范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
桃子作文字篇一
桃子的种类很多，有水蜜桃、蟠桃等。它果形美观，肉质甜美，被称为“天下第一果”。
桃子的形状大多是上边有个小巧玲珑的小红尖，它的旁边还有一道“沟”往底部延伸，越往下越大，像一个小葫芦瓢，全身长满了小毛，用手一摸，毛茸茸的。
桃子的颜色和滋味很讨人喜欢。没有熟的桃子是青绿色的，咬起来很硬，也不好吃，酸酸的，刚熟的桃子白中透粉，桃肉也比较软了。吃起来，又酸又甜。熟透的桃子粉中透红，桃肉又软，汁水又多，只要咬一口桃子，那甜中带一点酸的汁水，直往嘴里灌，直流到我的心田里，让我回味无穷。
桃子不光好吃，营养价值也很高。在水里中居首位，桃仁还可以当药用呢！
我喜欢桃子。
桃子作文字篇二
今天，晚报小记者团队的老师来到了我们的学校。他们来要举行“摘桃子”活动。
我想：“我们的学校里有桃树吗？”我们排好队，在老师的带领下，我们来到了操场上。
老师已经在这里等待着我们了，并且我们学校里真的有一棵桃树，虽然这棵桃树看起来不大也不高，但是上面结了很多桃子。老师准备了梯子，我们按捺不住自己激动的心情，七嘴八舌地讨论起来。等待老师维持好纪律，我们就开始摘桃子。
不一会儿，我就摘了三个桃子，我把它们放在了我的小竹筐里。我看着自己摘的桃子，心里满满的都是成就感。
接下来轮到别的小记者采摘桃子了，摘完桃子的小记者回到了教室里。我平复了自己的心情，开始接着上课。没多久，一位高年级的学生送来了一些桃子，我和其他几位小记者看见这些桃子高兴坏了。一下课，我们就来到讲桌旁，老师给我们每个人发了一只桃子。我把桃子捧在手里，心想：“这会不会是我刚刚亲手摘下的.那只桃子呢？”
通过自己的劳动，开开心心地结束了今天的活动，亲手摘下桃子的成就感让我高兴了好久。我盼着早点回家让妈妈也知道这件开心的事。
桃子作文字篇三
妈妈下班回来的时候买了好多桃子。满满的一大手提袋。
妈妈刚刚进家门，眼尖的我就看见了那一大袋桃子。我急忙快速奔过去，接过来妈妈手中的袋子。妈妈在一旁笑着说：“小馋猫，不要那么心急，那一袋子的桃子全是你的，没有人和你抢的”我哼哼哈哈的答应了，但是心里还是很激动。因为我最爱吃的水果就是桃子了。
打开袋子来，一股清新的水果味就扑面而来，连周围的空气中都有了一股若有若无的甜味。看那一个个的桃子，外表清一色都是漂亮的粉红色，像是一个小孩子的脸，又大又圆，水嫩嫩的，汁液丰富，只有一层薄薄的皮包在外边。一指甲掐下去就会流出来好多水的样子。看着就让人胃口大开，有了很强的食欲。
我咽了咽口水，再也没有心思这般细细端详了。真想快些吃到这好吃的水果。我赶紧跑到厨房，拿了一个大大的盘子出来，放了几个桃子进去，又端到水龙头下面去清洗。
洗好后，我先拿了一个给妈妈，又迫不及待的给自己拿了一个。放进嘴里，狠狠地咬了一大口，满嘴都是像蜜一般甜的汁液。真的是好吃极了。
我喜欢吃桃子。喜欢这甜甜的水果。
