每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
散学典礼主题篇一
今天开散学典礼，我早早的起床刷洗好马上下楼吃饭。
到了学校，我等了几十分钟老师才来。第一位进来的是数学老师，也就是潘老师。老师亲切的对我们说：“我把考了一百分的同学名字说出来吧。”我听了有三个，可就没有我，我伤心得快要哭起来了但还是忍着没让泪水流出。
第二位进来的是我们的语文老师，也就是吴老师。吴老师牵着她儿子得手提着手提包，手里还抱着五个非常崭新的讲义夹快步走进教室。吴老师说：“我把得到三好学生的同学名字报出来好吗？”老师报了出来只有五位平常学习比较好的人都得了三好学生。老师拿出一个个崭新的讲义夹发给他们。突然，一位同学站起来问吴老师：“吴老师，你为什么给我们讲义夹，不给我们别的东西呢？”老师望望大家笑笑说：“你们知道我为什买讲义夹吗？”同学们异口同声的说：“不知道。”吴老师对大家说：“因为你们有的考试卷发下去到了明天就找不到了，奖讲义夹给你们希望好好保管试卷。”说完老师把崭新的讲义夹发给了同学们。
接下来吴老师又对同学们说：“下面我把得到学习积极分子的人叫上来。”老师差不多叫了三四个，我就听到了我的名字，我的嘴巴都闭不拢了，一直想笑出来。站在台上的人蛮多的，我想：学习积极分子加上三好学生应该有十几个吧！我得到了一张奖状纸。老师又把练字的本子拿出来好像有五六人得到了。练字本上印了一个章，上面写着你真棒！我为什么没有呢？后来，老师给我们一块大大的橡皮擦。上面也有印章写着善于思考。
老师又说了：“有十三位同学是我的好帮手。”是谁呢？大家都睁大眼睛看着老师。老师说：“就是我们这学期的组长，组长们上来吧！”啊！又叫到我了，我又开心极了！上去我又领到了六本本子和一面小红旗。
下课了，老师说：“谁愿意留下扫地。”我第一个把手举了起来，老师又叫到了我，我心里可高兴了。仔细一想：我已经连续三次被老师叫到了。来学校的路上觉得可能一次也叫不到，没想到连续被老师叫到三次，真是太开心了，心里甜滋滋的像吃了蜜一样甜。
扫完地后，我高高兴兴的走在回家的路上。天仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加的灿烂。 今天我懂得了一个道理，要相信自己才会成功。我忘不了这一天呀！我忘不了肩上非常重要的责任：好好学习。
散学典礼主题篇二
时光匆匆，转眼一学期又结束了。散学典礼便是跟德高望重的`老师和要好的同学说再见的时刻，大家都有一些小失落，不过失落中还是隐隐夹杂着一些欣喜和激动：一是因为要放暑假了，二是因为我们班有全校独一无二的声势浩大的散学典礼。
来到教室，热闹非凡，有的同学在发卷子，有的同学在聊天，有的同学在比较分数……我放下书包，兴致勃勃地加入这欢乐的海洋。
过了一会儿，三个老师一个接一个发言，无非都是让我们抓紧时间别浪费，一定要重视安全之类的谆谆教诲，假期到了，更是班主任徐老师苦口婆心唠叨之时。
成绩公布过后，几家欢喜几家愁，但似乎很快就被后面的活动冲淡了。“接下来我们该干嘛呀？”徐老师问。“当然是逛超市，万岁！耶！”同学们异口同声的回答。
激动人心的抽号环节开始了，我心想：一定要抽个前面的号，多买点好玩的。于是我悄悄地走到张芮涵面前问：“号码什么颜色在前？”“不告诉你！”张芮涵神秘地说。我露出了狡猾的微笑。结果，我还是幸运地抽到了9号，非常的惊喜激动。
“1—10号排队！”徐老师传来洪亮的声音。我飞快地跑过去。开始兑奖了，我拿着厚厚的兑奖券快速搜索事先看好的钢笔问到：“您好，阿姨，请问钢笔多少张‘钱’？”“5张，快点兑完去抢其他的。”阿姨传来善意的提醒。我迅速抽出一沓，不多不少正好五张。
后我还买了零食、毛巾、抽纸、玩具、西瓜等奖品，空荡荡的书包立刻被塞得满满的，沉甸甸的。最后背着一学期的收成，哼着小调，开心幸福地去过暑假了。
散学典礼主题篇三
听，校园里传出了美妙的音乐，它在告诉我们，散学典礼来了！
当老师把我们带到我们表演的地方时，我们惊呆了：原本严肃的电教室，现在变成了一个欢乐的海洋，五颜六色的气球犹如一朵朵花儿般挂满了墙壁，彩带像一朵朵云一样，飘在天花板上，真像一个美丽的仙境。
表演开始了，要表演的同学们摩拳擦掌、跃跃欲试，观众们也一直在为小演员们助威呐喊。
第一个节目是班级合唱《淋雨一直走》，台上的同学一开口，歌声非常整齐而响亮，很动听。搞笑的是，台上伴舞的一些同学，简直可以说得上是“群魔乱舞”，一下子让电教室变成一个沸腾的世界。
第二个节目是舞蹈《我的天空》，一些穿着黑衣服的男生帅气登场了，他们的舞姿非常优美，动作如行云流水般，自然而轻盈。观众们兴致勃勃地观赏着，有的还跟着节奏跳起来。
在热烈的掌声中，散学典礼结束了。小演员们收锣罢鼓，意犹未尽，观众们依依不舍地离开，真希望下一次也能像这一次这么精彩好玩。
