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2023年快乐的一节课字(8篇)

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2023年快乐的一节课字(8篇)
时间:2023-05-27 16:35:06     小编:一叶知秋

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

快乐的一节课字篇一

记得那堂课,老师拿来一个瓶子、一个熟鸡蛋、几张纸、一个打火机。老师一边把鸡蛋壳剥掉,一边说:“同学们,你们信不信老师能让瓶子吞下这个鸡蛋。”

“不信!”全班同学异口同声地说。

“如果我能做到呢?”老师笑着问。

“老师请别吹牛了,瓶口这么小,要是能吞下这么大的鸡蛋,太阳都从西边出来了。”说完全班同学大笑起来。

老师说:“好,咱们骑驴看唱本——走着瞧!”

实验开始了,只见老师不慌不忙地用打火机把纸点燃,放进瓶子里,还没等拿起鸡蛋,火灭了。我们瞧见了又大笑地说:“老师,看天都不帮你。”老师什么也没说,依然不慌不忙地再把纸点燃放进瓶子里,然后把鸡蛋放到瓶口。不一会儿,只见鸡蛋真的一点一点的被瓶子吞进去了。我们看的目瞪口呆,说:“哇!太牛了!太神奇了!”“其实这也没什么神奇的,只是热胀冷缩的现象。”老师在一旁得意的说。

这节课不仅给我们带来了快乐,还让我们学到了知识。

快乐的一节课字篇二

今天,英语老师给我们做了一个有意思的的游戏———找糖果。

老师对我们说,教室里每个地方都有“地雷”,让我们把这些“地雷”找出来,然后“处理”掉。

游戏开始了,老师站在讲台上笑咪咪地看着我们找糖果。我们一个个都变成了“扫雷兵”,好像我们在打前锋,好让“大队”冲出包围似的。

我这个“扫雷兵”可真不称职,手拿最尖端的“扫雷器”,左看看、右看看,怎么也找不到“地雷”,老师见真急了,便提醒我一下“有一个地雷,远在天边,近在眼前”。我听了这番话,便放弃了大面积扫雷行动,在课桌里、地面上找,可我怎么也找不到这颗“地雷”。突然,我的同桌大喊了一声:“我找到‘地雷’了”!说完,他像猎狗一样向窗户上“扑”上去。唉,原来有一颗“地雷”就在我身边,多亏我运气“好”,才没有被“地雷”给“炸”飞。

游戏结束了,我一颗“地雷”也没有找到,结果被“上司”给“开除”了,连“士兵基本的津贴”也没有发放。

虽然如此,但我还是认为,如果“祖国”需要我的时候,我一定还要去当一名合格的“扫雷兵”。

快乐的一节课字篇三

上课了,老师让我们说出有关笑的词语,同学们听了,七嘴八舌地说了起来:笑里藏刀――――笑容满面――――哈哈大笑――――大家乱说一通。接着,老师要我们用表情表示出三种笑:仰天大笑、捧腹大笑、破涕为笑。

先是谢博同学闪亮登场。他不紧不慢地走向讲台,笑着望了大家一眼,然后,把头向后一仰,哈哈大笑起来。他全身的神经细胞都动了起来,笑得多开心啊!我们也跟着哈哈大笑起来,好像人人考试都得了一百分似的。

接着,老师让吴浩天同学表演“捧腹大笑”。他害羞地站起来,慢慢地走上讲台,双手捧着肚子,咧开嘴哈哈大笑,露出了满口洁白的牙齿。他的眼睛笑得就像弯弯的月牙儿。

最后,老师问我们谁来表演“破涕为笑”。我们都不敢上去。这时,教室里静得鸦雀无声。过了一会儿,只见黄丽同学站起来,双手捂着眼睛,从座位一直哭到讲台上。好像有什么伤心事一样。过了一会儿,雨过天晴,她突然笑起来,笑嘻嘻的圆脸蛋就像一朵绽放的花一样。

我们也跟着大笑起来。我们的笑声在教室里回荡,好像要把玻璃窗和天花板都震碎一样。

这节课我们在笑声和快乐中愉快地度过。

快乐的一节课字篇四

今天,我在小桔灯玩了一个游戏——抢橡皮。

游戏规则是:把橡皮放在桌子的中间,两个人面对面站好,听裁判说左手(右手),就要出相应的手抢橡皮,谁先抢到就赢了。

比赛即将开始,我和于凯阳抢橡皮,裁判说:“和你的对手说一句狠话。”于凯阳对我说:“想赢我,你还早了100年呢。”我也对于凯阳说:“还没有比呢,你怎么就知道谁败谁胜呢?”

比赛开始了,我们双手叉腰,蹲下身子,死死地盯着橡皮,像猎人紧盯着猎物,裁判说:“3、2、1、3。”有些人没听到哪只手,他们就迫不及待随便出一只手去抢橡皮,裁判笑着说:“我还没有说出哪只手呢?”

第二局开始了,裁判又说:“3、2、1——左手!”我回过神来,准备去抢橡皮时,只听“嘭”的一声,橡皮被于凯阳抢走了,他对我说:“见识到我的厉害了吧,哈哈哈!”

第三局比赛开始啦!裁判又说:“3、2、1——右手!”这次她故意把“1”字拖了很长时间,我飞快地把橡皮抢到手了,可于凯阳又从我手上把橡皮抢走了,我气愤的对他说:“你做弊。”他却没理我,真是气死我了。

游戏结束了,我觉得这个游戏不仅好玩,还锻炼我的反应能力!

快乐的一节课字篇五

今天上午,上了一节快乐的体育课,让我们真正地体验到了体育课的乐趣。

我们到了操场,不一会上课铃就响了,全班同学排好队等待着老师的到来。胡老师来了,他清了清嗓子,然后就宣布了一条重大新闻:“这个星期四,全校要举行眼保健操比赛。”话音刚落,同学们就像唧唧喳喳的麻雀一样开始议论起来。有的同学说:“我们争取得第一名。”有的同学却哭丧着脸:“不一定能得到第一哦。”胡老师又清了清嗓子示意让同学们安静下来。可是同学们聪明得很,马上不讲话了。胡老师说到:“这节课,我们来训练一下。现在我们就举行男、女同学比赛。”

比赛开始了。第一局:进入场地。男同学走的步子不整齐,还有同学在讲话。而女同学个个精神抖擞,表现得非常认真。胡老师就判这局女同学赢了,女同学就这样轻松地赢得第一局的胜利。

第二局:做眼保健操。由于个别男同学故意在睁着眼睛做,还做怪动作……这下女同学自然又表现不错,赢得了第二局的胜利。

当胡老师宣布比赛结果的时候,其实,我们在高兴的同时也为男同学们感到惋惜。男同学都有些不服气,要是再重新比赛。我想:他们一定会奋起直追,那时,也许赢的不一定会是我们啦。所以我们应该珍惜每一次机会,如果错过了,就会永远的失去。

这节课就在同学们的议论声中结束了。

快乐的一节课字篇六

今天下午,我度过了一节快乐的课,因为岳老师在课上组织了一个有趣的活动——爬楼梯。

活动前,岳老师带着我们来到江滨公园,一路上同学们说说笑笑,一眨眼的功夫,我们就来到了比赛现场了。岳老师把我们分成四组,我的心情从轻松到紧张。比赛开始了,看着别人在比赛,感觉时间过得特别的快,不一会儿就到我们组了,我的`心情既害怕有紧张。

我和队员们不约而同的走到楼梯跟前,她们有的甩甩手,一副胸有成竹的样子,有的摇头晃脑,好像胜券在握,还有的弯弯腰,抖抖腿,似乎这样的比赛对他而言就像张飞吃豆芽——小菜一碟。而我呢,心里如同装几只小兔子一样砰砰直跳。

“一……二……三……开始!”岳老师一声令下,我们争先恐后地向上冲,一开始体力还可以,两三个来回后,我是上气不接下气,额头上豆大的汗珠冒出来。背上好像压着千斤重的大石头,脚上又好像灌了铅一样,胸口似塞了一团麻。看着那脚下的台阶,似乎感觉楼梯越来越多,越来越高,每爬一个楼梯都千辛万苦……

好像经历了几个世纪一般,这时候,观赛的同学们大喊:“最后一个回来了!”我打起精神,咬紧牙关,屏住呼吸,向终点冲去。五个来回终于跑完了,大家都气喘吁吁,满脸通红,大汗淋淋的。

活动在一片欢声笑语中接近了尾声。这节课太有趣了,不仅让我们体会到了快乐,更让我们明白了做什么事情都要学会坚持的道理。

快乐的一节课字篇七

周二下午第一节是作文课,我们静静地等待老师的到来。语文老师来了,他给我们大概讲解一下本次作文要求,接下来就让我们写草稿。同时宣布:“今天的作文,老师和大家一起写,谁比我先写完,就可以刮一下我的鼻子”。“哗”的一下,全班一下炸开了锅,情绪瞬间高涨起来。不过有的同学得寸进尺地说:“哎!老师你也太小气了吧,就刮一下鼻子,那多简单。”

老师却煞有介事的说:

“你们刮一下我的鼻子,就能感受到魔力。”

“切!老师,你有什么魔力呀,骗谁呢你。”

我们起哄了。

老师用目光制止了我们:

“你们赶快写吧,写完了来尝尝刮鼻子的滋味。”

我们开始写了,只听到纸上一片沙沙声。我听了,心想,我写字这么慢,再看看人家,都写得那么快,我肯定不能刮老师的鼻子了。

在我们写了大约半个小时后,一位同学已经写完了,走上讲台,让老师看了他的作文,老师点了点头,他就真的去刮老师鼻子了,刮得重了点,老师微微仰了一下脸。之后,一个、两个、三个……,很多写完的同学都去刮老师鼻子了,我想如果都像第一个同学那样刮的重的话,那老师的鼻子一定会被刮红的,回去说不定自己的老伴都认不出来了,哈哈哈!

虽然这节课看起来是作文课,但在我们眼里,这节课是非常好玩的游戏课,它充满了欢声笑语,更让我们知道,写作文是一件快乐的事情。

快乐的一节课字篇八

今天一大早,小桔灯教室里传出一阵阵欢笑声,大家兴奋极了。这是在干什么呢?原来今天是游戏课,游戏的名字叫:击掌传花。

游戏规则是:老师选一个人在讲台前击掌,击掌的人背对我们,老师说:“开始!”击掌的人开始击掌,老师将花随意丢给一个人,按顺序传下去,击掌声停止时,花在谁手中,谁就有特别福利哦!

游戏开始了,班里响起了“啪啪啪……”的声音。我心情紧张极了,眼睛死死地盯着花,它像蝴蝶一样上下飞舞着,传到我这时,我急忙扔给我前面的同学,此时,心里的大石头才算落下了。后来,最后一个人“幸运”的拿到了花,他抽到了喝“魔鬼”饮料,原来“魔鬼”饮料是醋呀!大家看他痛苦的表情,都哈哈大笑起来。

第二轮开始了,教室里乱了套,有的往那儿扔,有的往这儿丢,最后掌声停了,我急忙把花往前一扔,哈!万垚,他抽中了模仿孙悟空,把大家逗得前仰后合。第三次的输家更好玩,抽到了扮鬼脸,大家都哈哈大笑起来,教室里真欢乐呀!

有趣的作文课就这样在欢笑声中结束了。

老师点评:两局游戏描写各有侧重点,且语言生动,描写详细,仿佛再现当时的场景,好!

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