在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
初中作文师生情六百字篇一
“诗人是怎样描述运动的呢，”陆老师停顿了一下，眼睛抽离书本，看了一眼同学们，继续说道：“这个任务肯定是语文课代表来完成了，来给我们背一下《早发白帝城》吧！”两位课代表站了起来。陆老师看了一下说道：“按理，女士优先，那我们就让——男生先背吧！”哈哈哈，这猝不及防的反转啊，真是妙，妙，妙！
理论要和实践相结合才能出真知。刚讲完定义，陆老师就开始身体力行了。他从讲台走到教室后面，又原路走回去，又在讲台上来回走动着，边走边抛出一个问题：“刚刚我从这里走到那边，我动了吗？”
“动了。”同学们回答得毫不犹豫。
“真的吗？”陆老师略略提高了声调。这一问，使得教室骤然安静了下来，大家面面相觑，无人作答。
“相对于你们来说，我是动了。但是刚才我说过，运动是相对的。”同学们这才恍然大悟。陆老师又继续说：“所以想知道一个物体动没动，我们必须选一个参照物。怎么选参照物呢？”是啊，怎么选呢，我坐直了身体，竖起耳朵认真听着。
“首先必须要选近处方便对比的。”嗯，没错，我心里认同到。
“比如说，现在我想知道你们动没动，可以找你们老爸对比吗，你们知道他动没动吗？”这突如其来的无厘头的话引得我们哄堂大笑，课堂的气氛简直欢乐到极点了。真是好，好，好！
一节课很快就结束了，我丝毫没觉得无趣，反而觉得下课来得太快就像龙卷风。这，就是有趣的灵魂带来的魔力吧。
初中作文师生情六百字篇三
老师，是辛勤的园丁，关怀学生，无微不至;老师，是火红的蜡烛，燃烧自我，照亮别人。在我读小学的阶段中，遇见过很多老师，但我永远忘不了我以前的班主任——邱老师。
三年级时，邱老师才调来当我的班主任，和她相处的两年里，我尝遍了酸甜苦辣。
邱老师经常和我们玩游戏。有一次，我们玩打野鸭，我们当野鸭，老师当猎人，用球打我们。我们东躲西藏，但还是躲可是老师的火眼金睛，老师还不时为我擦去汗水，那时我心里真甜。
有一次，一个男同学偷别人的钱被发现了，邱老师明白后十分生气，用教鞭打那个同学，被偷人说：“都是你这个老师教不好!”老师听了，拿起教鞭，一边打自我，一边说：“是我管教不严，是我错，都是我的错。”我的心好苦，真舍不得看老师那一只红肿的左手。
“邱老师怀孕了!”随着这个消息，我才明白：邱老师怀了孩子。我们很高兴，当然，邱老师和她的丈夫也很开心。我本以为邱老师会请假，可她没有。直到生下孩子，她从来没请假过。八个多月来，邱老师天天挺着大肚子从水南来到学校。直到一月份，邱老师因孩子就快出生而请假了。考完期末考试，我们便去看老师。老师生了一个男孩!而邱老师却没有说孩子的事，只是说：“你们考得好吗?”我的心立刻辣辣的，很不舒服。
此刻，我转学了，可我永远不会忘记跟邱老师相处的日子，我会永远记住这段师生情。
初中作文师生情六百字篇四
您是一位辛勤的园丁，让我们在您的呵护中成长，从一个懵懂的孩子变成了一个初中生，不知您付出了多少汗水与泪水，可您从来没有抱怨过，一心想让孩子们的成绩提高，不管自己多苦多累，有时，您生病了也不舍得丢下我们。老师的工作是神圣的，像天使一样的守护着我们。
站在三尺的讲台上，飘过下来的粉笔灰见证了您的辛苦，是您教会了孩子许多的知识教会了孩子学会做人，让孩子明白人生就像一场马拉松比赛，不在于你跑的快慢而是是否能坚持下来，坚持就是胜利，现在孩子学会了，也懂得了时间的宝贵，您想一盏明灯，时刻照亮着我们，让我们不会迷失了人生的方向。
老师您辛苦了，中考来临之时，孩子会交给您一张满意的答卷。
谢谢您一直包容孩子的过错，耐心的教导这孩子，您说过您就像是我们的妈妈一样。我们是一家人，虽然您有时很霸道的霸占我们的活动课来讲数学题，刚开始孩子们很反对您这样做，因为您没经过我们的同意就随意占课，时间长了，我们明白了您的良苦用心，我们也慢慢地理解了。
谢谢您，老师！虽然您只是一位普普通通的实习老师，但您却教会了孩子怎样的去自主学习，从中悟出真谛，在孩子迷茫，不知所措的时候，是您帮助孩子摆脱烦恼，在孩子要放弃地时候，是您一直鼓励着孩子，使我们从新鼓起勇气从一点一滴学起。
谢谢您，老师，孩子不会忘记你对我们的教诲与帮助，您为孩子付出的太多了，孩子会用一颗感恩的心来回报你们的。老师，您辛苦了！
初中作文师生情六百字篇五
静静地深夜，群星闪烁，老师的房间，灯火依旧，透过那微弱的灯光，远远望去，依稀可见摇曳的背影。
“朝为青丝暮成雪”用在您的身上一点不为过，您的青春在我们的欢声笑语声中、在在批改我们的作业本中一去不复返了。
老师，讲台就是您的舞台，粉笔便是您的指挥棒，我们的成绩是那五线谱上高低起伏的音符，在您的带领下，我们一同演奏着一首首美妙的歌曲，演绎着精彩的人生。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，千百年来，我们把老师比作春蚕，比作蜡烛。在老师无私的教诲下，不知有多少人成为了祖国的栋梁之材！可是，谁又知道，默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水。也许，老师头上那丝丝白发、条条皱纹就是最好的见证吧！
是啊，有了老师，祖国的花园才这般美丽，大地才充满春意！老师，您是耕耘者，是您用阳光普照，用雨露滋润，我们的心田才芳草如茵，繁华似锦！您如春雨一般，唤醒世界，而自己却无声无息的消失在泥土中，默默为我们祈祷……
就这样，老师在我们心田里播下了快乐的种子，校园时时响着我们清脆、悦耳的声音。当我们感受知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了知识的海洋广阔无边，你们定会在那里找到快乐；当我们学习上失败时，他们在鼓励：失败乃成功之母，失败并不可怕，可怕的是我们是否会被失败打败；当我们悲伤难过时，他们在安慰：同学们，生活中难免有挫折，请擦干眼泪，幸福就在前方！
虽然我们只是一轮初升的太阳，离成功甚远，但是我们在知识的海洋上已不在迷茫，因为老师让我们朝着同一个目标前航。老师，感谢您，是您让我们明白了人生的意义，是您用汗水滋润着我们的心田，是您开启了我们的智慧之窗……
今天，是您的节日，在这里，请允许我向您说一声：“老师，您辛苦了，老师，节日快乐！”
初中作文师生情六百字篇六
从幼儿园到现在，教过我的老师足有二十多个，但使我印象最深，最难忘的就要数吕老师了。
吕老师五十开外，中等个子，一头短发中的丝丝银发，记录了她当园丁的辛劳。那方方正正的脸上时常挂着微笑，说话声音洪亮，而且富有幽默感，她带给我的第一印象就是慈祥。记得有一天，正下着滂沱大雨，我躺在床上觉得头重脚轻，迷迷糊糊的听着门外哗哗的雨声。这都是我自做自受，明知明天会下大雨，但却倔强的不听妈妈的话，死活不带避雨工具，直到被那倾盆大雨冲昏了头才知道后悔莫及。现在爸妈都出去了，只留下我这个孤家寡人独守空房!砰砰砰谁啊?我有气无力的问到。闫辛，是我啊!哦，吕老师，我马上给您开门，吕老师，你怎么来了，难道学校不用上课吗?哦，现在是活动堂，我借这点时间来给你补习补习，快躺下吧!
终于，我病愈了，而且在吕老师的精心辅导下，我基本上没落上课。吕老师，谢谢您!
吕老师与我们相处了三年多，她给我们上语文课是，特别认真，而且妙趣横生，经常逗得我们捧腹大笑。旧这样，一节语文课总会在欢声笑语中过去。可是在四年级上学期初，她却生病了。我们看不到了她慈祥的面容，听不到她幽默的语言，班上也没有了欢笑声。但当她病愈回到我们中间的时候，班上爆发出了一场经久不息的掌声。这掌声表明了吕老师在我们心目中的地位，同时也表达了我们对吕老师的敬重之情。
吕老师，您常对我们说：无论干什么事，只要一心向着目标，踏踏实实，一个劲往前走，就一定能到达目的地的。这句话我一直都铭记于心，您知道吗?
吕老师，三年的记忆，三年的师恩，三年的师生情又怎能是三言两语表达清楚的呢?我将牢记您的教诲，踏踏实实做人。
让我最后衷心地说一声：谢谢您，老师!
初中作文师生情六百字篇七
我们的新老师是一名女生。她教我们英语。她还在上学，主修英语。老师很漂亮，卷曲的黄头发，明亮的眼睛，说话愉快，普通话很好。我们一班和二班的学生都很喜欢她！
老师来了之后，我们一班和二班又增添了一些热闹的气氛。在课堂上，所有的学生都认真听讲。有时候我们一走了之，她会让我们主动站起来。时间流逝，不知不觉，老师的代课时间到了，也就意味着老师要离开我们，回去完成学业。
今天老师回去了，大家都很难过！早饭后，有一节老师的课。老师来了，她说要走了。别太难过了！然而，在我们哭之前，老师的眼睛被泪水浸湿了，眼眶红红的。她忍不住把自己藏起来，让同学们看不到她的悲伤。这时，班上喜欢嘘的张帅大叫：“老师，你要哭就大声哭！”老师擦着眼泪给我们讲课！突然，英语课代表和班长站在班门口喊道：“老师，我们代表全班同学，送你一份礼物——一个大熊猫。老师接过礼物又哭了！老师不知道我们会送她礼物，是学生私下买的，代表我们全班对老师的怀念。
第三节课还是英语，可能是我们老师教我们的最后一节课了！这是我们最宝贵的一课！这节课是关于音标的。我们都很认真，也很难过。就连喜欢捣乱的普通学生也听得很仔细！
半个小时后，老师真的要走了。这是我们分别的时刻。突然，所有的学生都哭了，很难过，很难过…
老师，虽然你走了，但是你给我们的知识我们永远不会忘记，无论如何，我们都会永远记住！不管你在哪里，你还是我们的老师！老师，一班和二班的学生都很爱你！
初中作文师生情六百字篇八
人世间情海茫茫，在纷繁芜杂的尘世里放舟久了，身心和灵魂会感到无端的失落和疲惫。由来久远身边的一切总感到那么无奈和迷惘，此时的我们不妨去聆听海的叮咛，感悟海的深邃，朋友，这不是汪洋恣肆的大海，而是人们的精神生活开阔、丰富、高远的书之海。
情分多种，情由独钟：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是殷殷的期盼之情;“无为在歧路，儿女共沾巾”是令人感喟的友情;“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”是豪迈壮举之情;“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”只催人思归的乡情。我所钟情的师生情之情却是“两句三年得，一吟双泪流”了。富有哲理优美的文章，欣赏品味之，可以使伤感的心萌发了愉悦，沉重的心得到了轻松，干涸的心赢得了润泽，失落的心有了期望...
师生情是黄昏的一抹落阳，给本已五彩斑斓的世界更描摹了恰到好处的一笔;师生情是漂泊游子的淡淡曙光，让他们无望的心、漂泊的梦有了思想的寄托，精神的倾诉;师生情是山谷独自盛开的一株幽兰，给那凄凉贫瘠的空间点缀了温馨、赋予了惬意;师生情是诗人的酒、歌手的魂、情人的未干泪痕...
师生情一如咖啡，虽苦涩却浓香，亦如杯茶，甘醇而悠远;如碧蓝的海浩瀚而神韵，我们一旦踏入，令人“心旷神怡”，“宠辱皆忘，其喜洋洋者也。”
一片树叶，有荣有枯，一轮红日，有起有落;流水雁影，清风丽日，时晰时朦，时单时浓。一个人的心绪更易多元的变化，此时的我们不妨轻轻叩开心扉，让我们的心弦那优美的旋律激扬而来。
纵横古今，有那风流千古的佳句诗篇，震撼人心的激扬文字和风花雪月的缠绵缱绻;还有那春蚕到死丝方尽的执著，挥手泪沾巾的倾情，无限风光在险峰的赏怀和独钓寒江雪的悠然情趣。这，可依师生情来倾赋，依师生情来点缀，让那心语极达于既感己亦所感人的意境。
人生苦短，岁月悠长，情于师生何乐而不为!
初中作文师生情六百字篇九
有人说，感恩如酒，经历的岁月愈久便愈香。还有人说，感恩似茶，那味淡而不浓，但使人沁进心脾，令人久久难以忘怀。
曾记否，当我们犯了错误的时候，是谁教给我们受益终身的人生哲理，是老师；曾记否，当我们点燃生日蜡烛的时候，是谁寄来了饱含深情的贺卡，是老师；曾记否，在寒风凛冽、雪花飘舞的冬天，是谁为我们盖上温暖的被子，是老师；曾记否，当我们苦思冥想也解不出难题的时候，是谁耐心地教我们答案，是老师；曾记否……此时此刻，我们怎么会感受到比那桃花流水还深千尺的真情呢？
感恩不仅是一种报答真情的方式，而且是一种智慧。
真正的感恩不需要客套。只要在朋友之间多一份问候，亲人之间多一份关心，老师之间多一份友情。比如：妈妈生病时，帮她多盖一些被子，倒一杯开水给她喝，陪她去医院看病。遇到朋友时，打一声招呼，了解一下对方现在的生活情况。这便是感恩。真正的感恩，重视于对方的深情厚谊，而不重视外表的华丽。真正的感恩是你的人生中必须的一课。
朋友，从现在开始，学会感恩哺护你成长的亲人，学会感恩与你情同手足的朋友，学会感恩教你走进知识渊源的老师，学会感恩发人深思的生活，学会感恩激励一生的青春岁月，学会感恩自己所经历的命运……
朋友，如果你现在还不会感恩，就去读《感恩老师》这本书吧！书中一个个动人、悲欢离合的故事，会使你学会感恩。
正是因为有了雨露的滋润，鲜花才会含苞欲放，正是因为有了蓝天的广阔，苍鹰才会翱翔在空中，正是因为有了问候、关爱和笑容才会有感恩。
真正的感恩是一杯绵厚醇香的茶，岁月愈久，味儿愈香；真正的感恩是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味越长。
初中作文师生情六百字篇十
白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了感恩的心，它便把晴空万里给予了人们；树叶奉献给大树，于是大树便有了一颗感恩的心，它便把一片片树荫撒向大地；老师把知识传给我们，于是成人以后，我们为社会，为祖国奉献自己的力量。
悠悠岁月，历历往事，面对朝夕相处的老师，胸中有无限激情在沸腾，心中也有许多话语在跳跃。学习的时光是短暂的，却是美好的，难忘的。
有人说老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说老师是园丁，默默无闻，辛勤耕耘；有人说老师是绿叶，托起花的绚丽和果的甜美……在我心中，您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河；您好比一把钥匙，帮我们打开迷惘的心锁；您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。老师，您就是避风的港湾，保护着我们！
“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。
在学习的路上，永远有人陪在我们的身边，那就是我们的老师。他们永远比我们起得更早，监督我们早自习背书，晚上还要备课。时常叮嘱我们天冷了多穿衣服，会告诉我们少吃垃圾食品，下课玩时注意安全。无论什么时候有多大的困难，老师永远在我们身边，给我们支持帮助，陪我们度过艰难困苦。
老师，您的缕缕白发，见证了您多年的付出，您的丝丝皱纹，目睹了您辛勤的哺育。我们告别了天真，走向了沉稳，脱去了童年的稚气，获得了自信，抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊，做到了自立自强。老师您一定要相信今朝辛勤耕耘无人晓，来日遍地桃李天下知，我们将飞往更蓝的天空，留下朵朵白云来寄托我们的寸草心。
在教师节来临之际，让我们一起怀念，一起感恩，一起祝福，道一声：“老师，您辛苦了！节日快乐！”
初中作文师生情六百字篇十一
说到别样，我就想到陈老师，一位让我印象深刻的语文老师。
“自古”有云曰：“远看dq发飘飘，还看dq体重超标。”这句话写得真是形象啊！他还说：“我这次把我写得越帅越好哦。”“咦——”全班同学起哄道。“你们不要看我这么老了，其实我内心还是像四岁小孩的。”“咦——”我们又起哄道。其实，老师就是这样一个“油腻大叔”，年级都一大把了，还在装嫩，穿一件黑色的小熊毛衣，还穿一件姜黄色的鞋子。他也许还自以为是时尚呢。
我们的陈老师还是一个“戏精”。记得那节《可爱的我》，你对我们说：“我们要把自己写得可爱，可爱而不肉麻。就写出来像我这么可爱一样的。”有一个同学说：“你哪里可爱了！我比你可爱！”陈老师一听到这话，脸马上晴转阴，刚刚改满面春风的脸瞬间就变得“怒”气冲冲。“嗯？你说什么？你说谁可爱？我到底可爱不可爱？”那位同学怂了，立马说道：“你最可爱，我们的陈老师最可爱！”陈老师一听，笑容满面，刚才“怒”气冲冲的样子立马没影儿。“这还差不多。”说完一脸满足的样子。这次“戏精事件”也终告一段落。
老师不仅是个戏精，还是一个拍表情包最好的模特儿。“看我这么萌，你忍心伤害我吗？”这是老去旅游时拍的。然后这张自拍照被学生加了以上的话。要我说啊，那姿势真实销魂，不管是谁看了一眼，肚子里累积多年的东西就会马上往外飞。
老师也会在我失落的时候鼓励我。那一天，我们写《朝花夕拾》的读后感，我绞尽脑汁才写出一篇不怎么令人满意的。当我战战兢兢的把交给老师时，老师浏览了一遍，温柔地说了一句：“写得不错，下次努力哦。”我悬着的心结终于放了下来。
我们的老师是个戏精，诗歌模特，还是一个会鼓励人的老师。或许，这就是我们喜欢他的理由吧。
初中作文师生情六百字篇十二
我们的新老师是一名女生。她教我们英语。她还在上学，主修英语。老师很漂亮，卷曲的黄头发，明亮的眼睛，说话愉快，普通话很好。我们一班和二班的学生都很喜欢她!
老师来了之后，我们一班和二班又增添了一些热闹的气氛。在课堂上，所有的学生都认真听讲。有时候我们一走了之，她会让我们主动站起来。时间流逝，不知不觉，老师的代课时间到了，也就意味着老师要离开我们，回去完成学业.
今天老师回去了，大家都很难过!早饭后，有一节老师的课。老师来了，她说要走了。别太难过了!然而，在我们哭之前，老师的眼睛被泪水浸湿了，眼眶红红的。她忍不住把自己藏起来，让同学们看不到她的悲伤。这时，班上喜欢嘘的张帅大叫：“老师，你要哭就大声哭!”老师擦着眼泪给我们讲课!突然，英语课代表和班长站在班门口喊道：“老师，我们代表全班同学，送你一份礼物——一个大熊猫。老师接过礼物又哭了!老师不知道我们会送她礼物，是学生私下买的，代表我们全班对老师的怀念。
第三节课还是英语，可能是我们老师教我们的最后一节课了!这是我们最宝贵的一课!这节课是关于音标的。我们都很认真，也很难过。就连喜欢捣乱的普通学生也听得很仔细!
半个小时后，老师真的要走了。这是我们分别的时刻。突然，所有的学生都哭了，很难过，很难过…
老师，虽然你走了，但是你给我们的知识我们永远不会忘记，无论如何，我们都会永远记住!不管你在哪里，你还是我们的老师!老师，一班和二班的学生都很爱你!
初中作文师生情六百字篇十三
明月高照，淡月清风，深夜。静静地风阵阵吹来，池塘中的莲花收拢着，静静地伫立着。夜，静极了。只有那个草丛中的蝉还时不时地叫几声。
就在这月光照耀着的深夜中，老师，您还点着灯,披着衣为我们批改着作业，一本一本的，不知疲倦地认真批改着。老师如天空，用广阔的胸怀包揽着我们这些悠悠的白云；老师如大地，用智慧的土地来哺育着我们这些嫩绿的小草。老师，你是多么的伟大!
她，是一位充满智慧的老师；她，因为受人尊敬的老师。她，就是我的小学老师------一君。我无法用语言来形容她，她很漂亮，细细的柳叶眉下，一双炯炯有神的眼睛好像在发光，还有一个可爱的鼻子和一张能说会道的嘴巴，都由一张可爱的苹果脸衬托着她的温柔。
“雅奇，你前额这么烫，病了吧？快，我背你上医院。”话音刚落，她立即脱下外衣，给我披上，背着我跑了出去。窗外大雨倾盆，狂风怒吼，一君老师背着我，踩着泥泞的路，一路一滑的向医院走去。雨越下越大，风越刮越猛,虽然打着雨伞，但是豆大的雨点打在一君老师身上，不一会儿，她的裤子衣服都被淋湿了。
突然，我看见一君老师用一只手捂住胃部，脚步放慢了，原来是老师的胃病犯了，于是，我对一君老师说：老师，放我下来吧，我能走……还没等我说完，一君老师就转过头勉强地向我笑了一下，说：“你的病要紧，没关系，我的这个是^v^病。”说罢，老师便以最快的速度赶到医院，为我挂号，取药，打点滴，安顿好一切后，爸妈来了。一君老师温柔地我说:好好休息，明天我来帮你补课。说完，她撑着伞向医院大门走去，慢慢地，慢慢地消失在雨雾之中。
这发生在师生之间平平常常的小事，却给我留下了深刻的印象，是那么深，那么深。滴水之恩，当涌泉相报。谢谢你，我的好老师。
初中作文师生情六百字篇十四
亲人永远爱我，老师也一直付出着关怀，我在幸福中成长，却不免遇到挫折。
初三那年，我的学习进入了低谷，一直打不起精神，一直生病，三天两头地请假。因为初三有三门会考学习紧张，老是缺课的我成绩也不好。我也十分的担心，但却感到无能为力。
随着请假次数的增多，老师也开始担心我了，每次我请假来，也都会找我谈话，认真为我分析学习情况，询问我身体情况。当时我也明白了，我缺的就是一点精神与学习的动力。生病也大部分是心理作用造成的，所以我努力打起精神，未果。不争气的我因为考前突发症状连期末考试也给耽误了，当我再回头想想我初三的生活是，竟没有什麽详细的记忆。
我很吃惊，同时也为被我荒芜的一年而后悔。老师的话语萦绕耳旁，我下定决心：我要改变！我尽我最大努力去锻炼身体，从根本上来减少感冒次数来避免耽误上课，现在也算是有一点点进步了。当我想把精力再放到学习上的时候，我发现已经很难了，所以我采取了老师的建议，找到适合自己的学习方法，现在我一直在努力，就算考不好我也不会后悔了，因为我知道自己已经认真去学了，虽然有些吃力，但初三的荒废需要我的弥补。
老师的话使我重新努力，并让我找到属于我自己的路，也许对老师来说算不上什么，但却从根本上改变了我的思想。我坚信，我会为了我的理想一直努力下去的！
学习上的低估，虽然曾使我灰心失落，但那些鼓励的话语，怎能让我失去动力？
初中作文师生情六百字篇十五
我和你被分在一个班，你教着我英语，这是一种缘分，更是一种情义。我永远不会忘记你，我的英语老师，王老师。
你来的时候，我没有太大的感觉，就算经过了一个学期的相处，我也只是把你当做一位普通的老师。
只是，一件事发生了。因为我的一时冲动，和班里的一位同学打架了。你把我批评了一番，我也有些知错，不应打架，更不应打伤别人。下午的时候，你跟我说，被我打伤的同学因为保险起见，要送去医院。让我和我的家人跟去医院。想想，人是被我打伤的，陪去医院也是应该的，于是，我和我妈开车去医院，你因为担心，也一块跟去了。
到了医院，因为同学是先到的，所以没有找到他们，打电话也没人接，就去找了。可是诺大一个医院如何能找得到呢？看着你边打电话边跑来跑去找人，因为着急而出汗的面庞，我突然有一种感动，并对你有了一点愧疚。
最后人找到了，陪了一会儿就建议我回去上课。于是就在你的陪同下坐出租车回去了。本以为这件事就这样结束了。但过了一天后，你来找我说今天要留一下，把家长叫过来，来协商讨论这件事要怎么解决。
因为还要等一段时间，而且时间也5点多了，于是你就让我去教师食堂吃饭，而你却在办公室等我的父母，连晚饭也没能吃上。我对你深深地感激了起来，默默地吃着饭，也有种对不起你的感受。
商讨好了，都是要大事化小，小事化了。只是再次让我和那同学写份认识，事情也就这样淡淡的结束了。只是在最后你叫我到办公室，又一次重复的说；我相信你是个好同学，以后不要再打架了。一样的语重心长，一样的温柔，只是人多了几分疲惫。这样的语气不止一次听到，但这次却有一种想哭的冲动。我多想对你说一句，老师，对不起，我错了！
啊，王老师。你将与我共度四年的时光。当那时，我成长了，你也苍老了。啊，王老师，这段师生情我永远难忘。
初中作文师生情六百字篇十六
那年初夏，母亲送我去学葫芦丝。在一片充溢着诗情画意，树林荫庇的竹林深处，我寻到了他。一场心灵的洗涤，梦想的悸动在此邂逅……
他中等个子，留着平头，给人清爽的感觉。汗衫、拖鞋是他在家里的标志性穿着。他对葫芦丝的热爱，他对艺术的执着追求，深深感化了我，激起了我对葫芦丝的狂热。
《竹林深处》情悠悠
初学《竹林深处》这首葫芦丝经典名曲，我总是不能将乐曲的意境表达完美，节奏不稳定，导致曲子吹奏的时快时慢。他听后让我放下手中的葫芦丝，随他到门前的竹林间散步。阳光透过竹林间的缝隙洒下点点光斑。林间时不时传来几声悦耳的鸟鸣声，他不言语只是微笑着领我前行。我默默跟随其后，直到眼前出现一汪如镜般的灵泉。石缝中的积水滴落在水潭中，“叮咚”“叮咚……”如同一个个舞动的音符，在竹林山涧中歌唱，在我的心灵中跳动。“此时无声胜有声”那一颗颗晶莹剔透的水珠洗涤着我那颗浮躁的心，心灵中的“尘埃”洗净。望着他，我会心地笑了，惊叹他对于我春风细雨般的“滋润”。
《梨花雨》落意绵绵
《梨花雨》是他最喜欢的曲子。每每听他吹奏，我的思绪便随着音符起舞。梨花在冰凉刺骨的初春，不畏风寒料峭傲然绽放。点点霜儿凝结在它的身上，对点缀着它的圣洁无暇，滴滴雨丝抽打在它的身上，洗涤着它的旧年尘埃。直到万亩梨花一齐盛开！“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”是它对春的问候，更是为花仙子而歌。阵阵疾风拂过，朵朵梨花纷纷飘落，在天地间舞动。凄美悲凉，奏出一曲人间绝唱！这不禁让我想起他对唯美爱情的追求已深深化为了对艺术的热爱。他要在人间绽放，像梨花般傲然而放！望着他时而蹙眉，时而闭目沉思，我的心悸动了。梨花雨的美丽画卷，已深深印入我的脑海。我要学做梨花，学它不畏艰难，追求真善美的赤子情怀！
他对我的教导，不仅仅是葫芦丝的造诣上，更教我许多做人的道理……
一幅幅美丽的画卷悄然展开，他无不在其中留下最浓墨重彩的一笔！
初中作文师生情六百字篇十七
师生情，就像是一缕阳光，一丝甘露，滋润着我们的心田，教我们如何做人，教我们学会如何做事。
记得刚上初中时，我们刚刚从学校的图书馆里回来，在学校的操场上玩耍。我在操场上玩，突然，我的眼睛被一个人给绊了一下，摔倒了。同学们看见了，都围了过来，一边看我，一边安慰我说：“快点起来，别摔着了。来，你的胳膊不要扭。”可是我却没有听见一句关心的话语。
我的胳膊一阵酸疼，我的头也痛了起来。同学们看到了，一边扶我一边给我擦药，同学们都围了过来问这问那，一起把我扶了起来。我一边哭，一边对同学们说：“我不想学，不想学了。”同学们看见了，都说：“不就是摔倒了一点点吗？没什么大不了的，不哭了，我们一起去玩。”可是我没有这样做，反正同学们都在一旁陪我，我还不如不学呢。
过了一会儿，我的膝盖就开始痛了起来。同学们也一个一个的把我扶到操场上去，有的同学扶我一起坐到教室里，还有的同学帮我揉了揉。我感觉好多了，便坐在了那里，休息了一下。这时，我的同学们也都过来搀扶我，有的同学给我揉一揉，有的同学给我揉一揉，有的同学扶我一起到校医室。
我休息了一会儿，就去操场上玩了一会儿，便又回到了教室。这次，同学们都扶我室，可是，他们一直都在问我哪里痛，我只好对他们说：“我的胳膊不是扭了吗。”
下午，同学们又来问我，有不舒服，还有没有事儿，我都没有说。同学们一个个都去问医务室的老师，可是没有人问，只有一个同学去问老师，老师看了看，说：“你的胳膊不痛了。”那位同学听了，马上去问医务室的老师。老师听了，便对那位同学说：“我扶你坐到位置上去，休息了一会儿，你就不要去问同学了。”这位同学听了马上坐了下来。这时，我的身体好像有一种强大的力量在催着我，我便忍痛站了起来，走到他旁边，扶起了他。这位同学感激地说：“谢谢你，同学，你是我最好的朋友。”
同学们，我感觉到你们的帮助，使我感到很温暖。是你们把我从困难中救了出来，是你们让我知道了友情的珍贵，我会永远记住这位好朋友的。
初中作文师生情六百字篇十八
当老师是一项艰巨的任务，是一项辛苦的任务。老师就像一棵红烛，虽然红烛的燃烧是短暂的，可老师们燃烧自己来照别人的心灵是永不变的，是万古常青的雨林木风！
感谢您老师，是您让我们成为充满自信、能超越自己的人。你的所做所为向我们证明学习是快乐的 逗号是打开智慧宝 藏的一把钥匙，是通向人生辉煌之处的道路！
感谢您一直鼓励我们，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使我们失败了，您也不会对我们冷嘲热讽。当我们有一点成就时，您就会对我们加以鼓励，为我们拼搏向上的精神打好了基础。您带领我们经历的每一个问题，每一个发现，每一种体验都令我们着迷，让我们看到了智慧光芒在知识海洋中的路闪烁。
感谢您老师，是您为我们批改作业，您用蓝蓝的墨水在我们的字里行间洒下了多少汗水啊，您用蓝蓝的墨水在我们的字里行间洒下了多少心血啊！当我看到被批改的作业时，便会想起您在昏暗的灯光下批改作业的身影！
时光飞世，日月如梭，转眼间六年过去了，您的习惯一直没有改：清晨，当家乡的天空染上第一线霞彩，您的身影，已出现在校园的道路上；深夜，当家乡的草丛里停息了最后一声虫鸣，您的的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可你们的心，还是那样的年轻活拔，永远不知疲倦，扬帆远行。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘移，可您在学生的眼里却是那么的坚定；您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
敬爱的老师们，虽然你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
感谢您—老师，感谢您。
初中作文师生情六百字篇十九
静看风吹动着云朵一片片从天空飘过，仿佛约定一起去寻找未来。
经历了一次考验，在面对更多困难的时候，就会从容许多。今天的我，在李老师的关心下，终于站在了通向理想山峰的又一个阶梯上，信心百倍。
我总会想起和蔼可敬的李老师，想起他说的那些话……
晚自习，同学们都在认真地学习，很安静。而我，却忐忑不安。明天就要参加中考了，我，有点紧张。
走廊上，我和李老师并肩站着。李老师一脸的平静，望着窗外夜空的闪闪星光。无语。
我无心看这些，满脑子乱七八糟，我深深吸气，想尽量抚平心中不断翻起的波澜。
“别走神啊，好好欣赏这夜色。”李老师推推那厚厚的镜片，又陶醉在夜空中。
我不知如何是好，但还是抬头望向天空——
在漆黑的夜空里，找不到月亮，唯有点点星光，不停地闪着，好像想留住什么，不想放弃。
“挑一颗你觉得最美的。”李老师轻轻地对我说，目光仍停留在夜空，“然后，盯着它，视线不要移开。”
我看着一颗弱小的星星，它慢慢地闪动着，闪动着，慢慢地竟然发现它变得更亮了，仿佛整个夜空的光芒都是它放射的！我有些惊奇。
“星星是不是变亮了？”李老师神秘地微笑，不等我回答，李老师接着说：“人做事就是如此啊，我们生活在同一个世界，影响我们做事的因素会很多，可只要我们的心是平静的，只看准自己的目标，其他的什么也不管，成功就离我们不远啦，所以做事排除干扰，专注才是关键！”此时的我心情平静许多，我若有所悟。
“不要想太多，明天你的任务就是做好试卷，其他的统统都不重要，懂吗？”李老师用鼓励的目光看着我，等待我的回答。我看着那颗星星，仍旧闪着，仿佛在对我说：“一定要相信自己！”我收回目光，看着李老师，报以最自信的微笑，用力点点头。
当我拿到录取通知书时，激动极了。李老师，我永远忘不了你，我想对你说声“谢谢！”
云依旧被风吹动着飘过，带着自信的我和我心中敬爱的李老师一起，一起去寻找未来。
初中作文师生情六百字篇二十
老师，您像一盏明灯，指引我前行；老师，您像一条大路，告知我方向；老师，您像一对翅膀，增添我动力。老师，我怎能把你忘记？
我的班主任吴老师是一位经验丰富的女教师，她的课堂生动活跃，上她的课，仿佛在看一本知识饱满的漫画书。她的课堂充满文学气息，同学们像一片片绿叶，“贪婪”的吸食着阳光。
吴老师长得甜美动人，那飘逸的长发，像黑色的锦缎一样光滑柔亮，眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。
有一种专注力，叫吴华专注力，吴老师自打一年级，就有了一种习惯，一种令学生敬佩的习惯，写博文。吴老师曾说过：好老师不是用打骂的方式令学生屈服，而是用一种行动让学生折服。用写博客这种方式，好像在我们的生活中有了一本电脑“日记”，也相当于在我的人生当中，多了一份问候，多了一片回忆。在班级博客里，记载着酸、甜、苦、辣，时时刻刻都会激起人心中那一股暖流。每当吴老师发表一篇博文，同学们都在博客下方评论、点赞。学生和老师更了解，更亲近，更懂得关心彼此了。有一次，吴老师发表了我的习作《金毛犬——小跳》，我心中是那么荣幸、那么自豪。吴老师，是您用这种奇妙的方式激励着我。
吴老师是一个有着奇思妙想的老师，她让学生开展语文综合性学习，不仅提高了我们的语文素养，还提升了我们的团结合作能力，乡村田园之旅、小说交流会、电脑住宅、古诗综合性学习、语文的眼这都是我喜欢的学习方式。在一节课上，吴老师给我们念了一篇朱自清的散文———《绿》，鼓励我们用到习作中去；在一节语文课上，吴老师让我们背诵海子的诗《面朝大海》，然后仿写；在一节语文课上，吴老师曾让我们增词《忆江南》送给母亲；在一节语文课上，吴老师曾让我们写小说《小班囧事》，作为六。一最好的成长礼物。吴老师，这些点点滴滴我们都记得……。
时间如流水逝去，小学六年我们将要分离，您用博客记录我们成长的足迹，您的语文授课方式不断创造新奇！吴老师，我们如何能把你忘记？
初中作文师生情六百字篇二十一
孙老师，您好！
俗话说的好，“老师是一片海，我们就是海中的鱼儿；老师是太阳，雨露，我们就是树苗；老师是一片天，我们就是自由翱翔的鸟儿!
老师，您可记得在每个下雨天吗？您总是不顾一切的直奔到学校为我们上课，批改作业，晚上又要回到家里去备课，可这一天雨却淋满了您的全身。您是一位伟大的“神使”。
老师啊，您还想着那个令人有些生气的黄昏吗?我们班的那几个调皮鬼啊，哎呦，那可是没话说的。每天上课不认真听讲，作业也总是完成不了。下课呢？也总是疯疯癫癫地跑出去玩。“哎，这几个孩子真是有够让人头痛的。”老师们总是这麽说。那天您气势汹汹地抱着几本作业来到教室，大声喊道:“你们班怎么搞的，作业错了这么多。发下去的马上给我改二十遍，快！”同学们垂头丧气的改了又改。但我知道，您虽然严厉，但为的都是我们好。您是我心目中最好的老师。
可是您也有温柔活泼的一面呐!我还记得在上课时，您的一个话题让同学们回答的“五花八门”。最后一个同学用最老土的话说的，引得同学们笑得是前俯后仰，全班都“炸”开了锅。您却是生气中带有温柔，脸上也挂有笑意地说:“好了好了笑够了没？都安静点。”您这麽一说，其实又让我不得不尊敬您，您用微笑和话语让同学们都感到您的慈善！
“我的碧海是你的蓝天”我们是碧蓝色的大海，您就是无边无际的天空，我们无论如何都逃不出您的手掌心。
您晓得我为什么爱上语文课吗？因为我觉得学习语文不仅能够带来好的口才，更能使一个人更加“满腹经纶”。也正应在您那每堂栩栩如生的课的带动下，才渐渐爱上语文课。
有人曾经说过老师是园丁，培育着我们。但我却说老师像母亲，关爱着我们，教育着我们，为我们铺起走向成功之道。
在这祝您健健康康，和和美美，万事如意!
初中作文师生情六百字篇二十二
小时候，总认为老师是严厉的、古板的，站在讲台上是那么威严，是那么的不可接近，觉得离老师好远好远。我想把您比作高山上一棵挺拔的大树，把我们这些小草都压在脚底下，我们每天都只能仰望着您，我们不能谁着风儿自由自在的玩耍，只能在您那沉闷的教室中学习，您难道就不能多给我们一些自由吗？
时间一点点的过去了，我慢慢的长大了，我渐渐的明白那间教室装着您伟大的灵魂，那个讲台是老师的舞台，在那里耗费的是您的精力和青春，放飞的是我们的梦想。那快黑板写下的是真理，你把所有的知识给了我们。奉献了自己。
老师是我们成长中的引路人，我们就像那蓝天中飞翔的小鸟不知道天有多高；地有多厚；海有多宽；需要您的帮助，在您的带领下，我们一步步走向成熟。
我们忘不了清晨陪我们早读；忘不了你诲人不倦的专注神情；我们更忘不了您在灯下认真备课的身影。有人说：“教师是一个清闲的职业，一年有两个假期，而且每个礼拜都有两天休息日”。可是您又有何曾有过真正的休息？我要说您的职业是神圣的、伟大的、无私的。每一个老师都有他不开心的时候，可是你总会选择面带着微笑走进课堂。每个老师都要承受工作的压力，但在您心中最大的压力一定是来自学生的期盼。
在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成就的喜悦；在我们犯错的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；在我们因取得一点点成绩而骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。老师是我们的良师，也是我们最真诚的朋友！
我们爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。您呵护着我们幼小的心灵。我想真诚的向老师说一声：“老师，您辛苦了！”
