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读后感字(6篇)

格式:DOC 上传日期:2023-05-26 12:23:19
读后感字(6篇)
时间:2023-05-26 12:23:19     小编:一叶知秋

在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?下面是小编为大家带来的读后感优秀范文,希望大家可以喜欢。

读后感字篇一

这本书主要讲了一只名叫血顶儿的公羊。在它刚出生的时分,母亲为了维护它,被大灰狼吃了。母亲的血喷在了它的头顶上,所以,它取名叫血顶儿。血顶儿很不幸,从小就失去了母亲的呵护,它十分恨大灰狼,不断想替母亲报仇。

由于它总是疯疯癫癫,所以一切的羊都不喜欢它。血顶儿以为,奥古斯盘羊的羊角只是一个装饰,没有用,于是就把两只羊角插进电击石里,使它们变直,成为一对锋利的武器。头羊绕花鼎劝说它,让它不要再折磨本人的羊角,可是狂妄自大的血顶儿却听不进去,坚持本人的做法。

叫它疯羊,一点儿也不夸大,狼从羊群身边走过时,它总是会主动寻衅、进攻,使得羊群没有一天安宁的时分。为了报仇,疯羊血顶儿能够用本人的两只角插死三只小狼崽,还能用锋利的角打得大灰狼屁滚尿流,但这并没有让我感到它很英勇,而是觉得它太猖獗、太激动,不思索羊群的利益,经常为羊群添乱。最终,血顶儿为本人的猖獗付出了代价,成为了狼的美餐。从此,羊群也恢复了昔日的宁静。

血顶儿死了,我为羊群感到庆幸,它们不用天天担忧狼的追逐;血顶儿死了,我又感到有些可惜,假如它能听取头羊的劝说,大家也不会分开它,在遇到风险的时分,大家也会来协助它;假如它能聪明一些,加上本人的英勇,长大后一定能成为头羊,去维护本人的羊群。

看完故事,我想到了本人。生活中,我遇事也爱激动,不假思索就做出决议,不但处理不了问题,反倒给本人惹上费事。以后再遇到一些生气、恼火的事情,不要太激动,三思然后行,想好了再去做。

读后感字篇二

这本书是同学介绍给我读的。书中是有关一位射箭女孩和她的隐身同学的故事,内容十分的有趣。

射箭女孩名叫丁少琪。他原本是读台北市的小学,但因为常常捣蛋、捉弄老师,所以被退了学。她还在要走之前欺骗她的爸爸说要上厕所,跑回她的老师面前补上两颗红色的漆弹,真是坏到无药可救!

丁少琪虽然很爱捉弄老师,但是她自从转学到小青山小学后,就逐渐的变好。并且,她还交了一位知心好友——小秋。小秋的身边时常有一只锹形虫,其实那只锹形虫也有名字的.!它名叫徐佳仪,是就读竹湖小学的射箭队学生,因为一次的意外,让她变成了锹形虫,而小秋也不是普通的人,她是一位精灵,只要有童心,才看得见她。难怪丁少琪的老师都看不见她呢!

说到射箭,我也爱不释手,但是……,我都射不到靶,我每次都射到“靶前面的草地”,不然就不知道“飞”到了哪里,我射箭实在是太危险了!记得有一次,我终 于射到了靶纸,心里非常的开心,但是我觉得很不好意思,为什么呢?因为我竟然射到别人的靶纸了!我非常的敬佩丁少琪,像我就和她不同,如果我认识她的话, 一定要叫他教我射箭!

小秋是个学习的好榜样,虽然大部分的人都看不见她,但是她却有着满脑子的学问,而且她的个性十分的随和,很容易相处,如果每个人都能向小秋看齐,世界就会和平无邪。

关于油桐花,我对油桐花的知识可是不会少的哦!我知道油桐花有一个美称“五月的雪”,还知道当五月来临时,它会开遍整座的山,真是美丽极了!读了这本书让我又知道还有油桐子这个东西呢!原来读书可以增加这么多的知识,难怪莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

读完这本书,我深深的体会到友情的可贵,也体会到了都市和乡下的不同之处,虽然生活环境不同,但也一样可以做好朋友。射箭是一种好玩的休闲活动,希望少琪和小秋能射的越来越好,也希望我也能成为射箭高手。

读后感字篇三

平常闲来无事,我便最喜欢读书,能闻出孩子味儿的乌龟读后感。书既能陶冶我们的情操,又能增长我们的知识面。

很小的时候,我就开始读书了。是那种不注音的《儿童安全知识》。每次我都下定决心好好读它,但每次都半途而废。再长大点,我不仅读懂了它,而且陆陆续续读了不少的书。

我最喜欢的书就是杨红樱阿姨写的书,充满了爱的哲学,写出了儿童的心声。每次当遇见不开心的事情时,我都会去看她写的书《笑猫日记》,里面有一本《能闻出孩子味儿的乌龟》写得十分好。可是偏偏有些大人不能理解啊!

有一次被姐姐骂了,我闷闷不乐的,坐在书桌上看《能闻出孩子味儿的乌龟》,当看到"现在有很多大人都不让自己的孩子有真正的童年。没有童年的孩子长大后同样也不让自己的孩子有童年。"我吸吸鼻子,写得多好啊,一阵见血,杨红樱阿姨真了解我们孩子!

这时,姐姐进门了,我瞟了她一眼,继续看书。"《笑猫日记》,你一天就知道看《笑猫日记》,看这个有什么用啊?"她冲我吼道,我也将书拿在她面前,指着那段字大声反驳道:"那你呢?我看这个至少能使我心情好点,你就知道惹我不开心!"姐姐伸手抓过我的书,将那一页毫不留情地撕了下来,整本书给丢在地上。我强忍着的泪一瞬间掉落下来。"你就是那个曾经没有童年的人!"我抽泣着说,捡起了书,大步离开。怎么那些好看的书,大人们反而不让看呢?非要去读那些看不懂的书?

我真的希望世界上那些像杨红樱阿姨的人多一点,父母可以更加体会孩子们的感受,不要像故事里杜真子的妈妈一样,给自己孩子报几个补习班。连冰心奶奶的《繁星·春水》中也赞美了充满童真,童趣的事物,说明这个世界,孩子需要的不是枯燥的学习,学习,学习,而是有一颗童心。

《能闻出孩子味儿的乌龟》虽然已经破烂不堪,但我任然珍藏着它,它告诉了我许多许多道理、哲学。

读后感字篇四

放假前,学校为每个同学发了一本《学生幸福教育自助读本》。

我拿到以后非常开心。我打开来的第一篇是关于粗心大意的文章。我觉得这篇文章非常适合我。因为每次考试,都可以拿到90分以上的我往往都是因为粗心二字而失去不少分数。因此我对这篇文章非常感兴趣。

这里就有一篇故事就是关于一个小孩在考试时粗心大意的例子。东东平时做作业的正确率总是不高:不是少写个小数点,就是多写个零;不是看错了题,就是抄错了答案。考试时,各门功课都会因粗心而失分,所以尽管他头脑挺聪明的,可成绩总是不理想。

粗心大意是不少孩子共有的缺点。从电脑上查出,在心理学的观点来看,粗心就是指自己会做的事情,由于不仔细而造成的差错,作为一种性格缺陷,它的危害性是不言而喻的,如果粗心成了一种习惯,就会给学习和成长带来非常大的障碍。

很多人在潜意识里认为,粗心只能算是个小毛病。为什么会这样呢?因为他觉得粗心不是不会啊,既然不是不会,就不能算是大毛病,也不算是大问题,在这样的自我解脱的意识中,就形成了对粗心的放纵和宽容,所以粗心很容易成长为一种习惯,成功的可能性必然会大打折扣.如果只是在平时做作业时因粗心而导致会做的题目答错,所带来损失还不算大.但是“粗心”若是发生在另外的一些场合,比如中考、高考、科学研究等,那它所带来的就不仅仅是小麻烦了,那损失往往不可计算,甚至无法弥补。

所以每当我们做完作业或考完试卷后,一定要认真的地检查每一道题,精神要集中,这样反复告诫自己、提醒自己,就能慢慢养成细心的好习惯。

所以这篇文章不管对将来还是现在都有很大的帮助。

读后感字篇五

1866年,人们在海里发现了一个破坏力惊人的“海怪”。阿龙纳斯教授接受了美国海军部队邀请,和他的两个随从,乘坐美国巡洋舰“林肯号”踏上了寻找“海怪”的征程。

途中,巡洋舰遭到海怪的袭击,他们不幸落水,掉在“海怪”身上。原来“海怪”是一艘核潜艇。这艘潜艇的船长叫尼摩,是个疯狂的家伙。从此,阿龙纳斯教授便开始了他们的海底生涯。

旅途中,他们登上了南极大陆,却被困在冰洞里,好不容易凿开冰壳,死里逃生,结果又遇到了大章鱼,逃跑时又多次搁浅,这使捕鲸手尼德十分反感。尼德多次想逃离,但都因为离岸太远而失败。而其他人却对海底的美丽景象流连忘返。最后,他们因为误入了大漩涡被甩到了岸上,从而结束了他们的冒险之旅。

跟着书中的故事情节,我仿佛觉得自己也随着尼摩船长和他的客人们,饱览了海底变幻无穷的奇异景观。我们参观了海底森林,参加了海底狩猎,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹了珊瑚王国的葬礼......

我敬佩故事中的每一个人。阿龙纳斯,一个热爱海洋、知识渊博的教授,到“鹦鹉螺”号上后,他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于众,真令人敬佩啊!教授身边忠诚的仆人,他们共患难,同艰辛。“鱼叉王”尼德,一名勇敢、优秀的叉鲸手,在危急时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”,他勇敢而智慧,带领水手们成功从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,无人能敌,但一直隐居大海,很少露面。

《海底两万里》,不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚的人,还让我游览了太平洋、印度洋等七大洋,欣赏到奇幻美妙的海底世界。我也要像书中的尼摩船长一样,遇到困难不退缩,笑对生活,探索发现。

读后感字篇六

习惯了城市的喧嚣,习惯了华丽的辞藻,当好不容易静下心来翻开这本书时,便立即沉醉其中了。

它并没有什么特殊之处,语言,平淡无奇,内容,也并无什么新意,但它却能将一个小山村的情味跃然于纸上,使人完完全全沉醉其中,一气呵成读毕全书,读罢还回味无穷,这便是它的魔力了吧。

对农村,我存有的感情不过是外婆家的一句乡音,一片竹林,不过是个玩乐的地方罢了,充其量,不过是一家人在异乡的一个念想。这个小村庄,与我脑海中的的确有相同,又着实不同,它与我的家乡有着近似的景,至于情,是在认识了这座小村庄后才忆起与自己的家乡有所相似的。

一切都这样纯朴。

摆渡的人并不求利益,有时甚至还白送上一条黄烟;大黄狗如此近人情,不再被当作宠物来养,而就是与人为伴;顺顺没有丝毫财主的蛮横,大方洒脱,又能济人之急;两个儿子也没有公子的娇气,荡桨时选最重的一把,吃干鱼,睡舱板;人们的皮肤被阳光染上了小麦的颜色,空气中震荡着沙哑的歌声,老人摇桨摇了五十年,身板仍硬朗着。大自然在这林子中造了一个“世外桃源”,俨然如沈从文自己评价的一样,同时,大自然赋予了这里的人们与生俱来的快活与不受任何杂质玷污的心,大概就是这一点,使人着迷。

这个故事的悲剧结尾,让无数人叹息,似乎在意料之外情理之中,大老的溺死与二老的离去,为它画上了省略号。故事没有给我们一个温馨的结尾,也就使我们拥有了更深的思考与永远的回味,是分歧,是分歧让他们之间有了距离,不只是人与人之间的,还有“车路”与“马路”,船主与船夫,这个么多的分歧使他们相去渐远,也不足为奇了。

似懂非懂的,我合上了书,一股书卷的气息扑鼻而来,我闭上眼,为故事假想着另一个结尾,却总是不合适,这时,我明白了这书的又一高明之处:它的故事是不容拆散的,情感、分歧也是一样。

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