每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
二年级的春天作文字篇一
小动物都苏醒过来了，看着外面美丽的世界。
瞧！那一棵棵小草从大地妈妈的怀抱里探出小脑袋，嫩嫩的，多像一个充满生机的小生命呀。田野里的油菜花竞相开放，金黄金黄，如同撒在田野里的碎金片。
远看，一排排杨柳在微风的吹拂下，摇摆着纤柔的腰肢，一会像在跟路过的人们打招呼，一会像穿着绿衣裳的姑娘在梳装打扮，这让我情不自禁地想起一首诗：碧玉妝成一树高,万条垂下绿丝绦。
许多小孩在远处放风筝，那些风筝越飞越高，很快就穿过云层，飞向了蓝天，这情景让我想起高鼎诗句：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。时而会听到一阵阵“嘎嘎”声，原来是一群野鸭子在河边戏水捕鱼，玩得可开心了。就像苏轼在《惠崇春江晚》中写的那样：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
路边的野花也毫不示弱，竞相开放着，散发出阵阵花香，引来了一只只蜜蜂蝴蝶在花丛中欢快的跳着优美的舞姿。
春天太美了，到处是绿草如茵，鸟语花香，给了我们一个美丽的家园。
二年级的春天作文字篇二
春天的一个周末，我们去春游，我准备了一瓶果汁和一个照相机就出发了。
草坪上有人在荡秋千，有人在跳绳。哇！还有好多人在踢足球。我跑了一会儿，口渴了，便拿出了我的果汁享用。喝完我带着我的照相机去拍照，拍了一丛紫花，还有一些青草，拍够了就去荡秋千。
突然有一个小朋友叫住了我：“姐姐，我的一辆玩具汽车不见了，你能帮我找找吗？”
“是什么颜色的？”
“红色的”
“那我带你去柳树下面找找吧”
我们走去了柳树下面，看见柳树长出了嫩绿的新叶子，被风一吹就翩翩起舞，看起来漂亮极了。柳树下面还有些油菜，刚抽出新芽。旁边还有一棵大树，树上有一只小鸟正在呼朋引伴，树旁边有一条清澈的小溪，里面的石头清晰可见。经过一番努力，终于帮小朋友找到汽车。我和他一起放了会儿风筝。
我爱春天，更爱春游。
二年级的春天作文字篇三
今天下午，妈妈带着我旗山公园找春天。我找啊!找啊!
春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里——看，漫山遍野的桃花开了，梨花开了，李子花也开了。
春天在哪里?春天在小朋友的耳朵里——听，燕子站在枝头，尽情地歌唱。
春天在哪里?春天在小朋友的鼻子里——闻，小草的清香还带着泥土的芬芳。
春天在哪里?春天在小朋友的欢笑里——他们拽着搞搞飘扬的风筝，在尽情地奔跑，尽情地欢笑!
春天在哪里?春天在小朋友的心灵里。
