在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学生四年级作文 小学生四年级作文篇一
星期天早上，我正在看电视，妈妈却突然叫了起来：“李轲，快来帮忙！”我一听，像弹簧似地弹了起来，向花园走去。
我在那里一看，原来是淋花的那条水管把水龙头给卡住了拔不出来了，于是我对妈妈喊到：“妈妈，你的好帮手来了！”于是，我就跑了过去，用力拔了一下，拔不出来，便扭了一下，再用力一拔，只听见“砰”地一声，水管便被我拔了出来，妈妈一看见便夸我好动脑子，可是没过多久，便又有一个问题摆在了我的面前。
原来，是妈妈换不了水，因为水太重了，妈妈力气不够，只好又让我来了。
我一看见，便把水抬了起来，可是抬起来后却举不了那么高，妈妈要做饭，所以我也指望不了妈妈来帮我的忙，于是我便坐在旁边想了起来。
我不停地把水抬起来又放下，抬起来又放下，还是不能，这时，我突然看见了旁边的椅子，灵机一动，心想：我既然不能一下子就把水给抬上去，但是我可以先把它抬到椅子上呀！于是我便马上把椅子给搬了过来，然后一下子就把它给抬到了椅上，然后再休息5秒钟，然后再一用力，就把水给抬了起来，再头朝下，底朝上，用力插进了饮水机里。
这就是我，我就是妈妈的好帮手。
小学生四年级作文 小学生四年级作文篇二
随着社会的进步，科学技术飞速发展，科技产品走进了千家万户，给人们带来了更多的便利。我家的科技产品可多啦！有洗衣机、电冰箱、微波炉、数码照相机、电脑等等，可要说妈妈最青睐的，那就要数五谷全智能豆浆机了。
以前，妈妈总是为早上时间紧，早饭不够营养而苦恼，不过自从有了五谷智能豆浆机这个好帮手，妈妈也就再也不用发愁啰！
我们家的豆浆机是九阳牌的，它穿着玫瑰色的红上衣，活像一位小士兵，挺直腰板，随时等待长官下达任务呢。豆浆机的结构并不复杂，由操作面板、机头、不锈钢发热器、温度传感器、五谷精磨器、刀片和杯体等组成。豆浆机采用了高科技技术——微电脑控制，进行预热、粉碎、煮浆、延时熬煮全自动完成。
看看我妈妈是怎样做出香喷喷的豆浆的吧！其实方法很简单：晚上先将一杯洗净的干黄豆泡入水中（不泡也行，只是味道没这么浓郁），第二天早上，黄豆吸收了足够的水分，变得胖胖的。接着将泡好的黄豆倒进豆浆机的杯体中，加入清水到规定水位，然后接好机头，插上电源，准备工序就做好了。妈妈“一声令下”——按下“五谷豆浆”的按钮，豆浆机就按照既定程序运转起来。妈妈“下达”任务后就忙别的去了，不再管它。二十几分钟过后，豆浆机发出“滴—滴—”的声音，提醒妈妈豆浆煮好了。妈妈拔掉电源，将豆浆倒出来，哇！一大杯热腾腾、香喷喷的豆浆上了我们的餐桌，足够我们一家人吃了，真是既方便又快捷，既营养又美味啊！
豆浆机的功用还不仅于此，除了做豆浆，还可以做很多美味的水果豆浆、花生浆、营养米糊等，功能可多了。妈妈总是变着花样做给我们吃，自从有了豆浆机，妈妈也快变成家庭营养师了。
这就是我身边的科技产品，可以说，科技渗透到了我们的生活当中，给我们带来前所未有的便利，我们的生活越来越离不开科技了。我也要好好学习科学知识，将来发明更多更好的科技产品供人们使用，让人们生活得更美好。
小学生四年级作文 小学生四年级作文篇三
今天，勤劳的妈妈去上班了。
我做完作业以后，闲着没事做，看见地面很脏，就心想：妈妈每天上班这么辛苦，不如我帮妈妈干家务吧!
我本以为拖地对我来说是小菜一碟，可是我干起来却这么难。我拖了一遍地后，本来以为很干净的，地面上却留下了我的许多脚印。我立刻想起了妈妈是先穿上干净的拖鞋再拖地。我赶紧找出一双干净的拖鞋穿上，再去拖地。哎!这办法还真灵。我拖了一遍又一遍，回过头来一看，哇!真干净的地板呀，被我拖得像一面明亮的大镜子。
我拖完地后，又去擦玻璃，茶几，干了一些力所能及的事。
这时候，妈妈回来了。她看到被我拖得干干净净的地板，对我说：“孩子，你真长大了，懂事了，知道帮妈妈干家务了。”
我听到妈妈这样对我说，心里比喝了蜜还甜。
我以后还要经常帮妈妈干家务。
小学生四年级作文 小学生四年级作文篇四
曾今有一件事，让我记忆犹新。
去表姐家里时，见到又勤快又努力的表姐，我心里暗暗下决心：我要成为家人的好帮手！
一天，我和爸爸妈妈购买玩生活用品回家，爸爸妈妈还有事，我就只好自己呆在家。爸爸妈妈一走，我就暗暗高兴：现在就是我大显身手的好机会！
我从包里拿出新鲜的蔬菜，放到冰箱里，把衣服剪去商标，放到洗衣机里，我还特意把我和妈妈的“可爱熊”毛衣用水先浸泡一会儿，再放进洗衣机。厨房的灶台都脏了，我拿着毛巾擦拭着烧煮后的污渍和痕迹，阳台的花掉了好几朵，我又拿扫把和簸箕去扫，扫了阳台又去扫客厅、房间，还有另外两个阳台是妈妈每天都会扫的，不过我也不忘记去看看还有没有灰尘。我扫完地之后，就去打水拖地，把地拖完了，我就打包打包好垃圾，提着下楼，一切都很和谐，我的安排也井井有条，直到衣服洗完……
我把洗好的衣服晾在阳台，并没有什么异样，还有一个洗衣机正在甩干，我坐下来，把电视打开，看了不到两分钟，爸爸妈妈就回来了。我向他们展示我的劳动成果，爸爸妈妈非常的满意，直夸我是好帮手！“哎呀！真是长大了呢！”我也很高兴，妈妈说：“菲菲，还有衣服在洗吗？”“对啊！”我不在意的说，妈妈又说：“那‘可爱熊’毛衣呢？”“在洗衣机里，正在甩干呢！”妈妈十万火急的把毛衣从洗衣机里“抢救”出来，数落我说：“看你！毛衣怎么能丢到洗衣机里呢，还好没变形，不让的话扣你三年的零花钱都不够买回来的！”我撅起嘴巴，嘀咕道：“好心没好报！”
虽然差点搭上几年零花钱，但是我还是蛮开心，为家人分担，我长大了，懂事了，以后应该多为家人做一些力所能及的事情，减轻家里人的负担。
小学生四年级作文 小学生四年级作文篇五
课堂笔记是帮助学生掌握学习内容、提高学习质量的重要辅助手段。帮助学生做好课堂笔记，是教师教育教学工作中的重要环节。许多教师在实际的教育教学过程中，时常会遇到这样的现象：有些学生的课堂笔记记得非常整洁和认真，并且相应的重难点都用不同色调的彩笔做了明显标记，真可谓细致入微，用心良苦。但实际上，这些学生的学习效果并不理想，学习成绩少有提高。
究其原因，笔者认为，这是因为他们没有真正认识到课堂笔记的实际功用，没有将记笔记和用笔记之间形成良性互动，只是被动地为了记笔记而记笔记罢了。对此，作为教师，怎样才能帮助学生做好和充分使用好课堂笔记，使课堂笔记真正发挥效用呢？笔者认为应从以下几个方面加以关注。
第一，要求学生认真做好课前预习
在学习新课之前，学生都应对即将学习的内容进行认真仔细地预习。通过预习，明白哪些内容是课本上有的，哪些内容是课本上没有的；哪些是自己短时期内还无法弄通弄懂的，并对这些内容进行一一标记。这样，学生在学习新课时就会做到心中有数；对于老师补充的内容和自己预习时没能理解的内容可作为重点部分来认真记录。这样，既能减轻学生听课的压力，也能避免教师“满堂灌”所带来的枯燥和乏味心理；同时还能帮助学生结合自己的特殊情况有针对性地听课做笔记，防止有些学生不懂装懂，蒙混过关。
第二，要求学生在听课时，必须本着“先听懂后记笔记”的原则
在实际的学习过程中，教师往往会发现有些学生虽然一直在做笔记，笔记记得非常整齐、全面、细致，但就是不见提高学习效率，问题就在于他们整堂课只忙于记笔记，而忽略了对笔记内容的理解和消化。所以，教师在讲课时，必须提醒学生，让他们在课堂上尽力跟着老师的讲解思路理解和掌握相关知识，在此基础上再做好相应知识点和相关内容的记录。同时，教师还应注意控制讲授节奏，给学生留出一定时间来整理和消化笔记上所记内容。
第三，鼓励学生结合自己的实际学习水平做好课堂笔记
在教学中，教师所讲述的内容不一定都与每位学生的实际学习水平相接近或相吻合。这就意味着在做笔记的过程中，每位学生不能没有自己的认真取舍和准确判断。比如说，如果本节课老师讲授的内容和知识点大部分与学生的实际能力和水平相差甚远，而只有极少部分的内容与学生的实际学习水平相接近，那么，学生记笔记的重点就应放在这“极少部分”上，而不应将宝贵的时间与精力浪费在无法理解的内容上。
第四，要求学生课后对当堂笔记进行认真的整理
由于一节课的时间只有四十五分钟，要在这样有限的时间内把所需要的知识点和内容都完整且准确地记录下来，显然是不太现实的。因此，在本节课结束后，学生应该对本节课的课堂笔记加以认真整理，通过借抄同学笔记或请教同学、老师等方法，及时将未来得及记录下来的部分课堂笔记补充和完善。这样做既能帮助学生加强记忆，巩固课堂学习的效果，而且还能帮助学生发现新的问题，加深对难点、重点的理解。
第五，要求学生尽力做到每天翻阅课堂笔记
课堂笔记的主要功能就是把老师对于课本知识适度拓展的相应知识点加以完整记录，以帮助学生正确理解课本知识内容，并在实际的学习实践中能够准确应运。因此，教师要督促学生善于运用课堂笔记，勤翻课堂笔记，不断地帮助学生强化记忆并循序渐进地掌握所记录的内容，以求真正地发挥课堂笔记的实际功用。
当然，除此之外，教师还可以要求学生根据自身的实际能力，通过一单元或一章节的学习之后，找出最切合自己掌握能力或理解能力且在一定程度上能够较全面反映本单元或本章节内容的部分的、有代表性的知识点，予以重点学习并单独予以记载，以期通过这部分内容的掌握与理解，达到举一反三、触类旁通的学习效果，来辐射和带动其他知识的学习与掌握。
总之，学生要使自己的课堂笔记能发挥真正的作用，不仅要做到课前认真预习、课中仔细记载、课后补充完善，而且还要结合自己的实际，发挥个人的主观能动性，积极调动自我潜能，努力开发自我潜质，尽最大限度地发掘课堂笔记的实际功用，切实使其成为提高课堂学习效果、促进学业成长的好帮手。
小学生四年级作文 小学生四年级作文篇六
今天是腊月二十七，快过年了，因为爸爸、妈妈一直上班，还没有打扫卫生、收拾家务，所以我今天要帮助妈妈打扫卫生。
妈妈和我都戴上了塑胶手套，准备开始工作，而我爸却得去上班了，不能帮我们打扫。我和妈妈先把擦桌布洗好，然后开始工作。
我去擦桌子、椅子、窗台、门、瓷砖、茶几和沙发，妈妈擦起了窗户玻璃，收拾了厨房……
我们整整干了一天，累得筋疲力尽。工作刚一结束，爸爸正好也回来了，他给我们煮了饭吃，还说要奖励我，我非常高兴。吃完饭后我想去写作业，可是妈妈说：“眼睛还没好，不写作业了吧。”于是我自己动手弄好水，洗干净上床睡觉了。
躺在床上，妈妈说：“你今天表现真好，帮妈妈干了很多家务活，很值得表扬。以后要继续努力哦！”我对妈妈说：“是的，我会努力的！”
今天干活虽然很累，但是很有意义。我以后会继续帮妈妈干活，还会去积极的帮助他人，做一个助人为乐的活雷锋！
小学生四年级作文 小学生四年级作文篇七
今天，第一次给弟弟洗澡，这实在是太辛苦了！
因为天气冷，所以弟弟没有出去洗澡，我突发奇想：不如我帮弟弟洗澡吧！在我的再三恳求下，妈妈终于同意了，不过她得在旁边看着。
今天我打算给弟弟泡个药浴。先把姜洗好切片，然后准备紫苏叶、艾草，把这些药材放在纱布做成的袋子里，最后把药包和水放到锅里煮沸，一锅药浴便做好了！
接着就要给弟弟洗澡了。先把水温调到合适的洗澡温度（大约37度左右），再把弟弟的衣服脱下来，这可不是个简单的活儿，如果我力气稍微重一点，那么他稚嫩的胳膊就会遭殃。所以，我小心翼翼的才把他的衣服脱了下来，开始洗澡了，先把他的身体打湿，然后用婴儿洗发露在他的头上打出绵密的泡沫，轻轻用手搓洗头发，可他很不配合，小手一直在打水，“哗”溅起的水花打湿了我的眼睛，什么也看不见，“弟弟，不要乱了，再乱我不客气了！”尽管我再三的央求他不要乱动，可仍然无济于事，不一会儿，头总算洗好了，再用沐浴露沐浴身体，直至污垢顺着水流下来，最后再让他冲一遍全身，澡洗好了。但是，今天的工作还没有结束，还得让他换一盆药浴再泡上十分钟，这才完事儿，哎，好累呀！
弟弟洗完澡，我的事情还有一堆，什么洗衣服、收东西、清理澡盆……自己揽的的活只能自己干呀，过了好一会儿，我才把收尾工作结束呢！
通过今天这件事情，我深深地体会到妈妈每天是多么的辛苦，今后的每一天，我都要帮助妈妈做一些力所能及的家务活，争做妈妈的好帮手！
小学生四年级作文 小学生四年级作文篇八
“白白一条带子，轻松擦掉字。”你们猜，这是什么？没错，这就是风靡全球的修正带。
11月26日我过生日，爸爸对我说：“今年的礼物，你自己到超市里去选。我给你钱。”我拿着钞票，心里比吃了蜜还甜。来到超市，走到文具专区，我看见了许多修正带各种各样的，看的我眼花缭乱。他们的形态各异，有的是板砖形状的，有的是小兔子形状的，有的是皮鞋形状的，还有小葫芦形状的……我都不知道该买哪种好？我耐心的左挑右选，终于找到了一个半葫芦型的修正带。它黑白相间，上面有一个小咪咪动漫人物，好像在对我说：“小朋友，你真有眼光呀！我可是非常好用的修正带哟！”
我拿着它，去售货员那里付了钱然后就回家了。
从此，它就成为了我的好帮手。有一天，我正在写作业不小心把字写错啦，然后我从文具盒里拿出修正带，对着错字，“咔嚓”轻轻的一涂，那个错字就没有了，真是太好用了。高兴之余，我给它戴上“帽子”，它好像在对我说：“小主人，给你工作，我很高兴。不过，你不可以老写错字，不然我很快就会用完的。”
我想：你放心我一定会好好的珍惜你的。
这就是我的好帮手――修正带。它不像字典那样重，也不像语文书那样庞大，更不像钢笔如此昂贵。他它物美价廉，帮我改掉很多错误，使我取得了很大的进步。
小学生四年级作文 小学生四年级作文篇九
曾经有一件事，让我至今记忆犹新。
那天因为家里要来客人，所以我和妈妈要准备些食物给客人。老妈去买菜给客人，叫我把米淘了。
我先从米袋里装两盅米，放进饭锅里。按照老妈教我的方法把米淘了。我把米抓成一团一团的玩。过了二十分钟，老妈回来了。看我在玩米。大声对我说：“还玩米！我都买菜回来了！”听到这句话我才急匆匆地把米放进饭锅里。
妈妈要做糖醋鱼，我妈妈今天还要要做咸鸡。妈妈先把一只鸡洗干净，之后放进锅里，老妈说：“把盐拿来。”我从橱柜上拿来了盐。过了一会儿，妈妈又说：“清茹拿葱来”我又打开冰箱把葱拿了出来。妈妈说，把那个葱剁好它，我拿起刀，剁好了葱递给妈妈。妈妈把葱放进了锅里，盖了锅盖。没过多久，咸鸡做好了。
最后做的是萝卜烧肉。油热了，妈妈把切好的肉放进锅里，又放些调料，盖了盖儿。我在旁边马上把萝卜洗干净，拿过切菜板，细心地把萝卜切成大小均匀的斜块。不一会儿，锅里的肉发出了“咝咝”的响声，妈妈把萝卜倒进锅里。等差不多了，妈妈就慢慢地抓起烫手的锅盖，顿时，一股肉香的热气扑面而来。“好了开饭！”妈妈大喊道。妈妈把糖醋鱼，虾片，咸鸡和萝卜烧肉都端到餐桌上。来的客人看有这么多的菜，就问我：“这些全是你做的？”“不不不，这是我和我妈妈做的。”我骄傲的回答到。
我望着这一大桌的菜，心里美滋滋的。我以后要多帮妈妈做家务，努力成为妈妈最好的帮手！
小学生四年级作文 小学生四年级作文篇十
“笔尖又断了！”妈妈闻声赶来，为我削铅笔，因为我的学习，妈妈总要在厨房和我的书房之间不停穿梭。实在没办法，妈妈给我买了一台卷笔刀，它的作用可大了。
卷笔刀的身子很小，只有六厘米高，五厘米长，三厘米那么宽，比一个文具盒小得多，非常便于携带。我的卷笔刀有两只圆圆的“耳朵”和两排尖尖的“牙齿”，这些“小不点儿”的作用可不小，只要轻轻捏住它的小“耳朵”，铅笔就能一下子穿进去，反之，只要一松手，那些“牙齿”就会紧紧“咬住”笔，直到你卷好了笔，再次捏住它的“小耳朵”时，它才会松开嘴巴。
卷笔刀的头部后面是它方方的身子，红彤彤的，非常漂亮。而身子的正下方有一个小小的抽屉，就像是卷笔刀的“大肚子”，里面可以储藏许多铅笔沫呢！有了它，讨厌的铅笔沫不会再随意地“翩翩起舞”了，它真像一个小型垃圾桶，比原来的小刀安全环保多了。
我的卷笔刀身后还拖着一根长长的“尾巴”呢！它也是红色的，就像大象的鼻子一样，总是翘着。“尾巴”末端还有一个小把柄，只要轻轻地转动它，铅笔尖就会露出“小脑袋”。但也不能转动太快。有一次，我狠狠地捏住它的小尾巴，飞快地旋转把柄，结果“嘣”的一声，刚削好的笔尖又被震断了。
听了这么多，你一定很想知道它的工作原理吧！其实很简单，在它的“身子”里，有一台长约五厘米的机器，它由两个小齿轮、一个螺旋刀和半圆形的笔槽组成，它们都和外壳的“小尾巴”相连，只要转动“小尾巴”，齿轮就会跟着转，然后带动螺旋刀工作。
有了这个卷笔刀，妈妈再也不用听我一声令下，就来回奔忙于厨房和书房了，它可真是我学习上的好帮手！
我爱你——我的卷笔刀！
小学生四年级作文 小学生四年级作文篇十一
这天，我们一家正兴致勃勃的看电视，突然，电视屏幕一闪就没了图象。
爸爸又急又气，直拍大腿，爸爸喜欢的电视剧《汉武大帝》就要开始了，爸爸说：“刘彬，把工具袋拿来，我修修。”说着就起来切断电源，麻利的把电视机壳打开，这时就见一股黑烟冒了出来，呛得爸爸“吭，坑”的咳，爸爸的咳嗽声就象一辆破拖拉机爬坡时发出的闷响，我实在忍不住，“噗嗤”乐出了声。爸爸头也没回的说：“笑啥？快来帮我。”爸爸突然递给我一个零件说，“拿着这个件，买个新的来。”
“好了。”我拿起烧坏的零件，尥蹶子骑上自行车就跑了。
我买回零件的时候，爸爸正看电视机的线路图，脑门上浸着汗珠儿，朝我喊道：“快，快把零件拿来，这么快就买回来了？”
爸爸夸我快，我心里一阵得意，爸爸又喊：“快来给我打下手。”
我答应着走过去听爸爸的吩咐，爸爸说“钳子”，我就递钳子，爸爸说“电烙铁”，我就递电烙铁，爸爸说“螺丝”，我就递螺丝，爸爸手真巧，不一会儿就把电视机修好了，《汉武大帝》刚拉开序幕。
爸爸嘘了口气，“还好，一点没耽误。刘彬，今天多亏你了，你真是爸爸的好帮手！”
爸爸夸我是他的好帮手，我心里更是一阵得意。
小学生四年级作文 小学生四年级作文篇十二
我期中考试考了一百分，妈妈奖励了我一个东西——闹钟，它给我带来了欢乐。
它的外形非常漂亮，头上还有两只又圆又大的耳朵，就像两个锅盖一样大，里面的时针、分钟、秒针，它们各不相同，各走各的路，秒针走的像急促的人那样快，分钟像在无忧无虑散步的人，而时针像乌龟一样慢悠悠的爬着。
而每次看到它，我脑海都会浮起这样一个情景。
我天天都很开心，可是有一天，表弟来我家玩，那时是星期天，刚吃完午饭，我就带着表弟去我房间玩了，可是他看到桌子上的闹钟时，眼睛里露出了一丝丝光芒，他问我：“哥哥，你可以把闹钟送给我吗？”我摇了摇头，他只好放在客厅桌子上。第二天早上我去学校，发现我的书包里有一个闹钟，我心想肯定是表弟弄的，害我还以为我的闹钟掉了。晚上，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说是我自己不小心放的，我听了，羞愧万分。
我明白了，任何时候都不能随便冤枉别人，这样是不对的。
这就是我的好帮手——闹钟，它陪我度过了许多个春秋，让我懂得了珍惜时间，更懂得时间的重要。
小学生四年级作文 小学生四年级作文篇十三
“喂，廖奕岩你这小兔崽子，还不来帮你老妈搬这袋米，重的要命啊！”我一听，真想大哭一顿，这袋米这么重，我搬回家不就累得半死了。
每当我回想起搬米的场景，总觉得是昨天发生的。记得那是上个星期六的晚上，我们吃过晚饭，妈妈发现米没多少了，只好带着我去超市买米。我们走在街上，街上狂风怒号，寒风刺骨，这不禁让我瑟瑟发抖。妈妈见了，牵着我的手，加快脚步来。过了十几分钟，我们就到了超市。
进超市大门后，我发现虽然已经七点多了，但超市的灯光还是光芒四射，人还是跟往常的一样多，可热闹了！我对妈妈说：“妈妈，我能不能去卖玩具的旁边看书，你去买米和其它东西吧？”我用期待的目光看着妈妈，妈妈说：“当然可以的，去看书吧！”我一听，就像一只豹子碰到猎物之后，飞奔过去。走到看书的地方，看书的位置大多数都被小孩子给霸占了，我只好拿起一本四大名著之一的西游记，坐在一旁看。时间过得真快，正当我已经看到了孙悟空三打白骨精时，一个声音把我给唤醒，我才抬一看原来是妈妈，就急忙把书放回原位，就走了。我们到收银台买好单后，就推着购物车走了。
出了超市大门，妈妈把食物放进了购物袋后，便一手提着一袋米，另一手提着购物袋走着。我也跟了上了脚步，可没多久，妈妈就已经累得气喘吁吁了，我见妈妈太累，就走上前来，对妈妈说：“妈妈我来帮你搬米吧！”妈妈一听，嘴微微一笑了一下，说：“我的儿子长大了，能帮妈妈搬东西了，真乖！”说完就把米递给了我。我用手接助，扛在肩上，大步大步的走着，像一个大力士。当我走到回家的路的一半时，我已经累的，连手都抬不动了。但我并没有放弃，我心想：“我是男的，男的就应该坚持不懈，加油我一定可以走到家的”功夫不负有心人，在我的坚持之下我终于到了家，妈妈连夸我：“我长大了！”听到这句话，我的心里美滋滋的。
这种帮助别人让自己心里快乐的事我还有很多，接下来我再来讲一件吧。
“咳，咳……”这是谁发出的声音呢？原来是我妈妈喉咙发炎在咳嗽。我看妈妈不好受，心里很不是滋味，因为妈妈对我太好，可现在妈妈生病了，我应该帮妈妈做件事。我见桌上碗没洗，就十分熟练的洗起碗来，我拿着洗洁精抹上碗里，边用清水清洗，边拿布?{干。很快四五个碗，就被我通通消灭掉了。这可让我可开心了，因为我帮助了妈妈。
这几件事，让我知道了：“做家务也不是什么难事，人人都可以做，但想要坚持下去就没那么容易，以后我一定要多多帮妈妈忙，让她减去一些负担。”谁叫我是妈妈的好帮手呢！
小学生四年级作文 小学生四年级作文篇十四
“妈，我的肚子都饿扁，什么时候才能吃饭呢？”“等一会儿煤气送来了，我们就开始吃饭，妈妈，有点不舒服，先躺一会。”
一会儿煤气就送来了，妈妈一直在床上躺着，让我回忆起了每天妈妈早上上班，下午要给我们做饭，还要辅导我们的学习，想到这儿，我暗暗下定决心，午饭由我来做，可是我又想，平常都是妈妈做菜我什么菜都不懂，怎么办呢？要不去问妈妈吧，可是看到妈妈这副不舒服的样子，我又不忍心叫醒他，我只能拼一把了，此时的我就算没有金刚钻也要揽这份陶器活。
对于我这个初入厨门的人，最简单的就是“炒鸡蛋”。可是，怎么做呢？我拼命的回忆，心想：妈妈，以前是怎么做的呢？啊，终于想到了，好，现在就开始做。
先放油，我拿起油饼，把油倒的锅里，突然发出了“噼里啪啦噼里啪啦噼里啪……”的古怪声音，倒进去的油像天女散花一样，像烟火爆炸一样，许多火星东西飞了出来，看到这一幕，我吓的赶紧跑进了房间，手捂着胸口，脸吓得苍白，我突然记起来，我是在做饭呀！于是我赶紧跑回厨房，开始进行第二步，打鸡蛋，我找出一个碗，拿出鸡蛋在桌角敲了一下，黄黄的蛋液马上流了出来，流到了地上，也流到了我的手上，好恶心呐，我赶紧洗了手，流在地面的蛋液，我也用拖布给拖干净，第一个鸡蛋就这样没了，我有点沮丧，但很快恢复了自信，开始尝试打第二个鸡蛋，这次我减小了打鸡蛋的力气，轻轻的拍了一下，鸡蛋就有了一点小缝。然后把鸡蛋放碗的上面，把它打开，终于成功了，第三步，便是炒，我把鸡蛋倒进锅里，我拿起锅铲开始炒菜，刚放进去鸡蛋就在锅里开了花，对于我这个肥仔来说，炒菜可不好受，不一会儿就满头大汗了，不过幸勤的努力是有收获的，“嗯嗯，真香啊！”加点酱油，我在锅里反复的翻炒，香味充满了整个家，正好妈妈也醒来了，他走进厨房，看见我在炒菜，炒得也差不多了，于是把火关掉。
接着我把菜给盛了出来，妈妈看见了夸我：你真是妈妈的好帮手。听了这句话，我笑的合不上嘴，弟弟一回家我就向他炫耀，“怎么样？我厉害吧！”
不过让我更高兴的，我终于成了妈妈的好帮手。
小学生四年级作文 小学生四年级作文篇十五
我喜欢阅读。俗话说，“书里有一个金色的房间，书里有一个颜如玉。”看书可以学到很多知识。然而，这里书店太少，我买不到任何书，所以我不得不利用从学校订购杂志的机会去买很多杂志，比如《有趣的中国人》和《探索历史》...但是我最喜欢的是“有趣的数学”。
《有趣的数学》是一本只通过看它的名字来学习数学的杂志。过去，我只读过上面的故事。至于上面的奥林匹克数学问题，我看了之后感到头晕，但是我还是没有读。
然而，自从我参加了奥林匹克数学竞赛，我对这本书的看法都变了。因为我曾经在书中看到一个我无法回答的问题，恰好是我通过的考试。当时我后悔了！从那时起，我就非常重视这本书。我以前读过一遍，然后把它放好。现在我必须读五六遍。以上问题是作为家庭作业写的。这本书确实是我的好老师和朋友。
有一次，一直是一名优秀奥林匹克运动员的孟裴毅看到了我的“有趣的数学”，并向我借了它。我不打算借给他，因为害怕他会把它弄丢。我不能忍受有这本书。但是我认为他很温柔，所以我慷慨地借给他四本书。
一周后，孟裴毅归还了那本书。如果我查一下，只有三个。另一个在哪里？
孟裴毅坦白承认他丢了那本书。我感觉像晴天霹雳。那本书是我赢得考试的法宝。
虽然孟裴毅一再答应把书还给我，但我还是不相信他。我心中一团火冒了起来，哼！这个人会失去别人的东西，再也不会借给他任何东西。
几天后，孟裴毅不好意思地拿着这本有趣的数学书向我道歉。我也接受了他的道歉，我们又成了好朋友。
这本书真的是一本好书。我必须珍惜它，让它成为我数学学习的好帮手。
小学生四年级作文 小学生四年级作文篇十六
当浦江的浪花摇落满天繁星，点亮我心灵深处敞开的大门，在流光溢彩的内心世界里，藏着个美好的绿色之梦。
哪怕是一道稍纵即逝的流星，也请关注它，也许那一天就能触发出新世界的曙光，登上保卫祖国的长城，一起收获——永无止境的梦。
地球是宇宙的奇迹，生命的摇篮，人类共同的家园。但由于有些人的肆意破坏，已经使地球母亲面目全非、伤痕累累，颗颗忧伤的泪珠深深刺痛我的心，大家应该睁开那被各种利益诱惑的双眼，行动起来为还”地球母亲一个灿烂的微笑”。下面我给大家亮亮我的环保好帮手。
全套快餐盒是我的环保好帮手。每次爸妈出差，我就捎上它上快餐店去吃饭。盒子有上下两层，上层按划分板块的大小装小菜和米饭，下层装热汤，还有配套齐全的餐具，是我吃得津津有味。吃完饭我及时清理盒内的污渍，洗干净摆放整齐再回家。出门吃饭我都自带饭盒，不只是因为较干净，更想让自己少使用一次性筷子，我还想用自己的行动感染身边的人——多植树造林，少浪费资源。为保护“地球之肺”出份力！
环保自行车是我的环保好帮手。现代的高科技推动着社会的进步，在日新月异的生活中，身边的人几乎家家都开小车，大街上车水马龙，川流不息，渐渐代替了环保的自行车。而我每天上、放学八趟路程都靠它，图的不仅仅是能运动身体，更是想凭自己的力量来减少空气污染——哪怕一点也好。你想啊，要是家长每天开车送，不仅给父母增添了一份负担，车子排放出的尾气也会威胁到新鲜的空气。与其闻着浓烟滚滚的汽油味，不如与清新的空气撞个满怀！
拥有一颗环保的的心也是极其重要的。用心对待，留心观察，真心实践。关紧水龙头，节约用纸，见到纸张主动捡起。能力的薄弱的我虽不能为环保做出什么惊天动地的大贡献，但我尽自己的所能从身边的小事做起，从生活的点点滴滴做起。我相信，只要有心就一定能成功！
风从湖面吹过，留下粼粼波痕，白鸽从空中飞过，留下串串欢韵。而我们——一群从时代舞台走过的朝气蓬勃的少年，该留下些什么呢？该留下为地球的美添砖加瓦的足迹。
一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个音符奏响不出优美的乐章，一个人先进总是单枪匹马。让我们从现在开始，肩并肩手挽手，让缕缕绿色之梦变成现实，筑起一道保卫祖国的绿色长城吧！
小学生四年级作文 小学生四年级作文篇十七
“妈妈，妈妈，快点来给我吹头发。”洗完头，妈妈帮我拿来了吹风机。
吹风机就是我的小帮手，它上面是机筒，下面是把手。别人觉得它的外形不好看，不过我觉得它很酷，像漫画里的豌豆射手。它穿着黑色衣服，有一点吓人，但是它吹头发的时候很温柔
除了吹干头发，它还会帮我们做别的事情。有一次我跟我的朋友们玩水枪，我不小心把妈妈给我买的衣服弄湿了。这时我就想到我的小帮手吹风机。我把吹风机插上插头，吹风机发出“呼呼，呼呼”的声音。我拿起吹风机把衣服吹了一下，不一会儿，衣服就干了，它真是帮了我一个大忙。
吹风机还能帮我画画。有一次，我学儿童画的时候，画得非常慢，别人都画完了，也接走了，只有我在教室里。终于我画完了，但是还没有干，我的妈妈急坏了。这时我想到了，可以用吹风机吹。我问老师借来了一把吹风机，用最强风力吹，过了不到三分钟，就吹干了。
有一次，我洗完头发。妈妈拿起吹风机给我吹头发。吹风机的声音就像摇篮曲，嗡嗡，呼呼，我不知不觉就睡着了。原来吹风机还是催眠大师呢！
这就是我的小帮手吹风机，我想对它说：“谢谢你！”
