在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
初一我的同学作文字 初一我的同学作文字篇一
窗外，乌云密布，老天爷愁苦的脸上有着一些晶莹的东西不停地往下落……望着这番情景，我不由得想起那件事。
那天，我和他一起去奥数测试，放眼望去，许多题都是我学过的，所以做起来得心应手，可是“杀”到半途中，遇到了个“猛”将把我困在原地，我想尽了各种办法，可就是算不出来。千钧一发之际，我把“求救信号”发给了他，他却视而不见，还拿那张纸当草稿纸用，最可恨的是他还说声：“谢谢”！我恼火了，直接拍了他一下：“喂，第27题，56。73865％对应的是什么？”我把声音压到最低，怕被发现后“乱箭射死”。“哥们，不是我不告诉你，而是这次考试非常重要，如果你……嘘，老师来了。”老师来回看了一遍，便出去了。现在考场无老师，正是大好时机，“哎妈呀，别磨磨唧唧了，像个娘儿们似的，快说！”“不行，这样会害了你，害兄弟这件事我做不出来，对不起，无可奉告！”“靠！别伪装君子了，小气鬼，鄙视！”
他依旧做他的，视我为空气，过不了多久，警报声响了，我彻底绝望，看来这场我军大败。
考完之后，他仍有说有笑，手搭在我肩上：“考得怎么样，可以吧，应该可以进吧，我相信你！”“切，伪君子……”说完，我把他手往旁边一甩，跑开了，刹那间，晶莹的泪闪耀在眼眶中……转弯的一瞬间，条件反射的瞄了他一眼，他仍然傻站在原地，眼神中充满了委屈……之后，我回想了这件事情的来龙去脉，才发现自己错得很离谱。
然后，在某一天我向她道歉，他却像什么都没发生似的，摇了摇头，手挠挠后脑勺，开怀大笑：“矮油，什么时候的事啊？嘻嘻，没想到你也有——的一面啊！”“什么？再说一遍”“哈哈，哦，对了，那道题我讲给你听吧！”“好，谢谢。”“73／0。367＊3。260％求的是丁工厂……”他手指着草稿本，一字一字的给我讲解。我望着他，他却依然认真地为我讲解，丝毫没注意我
初一我的同学作文字 初一我的同学作文字篇二
转眼，我已经在新的学校、新的环境学习生活了两个星期了。那一张张陌生的脸，在我的记忆中也渐渐转为熟悉。
自带光环的“宋头”
蓝湛湛的天空下我们陆续走向自己的教室。“嘿，老樊！”背后传来一声呼喊，我扭头一看，原来是宋昱瑾，她这个星期是值日班长，所以我们都亲切地叫她“宋头”。她那两个肿肿的眼睛独一无二，声音也如小河流水般好听，让人一眼就记住她。这让我想起军训时的一天，宋昱瑾被韩教官选出来领着我们唱歌，其部分原因就是因为她性格开朗，做事认真。她毫不犹豫地站在我们围成的圆圈中间，清清嗓子：“团结就是力量……”我看着自带光环的她，不由有点羡慕她了。
“好兄弟”柴维翌
来到教室里，柴维翌扭过头对我说：“樊，你昨天数学卷子那道题弄会了没？我昨天晚上研究了半天，终于弄清楚了，要不要我给你讲讲？”“老柴，你真够用功啊！我直接让我爸给我讲的，你还是自己研究清楚的？厉害！厉害！”我说。柴维翌有着和我一样的牙套，这反而让我们迅速拉近了彼此的距离。柴维翌性格外向，平时很爱看小说。她大大咧咧，我咋咋呼呼，我们俩就像“好兄弟”一样。
“大脑门仗义姐”邴誉坤
老师大声说道：“我要表扬邴誉坤同学，她的字非常棒……”邴誉坤不仅字写得棒，更是个人际高手。才短短两周时间，她已经和全班同学成为好朋友了。班里其他同学谁有不会的题，她都耐心的讲解，姐可真是“大脑门”仗义！
这些新同学各有各的特点，我们七（21）班“麻雀虽小”但是“五脏俱全”！虽然我们在一起学习生活不过两个星期，可我早已经把他们当做同荣辱、共患难的兄弟姐妹了，我相信我们阳光七（21）班的同学们，每个人都是no。1！
初一我的同学作文字 初一我的同学作文字篇三
夜，如湖水般宁静，月，似珍珠般皎洁，树叶偶尔在风里发出“沙沙”的响声。独自坐在床边的我正心潮腾涌，心中想起了开学来的事……
本学期一开学，我们就开始了学英语音标。班上大多数同学都是本校生，在小学时都学过。可是，小李他是新生，所以学起来很吃力。
那一次上课，老师让他来读音标。他站了起来，咿哩哇啦读完了音标，读得我们云里雾里、面面相觑，接着便哄堂大笑，因为他一个也没读对。曹老师从鼻子里长吁了几口气，郁闷地把他那两撇一字眉在眉心凝成一个尖尖说：“教了你多少遍？你怎么老是忘记呢？而且读得又不准。猪脑子，坐下。”他坦然地坐下了，还朝我微笑了一下。我十分惊讶，这么淡定？要是我早就哭了。
下课后，我好奇地问：“老师对你那么凶，你为什么还能这么开心？”，他仍然是一副坦荡荡的表情：“老师只是一时激动，只要我乐观的去面对学习，我相信，我一定会进步。”这一番话，不禁让我多看了他几眼，内心不觉有些震撼，我的新同学可真乐观。
几天之后，我们进行了一场音标听写测试。试卷发下来后，我兴高采烈地举着我的一百分测试卷向小李炫耀，一低头看见了他65分的试卷，我没心没肺地奚落他：“你考这么差，！”他面带微笑，扬起他明亮坦然的脸：“没有啊。我觉得我有进步了，那一列后面四个都没我高。”他把手往窗户那边一指，平静地对我说。“你也就比几个人高而已。”我继续打击他。“正是因为我比那几个人高，才看出来我有进步。今天进步一点，明天进步一点，终有一天我也能拿一百分。”他脸上的神情坦然而坚定。我不得不在心底佩服——我的新同学真乐观！
我开始仰视他了，面对老师的严厉批评能设身处地、乐观以待，面对同学的故意奚落能淡然微笑、相信未来，笑是你照亮自己、照亮世界的小太阳。让我一次次内心激动，一次次深受鼓舞。
真幸运，能与你成为同学。
初一我的同学作文字 初一我的同学作文字篇四
来到一中的第一天，我第一件事就是看看有没有以前小学的同学，我目光落在一个个新同学身上，渐渐地我有些绝望了，这时，突然一个似曾相识的身影进入了我的眼底，我走了过去，轻拍了一下他的肩膀，那人一扭头：“吕张杰是你啊！” “我果然没认错，真的是你张政坤。”呵！果不其然，他正是我阔别已久的、大方、乐于助人、宽宏大量的小学同学——张政坤。
“吕张杰，我还以为你不在一中呢！”
“怎么会？咱俩真是太有缘分了！”
在小学时我和张政坤就是好朋友，是玩伴，尽管他学习成绩只是中等，但我与他仍是学习上的“学友”，总之，遇见他是我初中开学非常高兴的一件事。
开学第一周，学校组织我们军训，有一回教官让我们绕操场跑三个来回，跑完后我口干舌燥，很想喝水，但没带杯子，就问张政坤借钱：“张政坤能不能借我钱买瓶水。”他毫不犹豫地就借给我了，这可真是“雪中送炭”啊！军训完片刻的休息之后我们回到了教室，我看还有点时间，便开始“厮杀”——做今天的家庭作业。做的过程中被一道难题卡住了，苦思冥想了一阵，仍然没有头绪，我急呼：“张政坤救我！”他飞速跑了过来，我问他：“这道题怎么做？”他沉思了一会后说：“你那方法不对，应该这样……。”我茅塞顿开、恍然大悟。
有一天，我和另一位同学起了争执，我们争得面红耳赤，有点兵戈相向的苗头，张政坤见了着急的说：“别吵了，不就一件小事情吗？大可不必这样，相互让让嘛！”经过他的一番劝和，空气中的火药味渐渐淡去，我们握手言和。
记得小学时，有一次我不小心踩到了他，他“啊”的大叫了起来，可嘴上却说：“没事、没事，”你们看，他就是这样一个宽宏大量、乐于助人的人。
在一中我们能再一次走到一个班，我很高兴，不仅因为他曾是我小学的同学，更因为他的身上有许多值得我学习的优点。
