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叶子龙 叶子楣名场面(六篇)

格式:DOC 上传日期:2023-05-27 09:15:11
叶子龙 叶子楣名场面(六篇)
时间:2023-05-27 09:15:11     小编:一叶知秋

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

叶子龙 叶子楣名场面篇一

这片叶子长得绿油油的,静静地站在阳光下,它的脸上荡漾着微笑,似乎比其他叶子都要开心。

这片叶子的故事,还得从数学课说起。

就在上数学课的时候,我们的马老师问了一个问题:“列表法应该先满足哪一位数?”马老师环顾了一下,突然叫道:“小杨。”小杨慢悠悠地站起来,可是她却默不作声。我们静静地等了一会儿,她依旧没有回答出来。在马老师的指导下,她终于回答了上来。只听马老师说道:“你出去对一片叶子说十遍。”于是,她便走出教室,对着一片叶子说了十遍,又轻轻推开门,回到了座位上。

之后,马老师把小石叫起来,问道:“三乘七等于几?”这么简单的问题,肯定会呀,但小石却和小杨一样,一直没有回答出来。同学们纷纷提醒,这才终于回答了上来。马老师又说道:“让小杨带你去找那片叶子,说一百遍。”她们俩人便一起走出了教室……

马老师又回过头来问小史:“三乘七等于几?”可小史一脸懵懂地站起来,看向马老师,一副不知所措的样子。结果是:让小杨带小史朝那片叶子再说一百遍。

照这样,三个人一共说了二百一十遍。这些知识,那片叶子肯定吸收了。

我觉得,这片有知识的叶子将来会长得更茂盛。

叶子龙 叶子楣名场面篇二

罗丹曾经说过一句话:“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”是啊,在这初夏的清晨,没有烦躁的蝉鸣,没有市井的喧嚣,有的只是无比美丽的宁静。

我漫步在这宽广的校园里,地面上铺满了数不胜数的枯叶。“看那儿”,我一边惊喜地喊着,一边向在离我不远处的叶子奔去。它一动不动的,我蹲了下来,不由自主地把这片叶子小心翼翼地拾了起来,放在我的手心上。它是那么的轻盈,那么的柔软,但我又隐约感觉到,它又是那么的沉重。我呆呆地看着这片树叶,情不自禁地,一幅凄凉的画面呈现在我脑海里:它曾经苦苦地挣扎着不要离开这棵它生长的树,可还是无能为力,好似一只美丽的蝶儿,随着风儿吹来,从树枝上荡涤在这笔直的道路上。命运的悲剧,让它不得不离开树枝。

它的'颜色大部分都还是嫩绿色的,但是仍然有一些地方已经枯黄了,变黑了。显然是刚刚从树枝上飘落下来的。叶子的边缘也正在向内渐渐卷起。叶柄连接树枝的地方已经有些蜷曲了,暗黑色也已经在往其他部分逐渐地扩散着。叶脉那优美的弧度还在支撑着这片奄奄一息的叶子。我不禁感觉到它对这个美丽世界的无比向往。它憧憬着,它不想离开。我渐渐地合上双眸,伸出我的另-?只手,慢慢地抚摸着这片叶子。我的指尖轻轻地划过了叶脉。它身上的纹理仿佛在告诉我它曾经美好的生活。

我轻轻地伸出舌尖“触摸”了一下叶肉。我尝到了苦涩的味道,那是它快要到生命末端的味道。我细细地品味着,渐渐地,我感觉到了丝丝甜味,那是它曾经的快乐时光。

我用手把叶子托到鼻尖下,闻到了悠悠的、淡淡的清香。我似乎感觉到了它凝重而又不可逼视的对生命的渴望,感觉到了它生命岁月的消逝,感觉到了它曾经是怎样努力地为着目标而奋斗的坚持不懈,感觉到了它对生命的那种不服输……我仿佛看到了它还未离开它的“母亲”的时候,它一个劲儿地追逐着阳光的轨迹,只希望能够多得到那么一丝的温暖,它做到了。但最终,它坠落了。它曾经那么光耀地度过了一生,它不觉得可惜,只是不服输。

我不知不觉地走出了校园。站在湖边,我弯下身子,将它点缀在湖面上。湖面上立即荡开了一圈优美的涟漪。我似乎看到了它一生的“美”,那或许是我人生见到的最“美”的东西。

叶子龙 叶子楣名场面篇三

和孩子一起读了绘本《一片叶子落下来》,想听听孩子对于生命的感悟。原本以为孩子会很伤感,结果出乎意料--孩子很平静。

也许是我用成年人的眼光来打量孩子,以为他也会像我们一样对生命的消失有一种莫名的恐惧。害怕亲人的离开,执着于亲情的享受,看得太重,于是担心会失去……

我和孩子分角色朗读,旁白由我读。儿子读小叶子弗雷迪,我来读什么事都知道的叶子丹尼尔。可是对白太少,儿子按捺不住,于是除了上述约定,我们就一轮一段读。

故事讲了一片叶子从嫩芽到落叶的故事,讲了他的幸福时光,讲了他对死的困惑,讲了树上只剩下他一片叶子,讲了他被风吹落在雪地上,不知道以后发生的事……

我跟着小叶子弗雷迪的成长,感受了他刚长出来时的惊喜和对世界的好奇;

感受了当老人和孩子们在他的树荫下乘凉、嬉戏时作为叶子的快乐;

感受了当秋天来临时他的恐慌:为什么原本让他感到舒服的吹拂变得如此难受?为什么会有白色的东西在他的身上?那是第一次经历霜冻。

感受了当叶子开始凋零时他对于死的不解:既然要死为什么还要生?

感受了他心灵的成长---他对活着的意义的理解变得清晰;

感受了他从树上往下掉时的自豪:欣赏到了自己生长的大树的全貌,知道自己曾是这颗大树生命的一部分;

感受了他落在雪地上后的平静,尽管他不知道明年的春天会是什么样。

“为了享受太阳和月亮,为了一起过那么长一段快乐时光,是为了树荫、老人和小孩子,是为了秋天的色彩,是为了四季!”儿子引用了书中的一段话作为回答。

叶子龙 叶子楣名场面篇四

叶子很普通,但你们可知道叶子的本身并不普通。

为了写“叶子遐想”,我摘了一片叶子。“叶子,对不起,我是要写这篇作文才摘你的,请保佑我作文过关吧,”我在心里想。

这片叶子是锯齿状的,叶子颜色是碧绿的,表面很毛糙,摸起来,很不舒服。

从这一片普通的叶子,我联想到它的那些不平凡的作用。

叶子可以起到光合作用,可以把噪音收集起来,有些可以治病,有些叶子还可以泡茶,还可以把污染了的空气吸收再吐出,换成干净清新的空气等等。

跟叶子有关的词是“一叶知秋,”是说到秋天到了,你看见叶子变黄了,落下来你就知道到秋天了。和叶子有关的诗句是“接天莲叶无穷碧,不知新叶谁裁出。”

“叶”是像形字,大家都认为花很美,可如果只有花,没有叶子来衬托它,花还会美吗?

每样事物都很普通,但我们要去寻找它们不平凡的一面。

叶子龙 叶子楣名场面篇五

在春、夏、秋、冬四季里,叶子都有不同的变化。

春天里有一种树叶,它由三片叶子构成,翠绿翠绿的,而且都是椭圆形,有一点长,如果合在一起就像“千手观音”,漂亮极了!如果将它中间一片叶子摘下来它就像英文字母“y”,也像“yes”的手势,非常好玩。

夏天里叶子都呈一种深绿色的,有些叶子放在身上很凉爽,比如:薄荷草,不仅可以放背上,还可以放在嘴巴里,那感觉冰冰凉凉的,还有薄荷的清香,爽极了!不过要放在冷水里浸泡几秒,这是非常的重要。夏天的叶子还可以组成一把把大伞,怪不得在夏天人们喜欢到树下乘凉。

秋天里叶子穿上了金黄色的礼服,想象一下,如果将叶片去掉了,叶脉就会像赛龙舟一样可以在水里划呀划呀,瞧,中间的主脉像一条龙舟,侧脉像两边的桨,叶片上细小的纹路就像波澜荡漾的水,秋天的树叶构成了一幅幅美妙的图画。

冬天里叶子已经变成褐色了,上面的叶脉已经破烂了,捏一下就有“吱吱的”声音,那是叶子在唱歌,还是痛得大叫呢?真有趣!

一年四季的叶子,各有各的特色。用眼睛看,用耳朵听,用心想,你会发现世界很奇妙。

叶子龙 叶子楣名场面篇六

窗外就是一个园子,光秃秃的,却有一棵树在无助地撑着场面,树,很高,很大。叶绿得另人难以置信。它像是黑夜里的一粒火种,沙漠中的一片绿洲。园子有了树,也就有了生气。

我望着窗外,思绪万千,目光呆滞带着几分惘然,叶儿大大方方地绿着。我盯着每一片叶,透着渴望,透着青春。其实,叶儿是有人性的,它活着为了报恩,每一点绿都影射出对根的情意。

我旋转着笔尖。黑色笔头飘扬起来,起风了,树枝挥舞着,叶儿也蠢蠢欲动。风没了耐性,显得很兴奋。在狂风之中,叶儿翩然起舞,它开始歌唱,也许,这样就能陶醉了吧……

树下有几株杂草,这样的园子,有几根的草,即便是杂草,也够热闹一会儿了。可是杂草却不安分,心眼小。

因此,这是一个机会,叶儿太优秀了,它觉得它必须有所行动。

于是,叶儿加快了舞步……

杂草大笑,它在风的怂恿下,更加狂妄了。

终于。叶儿飘落……

“叶儿,你……”我鼻尖一酸,说不出什么。

杂草仍在笑,得意的笑……

叶儿沉默,伤心。“不,不许哭……”

叶儿仍跳着舞,空气却变得很香。

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