在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
初中学生自我评价 初中学生的心理特点和发展规律篇一
初中三年，她做了我们三年的班主任，又教我们历史又教英语。曾经，有人开过玩笑，你们班主任可真是全能，啥都能教。我们班的学生只笑笑，那笑容中带着自豪。
初见，我感到不可思议。因为班主任实在是太矮了，才仅仅一米五左右，我感到十分的诧异。她在我们刚入学的时候，给我们留下的唯一印象就是矮。
她那时怕我们不注意听她的话，总是把话说三遍。我们笑她，重要的事情说三遍。
她将我们所有人都当成是她的孩子，付出热情与汗水，以及她的心血。她总是宠着我们，做我们坚强的后盾。
四楼三个班，我们班永远是最不会被束缚的。初三的最后一次春游时，学校明确规定了不给带手机，因为晚上有晚自习。班主任悄咪咪将门关起来，叫我们安静，和我们说，让你们不带手机吧，不太现实，你们肯定会偷偷带。那这样，你们带不要紧，晚上晚自习的时候把手机关机，放在讲台上，放学再还你们。我们全班开始鼓掌。班主任脸上的笑容，永远是那么温暖。后来回去的时候，班主任并没有收大家的手机，她说她相信我们，只是叫我们自己自觉关机，我们所有人都默默的照办了，仅仅因为她对我们的那份信任。
毕业典礼的时候，学校也明确规定了不给带手机。但我们班仍然没有明确说明。于是，我们就趁着这个空子，偷偷的把手机带到了学校。本来，班主任发现了，我们以为她会教育我们一番，她却是笑了笑，没有再秋后算账。常常有人说，你们班人的性子，全是被你们班主任宠出来的。
她总是喜欢和我们开玩笑，拿着书装作要揍我们的样子。我们都清楚她的性子，总是笑嘻嘻的躲开，一点都不怕。
中考的那天，离开教室的时候，我默默地去抱了抱班主任。因为，我真的很不舍，我想，我这辈子再也遇不到这么好的老师了。
老师说过，她顶多只能记住我们中的一部分人，一小段时间，然后就会遗忘了我们。但她不知道的是，我们会永远永远的记住她啊。
我们帮她过生日的那天，班主任跟我们讲她小时候的事。她说，她从小基本就没过过几个生日，也就吃个鸡蛋意思一下。她听说我们大家要给她过生日的时候，她心想，这个班的孩子虽然调皮，倒也不错。
啊，我回忆起许多与班主任一起度过的美好时光。我感谢当年，命运让我来到了这个学校，来到了这个班，遇到了班主任。
初中学生自我评价 初中学生的心理特点和发展规律篇二
春天，万物苏醒，鸟语花香，是个放风筝的好季节。我和妈妈、潘叔叔一起到森林公园去玩。一下车，就发现公园门口的到处是买风筝的摊位，摊上的风筝五彩缤纷、鲜艳夺目。还有大批前来游玩的人群，热闹极了。
我们今天玩的主题是放风筝。我们来到一个大草坪，看见天空中已经有许多美丽的风筝在自由自在地飞翔。我们买了一个蓝色、三角
状的风筝，可能因为重心不稳，老是放不上去。所以我们只能先去玩其他的游戏。
到了游船码头，我们选择了手划船。以前我都是玩电动船的，今天想换换胃口。妈妈说手划船的方向和前进速度都要我们手动来控制。我们刚一上船麻烦事就来了，怎么划也划不出码头。但我们开动脑筋，掌握了诀窍，终于可以在宽阔的湖面上划行了。我划呀划，感觉真快活。有时，还跟其他游船比赛一番呢。呀，该到回去的时候，这时，由于风实在太大，小船直往岸上撞，总算风小了些，我们控制好方向，用尽了吃奶的劲才使小船靠上了码头。
下船之后我们又要准备放风筝了。这次我们意外得到了一只蓝色的金鱼风筝，潘叔叔把这个风筝放的可高了。可惜好景不长，风筝掉到了河里面，捞上来之后已经是只“落汤鸡”了，所以只好收线了。
在公园我还用玉米喂了小白鸽，还看见几匹烈马和很多游乐设施，我心里在想，哇，要是每个景点，都玩一遍那会有多刺激呀。
初中学生自我评价 初中学生的心理特点和发展规律篇三
一觉醒来，罗亚博士突然发现自己睡在一个很小的房间里，不，确切的来说，是一个飞行舱，他看着这陌生的一切，怎么会这样呢，他清楚的记得，自己昨天还在工作室里研究有关第二地球的信息，也不知道是从哪里发来的一封电子请贴，内容如下：
尊敬的罗亚博士：
您好！
我是第二地球的首领，我谨代表第二地球邀请您来我们这里参观，敬请光顾！
此致
敬礼
您的朋友
xxx
2805年3月18日
就是这一封奇怪的请贴，罗亚博士本来不怎么在意它，但是现在想来，这件事也真是蹊跷，将计就计吧，既然来了，就看看这所谓的第二地球到底是什么样子的，说不定还能对自己的研究有所帮助。
就在这时，飞船开始着陆，慢慢地，慢慢地，终于停下了，罗亚博士站了起来，机舱门缓缓地打开了，罗亚博士走下飞船，他早已作好了充分的心理准备，无论自己看到了什么，都不要慌张，但是，当他看着这一切时，却意外的发现，这，这根本就是地球，就是我们生存的那个 地球啊，无论是人物，地形，环境，一切地一切，都是地球的原貌，只是她更加活力，更加富有生气，这，这不就是自己苦苦寻找的第二地球吗，这下好了，这下人们就不用再在那个乌烟瘴气的地球里生活了，他兴奋地走过去和每个人问好，可是，他们好像把他当空气一样，根本看不见他，他就这样看着，看着这些人忙碌的干着自己的事，可是，为什么这些场景会如此的熟悉，好象，好象就是曾经发生过的一样，天啦！这些愚蠢的第二地球人，他们在干些什么，快看，他们正将一股股的工业污水排进干净的河里，他们正把一车车垃圾在路旁焚烧，看啊，看那一缕缕的黑烟，正直冲那广阔并美丽的蓝天，那一片蓝色的世界，正在慢慢地，慢慢地消失，而那取而代之的，却是一大片一大片的黑云，然后变成一滴滴酸雨，从空中坠落下来，害了庄稼，害了树木，害了花草，更害了这些人，人们还是忙碌的工作着，他们每个人的表情都是那么得意，那么兴奋，因为他们有了更多的高科技，他们的生活更值得享受了，天啦，这些愚蠢的人们，你们还在高兴些什么，你们抬头看看你们的天，看看你们的第二地球，看看吧！她都机警被你们摧残成什么样子了，迟早有一天，你们的第二地球会被你们折磨成和地球一样苍白无力，了无生机。
等等，和地球一样？难道说第二地球就是地球的过去，是的，一定是的，这一切的一切，都曾在地球上发生过，不行，在这么下去，就算研究出第三地球，第四地球。。。。。。。甚至是第一百地球，也不能让人们长期生存下去，所以，问题的关键是人而不是地球，如果不是人们只顾着提高生活质量，而不管地球，那么地球又怎么会变成这个样子呢，回想一下那远古时代的地球，是多么的漂亮，多么的活力，人类的出现推动了文明历史的发展，与此同时也大大地伤害了地球，大家想想，要是连家都没有了，还要这么多可以高享受的物质干什么，到了地球消失的那一天，一切的一切也都会随之而逝，到了那时候，什么忏悔，什么行动也都没有办法来挽救我们可爱的家了。
罗亚博士睁开眼，发现自己还躺在工作室里，周围还有自己的企划书，研究方案，和一大叠有关第二地球的信息报告，
哎，原来只是一场梦，多可怕的梦啊，罗亚博士轻轻的叹了一口气，然后提起打开高新笔记本，写下了探索第二地球行动取消的说明稿，他已经决定在今天下午就举行取消仪式，然后和全球人民一起来拯救我们奄奄一息的地球母亲，拯救我们唯一的家。。。。。。
初中学生自我评价 初中学生的心理特点和发展规律篇四
春天,一个多么美丽的字眼,她每年都会来临,人们每天都可以看到春天美丽的景色,感觉到春天的温暖.但是你有没有试过走进春天呢?
美丽的春天正不象我们的青春,那美丽的景色就想青春如金似玉的花样年华.春天的短暂就像青春时节的短暂,属话有说:“一日之计在于晨,一年之计在于春.”人们只有在朝气蓬勃的青春时节立下美好,远大的理想,为实现理想而奋斗,而学习.
春天的雨是多么的美丽,它像牛毛,像花针,像细丝.把小草儿,树叶儿冲刷得干干净净，让它们绿得发亮.所谓“随风潜入夜，润物细无声，”它悄悄然地走进大地，为大树，禾苗解渴，把大地上的尘土洗刷掉，还给我们一片清新，怡人的空气，为人类无私奉献，悄无声息，不图回报。
让我们走进春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空气。那小草儿刚长出来一片片的，嫩绿嫩绿的像绿毯，让我们睡上去，感觉是多么舒服。小草儿被我们踩了一次又一次，但他是多么坚强，总是不向命运底头，一次又一次的伸直被我们踩得弯曲的身子。而学习不是更要这样吗?不怕失败，勇敢的面对挫折，这一次考试失败了，不怕，努力学习，抓住失败的原因总结经验，再考过，坚持不懈，总会有一次会成功的.
让我们走进春天的美丽风光，去了解春天，为人类无私的奉献，却不图回报，勇敢面对挫折，挫而不败，坚持不懈地去努力.去孕育理想，为理想奋发!
让我们走进春天!
