在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
道德作文篇一
我是一棵小树，仅有几片嫩叶的小树。我是那样的`瘦弱，以至于狂风一吼，就会摇摇欲坠；暴雨一怒，就会岌岌可危。可是，我依然健康地成长着——因为，在我的身后，有着一棵参天大树，那样挺拔，那样葱郁，为我抵挡狂风，为我阻遏暴雨。我吮吸着甘露，我沐浴着阳光，我狠命地往下扎根，使劲地往上成长。为的就是有那么一天，当大树衰老的时候，我能用粗壮的臂膀守护着它。滴水之恩，当涌泉相报——我明白，报恩，就是我的道德。
我是一只蜜蜂，花丛中勤勤恳恳的蜜蜂。每日我都日出而作，日落而息，为的就是采集酿造那甜美的花蜜。尽管工作及其单调，我仍旧那么无怨无悔，拖着自己沉重的翅膀，飞舞在每一朵盛开的花朵上。有人赞美我的勤劳，有人羡慕我的能力。当然，也有人嘲笑我——那么拼命，你到底换来了什么？我想，他们不会明白，用自己的努力，换来别人的幸福，会有多么的快乐。我哼着歌儿，旋转在笑脸似的花丛中。赠人玫瑰，手有余香——我明白，奉献，就是我的道德。
我是一名学生，普普通通的中学生。老师们教导着我们，道德是为人之本，可是真正做到的又有哪些？随手一扔的垃圾，不经意践踏的草坪，都是指证人们无德的证据。尽管这样，人们还是安安稳稳地过着自己的日子，没有人去理睬那些哭诉着的小生命。我们不可能完全制止这些行为的发生，但是我们可以弥补这些行为留下的残缺。道德汇成一个个心灵，它们照亮起未来迷茫的路。它有时是渺小的，多做一个动作，多说一句话，你就已经获得了道德。道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。
意大利诗人但丁说过一句话：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”这句话让我明白了知识与道德的关系，也感觉到道德的重要性。道德，这一词不时出现在我们的教科书里，也经常闪现在我们的生活中；它陪伴了我这么多年，令我每时每刻都在提醒自己要做一个有道德的人。我们俩因此也成了一对形影不离的好“朋友”。
道德是一首甜美的歌曲，然我们共同唱响那美丽的曲子，让每个音符都飘进人们的心里。
道德作文篇二
跑操时间到了，我将手伸进装着瓜子的口袋，用汗津津的手摸摸瓜子，心里实在想吃，口中都似乎流开口水了，可脑海里仍在抗议：不能吃，学校不让带零食，更不让吃！
这些抗议仅仅是撑到了走路音乐响起的那一瞬间，我终于抵抗不住美味的诱惑，将手再一次伸进了口袋，悄悄取出一颗瓜子，并四处望了望——接下来，一个大难题就是——怎样才可以偷偷把瓜子塞进嘴里而又不被任何人发现呢？
我想了100种方法，又否定了100种方法，最后，我终于想出一种方法，自名为"假装法”。我抬起捏着瓜子的手，做了一个打哈欠的动作，顺势快速地把瓜子塞进嘴里。
我小心翼翼地滚动着舌头，“嘎嘣”一声，我把瓜子咬碎了，一股瓜子的芳香直沁心肺，我迫不及待地吃掉了瓜子仁。
可是，难题又来了，怎样才可以把瓜子皮不露声色地吐出来呢？
我想了又想，还是没有更好的办法——就在我的一次大声呼气时，一不小心——瓜子皮给吐出去了……
而今，我写这篇，就是因为我实在是后悔了，当时，我就不应该吃那颗瓜子，要知道，我吐出去的其实不是瓜子皮，而是我的道德！
我想……不，我坚定地想：”这是第一次，也是最后一次”！
道德作文篇三
星期天，天气晴朗，阳光灿烂，我和妈妈到红梅公园游玩。
我先在游乐园玩了一会儿，然后来到一条小河边，只见小河清澈见底，河里的小蝌蚪像一条条黑色的小船在水中游来游去。
我打算抓几条小蝌蚪玩玩，便随身拿出一个空矿泉水瓶，小心翼翼地在水里捞来捞去，好不容易捞到了三条，我非常高兴，正准备离开的时候，耳边传来了妈妈的声音：“孩子，快把蝌蚪放掉！”
“为什么？我好不容易才捞到的。”我很不情愿地嚷起来。
妈妈又严厉地对我说：“你们上课教的《古经贤文环保篇》你都还给老师了吗？小蝌蚪长大以后是青蛙，青蛙是我们人类的好朋友，我们可不能伤害它。”
听了妈妈的一番话后，我恍然大悟，再看看我抓的小蝌蚪，心想：对呀！保护环境，人人有责。我不能违反这条规定呀！于是，我又回到小河边，打开瓶盖，水“咕咚咕咚”地流了出来，小蝌蚪也回到了妈妈的身边。
这个故事不仅告诉我们自然界的一切生物是相互制约、相互依存的，我们要保护自然环境，杜绝人为破坏，而且也让我们要做一个有道德的人。
道德作文篇四
暑假的一天，我上完课回家时，有一件事吸引了我的注意。
路上有一大群人围在一起，还传来一阵喊叫：“给我，是我的，给我，是我的……”我出于好奇便跑了过去。人真多呀！我使劲往里挤，好不容易才挤进去。只见一个约七八岁的男孩，手背在后面，像是手里有什么东西似的，嘴里还说：“谁丢钱了？谁丢钱了？”一个小伙子指着男孩说：“给我，是我的，我丢了钱，快把钱给我！”
“你丢了多少钱？”
“500！”
“不是500。”
“那就是200，200对了吧。”
“不对，钱不是你的。”
“你这小孩儿，老师怎么教你的。快把钱给我。”
这时，有人指着男孩说：“把钱给他吧”
“他说的不对，不是200，太多了不能够给他！”男孩眼里含着泪，像受了委屈似的。
“那就是50。”那小伙子说。
可那男孩还摇摇头。我想：“到底有多少钱啊？”这时，男孩把手伸出来，我一看，原来只有5角钱。围观的人惊呆了，小伙子看了，就骂了那小男孩几句，然后长扬而去了。那小男孩还在喊：“谁丢钱了？谁丢钱了？”
人群不欢而散，而我却站在那，内心久久不能平静……
