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玄武山作文写景 美丽的玄武山作文字作文(3篇)

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玄武山作文写景 美丽的玄武山作文字作文(3篇)
时间:2023-05-26 14:32:01     小编:一叶知秋

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

玄武山作文写景 美丽的玄武山作文字作文篇一

我们沿着国展中心旁边那条路去的。路上,我们三个小伙伴有说有笑,一会儿弄弄路边的野草,一会采采野花,一会功夫就来到了玄武湖东门。

从东门进去,我们经过的第一座桥叫旭桥。在旭桥上,我们看到湖面上有一只野鸭和一条小船,还发现了两个木头做的水车。下桥后,我们跑到湖岸边看了看,原来水车不是在湖里而是在岸上。在湖边,我们捡小石子向水里扔去,湖面上溅起一阵阵水花。我想知道湖水有多深,但没找到能测量的东西。我们一边走一边玩,一会儿来到了梁州。我们看到一片一串红,蔡铭月告诉我和汤易沄一串红的花的尾部是甜的,可以吃的。我们摘一个放到嘴里试了一下,果然是真的。

后来我们来到了莲花池爸爸妈妈们看我们走的累了,就让我们停下来休息。我们一起分享了带来的零食,有肉脯、牛奶、桔子、饼干、糙米卷等。

后来我们又回到了梁州参观了菊展。展厅里摆满了各种各样的菊花,有黄色的、有白色的、有紫色的、还有白中透紫的……

出了菊展厅,我们来到了鱼池边,鱼池里有好多锦鲤,我们拿出了饼干、糙米卷来给鱼儿喂食,鱼儿一会上一会儿下,把我们逗的哈哈大笑。

回来的路上,我们遇到了同学伍桐和他的爸爸,伍桐是一位胖乎乎的男生。我们一起在南林大厦的饭店吃的晚饭,爸爸妈妈们点了我们最喜爱吃的菜,我们一个个都吃的饱饱的。

吃完晚饭,我们都该回家了,大家都不愿分开,于是约定下次再在一起玩。 这是一次难忘的秋游!

玄武山作文写景 美丽的玄武山作文字作文篇二

南京素有“六朝古都”的美称,玄武湖是镶嵌在南京的一颗璀璨的明珠。就在这阳春三月,老师组织我们去玄武湖赏春了。

一进入景区大门,映入眼帘的是一座长而雄伟的城墙。城墙虽长,但没有碧绿的爬墙虎为他做装饰,就不会像古老的明城墙了。

沿着城墙前进,一路上陪伴我们的就是那刚抽出嫩芽的柳树和不知名的花草树木了。就在我们即将到达拍摄区时,一片粉红渐渐显入进我的视野,仔细一看,是桃花!桃花的花瓣如同一位可爱的小姑娘那害羞的脸庞,。摘下一片花瓣,软软的,柔柔的,特别舒服。这时,一股花香悠然飘来,仔细一闻,是手上的桃花香。桃花如红海,如果哪位画家能把这碧波荡漾的湖水,梳洗头发的柳树与淡粉色的桃花画在一起,看了的人定会沉浸在其中,仿佛进入到了人间仙境。

走了好一会儿,一座楼梯连接着地面和城墙,我们顺着这楼梯往上爬,又经过了一座石桥,末端,几块花圃呈现在我们的右边,上面种满了一串红与五颜六色的菜花,一串红身姿娇小,却红如火焰,它以旺盛的生命力舒展着自己娇艳的身体。菜花虽略显娇小,但展现给游客的是它们五颜六色的色彩。

临近中午,我们已经进入到了樱州。这时,一朵白色的花朵从天上飘然而下。抬头一看,原来是樱花。那些樱花有的含苞欲放,花骨朵在树枝上显得与众不同;有的刚刚绽放,向一位婴儿躺在母亲的怀中。远看,樱花如云,如雪,却比云和雪更加美丽;近看,白里透粉,粉里透白。他那种纯洁的颜色也显示出他那种高贵的品质。

吃过饭,我们准备返程了,再见了,古城中的珍珠,再见了,玄武湖。

玄武山作文写景 美丽的玄武山作文字作文篇三

从侧门进入玄武湖,首相映入眼帘的是一片水杉林。一棵棵水杉木高大挺拔,笔直翠绿,遮挡一片天空。林中木板做的小道形成一条长廊,走在小道上,微风吹拂,使人心旷神怡,没有了那炎热。

走过杉木林,惹大的玄武湖出现眼前。远看,湖面波光鳞鳞,无数水鸟唱着春天的赞歌,在湖面上追逐嬉戏。一只只小船上坐着少男少女,有的划水,有的一展歌喉,有的边摇边观赏湖光水色。

往前走,人流如潮。我找到玄武湖游览介绍图,我便顺着线路游玩。

我们来到菱洲。菱州活动区域很大,游人如织,男男女女,来来往往,有的一路观景一路笑;有的席地而坐,谈笑风生;有的在路边把红布挂在树上,远远看去,红艳艳的一片,红布在春风中飘动,如同燃烧的火焰,形成了一道亮丽的独有风景,这让我很是好奇,一问,哦,原来是许愿布。我也买了两条,一条是希望全家人身体健康,一条是希望我学习进步,

我们又来到樱洲,樱洲,顾名思义,樱花之地。现在正是樱花盛开的时候,满树烂漫,如云似霞,一堆堆一层层,好像云海似的,在阳光下绯红万顷,溢彩流光。我仔细瞧,小花苞有粉有白,小小的,像一颗颗小花生。花瓣紧紧地裹在一起,好像一个生生不息的大家庭。刚刚盛开的花朵好像很害羞,三五朵拥在一起,成伞状。

樱洲与梁洲交接处有一座拱形桥,站在石桥上看,几只游船穿梭而过。向前看,栩栩如生的雕塑妙趣横生,有的手拿荷花,憨厚微笑;有的手拿莲蓬,鞠躬作揖;有的坐在荷叶上——在仙童们的中间,还有一位美丽动人的荷花仙子,她身穿长裙,手拿荷花,站在荷花上,美丽极了。

出了樱洲,我们来到粱洲。一上台阶,就看见了大象背着两个孩童,一个叫童子,一个叫莲花。童子们手里都拿着一条鲤鱼。意喻万象更新,年年有余。

不觉游玩一天,走出玄武湖大门,回头翘望,玄武湖隐身翠绿之中,犹如硕大无朋的翡翠,使人流连忘返。

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