。这成了我永久的回忆。今天我若是礼貌成材都得感谢我的母亲。

泪水早涌出眼观,一发不可收拾。妈妈,你是我这辈子的恩人,感谢你的养育之恩、包容之心。

八年级英语 八年级数学电子课本篇四

秋风萧瑟,晚风微凉,落叶飘零当我被无助包围,一双手,拉起我,走向人生的黎明,胜利的曙光,那个人是母亲,那种情感是母爱

母爱是给我人生最好的启迪,是我心中最柔软的部分

母亲用整个人生教我如何去面对挫折,如何去独立,如何去用健康的心态面对生活。

母爱如同一杯未经搅拌的咖啡,虽然苦涩,可它所有的糖份都聚集在杯底,只有细品母爱的温存,方能品出甘甜。

母亲总是不计回报的付出。每次问母亲想要些什么时,母亲只是小者说:“只要你有个好成绩就行了,妈妈什么都不要。”

母亲很擅长说话,她讲出的话,总是找不出一点瑕疵。母亲一直都是我心目中的偶像,我很少去佩服什么人,母亲却是我生命中的支柱,整个人生的信仰

母亲是一座让我仰视的高塔,却能让我居住。母亲能给我的不只是仰望,还有来自那颗来自金子般的心灵,炽热,透明。

而如今,那个,最爱我的女人,却老了,她终抵不过岁月的沉沦,时光的打磨,那双手如今已被时间的年轮变得粗糙不堪。母亲的眼睛像大海那般深邃,穿透着几乎是我每一个毛细血孔,毫无秘密。

“不是每个人,都懂得用生命去原谅,不要时刻用刺去武装自己,爱你的人还有很多,不要轻言放弃。”母亲用整个生命来诠释她对我的爱

当我意识到母亲对我的恩情时,回头,那个最爱我的女人却在轮回的时光中慢慢老去

时光,请别带走她得青春岁月。

八年级英语 八年级数学电子课本篇五

时令初冬,树叶纷纷从枝头飘落,正如《立冬》一诗中“秋风吹尽旧庭柯,黄叶丹枫客里过”的景象。

我站着观赏这外面的叶景,看着叶子一片憔悴的样子,心里感觉一阵寒颤。如果我是一片落叶,我会怎样感叹人生?是抱怨还是快乐?叶的一生是那么的高尚,它不懂索取,一生只奉献。经历无数的风吹日晒,夏天它是树荫,为人们遮阳。秋天它是营养树的精华,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”时时刻刻在完成着自己的使命!

感慨这一片片浓浓的落叶雨,我徘徊在路上始终在发呆,或许被这落叶给迷住了,叶子铺满了大街小巷,好像给大地穿上一件褂子,这应该是立冬送给大地的礼物吧……

一阵寒风吹来,我闻到了落叶味道,叶子不断的在地上翩翩起舞,犹如蝴蝶缠缠绵绵。

我突然遐想,我变成一个流露街头的老艺术家,拿着画笔,蘸着颜料,坐在满天风舞的落叶群中,用灵感创造属于大自然的艺术美。那种感觉该是有多么幸福,多么奢侈啊!

叶的离别,是风的吹拂还是树不挽留,一切的生命都是顺从自然的。是叶在焕发的那是生命的芳香……

落叶之美,我对你情有独钟,我会把你留下的美好的记忆收好,等来年你的到来,我们还会再见,你说,是吗?

八年级英语 八年级数学电子课本篇六

一天的生活,仿佛过得很快,二十四小时,一件事都来不及做完,就落下了晚霞。在这个互联网如此发达的时代,我们的生活正在被一刀一刀的切割开来,变成犹如散落在地上的玻璃碎片一般锐利到无法触摸。耳边存在着跟随你,无处不在的小飞虫,一刻也不肯安宁,让你不得不在做任何事时都要对不时花费一大批时间去赶走它们。

午后,我右手边冲好的茶水是提供给那本文字的天堂的,冒着热腾腾的气息。拿出珍藏已久的图书,打算趁着尚好的暖阳开始细细品读。可才翻开书,耳边就响起震耳欲聋的噪音,刺耳极了,隔壁不断的装修声让我无法静心,只好跑去关上窗,勉强减轻些音量。

而刚拿起书,电话又开始吵起来了——“您好,请问,您有房屋要出售吗?我们可以给你提供很好的交易平台……”,“没有,谢谢!”我没等她说完,就立刻止住了她如同机关枪一般不间断的话语,重新回到书中一波三折的情节中去。

出乎意料的是——电话又不听话的响了,是妈妈打来的,一股火气不住地向上升起,让我心中有种说不出口的难受、烦躁。

“什么事?”我对着话筒没好气地说。妈妈一听我这么跟她说话,她心中的火也油然而生。接下来就是停不下来的说教与没完没了的任务。

放下书本,拿起一打试卷,无助又无能地做起来。

窗外天气暗了下来,一阵风从我面前滑过,好像在嘲笑我的碎片化的生活。笔尖发出“刷刷”的写字声,时钟“嘀嘀嗒嗒”的催促着我。

我不禁想起了那首“从前慢”的歌——“记得早先少年时,大家诚诚恳恳,说一句,是一句……”怀念的就是以前那种慢节奏,井井有条的时代。而现在,网络的发达把生活生生地分割。

漫无目的的忙碌一整天,结束之后才发现,原来一件事也没做好。花花绿绿的街灯不断闪烁——人们走走停停;清新的咖啡馆里是工作狂们焦急的一边工作一边回复着客户信息。

傍晚下起了雨,随着熙熙攘攘的人流,雨点落在地上,发出嘻嘻哈哈的讽刺——讽刺我连欣赏一本书的时间都没有。

生活的碎片落得到处都是,你不可能远离这些碎片,也不可能将它拾起,无能为力。这就是现在的生活——无处不在的碎片。

八年级英语 八年级数学电子课本篇七

“蜘蛛侠”这个人物大家都知道。它是一个动画片的主角,扮演着一个飞檐走壁,行侠仗义,机智勇敢的虚拟英雄形象。但是,有一回,我也当了一次“蜘蛛侠”。

这天,我们的代班主任拖堂,一直拖到放学音乐都响完了,搞卫生的都走完了,才给我们放学。为了尽早完成作业,我拼尽全力向着家门冲去。由于跑的太快,我居然差一点点撞在一个人上,定睛一看,我才发现是我家楼下五年级的一个妹妹。我惊讶得瞪大了眼睛:“她不是应该早就回家了吗?”我擦了擦眼睛,确认我的的确没有认错人。我只好问她:“你怎么还不回家啊?我都放学了。”她说:“我的钥匙忘在家里了。”于是,我给她开了门:“现在可以回家了。”谁知刚走上楼梯,她又对我说:“可是,我还不是开不了门呀!”我顿时,要发狂了:“难道你家门牙装门铃吗?”但她的回答让我如被当头淋了一桶冰水一样:“我家没有人呀!”我再一次觉得自己欲哭无泪:“好吧,那有什么办法呢?”“看来只好打电话了——你有手机吗?”我摇头,她的表情一下子就变了:“好吧,算了,我等着。”“我去拿!”我立刻说,转身上楼。但是,问题又来了——

我的奶奶必定会围着我问这问那,保证会问我下去干啥,绝对会一遍一遍叽叽喳喳地喋喋不休!所以,等我把手机拿下去,那么她家人估计已经到了。我灵机一定,想出一条绝妙的计划来,我的绝招是“凌波微步”走路绝对没声音,许多人都被我吓到过,都说我神出鬼没。我只要悄悄进去拿手机,爷爷奶奶绝对不会发现!想到这咯,我拿出钥匙,准备开门。

为了声音小,我轻轻地将钥匙放进了钥匙孔,轻的像是打开一个核弹的外套;我转动钥匙时,力气小的似吹走一粒灰尘的力度。终于,“咚”一声后,门开了,可钥匙居然拔不出来了!后来才发现,因为紧张,我的方向错了。虚惊一场后,我拿着手机走了下去。她高兴地说:“太好了!”我刚开了手机,屏幕上居然弹出一个“无电话卡”。我顿时觉得头上一只乌鸦“啊~啊~啊~”地飞过:“好吧,我去拿另一只。”我再次上楼,进门时,“哐”一声,门动了一下。我吓得浑身一颤,等了一会,居然没有动静——又是虚惊一场。我拿着手机刚打算拿下去,手机居然没电了!我又觉得头上一只“乌鸦”啊~地带着六个黑点飞过。幸好这只手机充电很快,才五分钟,就充了二十分之一的电,我赶快跑下去。终于,这次没有出差错,她打通了电话,我真是别提多高兴了。我的绝招终于派上了用途,不高兴才怪呢!

当一回蜘蛛侠真是过瘾啊!我以后要继续做“家里的蜘蛛侠”!

评语:很佩服小作者,能把一件简单的小事,描绘得如此绘声绘色,许多慢镜头式的描写法,很有画面感,标题运用凿壁借光法,更增添了读性!

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