“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
森林报.冬读后感篇一
这个故事讲得是冬天里，鱼在河底因河面结冰而无法呼吸的故事。
当我看见这个标题时，就勾起了我强烈的好奇心。女孩子看到“水晶”这样的词总会很感兴趣。也是这样我才注意到了这个故事。
慢慢地走进这本书，他给了我不同的感受。例如：当我看见“鱼儿因无法呼吸而不得不用嘴唇捕捉冰上的小气泡”时，联想着鱼儿的动作不禁哈哈大笑，有当我看见“鱼儿可能全体闷死”时，又暗暗的吃了一惊。
对于“春天没有什么鱼可钓”这句话，我有很深的感触。记得一个春天，我去点军钓鱼，等了很久，不仅没钓到一条鱼，而且鱼饵也原封不动的挂在钩上。当时我很奇怪，难道鱼儿变聪明了吗？
鱼的生命也似龙头蛇尾般。有一个温暖的春天，但又难逃寒冷的冬天。人又何尝不是呢？
森林报.冬读后感篇二
《森林报》分别有春、夏、秋、冬四本。我看的是冬。
普通的报纸上，尽刊登人的消息，人的事情。可是，孩子们也很喜欢知道飞禽走兽和昆虫是怎样生活的。
森林里的新闻并不比城市里少。森林里也在进行工作，也有愉快的节日和悲伤的事情。森林里也有森林里的英雄和强盗。可是，这些事情，城市的报纸很少报道，所以谁也不知道这类事的新闻。
比方说，有谁看见过，严寒的冬季里，没有翅膀的小蚊虫从土里钻出来，光着脚丫在雪地上乱跑？你在什么报纸上能看到“林子大汉”驼鹿打群假、候鸟大搬家和秧鸡徒步走过整个欧洲的令人发笑的旅行消息？
所有这些新闻，在《森林报》上都可以看到。
我们要观心大自然的事情，保护生态环境。做个好公民。
这就我的读后感！
