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2023年传统节日作文 传统作文教学的误区研究(四篇)

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2023年传统节日作文 传统作文教学的误区研究(四篇)
时间:2023-05-26 17:52:02     小编:一叶知秋

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

传统节日作文 传统作文教学的误区研究篇一

在一个铁笼的地上放了许多水果,而笼子的左上角挂了一串香蕉。这时,人们把三只猴子放了进来。它们争先恐后的把地上的水果吃完,然后,一只猴子看到了挂在笼子上方的香蕉,便冲了上去,其他猴子看见了也冲了上去。可就在这时,工作人员拿来高速射水枪对它们进行扫射,它们被射的又湿又疼。可没过多久,猴子又经不住香蕉的诱惑,再次冲向香蕉,又再次被射的又湿又疼。

在这群猴子达成这一共识——不能碰那香蕉后, 工作人员在这个时候把其中一只拿了出来,把另一只新的放了进去。那只新的猴子看到香蕉便迫不及待的冲了上去,工作人员又及时的向他们射水枪,那两只旧的猴子觉得十分委屈,便狠狠地揍了那新猴子一顿。新猴子似乎明白了什么,但他再也不敢靠近那“可怕”的香蕉。

如此循环往复,工作人员又把其中一只拿了出来,把另一只新的放了进去。那只新的猴子同样对那串金灿灿的香蕉感兴趣。但他发现,那两只老猴子仿佛时时刻刻都在注视着他,便不敢轻举妄动。到了第二天,那猴子实在太饿了(踏进笼子之前,他是饿着肚子的),便兴冲冲的要去扒香蕉,没想到却招来一顿毒打。就这样,笼子里的新猴子只要一靠近那香蕉,就被老猴子们狠狠的打上一顿;就这样,不论是老猴子还是新猴子都“不”再对香蕉感兴趣,也不会再受到水枪扫射的痛苦了。

人类不就是这样么?!——遵守着一些表面上有意义的传统,自己却不知这传统究竟有什么意义!

在我的家乡,老人逝世后都会请来哭魂的队伍,没日没夜的舞个3,4天,他们还会买来很多的食物请酒。我真不明白,难道只有庆祝才能表示你那孝心么?虚伪。

传统节日作文 传统作文教学的误区研究篇二

随着中秋节的来临,街上也随之人山人海。小摊上、超市里、月饼已经摆了出来,各式各样,人们赶紧去抢购。

虽说没有春节那样喜庆,但与平时的大街已是截然不同了。我和爸爸走在人群中,一大堆人的嘈杂声、汽车的喇叭声混在一起,一首极为难听的交响乐便诞生了。终于钻到卖月饼的小摊前,一箱箱现代版的月饼摆在面前,金色的花边镶在火红的包装箱上,上面的图案甚是好看,光是包装箱就那么精致,里面的东西就更漂亮了,月饼上印着一条条花纹,看起来就很好吃,也吸引了一大批顾客,老板,两盒豆沙的。一盒冰激凌馅的。

再看看旁边,一位老大爷躺在摇椅上,一个个五仁的月饼摆在玻璃柜里,既没有诱人的图案,也没有华丽的包装,他还喊着又香又甜的五仁月饼即使这样,也是徒劳,没一个人肯走上前去。

我当然也要跟上潮流,让爸爸买两盒豆沙月饼,爸爸答应了,同时还在旁边的小摊上买了两斤五仁的月饼。

回到家中,我迫不及待地打开一个豆沙月饼,让爸爸吃,他却拒绝了,随手拿起一个五仁的细细品尝。我惊讶地问:五仁的那么好吃么?爸爸没有回答我的问题,反倒跟我讲了两个字传统。

我也拿起一个吃起来,似乎也吃到了些什么东西。一个念头蹦入脑海:传统与潮流,该共存还是该取代?

传统节日作文 传统作文教学的误区研究篇三

一个人只有明白紧跟潮流,勿忘传统,那么这个人会是一个有成就的人。

一个国家只有明白紧跟潮流,勿忘传统,那么这个国家会是一个繁荣富强的国家。

一个民族如果明白紧跟潮流,勿忘传统,那么这个民族会是一个有生命力的民族。

紧跟潮流让我们与现实共舞,与现实拥抱;勿忘传统让我们与传统融合,与传统相拥。

" 天青色等烟雨,而我在等你。" 一句歌词,唱响了周杰伦对现实和传统的独特见解。

" 爱恨就在一瞬间。" 李玉刚《新醉妃贵酒》,让我有一种从传统回到了现实,让现实与传统相生相融合的感觉。

紧跟潮流,与潮流同在。现实世界是美好的,有我们对梦的追求;现实是美好的,有我们辛苦的足迹;现实是美好的,有我们战胜苦难的勇气。

紧跟潮流,让我们在现实世界中不落伍,也不低俗。。。。。

勿忘传统,与传统结合。传统中有伟人的坚持,有平凡人的奋斗,这些都是我们要牢记的,都是我们所要学习的。

发扬我们的传统节日,是我们勿忘传统应该做的,更是我们应该做好的,弘扬民族精神,发挥好利用好经典, 更是我们应该知道的。

紧跟潮流,让我们的传统更具有时代性;

紧跟潮流,让我们的传统更具备生命力;

紧跟潮流,让我们的传统与现实完美统一。

勿忘传统,让潮流变的更绚,勿忘传统,让潮流变的更潮,勿忘传统,让潮流变得更强。

传统与现实同在,传统与现实并存,传统与现实相融相成。

紧跟潮流,勿忘传统,让潮流在传统中发展,让传统在潮流中进步。

传统节日作文 传统作文教学的误区研究篇五

我爱古诗,它是我们中国的传统文化的结晶,它用独特的语言把我深深地迷住了。

古诗的字里行间,展现着如画的美景。杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”让我知道了荷花独特的`美丽;元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”让我感受到了作者对菊花的偏爱;杜牧的“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”让我仿佛亲身体会到了烟雨蒙蒙的场景;刘长卿的“柴门闻犬吠,风雪夜归人”让我观赏到了风雪夜的景色。

春天,人容易犯困,一觉醒来,鸟儿在窗外啼叫。低头看窗外,树上的花儿落了大片,这才忽然想起昨天夜里传来的风雨声。

古诗的字里行间,洋溢着深沉的友谊。王勃的“海内存知己,天涯若比邻”是朋友遍天下的激情;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”是胜过千尺桃花潭水的深情;高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”是祝愿朋友交上新知己的衷情。

渭城下着小雨,青色的柳树好像换了一个样子。我劝朋友喝尽一杯酒,祝愿他西出阳关可以交到新知己。

古诗的字里行间,喷涌着浓烈的思念。思念是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿;思念是王维“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”的牵挂;思念是杜甫“烽火连三月,家书抵万金”的惊喜;思念是岑参“山回路转不见君,雪上空留马行处”的失落;思念更是“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的热盼。

月光照在床前,就像是地上结的霜。举头看着月亮,低下头却想起了自己遥远的故乡。

诗,是语言的精华,是古人灵感与智慧的结晶。啊,我爱你,摄我心魂的古诗。

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