每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇一
中午我们去了梅湾街的“太棒了！约翰去吃美味的比萨饼。我的父母和我总是吃新鲜的比萨饼，但今天我们必须亲吻自己
亲手做披萨，我夸道:“我的披萨一定是最好的！”我非常自豪地穿上绿色围裙。我走到一张桌子前，桌子上有一团面粉和一些玉米粉。厨师给了我们认真的指导。首先，我双手合十，把球变成了蛋糕。然后，我在中间做了一个球，把它拉起来。突然，学生的蛋糕破了几个大洞。幸好厨师教我们在上面撒点玉米粉，不然后果不堪设想。之后就是蛋糕了。同学笑我的披萨是天津派，瞬间脸就红了。
等了好久，真的希望自己的大作能早日上映，最后服务员送来了一份热腾腾的披萨。像一只贪婪的饿狼，我们冲上去，把比萨饼嚼进嘴里。大家不仅得到了自己的劳动成果，还获得了“披萨专家”的称号，同学们都很开心。
吃饱喝足后，我们去小区的篮球场打篮球。我们分成两队，开始了激烈的竞争。我不会打篮球，只能传球配合队友进攻。双方互不退让，但敌军士气旺盛，防守严密。我们被他们搞糊涂了，最后还是输了。虽然我们输了，但是我们的心里很开心。
下午，每个人都回家找妈妈。我立刻对这个寒假产生了无限的憧憬。另外，祝某某生日快乐！
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇三
我的同桌叫做李庆成，小名小李子，今年11岁。那双炯炯有神的眼睛，学习成绩优等，体型健壮，不过是个胖子。高高的鼻梁。总是笑口常开。
我的同桌笑口代人，遇到不愉快的事都埋在心里。就是因为这样，总被人欺负。有一次，某人踩到他的脚了，那是故意的。他说：对不起，我的脚放在你要落的地方了。‘‘我当场直接冲过去给踩到到小李子的人一巴掌。不知道为什么我的手会不听话的给了他一巴掌。自从那次以后没有人敢在打他了。他那时候比现在乖多了，他现在有点调皮，还有的贪小便宜。
就在昨天，我作业没完成。我说：小李子，帮我写下作业。一瓶劲凉”还没说完就已经拿起笔在那写，本来我只想开开玩笑而已。没想到，哈哈哈……真是笑死我了。曾经的的李庆成不是这样的，我感觉好像把小李子给害了呢！
他的成绩非常好，老师虽然没表扬他。但是我知道老师想鼓励他，但是想让他成绩在好一点的话，就要把他当成坏学生。有些时候作业不会写我还要拜托他帮我想呢
同学之间五百字的作文3篇（扩展7）
——珍爱生命的作文五百字
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇四
早上吃饭的时候，我突然想起了昨天的一件事，我就马上告诉妈妈，：“我们班的某某可凶了，昨天凶了我，我都哭了。”我希望妈妈能给我出个好主意。
妈妈听了之后，停了一下说：“是嘛，你都哭了，下次可不能这样了，你是个勇敢的孩子啊，对不对？”我小声的说：“是的。”
妈妈又说：“还记得以前看过的《东方娃娃》上老蛤蟆和小蛤蟆的故事吗，当遇到困难时，有三点最重要：一是要勇敢，不害怕；二是要聪明，赶紧想办法；三是要找好朋友帮助，你在班级有好朋友吗？”
我赶紧说“有，就坐在我的后面。”
妈妈说：“那下次再遇到困难时，就像好朋友求助，好不好!”
“好!”我高兴的笑了。
妈妈说：“尹思源，你知道吗，你是一个特别可爱的孩子，大家都喜欢你，都愿意跟你一起玩，凶你的同学，只是人家也想跟你玩，你们互相帮助了吗？
我说：“我学习不用他帮助，那天，他跟别人说话，我还帮助他了，他很高兴!”
妈妈表扬我说：“你真是个好孩子，要同小朋友互相帮助，做好朋友好吗!”
我大声的说“好!要跟同学好好相处。”
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇五
小学作文与你同行
泪水微微滑落，嘴角却洋溢着喜悦。一路走来，伴随着泪水，我慢慢长大。
一丝爱意
拖着疲惫的身体，背着沉重的书包，轻轻推开门，灯光下闪过妈妈的笑脸。妈妈连忙接过我背上的袋子，指着桌上的牛奶和水果。我慢慢走进房间，拿起桌上的牛奶。温度刚刚好，妈妈的余温还在我指间。轻轻抿了一口，那么浓浓的奶香从嘴角流进我的心里，沁人心脾。昏昏沉沉的，我斜靠在椅子上，不知道睡了多久，睁开眼，模模糊糊的有一个苹果。然而压在果盘下的纸条引起了我的注意。“盖好杯子，早点睡觉！”
鼻子发酸，视线模糊，眼泪在眼眶里打转。眼泪，因为你和我在一起，我感受到了爱。
双方感情
淡绿色的窗帘在风中摇曳，阳光被遮挡，只有星星透过缝隙。我和我的室友蜷缩在这张床上，手里拿着两碗热气腾腾的面条。微微耸动鼻尖，让微辣的气息充满鼻腔。不知怎么的，莫名的惆怅和悲伤就随着这略带辛辣的气息流进了心里。“如果毕业后，我们分道扬镳？我哽咽着说。飘渺的声音被风吹走，一片寂静。
“我们现在就是这样。”不知道是谁看似平淡却充满力量的文字和文字进入了我的脑海。我在脸上深深吸了一口，眼泪却从眼眶里掉了下来。因为你，眼泪，与我同行，我获得了爱。
三点温暖
熙熙攘攘的人群在路上穿梭，人们来来往往，每个人都在烈日下行走。随着人流，我不禁加快了烦躁的步伐。路的尽头，一个白衣少女蹲在那里，一束束百合散落在路上，一朵朵，格外显眼。人流是自然的，分两路。我放慢车速，在她面前停下来，帮着摘花。小女孩拿起一束百合，塞到我手里“送给你”微笑像花一样甜美纯洁。
因为烈日下无情的烘烤，或者亲切温暖的举止，汗水静静地流下来，里面有泪水。头发一寸寸的，手里捧着那束百合，含泪走在路上，心里越来越暖。
抬起头，仰望天空，用水擦去泪水，但眼角的泪水依稀可见。眼泪，陪你一路走来，我感受到了爱，收获了爱，改变了人心的温暖。
含泪行走，慢慢长大。
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇六
同学总是日日碰面，天天相处，不过有时难免会发生些小矛盾。今天，我就要来讲一件我和我的好朋友——孙缘的事。
那是发生在一个秋高气爽的秋天。那天，爸爸给我买了一幅新的`羽毛拍，我喜欢极了，简直爱不释手。这时，我想起了我那有难同当，有福同享的好朋友——孙缘。于是，我给孙缘打了一个电话：“孙缘，下午一点，我们到人民广场去拍羽毛球吧！”“好的。”果然，我们在人民广场碰了面。我举起羽毛拍，炫耀的对孙缘说：“看，这是爸爸给我新买的，怎么样，漂亮吧！”孙缘羡慕的说：“好漂亮啊！”我们一起来玩吧！”“好啊，好啊！”我们玩了起来。由于她每次都打的太进，所以我让她打得远一点。她听了我的话，点点头，拿起羽毛球抛向空中，拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。没想到，她把羽毛球拍到了离广场不远的一个臭水沟离了。我看见了连忙跑过去，把羽毛球拿了起来，原来洁白无暇的羽毛球变成黑漆漆的了，我生气得对她说：“你看，你看现在怎么办？你赔！”“我有不是故意的。”从此我俩谁也不理谁。我回到家，仔细想了想，“是不是我不对啊？我不应该对她大发雷霆的！”于是我去找孙缘，我到她家里，对她说：“对不起，上次是我不对，不应该对你大发雷霆的！”“我也做得不对，不应该不负责任的。”我们又和好如初了。
同学应该和睦相处，不要想我们一样，为了一点小事而伤害了友谊。
同学之间五百字的作文3篇扩展阅读
同学之间五百字的作文3篇（扩展1）
——小乌龟的作文五百字
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇七
和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是一同和你哭过的人，你却永远不忘。——题记
小步小步，大步大步，一步一个纯真的脚印。伴随着时光的流逝，至今不曾忘记与朋友走过的日子，朴实，无华。那不是什么暴躁青春时代，也不是什么可歌可泣、感人肺腑的事迹，只是普普通通的生活，普普通通的人，做着普普通通的事，却是我人生中靓丽的风景线。
曾记否在无人问津的石椅上，在那里留下了种种回忆。
那年我们都还小，如李白所云“同居长干里，两小无猜嫌”。那次，我们哥儿几个坐在大石头上，在那里闲聊，忽然之间，一架飞机从天空中划过，划出迷人的弧线。这一飞机的划过，吸引了我们幼小的心灵，抬头仰望天空，天依旧那么蓝，白云依旧那么绵。静候着下一架飞机的划过……呆呆地，或许你们也会不耐烦，但却在石椅上安然的等着我，陪着我，朋友，有时要的不会太多，能陪你走下去的朋友才是挚爱，才是天涯知己。朋友，有你真好！珍惜我们一起走过的日子，直到现在友谊之花要常开！
曾记否在大雨磅礴的夏日，一起淋过的雨。
那时是黄口小儿，只知道贪图玩耍，无所顾忌。有次，和同村的几个朋友在街上玩，天有不测风云，忽然一霎那，阴云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨，雨珠特别大，大的有一丝清透，或许雨的使命就是落下在大地，滋润着大地。之后，其实我们完全可以到屋檐下避雨，不知是谁想起了淋雨，至今已经记不清了，于是我们光着小脚丫，一步一步踩着水花，雨也一滴一滴的落在身上。淋雨一直走，不一会儿，雨便淋湿了我们的衣裳，但每个人脸上却洋溢着幸福的笑脸。朋友，一起走过的日子时时再现，陪伴才能见证最真挚的情感。
现在偶尔能在一起，一起怀念着曾经的回忆，一起青草漫步，一起看着天上的星星跳着舞。回忆是一座桥，却是通向寂寞的牢。那年我们十三四岁，朋友，永远记得一起走过的日子；朋友，路还长，我会一直在路上。
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇八
我们班的集体是一个温馨的大家庭，同学们在这个大家庭里互相关心，互相帮助，偶尔也会发生一些不愉快的事情，但是那终究也是令人难忘的。
有一次，体育老师让我们自由活动。我们就分为两组玩游戏，我最要好的同学朱艺被分到了我对手一组，为了各自队伍的荣誉，我们都使出了浑身的解数。轮到我和朱艺猜拳了，“石头，剪刀，布！”
”我赢了，注意看起来有点不悦。三局两胜，“石头，剪刀，布！”
我出了剪刀，朱艺出了布，我又赢了，朱艺有点沉不住气了，终于，游戏结束了，朱艺那队输了。下课了，朱艺不像往常一样拉着我的手出去玩儿了，我心里想：有什么了不起，就这么点小事值得生气吗？我俩在尴尬中度过了一个下午。放学了，我走在回家的路上沉思着：是呀，就这么点小事值得生气吗？我应该姿态高一点，跟同学搞好团结才对啊！
于是，第二天我早早的来到了教室，径直走到朱艺面前，微笑着向她招招手，并诚恳地对她说：“我们和好吧！”
朱艺也报以我真诚的微笑，我们两个好朋友手拉手去参加合唱队排练了。
同学之间的友谊像一束温暖的阳光照耀在我们心间，同学之间的友谊像一阵凉爽的风吹过我们心田，同学之间的友谊像一朵朵充满了爱心的小花绽放在我们心怀。同学们，我们一定要珍惜友谊啊
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇九
有那么一段日子，我非常开心，也过得非常充实，那就是我与同学一起走过的日子。
与同学一起走过的日子，我们有喜有笑。每到课间的时候，就是我们玩得最闹的时候。我们会相互结伴着一起去校园的操场上，我们的游戏很多，有跳绳，有打兵兵球，还有踢毽子，打羽毛球等等。在我们一起玩这些游戏的时候，我们的笑声一直都回荡在校园的上空。这些欢快的音符将我们这些美好的回忆都一一记录了下来。
校园里的我们会一起玩耍，更会一起学习。课堂上，我们坐的一个比一个笔直，就像是比赛一样，谁在课堂上最认真，那么谁就会是这堂课的胜利者。胜利者不仅会受到老师的表扬，更会受到班上所有同学的另眼相看。每位同学在学习上也都充满着激情，也因此我们在学习上充满着竞争。
在与同学一起走过的这些日子，学习上的我们虽然是处于竞争的状态，但是我们也都一直在相互鼓励，相互帮助。如果在学习上遇到一些不懂的问题，那么同学们之间会毫不犹豫的出手相助，为不懂的同学解答。
与同学一起走过的日子，我们之间都坦诚相待，就算是在学习上的竞争，我们也都是光明正大的。在我与同学们一起走过的日子里，我真的很感激我身边的这些同学，因为是他们，让我拥有了一段无比美好的校园生活，也不管今后我会在何方，我回忆起这段与他们一起走过的日子，我都会感到温暖。
我与同学们之间的友情是很纯粹的，在学习上，我们都会希望对方能够进步。这不仅是因为我们是一个班级里的同学，更因为我们还是朋友。与同学一起走过的日子，我很快乐，也很感谢他们。
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇十
从我读书开始，书就一直伴随着我。从生动有趣的绘本到充满字母的语音书，厚厚的童话(对当时的我来说)是我童年最后的朋友。
长大后，四大古典小说和世界名著逐渐占据了我的书架，取代了那些儿时的玩伴，在书村里独占鳌头。
看着三国战火，经历了红楼梦中的萧瑟世界，细细品评了西游记中的种种奇景，惊叹水浒百将的勇猛凶残。四大古典小说的独特之处让我惊叹不已，无法放下。
每次读一本书，总会想起，仿佛进入了书的世界。就在前苏联，我体会到了保罗·科恰金的钢铁意志，很快就卷入了王子复仇中的世仇。只有鹦鹉螺号冒险在海底探索秘密，并很快跟随可笑的唐吉诃德进行他所谓的骑士之旅。这种感觉难以形容。
进入初中后，我渐渐喜欢上了金庸先生的武侠小说。在书中，我的脑海里深深地刻着刀剑，高深莫测的武术和不同性格的英雄。飞雪射天上白鹿，笑书神人倚碧苑。这是金老先生作品的总结，也是金迷的14字座右铭。大家都知道。神奇与神奇的结合是我心中最喜欢的。
鲁迅，著名作家。读高一的时候，我也悄悄进入了我的书的世界。阿q、孔乙己、祥林嫂等鲜活的人物闪现在我眼前，尤其是独特的鲁风格，让我拍案叫绝。深刻，是鲁迅文章的代名词。
好好读书，好好读书。翻开书很好，合上就没意思了。有书的日子充实，有书的日子快乐。没有书是空的，但是丢了书是难过的。书，陪我度过每一天每一夜。
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇十一
我的同桌叫夏江南，人送外号“猴子”。他大眼睛，小嘴巴，一笑起来，还有两个小酒窝呢！
夏江南可喜欢爬杆子了，他动作敏捷，像个猴子似的，令人叹服。
有一次，我们同一个年级一起上体育课。见学校操场上有一根杆子，我们一班和二班便决定比赛爬杆子。我们班理所当然是我的同桌夏江南去参加了。
比赛开始前，夏江南左看看，右瞧瞧，没有一点紧张感，好似己经胜券在握。
比赛开始了，只见夏江南双手紧紧抓住杆子，双腿交叉，夹住杆子，一步一步往上爬。
下面的同学们，仰起头，不住地高喊：“加油，加油。
一班的那个同学，爬到杆子中间，突然，一个下滑，掉下去一大截。一班的同学们大声叫着：“啊呀！上去，上去！”
我站在下面，紧张地握着拳头，替夏江南捏了一把汗。
夏江南却满脸涨得通红，一点一点，稳步向上攀爬。
见夏江南快赢了，一班的同学们急得直跺脚。
转眼，夏江南到了“终点”，他高兴地对我们做了一个鬼脸，又向我们挥挥手，我们也兴奋地跳了起来。
就在我们抬头看的时候，夏江南两手抱住杆子，“嗖”地一下又滑了下来。
我们都围到夏江南身旁，拉着他，哈哈大笑。
一班的那个同学，也下来了，他一脸无奈，苦笑了一下，跑开了，其他同学也都失望地走了。
我对夏江南竖起大拇指，说：“你真厉害啊！呵呵，如果是我，早就败下阵喽。”
夏江南哈哈一笑，说：“谁让你们叫我‘猴子’呢”说完，扭头跑开了。
看着 他，我心想：我的同桌真厉害，果然配得“猴子”这个称号啊！
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇十二
还记得，一年级刚入小学的我。背着崭新的书包，里面装着崭新的文具，装上了崭新的书本，第一次结识了你们，开始了小学新的生活。
小学六年，白驹过隙。你们与我共同学习，共同经历了小学中屡次的小考，大考。六年里，我们同声欢笑，一起玩耍，到了离别之际，心中的`不舍压抑在心里。你们还记得小学的最后一天吗？我们每个人将六年来的开心、快乐、伤心、不舍全都挂在了毕业记念照上，为我们的小学生涯画上句号。
告别小学，我们共同迎来一个新的起点——初中。
第一次踏进中学校门，一切的一切焕然一新。来到了中学教室，一张张陌生的面孔与那陌生的教室，使我突陷孤独的氛围中。不过渐渐地我就和这些新同学们熟悉起来，慢慢地适应中学的一切，结识了我的初中同学。
你们肯定记得初一的三天军训吧，一次次在烈日下站军姿，练习向左转和向右转，每一次都挥汗如雨。一次次艰苦的奋斗，让我们团结一致；一次次刻苦的训练，让我们学会坚强。看看教官那坚毅刚强的脸，我坚信总有一天，我们经过一番磨炼也会出现同样的轮廓。经历了3天的艰苦训练，我们终于回到了教室，开始了初一的学习，一直到一年后的今天……
一起走过的日子，很美，幸福总是太短暂，犹如我们的青春，在我们人生最纯真的时刻，我们相遇在一起。一起走过的日子，很赞，像一棵长在一望无际的草地中的小草，陪我度过多少个春夏秋冬！致我记忆中的同学。
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇十三
虽然我现在已经上初二了，但我很怀念在小学发生的事，到现在还想的清清楚楚。在小学，每个星期三上午前两节课都是上阅读的。每次我们在下面看课外阅读书，我们的语文老师在讲台上看报纸什么的。
记得每一节课外阅读课上，我们几个前后位不愿意看书，便在那里吃东西、传纸条（因为老师不让说话，所以只好传纸条）等等。
有一次，课外阅读又开始了。我们几个又不愿意看书了，可当时我们没拿好吃的。“真想吃好吃的的啊！”我在那情不自禁地说。这时，我前位的同位拿出一些糖之类的东西。我忘了有什么了，总之，有很多东西。
我一抬头，看见我们的语文老师在看我们，便给他们说：“你们别吃了，要是在吃的话就会被语文老师点名。”
第一节课很快的就过去了。到了第二节课，事情就没有我们第一节课那么顺利了。
我们几个一开始传纸条，过了一会儿，我们觉得传纸条太慢了，便直接小声说话。我忘了是件什么事，害的我笑出声来，被老师点了一次名。
我便不在那说话了，可他们几个说的话题，恰好我感兴趣，我不得不和他们说话。可这次我偏偏又被老师点名了，这次连我同位一起点名。老师点了我两次名，一，要是再点一次，我很有可能要面壁思过。所以，我不说话了。
可我不说话憋得慌，但我为了不面壁思过，我忍，终于到了下课，大半节课没说话，差一点就把我憋出毛病来。
在从那以后，我上课外阅读课上基本上没打什么说话。吃东西归吃东西，但没吃出声来。
想想现在，上课连话都不敢说，更别提吃东西了。（因为每个班都安上了监控）。如果时光能倒流，我还想再上一次小学。
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇十四
有一天，我看到赵小红从图书馆借了一本柯南的漫画书，心想:柯南是我最喜欢的卡通明星，趁赵小红不注意的时候看看吧。中午休息的时候，我趁赵小红出去玩的时候，把柯南的书拿到我的座位上读了起来。
当我兴致勃勃地阅读时，书被撕得粉碎。我能做什么?我害怕得不知所措。顺便说一下，把书放回去!不管怎么说，赵小红不明白是我撕的。然而，我的母亲在我小的时候教我要做一个诚实的孩子。偷偷地把书放回去不是撒谎吗?要做什么吗?我想了想，最后还是因为赵小红的责备偷偷把书放了回去。
赵小红回来看了看。“哦，谁撕了我的书?”这是从图书馆借来的!赵小红说完，大滴大滴的眼泪掉了下来。所有的学生都去安慰赵小红，说他们没有撕。我也在那儿，假装“不是我撕的”。赵小红听了相信了。
赵小红拿着那本破书向图书馆走去，我静静地跟着他。我总是有点担心。
赵小红走进了图书馆，但我不敢进去，所以我静静地躲在了图书馆外面。
“你是怎么把书撕成这样的?”你会亏钱的!老师严厉地批评了赵小红。赵小红伤心地说:“不是我撕的。看到她这么伤心，我的心就像打翻了五味瓶。我不知道那是什么感觉。这时，我又想起了妈妈的话:“要诚实。”所以我勇敢地走进图书馆，告诉他们真相。令我惊讶的是，老师和赵小红不仅没有责怪我，还称赞我是一个敢于承认错误的人。
这一天，我尝到了做一个诚实人的快乐和幸福。
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇十五
从今天开始
与秋天同行
从现在开始
旅途愉快
拿一把叶黄凤青
一路醉，水明净
让心和心
一步步靠近
亲近红尘拥抱爱情
不要回头。
既然选择远行，
不要让那些悲伤的泪水
封印你眼睛的纯洁
不要回头。
既然注定要远行
不要让那个虚幻的梦
束缚你灵魂的忠诚
我明白了
你的心像秋天
清楚明白
更像一朵莲花
在这个干净的水池里，
握住某人的手
深情的反思
如果可以的话，
会跳舞
必然会成为
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇十六
“有一些人，他们赤脚在你生命中走过，眉眼带笑，不短暂，也不漫长。却足以让你体会幸福，领悟痛楚，回忆一生。”我想我不会忘了我与朋友一起走过的日子。记得许多个纯净的午后，光线与风牵绊成均质的气流，愁绪在一瞬间暂时歇停，全世界仿佛只有微风拂过的声音，全世界仿佛只有我们的欢笑……
从小，我们就一起长大。因为你，我的生活充满快乐，充满情趣。也正是因为你，让我感受到了朋友之间的真挚友谊。命运在我们成长的时候总会安排一些烦心的事来刺激我们，这时，我只想找到你，静静地向你倾诉一切，就让那些不顺心的事情在诉说的瞬间悄悄流走。
你能带给我很多快乐，带给我很多欢笑。我们的友谊似乎弥漫于静谧的空气中，也似乎溢满了我成长的记忆。就这样，互相传达彼此的友谊，交换你我的快乐，在一点一滴中，我们也都在时光里跌跌撞撞地成长，然后一点一点离开最初的模样。却没有改变当初的友情。
我知道，时间只能改变那些原本就不够坚固的东西。就算是身处黑暗中，也不会阻止我前进，总有一道光慢慢地指引着我的脚步，那就是你。
有一次我在学习上受到了挫折，感到很失落，你在一旁鼓励我，帮助我向前进。从此，每当我感到失望，就会想起你的鼓励，仿佛看到你站在成功的彼岸等待我，梨涡浅笑，温润如玉，如冬日里的一场暖阳；寥寥话语，谦和温柔，如夏日里的一阵清风。还有，在我生病的时候，你总会陪在我的身边，给予我安慰，让我感到温暖。这深厚的情谊，布满了
我的年少记忆，我成长中的每一个足迹上，都停留过你我的友谊。如果可以，请把我留在童年里，留在青春里，留在这段最好的时光里。纯真心灵，明如皓月，简单坦荡。一切温暖继续，一切美好无恙。就让我们一路行，一路歌，青春的彼岸，你我的梦想正在起航。这是属于你我的时光。
即使有一天，我会忘了这段时光，但我会记住与你一起走过的日子。未来一片迷茫，我只有带上勇敢去闯，这段与你相伴的记忆，它将陪伴我直至永远……
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇十七
朋友如一场甘霖，滋润着你龟裂的心田。朋友如一杯香茶，安抚着你不安的心灵。朋友是你受伤时的一句鼓励，让你燃起新的希望。朋友更是你成长路上的逆耳忠言，帮你及时悬崖勒马。
俗话说“朋友多了路好走”。是啊，在生活中多一个朋友就多一份关心，多一份照顾。友谊对于我来说至关重要。
记得小时候刚懂事那会儿，整天一个人在家玩，无聊乏味。就在这时，我人生中的第一个朋友来到我身边，陪我玩捉迷藏，陪我搭积木。跟我分享她自己的零食，有什么好东西先让给我而自己却吃剩下的。我们一起上学，是路上彼此的陪伴，有了她的陪伴，使我的人生增添了一份光彩，我从此生活在阳光下，享受着阳光的沐浴。那时，朋友对我来说是“快乐”。
升入小学，步入初中，虽然有很多同学，但知心的却寥寥无几。在学习上常常遇到困难，别的同学都不知如何解决，但我不怕，因为我有知心朋友一起钻研，互帮互助。我始终相信“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。那时，朋友对我来说是“帮助”。
学校举行运动会，我报名参加了长跑项目，并每天加紧练习，丝毫不敢懈怠。但没想到的是就在比赛的前天晚上，我不小心把脚崴了，当时没事也没把它放在心上。但在第二天，它开始浮肿，为了不影响比赛，我什么也没说便忍痛上阵。正当要开始的时候，突然我的闺蜜闯进来，用她那洪亮的声音对裁判员说明了我的情况，并顶替我上了阵。当时，我的眼泪哗的流了下来，泪水浸湿了眼眶，也浸湿了我的心。最后她以第一名的好成绩夺得冠军，喜悦的花朵在我和她的脸上绽放。那时，朋友对我来说是“关爱”。
无论是“快乐”，是“帮助”，还是“关爱”，朋友在我的生命中占据了极重要的部分，是永远分割不了的。朋友的逆耳忠言也是至于我骄傲的一剂良药，让我认清真正的自我，做回那个纯粹的自己。
成长路上，总会有风风雨雨。有了朋友，不用害怕。因为他是一把伞，一把足以遮风挡雨的伞；他更是一个港湾，一个足以温暖人心的港湾。
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇十八
翻书的时候，一片桑叶悄然滑落，我弯腰轻拾，突然想起，这是毕业时同桌送给我的，背面写着“一声姐妹大过天。”已不记得当时是否有想哭的冲动，只是现在枯黄的叶片上，早已是点点泪迹。
望着这片枯黄的桑叶，眼前浮现出同桌甜美的笑容，愉快的话语，想起了我们之间深厚的友谊，想起了我们曾经一起走过的日子。
小学毕业前夕，依依不舍的她，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面对，曾一起走过的日子，现在剩我独行……”坚强的她流下了离别之泪，他小心翼翼的从口袋拿出一片桑叶，递给我，沉默了一会儿，告诉我说：“天下没有不散的筵席，相处之后终有离别，一块走过的时间，似夕阳，但夕阳无限好，只是近黄昏，她顿了顿，接着说到你：“曾经走过的日子希望我们美好的回忆，碧绿的桑叶愿我们成为永久的纪念……”她没有继续说下去，只是叫我保重，千言万语道不尽的友情，让我们彼此珍惜。我含泪低吟：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一声情，一杯酒，朋友不曾孤单过………”
就这样，时间一去不复返，朋友一走不相见，亦或者现在，她也正静静回忆着，我们一起走过的日子。
缘分让我们相识，或许老天早有安排，让我如此幸运，结识了一位真诚的朋友，还记得我们一起走过的日子，甜蜜中稍有微酸，欢乐中稍有伤感，幸福中颇有不顺，但，我们相互帮助，团结进取，让我们走过的日子永远幸福、快乐。
“世界上最宝贵的东西莫过于真挚友谊，最幸福的事莫过于静静回忆甜蜜的往事，真诚如她、率直似我，坦然走过、勇敢面对、乐观生活。只是往日嘻嘻哈哈的我们已不复存在，你不知在何方，也不知何时才能相逢，只有这几滴水晶般的眼泪，寄托着我的思念。
“吃饭了！”妈妈大喊一声。
“哦，知道了。”我从回忆中醒来，重新夹，好那片桑叶，心里默想道：“一起走过的日子，有你亦有我，亦有绚丽的彩虹和缤纷的祥云。
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇十九
老师给我们留下一个作文题目——珍惜生命。
回到家后我在自己的房间里想了很久很久，还是写不出来。生命，生命，这个无时无刻都在伴随着我的东西到底是什么？晚上我在操场上跑步，当我停下来的时候，我感觉到自己强烈的心跳，突然想到这不就是我的生命，属于我自己的，仅有一次的生命吗？
生命是我的，但又不只属于我一个人。因为生命是父母给我的，我的父母比我更重视这份生命，所以我要好好的保护它，不能白白地浪费它，更不能让父母为我感到心痛。
虽然生命很短，但我觉得生命给我带来了很多的快乐和幸福。我不需要一个能活到一百年的生命，我只要在我短暂的生命里活得足够精彩！
生命是无价的，不要把生命当成玩具，当成游戏，生命只有一次，要好好地珍惜生命。
从此后的每一天，我都要好好学习，不会浪费时间和生命，我也要积极地锻炼身体，让自己有一个健康的生命。生命使我感受到这个世界的根本，是我存在的唯一方式，我会用自己的`努力，换来自己最精彩的生命！
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇二十
天空时晴时雨，同学之间也是如此，有时有欢笑，有时也会产生小误会。
记得二年级时，我和小刘就发生过这么一次小误会。那天下课，我去上厕所，尺子放在桌子边上。等我回到教室，“咦？”，我发现尺子不见了，万分着急，打开桌肚翻了一遍又一遍，可是尺子仿佛蒸发了一样怎么也找不到。同桌小金悄悄告诉我：“好像是小刘拿的。”
我一听，十分生气，立刻找到小刘兴师问罪，对她叫到：“你这个家伙，拿走我的尺想干什么？”“没有呀！我下课后一直在座位上写作业，连座位都没离开，更不要说拿你的尺了！”小刘一脸委屈。“撒谎！小金都看见你拿了！”“他一定看错了！”
我们你一言我一语，谁也不让谁。这时候，一直站在一旁的小汪开口了：“你们别吵了，也许尺子是掉在地上了，你们去仔细找一找！”我和小刘纷纷跑到桌子边，仔细一看，原来，尺子正躺在地上呢！
我拾起尺子，想：我真不该轻易听信别人的话，竟冤枉了小刘，我得向她道歉。“对不起，我不该听信别人的话，没仔细找就来说你，请你原谅。”小刘见我态度诚恳，说：“这次就原谅你啦！下次注意哦！”说完，我们看着对方，不约而同的笑了。
雨后，天终于“晴”了，我们的误会也解除了。同学之间，要弄清事情的真相，才能让天每天都“放晴”，多一点欢笑，少一点误会！
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇二十一
寒冷来了，让我不敢出门。窗外一缕阳光照在我身上，暖暖的，痒痒的，我回想起那些伴随着爱情的日子。
由家人陪伴
初一，妈妈给我报了游泳课。出于好奇，我和妈妈来到目的地，穿好衣服，见了教练。刚下水的时候又兴奋又害怕，冷水让我浑身发抖。我向妈妈投去求助的目光，妈妈笑着做了个嘴巴“来。在妈妈的鼓励下，我咬紧牙关，按照教练的指示下水。在教练的帮助下，我逐渐学会了一些技巧，但还是需要浮标的帮助。回家后，我和妈妈谈到了我的动作和身体的协调性。我妈以身作则，像教练一样给我示范动作。不熟悉的动作让我妈微微皱眉，但她还是坚持下来了。在7天的课程结束时，我不仅学会了游泳，还感受到了家人的陪伴。
与亲人和钱在一起的日子帮助我度过了难关，感受到了家庭的温暖。
伴随着友谊
夏令营开始时，我和朋友们一起参加。陌生的环境让我很不舒服，但是有朋友的陪伴，我的心有点安静和平静。在一次户外活动中，我和朋友去收集食物。我跑到小溪边，手里拿着一把自制的鱼叉，眼睛盯着水面，看着鱼。不经意间，苔藓从我脚下滑落，我重重地摔在岸边的岩石上。血从伤口流出，我忍不住哭了。当我的朋友听到哭声时，他冲过来帮我。“没事，走，我带你去找老师。”我们两个一瘸一拐地回到营地，我在朋友关心的阳光下渐渐不哭了。老师给我处理，朋友问:“老师，他没事吧？”“没什么，就是破皮。”他的焦虑情绪慢慢平息了。
陪伴友谊的日子让我愈合了伤口，体会到了友谊的价值。
那些有爱的日子深深印在心里，心灰意冷的时候能感受到无限的温暖。我也想分享和传递这种爱，让更多的人体会到爱的温暖！
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇二十二
今天下午课间，李大兵给我讲了个笑话：脚崴了的小红去上学，路上笑，班上笑，上体育课的时候还在笑，你猜为什么?原来她早上吃药的时候，妈妈念说明书“药效一小时”，她听成“要笑一小时”了。听完后，笑得我肚子都疼了。
正当我俩哈哈大笑时，“小煤炭”从我们身边经过(因为这个同学长得特别黑，外号“小煤炭”)，他手里拿着个红色的图钉，跑去教室后面钉板报，老师课前交代给他的。突然，李大兵大叫：“哎哟!谁呀?这么缺德!”他举起一只手，手背上一道划痕，显然是被“小煤炭”的图钉划伤的。
“你是故意的吧?小煤炭!”李大兵吼道。
“是，怎么着?”“小煤炭”把眼一瞪。
李大兵喊完，就追到教室后面，黑板报旁边是放书包的柜子，他随手拿了个保温杯，冲到“小煤炭”的面前。
“小煤炭”也不示弱，抓起了旁边桌子上的笔当武器。
我赶忙跑过去，站到中间想拉开，可是他们根本不听。李大兵一把推开了我，揪住“小煤炭”的衣领就把他拎了起来，接着猛地摔到我桌子上，又拉起来，扔到地板上。“小煤炭”哭了，接着又爬了起来，飞起一脚，踢到李大兵的肚子上，李大兵倒下了。突然，他一个鲤鱼打挺站了起来!这时，同学们已经把老师叫来了，他俩被带走了。
其实“小煤炭”肯定不是故意的。同学之间应该友好相处，从好好说话开始。
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇二十三
自从升了五年级，我一直很努力，好好学习，不惹事儿。可是，上周二的中午，我和一个同学发生了冲突。
当时是老师让我们先盛饭，平时都是这样的，我们盛完了，老师最后盛。那天同学们刚盛完，老师还没盛呢，正在后面给同学们分发酸奶呢，“小胖子”就拿着饭盒飞快地跑到餐车前，想要加饭。我马上冲小胖子喊：“老师还没盛呢，你先回来吧。”
小胖子白了我一眼：“我加不加饭，关你什么事?多管闲事!”
“你等老师盛完不行啊?饭还多着呢，又没人跟你抢。”我说。
“我用你管?你过来呀!”他冲我竖起了中指，明显是在挑衅我。
我一下子就火了，刚要冲过去，我同桌把我拉住了。我刚忍住了，他又把两个中指交叉起来，这是在骂人!我一看“腾”地站了起来，同桌又拉我，我一把就把他推开了，冲到讲台上的餐车，劈手夺过他的饭盒，用力地扔了出去。他抓起桌子上一把尺子就朝我划了过来!我猛地抓住他的胳膊，一弯腰将他带倒，然后一个“过肩摔”就把他放倒在地上，他“哇哇”大哭起来。这时候同学们都围了上来，老师也从教室后面跑了过来：“怎么回事?谁先动的手?”
我跟老师承认是我先动的手，不过是他先骂我了。老师把来龙去脉问清楚后，把我俩都训了一顿，教我们不能动手，要好好说话。
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇二十四
朋友是什么？朋友是冬天里的一把火，为我驱赶心中的寒冷。朋友是什么？朋友是失去信心时对我的鼓励。朋友是什么？朋友是迷路时的`指南针。朋友是什么？朋友是我的良师益友。在生活中，我和我的朋友走过许许多多难忘的日子。
往事桩桩件件，历历在目，就像大海中的浪花，现在就与你一起分享。
有一次，老师把试卷发下来了，我想这次肯定能考好，可是当我回到桌前看到试卷，竟然才考了这么一点分，看到试卷上的红叉叉，真是难受极了。我吞吞吐吐的说道：“不可能的，不可能的，名字被盖住了，可能是别人发错了。”我慢慢地拿开书，顿时呆住了。我很伤心，一上午都闷闷不乐的，到了放学时间，我的朋友看出了我的心思，他耐心的给我讲了错题，该鼓励我失败乃成功之母，只要好好学习，下次一定会考好。我流泪了，我真为有这么一个好朋友而高兴。
还有一次也是在放学的时候，下起了大雨，天上乌云密布，震耳欲聋的雷声响着，鱼下的哗哗的，同学们都拿着伞回家了，可是我忘了带雨具，我可怎么回去啊？唉，还是等雨小点再回家吧，我拿起作业写了起来。我的朋友看了我一眼，跑出去了，我没有管他，接着写作业。过了一会儿，我听到门外有脚步声，我一看是他回来了，他给我一把伞，只见他浑身都湿了，我们一块牵着手回家了。
谢谢我的朋友，是你们给了我信心、勇气、让我变得更加坚强、勇敢，谢谢你陪我走过的路。我们曾是并肩生长的两棵小树，我们是二重唱的两个声部，我们是课桌上的好朋友。谢谢你们给我的最好的礼物——真挚的友谊。
你们陪我走过的日子，我永远不会忘记。
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇二十五
毕业，像一个句号结束了我们的小学生活。散伙筵席，举手话别一切似乎都预示着我们就此分别各奔东西。但至少我们一起走过。
还记得毕业前时间过得很快像流沙一样，无时无刻不在流逝着想去挽留可是一伸手有限的时光却从手指的缝隙间悄悄溜走。那些日子里我们忙碌着，为了小升初的考试而努力着那时候虽然很辛苦但是有朋友陪我们一起并肩作战我们虽然会很累但是我们依然快乐着。
漫步在校园里，忽然想起在六年之前它迎来稚气未脱的我们，在这里它见证了我们六年来的成长。还记得你不小心碰掉自己的橡皮滚到我的板櫈下面你推推我的胳膊让我帮你捡起来。我把它捡起来递给你，你笑了说了一句：“谢谢。”就这样我们认识了。随着时间的推移我越来越了解你，你是一个活泼开朗的女孩脑袋里总有一些奇奇怪怪的想法有时候我真有点招架不住虽然有时候面对你提出的奇怪的问题无法解答但是在那样的时光里不能没有你。
同时你还是一个很好的倾听者。朋友只要有什么难过的事都会找你倾诉，你还会安慰她们所以不管有什么她们都会和你说。有一次我因为一件事很不开心你将一只小毛毛虫放进我的帽子里，我一摸，吓了一大跳。于是我去问你为什么要将毛毛虫放进我的帽子里可你却说你只是想让我开心而已，无奈我的坏心情一下子就变好了。我一本真经摸着你的头说：“我可爱的小闺蜜！”“闺蜜？”你惊讶不已，我又说：“是呀，我的闺蜜。”接着我们都笑了。
可惜的是幸福总是太短暂了刚刚有了自己的闺蜜才过了一个学期而已就听说你因为爸爸妈妈工作的原因转学去了安庆。当我听说之后我难过极了当天晚上就忍不住留下了眼泪。留不住的足迹，让我们有最美得方式回忆，在我记忆深处有你的微笑我便满足了因为那是我人生中一处最美的风景，永远不会忘记。
“大雪求你别抹去我们给彼此的印迹，大雪也无抹去我们给彼此的回忆。”这首歌唱的还真是，什么时候才能再见到你呢？
不过还是谢谢你陪我走过的日子，那些日子真的很开心。
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇二十六
一天，我放学回到家，妈妈告诉我有一件特别的礼物要给我，我高兴极了，嚷着问妈妈要礼物。妈妈要我闭上眼睛数三声，三声过后，我睁开眼一看，啊!是我做梦都想要的小狗。小狗有着毛茸茸的白毛，远远看上去像一团棉花。它有大大的眼睛，小小的鼻子。小狗的身子圆滚滚的，看上去胖嘟嘟的，还有一条长长的尾巴。
几天过去了，我和小狗玩熟了。它的顽皮劲儿也展露无遗。今天我出去玩，小狗用那楚楚可怜的眼神凝望着我，好像在说：“小主人，带我出去玩吧，我在家里闷死了。”我带着小狗出去玩了，拿出飞盘，用力一扔，飞盘就飞走了，我叫小狗去把飞盘捡回来，小狗“汪汪”地朝飞盘追去。
以后每次放学回家，小狗总要朝我摇尾巴，我总会轻轻地把它抱在怀里，因为我觉得它就像一个撒娇的孩子。
在我和妈妈的呵护下，小狗一天天长大了，我与它的感情也与日俱增。妈妈对我说：“小狗总有一天会离开你的。”我听后很伤心，因为我生怕小狗会不要我了，后来，我渐渐想通了：我长大了也会离开妈妈爸爸的，也会有一份属于自己的幸福。小狗也一样，所以它想走的时候，我会大大方方地送它，让它去寻找属于自己的幸福。因为我爱它。
懂得爱!我想这也是妈妈最想送我的礼物吧!
同学之间五百字的作文3篇（扩展5）
——友情的作文五百字 (菁选3篇)
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇二十七
旧的一年过去了，新的一年又到了，在这个忙碌的新年，大家忙着准备过年要用的工具、饰品、以及大扫除。
大家忙得不开交，我也不例外，又是刷门又是洗碗，丝毫没有闲着的钟头。
新年到了，集市上的人又多了很多，大家争先恐后地买过年用品，生怕自己落后，买不着过年用品。
像那些大型超市，像：“泰华城”、“佳乐家”也有准备——把商品提高了价格，而别的地方没有卖的，所以人们都上他们那去买。
如果快过年的时候，一去别人家，一看，崭新崭新，大概打扫成新的了，就连那商品原来的样子也比不上它。
到了晚上，那可比白天亮好几倍，五颜六色、各型各异的烟花，缓缓上升。如果看到了，那你一辈子都不会忘记!
那些村庄，到处是灯灯火火，如果不近看，常常有人把那误认为是火。
过年的`时候，大部分地区都举行庆祝晚会，有的唱歌有的跳舞，可热闹了，有的人还拍下来作纪念呢!
你如果在新年的那一晚上睡觉，你可不要逞强，半夜“嗖”的一声响，你保证能起来。
新年的时候，路上的车辆水泄不通，探亲望友的人源源不断，人家蜗牛都走得比车快。
到新年正中，你别想消停了，来看望你的人，如同那飞流瀑布一样，不时来一个，不时来一个，让你每时每刻，都心惊胆颤。
新年新希望，哪怕再忙，一年一个地方也只有一次新年，大家要好好珍惜过年时的好时光。
同学之间五百字的作文3篇（扩展4）
——写动物五百字的作文3篇
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇二十八
到了冬天，我最盼望的就是下雪，因为下雪以后就可以打雪仗啦。
盼望着，冬天来了，可雪迟迟不来，真急死人了。元旦快到了，北风呼啸，这天早上我醒来一看，呀，下雪了，好美啊！看到窗外雪已下得很厚，我急急忙忙穿上棉衣，约好几名同学，一起去村外打雪仗。
到了村外，顾不上欣赏雪后的风景，我们6名同学分成两队，看谁能最先攻破对方的堡垒。双方各自用雪建好自己的防御堡垒后，一声令下，比赛就开始了。最初，对方一直躲在堡垒里面，连头都不敢露出来。哼！看我们怎么把你们逼出来。我们队的三名队员各自手握一枚枚“炸弹”，不断抛向对方的阵地。一开始，他们蹲在堡垒后面，也向我们发起猛烈的还击。可是，一阵“枪林弹雨”后，对方挺不住了。
看我的“霹雳弹”。我滚了一个大雪球，用力朝对方阵营扔去。一名“敌人”抬头向外看，结果那雪球恰好打在他的头上，顿时，他的脸上像涂了厚厚的一层面粉，逗得我们哈哈大笑。正在我扬扬得意之时，“敌人”一个“偷袭弹”飞来，正好打在我脖子里。好凉啊！我赶快低下头，把衣服里的雪抖出来。为了“报仇雪恨”，我们发起了更猛烈的进攻，双手不停地投弹，一时间空中雪团飞扬，把敌人打得落花流水。
见敌人又没了动静，我们决定采取“爆破”战术，对敌人发动偷袭。我们每人手捧6个雪球，低着头向对方阵地摸去。等他们发现时，我们已经站在他们面前了。我们先向“敌人”发射了“爆雪三连弹”，接着又使出“必杀技”“百万雪榴弹”……“敌人”抵挡不住我们密集的攻势，逃走了，他们的堡垒转眼间就被我们“炸”得破烂不堪。
我再也抑制不住自己心里的兴奋，放声大喊起来：“胜利喽！”喊声响彻云霄，我感到树上的雪花也在往下落。真是太高兴了！
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇二十九
时光荏苒。转眼间，与同学朝夕相处了一年。彼此的汗水，彼此的笑容，彼此的关爱，历历在目。
奋斗的汗水
一阵微风拂过我的脸颊。此时，老师在黑板上“唰唰唰”地写着楷字，工整漂亮。我们在认真的看着，全神贯注。聆听老师的谆谆教诲，我们为未来而奋斗。
温暖的关爱
体育老师口号一吹，我们便开始了八百米的赛场。加油呐喊为我们助威，要放弃，我们拉着她的手向终点奔去。豆大的泪珠从额头上滚落下来。气喘吁吁地想成功奔去。赛后，我们一头躺到操场上，头晕目眩。只觉得腰酸背痛，腿脚抽筋，这是，为我们呐喊助威的同学跑过来，让我们放松放松。以免肌肉拉伤。我们哪儿还有力气说话。稍作休息后，才感到没有刚才那么累。夕阳撒在操场上，撒在身上、脸上，心里充满了温暖的阳光。
欢乐的阳光
学校组织我们班到校外拔草，花儿的笑容绽放在脸上。分配任务后，我们站在了各自的岗位上。不一定我们拔“干净”了。毕竟，有些新鲜的事吸引着我们。窜进草丛里的蚂蚱，引起了我们的注意；苍耳妈妈的宝宝长大了，需要我们来给传份，把苍耳带到远方。这项任重道远的“任务”交给我们吧。调皮的男生把他们仍在我们的身上，“我们可是不是不好惹的，看招。”苍耳像子弹贴到衣服上。这哪儿是拔草？“班主任来了。”大家迅雷不及掩耳之势，拔起草来。“这就是你们拔得？就如狗啃一般。”我们不约而同地偷笑起来，并回报给老师一个憨笑。以为爱搞恶作剧的女生，把苍耳轻轻地，轻轻地放在老师的身后，班主任竟没有察觉，带着苍耳给我们上了一节生物课。
同学们，我们在一起相处的时间仅仅剩一年，希望要珍惜我们曾在一起的点滴，曾经的汗水，曾经的笑容曾经的，曾经的……
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇三十
生活中，总有许多人和事在面前来来往往，却留不下任何的踪迹。可是，总有些事，伴随着曾经有过的喜悦与感伤，在记忆的书页里永存着……
毕业铃声仿佛还在耳边回荡。二年前，我们小学毕业了，来不及说再见，来不及道珍重，我们匆匆离开了学校，当时的我们，多么欢乐，多么幸福，回到家才发现，原来，明天见不到那张张熟悉的脸了，而在心中留下了遗憾。
我无法释怀这段给予我影响甚大的岁月，或在梦中，在记忆的深处，勾勒出那一幅幅画面。上课的时候，我们一个个争先恐后地举手，从老师的鼓励中，我们的心灵得到满足，下课了，没有作业，没有习题，我们可以在一起赛跑，玩耍。
一起走过的六年，是痛并快乐的六年。我们犯错时，红着脸颊在办公室里写着检讨书；同学受伤的时候，我们心急如焚，到处寻求帮助；受人欺负时，我们团结一心，众志成城。
说到这里，我想到一段歌词：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂……
就这样，光阴似箭一去不复返，朋友一去不相见。或许，现在，他们也正静静的回忆着我们一起走过的日子。
还记得小时候和小伙伴们在校园里互相追逐的快乐身影；还记得大一点儿时和同学们讨论着大人们的话题；还记得最后一年里同学们拼命苦学的模样……
春节前夕，看到此前的同学发给我的一条条短信，送给我春节的一个个祝福，心中的愉快与温暖便开始泛滥了。原来，我们与同学并未分开……
我的心中，春暖花开，星星点点的花儿点缀着我幸福的心房，美丽如你们。同学们，无论你们走到哪里，去向何处，我都会铭记我们一同走过的美好时光。
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇
我们家有两只小乌龟，两只完全不同的小乌龟，虽然都是从河里抓的`，但一只是金钱龟，叫“跳跳”，另一只是巴西龟，叫“乐乐”。
跳跳穿着一身又硬又重的“盔甲”，它的脖子一伸出来就看见了它那圆圆的大头，东张西望，好像在找吃的，四只爪子也伸了出来，又尖又长，可厉害啦！如果你一不小心惹火了它，那可要小心了，它一定会用锋利的爪子去抓你，那时候，非疼死你不可。而乐乐呢？它吃的东西比较多，所以嘛，长得也比较肥。
小乌龟们最爱吃虾。今天，爸爸买回来了许多虾，我馋得口水直流三千尺。突然想起已经饿了几天肚子的跳跳和乐乐。跑去一瞧，它们俩无精打采地趴在鹅卵石上晒太阳呢！我赶忙跑到水池边剥了几只虾，把虾肉撕得粉碎。我先把虾扔进了水里，水面泛起了小圆晕。它们俩互相瞪了一眼，跳跳和乐乐同时“跑”了过去，跳跳果然诡计多端，当乐乐伸头吃虾时，跳跳用左前爪猛地把乐乐一踢，乐乐“咚”的一下，撞在鹅卵石上。
乐乐愤怒不已，冲到跳跳前面，右后爪往后一蹬，跳跳往右侧一翻，便撞在了玻璃缸壁上。它俩一个在左，一个在右，你抓我，我踢你，互不相让。
直到我又扔了一只虾，它俩才停止了战争，津津有味地吃了起来。
我故意拎着虾尾巴逗它们。它俩似乎闻到了香味，扭过头来，目不转睛地盯着这只虾，跳跳后腿着地，前腿用力一蹬，整个身子几乎都抬了起来，把脖子伸得老长老长的，盔甲好像要变成两半似的，嘴巴张得老大老大。乐乐也不甘示弱，跑到跳跳前面，昂着头，伸着脖。我见它俩都吃不到，便把虾放低了些。跳跳因为脖子长的缘故，果然占了便宜！头一伸，嘴一张，就把我手中的虾吞了进去，咀嚼了几下，喉咙一鼓，就咽了下去，便心满意足了，又趴在鹅卵石上晒太阳了。乐乐满脸不高兴，我只得单独给他一块，让他吃个饱，也悠闲地晒太阳去了。
这两只乌龟都是我最好的朋友，我真喜欢他们！
同学之间五百字的作文3篇（扩展2）
——小升初的作文五百字
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇
快放学时，我跑到胡佳琼的座位上，对她说：“小佳佳，今天我值日，放学后可能要晚些回家，你在教室等我，我们一起回去好吗?”
胡佳琼笑眯眯咪地对我说：“你放心好了，我们是好朋友嘛，我一定会等你的。”我一听高兴极了，说：“我们拉勾!”
过了一会儿，我扫好包干区回到教室，可是胡佳琼却不见了。她的同桌说她已经走了。我一听，又急又气，把扫把往地上重重一摔，忿忿地说：“真是个言而无信的人!”我背起书包头气冲冲地走出教室……
回到家后，我闷闷不乐，还在为这事生气。妈妈安慰我说：“同学之间产生小矛盾、小误会很平常嘛，都像你这么较真，那谁还有朋友啊，难说胡佳琼不是故意的哦。”妈妈的话使我感触很深。
第二天中午，胡佳琼还是跟往常一样，走到我座位旁，亲切地对我说：“美美，我们一起做作业吧!”我刚想答应，突然昨天的伤心事涌上心头。我冷冷地对她说：“你走吧，我不想和你这种不守信用的朋友一起。”她好象被我的话伤了心，不声不响地回到了自己的座位上。看着她那委屈的表情，我想起了妈妈的话，心一下子软了起来，我决定向她道歉。“对不起，我刚才的态度……”“我没有怪你，其实是我不好，昨天的事你能听我解释吗?”“算了，昨天的事就让她永远成为过去吧!”“真的?”胡佳琼一听，喜形于色。
终于，我们又成为好朋友了。
经过这场风波，我知道了当友情出现裂痕是需要的不是埋怨和责备，而是宽容和理解，难道不是吗?
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇
我多么想和你和平相处
在日常生活中，每个人都不可避免地会接触到作文。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。我相信很多人会觉得写散文很难。下面的文章是边肖收集的，我想和你和平相处。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。
也许我们现在走得太快了，以至于忘记了为什么要开始。当生活变成复印机，昨天和今天，今天和明天完全一样。是时候停下来想想了。
我和同桌总是三天小吵一架，七天大吵一架。其实都是些鸡毛蒜皮的小事，积累多了就成了巨大的愤怒。我跟他说了好几次:“人生相遇是缘分，何况我们还是同桌。”不要让委屈冲掉温暖，我们能和平相处吗？“可是每次话到嘴边，我又咽下去了，所以就一直记在心里。又有一天，我们为了一件小事吵架，甚至大吵了一架。我让他流鼻血。他哭了，我也哭了，但是我们都不知道为什么。
记得有一次，我终于对他说了那句话:“我们能和平相处吗？”他只是半开玩笑的语气说的，并没有回复。
自从他流鼻血，愤怒，悲伤，内疚……各种复杂的情绪一直在我的体内奔涌。为此，我多次流泪，他哭的样子不时出现在我脑海里。但是，我也不想这样！谁不想和同桌建立深厚的友谊？谁不想这三年的每一段记忆都美好？我遇到了错误的人，这只是我的错。我们根本不适合做同桌。我们根本无法和平相处。我每天都在争吵和愤怒中挣扎，但这一切——我不想！
我的同桌，也许你不缺真善美，但我缺一双发现美的眼睛。我不想再这样下去了，也不想现在坐在你身边。
我不期待太多，太多。我只想和你和平相处。没有人能理解当我想要平静地生活时，在善与恶之间挣扎是什么感觉。
我们能走出是非观念吗？有一个平和的袁野。我会在那里和你见面。
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇
放假了!我和妈妈一起去野外抓蝴蝶。
抓蝴蝶的时候，妈妈告诉我：“小时候妈妈也抓过蝴蝶，但是那时候大人说抓蝴蝶会秃顶。”我用疑问的目光望着妈妈说：“为什么呀?”妈妈笑着说：“我小时候不知道，长大了才知道是因为我们在大太阳底下抓蝴蝶被晒秃顶的。”我恍然大悟的说：“哦!我明白了那我们撑伞不就不会被晒秃顶了。我真聪明啊!哈哈!”
开始抓蝴蝶了，妈妈本想只抓一只的，我告诉妈妈：“一只在里面会很孤单的，还不如抓两只呢。”妈妈知道自己禁不住我的苦苦哀求，只好说：“那好吧!就抓两只。”
妈妈拿了一个白色袋子，我好奇得问：“这是干嘛用的?”妈妈笑着说：“这是装蝴蝶用的呀!在透明的袋子里，我们才能清楚得看到它怎么活动啊!”
妈妈轻轻踏步走过去，啪!——一下子抓住蝴蝶，我兴奋地叫：“抓住了!抓住了!”妈妈把抓住的蝴蝶装进白色的袋子里。
蝴蝶在袋子里扇动着它那透明的翅膀，嘻嘻!它那样子真滑稽!妈妈用同样的手法抓住了另一只蝴蝶，两只蝴蝶都是银灰色的`。
唉!要是抓到大只的蝴蝶就好了，那我就可以更深度的描写它了!
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇
两年前，我和同桌之间发生了一件事，至今仍像刀子一样刻在我的脑海里。
这天是三年级上学期进行美术考试的时候，我的同桌向凯正在全神贯注地画画，毕竟美术是他最喜欢的科目嘛！而我呢，却用厌恶的目光注视着他那即将超过“三八”线的手臂。
昨天，我们俩因为一点小事闹翻了，谁也不理谁，我还特意用粉笔在桌上画了一条“三八线，”这条线把我和向凯的心隔得更远了。
我一边画画，一边斜视着他那快要超过“三八线”的手臂。心想：只要你敢超过这条线，我一定不客气！忽然，我的目光落在向凯那雪白的衬衫上。我灵机一动，一个馊主意在脑袋中一闪而过：雪白的衬衫与墨水……嘿嘿！我连忙从笔袋里翻出一支很久没有用过的钢笔，墨水吸得饱饱的，我拧开盖子，悄悄地把几滴墨水滴在“三八线”上。只要他一超过“三八线”，就有他好看的。
“吧嗒！”糟了，我差点叫出声来，因为太得意，一支削得尖溜溜的铅笔从我手上滑下来，掉在地上，笔尖断成两截，唉，卷笔刀没带，这又要考试，怎么办呀？我皱起眉头，刚才那股得意劲儿一点也没有了。
“给，”一只拿着卷笔刀的手像我伸来，咦？是向凯！怎么？他忘了昨天的事？还有，桌上的那滩墨水……“我，我……”我支支吾吾说不出话来。“拿去用吧！”向凯微笑着把卷笔刀放在桌上，又埋头去画画了，似乎根本没有发现“三八线”上的墨水。
我有些内疚地拿起卷笔刀，又从桌下拿出一块抹布，把墨水连同那“三八线”擦的干干净净，猛然间，我觉得这不仅仅是在擦桌子，更是在擦我心灵上的污点。
这件事虽然过去了很久，但始终令我难以忘怀。
和同学相处作文字 和同学相处作文字作文篇
弹指一挥间，三年的初中生活马上就要结束了。回首我们一起走过的日子，就像一部小说，有波澜，有平静；有开端，也有高潮……
回忆过去，青涩的我们……
那时，刚跨进初中大门，彼此并不熟悉。记得那一次运动会，你们在赛场上拼搏，我们在下面为你们欢呼呐喊。那一次，让有间隙的大家彼此熟络起来，把我们的心联系起来。
怀念往事，叛逆的我们……
还记得备战会考的日子吗？每一节课都在背着枯燥无味的课本内容，但心里却是快乐的。因为可以和同学们在一起，共同探讨问题，互相提问检测，从无趣的课本中挖掘出一个又一个有趣的话题。初中生活终究是叛逆的，绝不会局限于死背书中。所以在这紧张备考时，我们一起违反校规摘水果。我们兴冲冲的跑到树底下，也非常惭愧的因为“个子矮、够不着”麻烦男生帮我们摘。人算不如天算。谁会想到，老师在办公室中把这一切看的清清楚楚。以至于我们又一起硬着头皮回到教室面对同学们的哄笑。
憧憬未来，成熟的我们……
现在初三的我们也不会因贪玩而去违反校规了。现在的我们面临着中考，仍然在一起。在一起奋斗，在一起拼搏，在一起畅想以后的生活，一起争取更美好的未来！
跨进初中大门时，我们相识了；在以后一起走过的日子里，我们相知了。
缘，让我们相识在桂花飘香的九月；梦，让我们分离在未雨绸缪的六月。许多年以后，我们都会想起这段美好的青葱岁月。致我们一起走过的青春！
