范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
文明作文字篇一
突然，他们闻到了一股很臭的味道。原来是果皮箱里空空如也，而果皮箱外却是一片狼籍。那些垃圾里面有果皮、西瓜皮……最令人恶心的是果皮箱的边沿上挂着一个香蕉皮，上面还飞着好多苍蝇。小红看了火冒三丈，瞪大了眼睛，气呼呼的指着那些果皮说：“这是谁干的呀！”
小红不管三七二十一就跑到果皮箱旁边，弯下腰去捡那些发臭的果皮。而小明却站在一旁，愣在那里小声嘀咕：“小红就算清理好了垃圾，也解决不了根本问题呀！我得想个办法才可以。”这时小红喊道：“小明，你还站在那里干什么？还不快来帮我！”
小明没有理睬小红，小声地说：“我要设计一段文明标语，写什么好呢？小明看了看周围的环境，对了！就写“文明——只差一步”吧！于是小明就从书包里拿出了纸和笔，写了起来。
这时候小红已经捡好了垃圾。现在那肮脏不堪的果皮箱变的干净整洁多了！而小明也把写着“文明——只差一步”的大纸贴到了果皮箱上了。小红看后，立即对小明竖起了大拇指。
其实，文明离我们只差一小步，我们要从小事做起，不随地吐痰，不乱扔纸片……只有做好了文明，我们的环境才会更加美好！
文明作文字篇二
文明是一个人的外衣，在暑假培训班我们玩了一个传递文明的“传帽游戏”。
上课时，老师悄悄地走进教室。我们发现老师头上有一顶小红帽，同学们都笑了，也很好奇老师为什么戴了顶帽子。这时，老师对我们说：“我们来玩传帽子游戏吧。”同学们高兴极了，个个欢呼雀跃。
游戏开始了，老师飞快地将帽子传给了一号同学，就是第四组的第一个同学。一号同学反应很快，以迅雷不及掩耳之势戴在了二号头上。接着三号、四号、五号……可是后来有的同学像“蜗牛”一样慢吞吞地，我看着都为他着急！
不知不觉，已经传到了我这里，心突然砰砰直跳，生怕在我这里“翻车”。这时好像手不太听使唤，而且我的座位后面还空了一位同学。时间紧迫，管不了那么多了，我咬紧牙关，使劲向后一丢，只见帽子不偏不倚正好落在了后面的同学头上，！哈哈！完美！此时还有点为自己的技术暗暗窃喜！
“帽子”游戏在大家互相配合下结束了。老师看着我们，对我们说：“大家看一下这个帽子上面写了什么字”？我们每个人都盯着帽子齐声说道：“文明志愿者！”老师说：“没错！我们今天不止传的是帽子，也传递了文明！”
我恍然大悟，我们是新时代好少年，我们一定要记住：文明在我心，文明从我行。文明，不仅仅是一个词，它是一种行为，更是一种精神。
文明作文字篇三
假期要到尾声了，我们从老家回到成都。
坐地铁时，车厢里早已人山人海我和爸爸妈妈挤了好久才进去，累的满头大汗，不过到了天府广场，在许多人下去的时候座位已经被抢的只剩一个了，饱经沧桑的我刚想坐下，姐姐把我拉了起来：“留给别人吧，他们也许需要。”
我听后很不服气心想：那哪些年轻有力的人怎么说？就在这时一位年寿已老的老婆婆刚要坐下，一位中年的阿姨却快步走到座位前，肆无忌惮的坐下。旁边的婆婆一愣，傻傻的站在那。
这人怎么可以这样！这太不道德了吧！我刚想过去把那阿姨一把拉起来可又想想这样人太多真拉太尴尬。说不定有人说我多管闲事，那位阿姨和乘客说我怎么办？这时所有人的目光定在老婆婆和阿姨身上，有人小声议论阿姨，有人为这种行为感到无耻。有人当做没看见不愿让。
哪位中年阿姨闭上眼假装听不懂看不到，老婆婆把目光转向在做的人。“您做吧”一位抱着孩子的阿姨说。在坐的说有人都惊呆了，为此深为感动。“不用了，谢谢你”“你们俩都坐下吧”一位受感到的叔叔说，全车厢的人都用赞许的目光看着叔叔，自己为没有让出座位而羞耻。
在看看那位阿姨，才过一个站他就一溜烟的出了车站。
像这种事不止一次，比如公共厕所的免费纸乱拿乱用能拿多少是多少。公共场合掐位等等。如果全世界的人都这样那么世界上就不会有任何纪律也不会有任何免费的东西。
文明作文字篇四
当今社会正一步一步走向文明，物质生活不断改善。当生活质量不断提高时，我们都能感受到现代文明人和文明社会的气息。但是，还是有一些人总想比现代文明人差一点。
比如绿地和花坛，给我们的生活增添了美感，但是有人把它们当成垃圾桶，垃圾随处可见。或者小学生说一句脏话，吐一口痰，扔一张纸。天安门广场的口香糖残渣随处可见，密集的斑点与天安门广场的神圣庄严形成强烈对比。这些都是人做的。
讲文明不仅仅是为了别人，也是为了我们自己。每个人都有自己的生存空间，自己的信息不想被别人知道。但是这些事情不是每个人都可以做的。有些人喜欢闯入别人的空间，这会让别人很不开心。也可以反映一个人、一个地区甚至一个国家的教育水平。或者当人们输入密码时，他们偷看别人的密码，偷听电话，偷看日记。这
的确，孩子不在家的时候，父母为什么不去？但是孩子日记的秘密是什么呢？虽然现在的建筑在不断进步，但是社会文明已经不如从前了！
每当我看到被污染的地方，我就会想到人们的不文明的事情，每当我看到别人打电话说话，我就会想到人们侵犯别人的隐私权。我们一辈子都要这样过吗？
文明礼貌不仅给别人和社会带来快乐与和谐，也给自己带来快乐与温暖。
文明是人类和谐相处的金钥匙！
文明作文字篇五
当今社会正一步一步走向文明，物质生活不断改善。当生活质量不断提高时，我们都能感受到现代文明人和文明社会的气息。但是，还是有一些人总想比现代文明人差一点。
比如绿地和花坛，给我们的生活增添了美感，但是有人把它们当成垃圾桶，垃圾随处可见。或者小学生说一句脏话，吐一口痰，扔一张纸。天安门广场的口香糖残渣随处可见，密集的斑点与天安门广场的神圣庄严形成强烈对比。这些都是人做的。
讲文明不仅仅是为了别人，也是为了我们自己。每个人都有自己的生存空间，自己的信息不想被别人知道。但是这些事情不是每个人都可以做的。有些人喜欢闯入别人的空间，这会让别人很不开心。也可以反映一个人、一个地区甚至一个国家的教育水平。或者当人们输入密码时，他们偷看别人的密码，偷听电话，偷看日记。这
的确，孩子不在家的时候，父母为什么不去？但是孩子日记的秘密是什么呢？虽然现在的建筑在不断进步，但是社会文明已经不如从前了！
每当我看到被污染的地方，我就会想到人们的不文明的事情，每当我看到别人打电话说话，我就会想到人们侵犯别人的隐私权。我们一辈子都要这样过吗？
文明礼貌不仅给别人和社会带来快乐与和谐，也给自己带来快乐与温暖。
文明是人类和谐相处的金钥匙！
文明作文字篇六
时间过得真快，转眼间，十三亿中国人民一直期待的北京奥运会就要到了。在此，我希望这次奥运会圆满成功。
现在，我还是个小学生，不能为祖国争光。可是，我是个中国人，我能为祖国做些什么呢？
对了，我可以做个讲文明的中国人。大家可以想想看，一位外国人来到中国，看见这干干净净的，不禁感叹到：“oh，itabeautifulcountry！”
那么，怎样才能得到外宾的这句赞赏呢？那就得看我们的了。
我们得先从小的看起。爱护身边的每一棵花草树木，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。但是，我们不能光自己努力，而别人还是不讲文明。所以说，我们还得在去带动他人。这样，“祖国妈妈”才会永远笑得灿烂。
可是，我觉得文明不只是保护环境这么简单，最主要的是：礼貌。
当外宾来了的时候，我们会用英语打招呼；当外宾来了的时候，我们会礼貌让座；当外宾来了的时候，我们会向他们介绍中国的光辉伟纪；当外宾来了的时候……这样就能给外宾一个好印象了。
现在许多家长都把学习看在第一位，却从来都不管自己孩子的道德素质好不好。因此，现在好多学生都有了说粗语的习惯。
现在让我们随着贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮一起呐喊：“北京奥运，加油，加油，加油！”welcometobeijing！
文明作文字篇七
今天要写单元作文，我翻开语文书，正考虑要写什么，一幅很显眼的画印在了我眼前：《假文盲》。我立刻沉思起来，马上开始想象……
在一个车站下，有很多人在等公交车，旁边立着一个牌子：母子上车处。一位母亲抱着一个一二岁的小婴儿，一看就是母子，她们安心地走到母子上车处，可是四个高大的男人却站在那边。他们看起来都若无其事的样子，却把本该站在母子上车处的这对母子挤到了一旁。
站在最前面的人穿着一件大衣，毫无表情地站在那边静静地等车。第二个人戴着一顶大棉帽，穿着一件长大衣，别把手伸进了口袋里，他眯着眼，似乎没看到牌上的字。第三个人看起来很有讲究，穿着一身棉袄，一双油光程亮的皮鞋，在鼻子上面还戴着一副很大的眼镜，头顶还戴着一顶帽子。第四个人看起来很高，戴着个大口罩，可是眼神却挡不住他的担忧。
这四个人看起来很正常，但是却霸占了母子上车处的位置。是这对母子不能正常的上车，即使这四个人看起来彬彬有礼、很绅士的样子。可内心却是无比丑陋的。
在生活中有很多这样的例子。比如：在垃圾桶旁边，明明写了不要乱丢果皮纸屑，去垃圾桶旁边到处都是；图书管里。，到处写的禁止奔跑、禁止大声喧哗，却到处有很多小孩子在大吵大闹，跑来跑去；饭馆里，写着禁止浪费食物、光盘行动等等内容，却还是有很多人剩很多食物，浪费着食物……
现在的社会，需要真正的文明。我们不要做假文盲，做一个有文化、有素质的人。
