每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
保护环境作文字篇一
我是一名平凡的小学生。我没有什么豪言，也没有什么壮语，我只是有一颗想唤醒人类保护环境的心。
在远古时代，地球上生机盎然，草木繁盛、花朵娇媚、百兽狂奔、鸟儿高飞、鱼儿欢游。人类大家庭幸福的生活着。可现在，很难听到鸟语，很难闻到花香。臭气熏天，河水干涸，满地的垃圾，废弃的食品，让地球开始哭泣。全球变暖，亚马逊热带雨林即将被吞噬，生物濒临灭绝，冰川融化，海洋污染，这无不是工业发展带给人类地球的“馈赠”。
人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题。当今，人与自然环境的关系出现了紧张和对立，整个生态系统不断受到破坏。由此，必须是要建立人与自然和谐与共得新文明。为保障人与自然的和谐，保护生态平衡，除经济和法律手段外，还必须依靠道德的力量。建立适应生态环境的道德规范，有利于形成人们坚定的内心信念，形成强大的社会舆论压力。
鸟类、森林等在向我们不停地呼救。森林被人们乱砍滥伐，大量破坏，现在森林正在面临大量减少；鸟类被人们大量捕杀食用，导致许多鸟类灭绝。环境在遭到人们的破坏，氧气减少；物种灭绝，水土流失等。地球这一系列的问题都是谁引起的呢？是的，是我们人类引起的。要想环境好，我们小学生要先从讲卫生开始。
讲卫生并没有那么难，我们只要弯下腰，地面就干净了。卫生是靠大家的，环境也是靠大家的，只要你我动动手，美好的环境，美好的生活就会向你招手。
如果人人都是在美好的环境中成长，就会感到十分地幸福，如果是在污染的环境中成长，就会被病魔缠在身上，十分地痛苦、难受。所以，我们要讲卫生，保护环境，爱护环境，才能让我们的生活更加美满，更加幸福！
保护环境作文字篇二
今年的六一节目精彩纷呈，其中我深受感动的就是这个表演唱《低碳贝贝》，这还是三年级的同学们表演的呢。
节目一开始，有四位同学扮演大树，每人一手一只纸做的小鸟。然后，有一位可恶的猎人将他们打死了，又有几位伐木工把树砍倒了，还有几位不懂事的人把纸扔到了垃圾桶外面，那纸和垃圾桶也就有一步之遥呀！还有几位开着车跑来跑去，——这也太污染环境了吧！
之后一个声音就与同学们开始了对话，那个声音好像就是地球吧！再然后地球就倒下了，同学们也唱起了歌：“地球爷爷已经很累，默默承受人类的罪，地球爷爷意冷心灰，每天留下伤心眼泪……”她们还把亲手做的保护环境的卡片送给了观众。还有人把树扶了起来，给每只小鸟做了个窝，把垃圾也扔进了垃圾桶，好几个人坐一辆公共汽车。最后，她们深情合唱完《低碳贝贝》，这个表演就结束了。
表演结束了，我的心久久不能平静：我们都是人，可为什么人与人之间竟有如此的差距！如果人人都破坏环境，地球终将会灭亡。如果人人保护环境，地球就不会那么快灭亡。
假如世界上每人每天乱扔1张纸，那么一天地球上会增加60多亿张废纸，每月大约增加1800亿张废纸，每年大约增加21900亿张废纸。那一百年，一千年，一万年呢？地球也会被废纸所笼罩，地球上的万物也将暗无天日。假如每人每天砍掉一棵树。不出一年，地球上也不会再有植物，人们也不会呼吸到新鲜空气喝到纯净的水，人们也只能住在沙漠里……
这不过只是两个常见的现象，如果我们不知悔改，一味地破坏环境，还有许多未知的灾难要降临，地球也会把我们赶出去，我们也会因为走投无路而死去。因此，我真诚地向全世界的人民说一句：“请保护我们的家园吧！”
一个节目，让我沉思！
