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2023年我和书的故事六年级字7篇(实用)

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2023年我和书的故事六年级字7篇(实用)
时间:2023-05-26 09:08:02     小编:一叶知秋

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

我和书的故事六年级字篇一

大家好。

今天我来参选“书香”少年。我认为,我有资格获得这个称号。

下面,就是我与老朋友——书的故事。

书,我的老朋友,从我开始阅读人生第一本书起,我就喜欢上了她。喜欢那些诗一般的语句,喜欢那些动人的故事,喜欢细细品味那些蕴含着深意的句子。我读过不计其数的诗歌,散文,富有哲理的故事,生动的童话,包括很多文言文。我喜欢研究里面的句子,想着想着,就好像突然在书中打开了一道门,通过它,我就可以和书里的人对话,去书里那些景色迷人的仙境,达到忘我的境界,好像自己就是书中的主人公。渐渐地,我就能自然而轻松的认识到作者想表达的内容。每当有人来打搅我时,我总是被无情的从书中拖出来,面对着一如既往的现实生活,我真恼怒极了,我真想永远只呆在书里面。

我是一个爱护物品的孩子,我的书架中,找不出一个不像样的士兵,它们个个昂首挺胸,全身上下整整齐齐,一丝不苟。每当有人来破坏它们,我就非常生气。不过,说实在的,有了他们这样严肃的军队,我想,在每一次的人生决赛中,我都不会大败而归!当我失望时,我就会来找我的老朋友,她会耐心的教我,让我再试一次,决不放弃!从书中,我学到许多美德,从小到大,条条俱全。《水孩子》教我要爱护生命,养成良好的习惯。就像书中那位奇异的仙女所说:想干净的人会干净,想脏臭的人会有应有的报应。《海蒂》写了一个纯真的高山小女孩的童年,从海蒂身上我看到了我小时候的影子:纯真、善良……《绿山墙的安妮》就像一首优美的田园诗,主人公安妮就像是一股清新的春风,吹进了原来闭塞的绿山墙,给那里带来了生机与活力。我也喜欢其他的书:《小公主》、《黑骏马》、《小飞侠彼得潘》、《封神演义》、《水浒传》等,简直不是可以一一描绘的。写到这里,那些平时最受宠爱的家伙,还在抱怨我没提到它们呢!

在我写成这篇文章的同时,我还在思考,思考《水孩子》的真正涵义,思考《青鸟》真正的用意。书给我架起了绚丽的彩虹,书使我全身挂满璀璨的珍珠,书为我铺起了无限广阔的天空。我想,这就是我爱读书的原因吧。

也许你认为这篇文章已经足够了,应该结束了,你已有点不耐烦了。但是,如果真让我写我与书的故事,我想我永远也写不完。

这,就是我与书的故事。希望大家投我一票,选我做“书香少年”。谢谢大家。

我和书的故事六年级字篇二

慢慢地,渐渐地,天明了。太阳向大地洒出柔和的阳光。莞尔,世界的一切全部都明亮了

题记

阳光照在窗外的树叶上,树叶的影子映在我的一本书上。这本书很旧很旧了,它叫《彬妮》,望着它,袅袅的书香便钻入我心间,书香让我想起了我和它那一段难忘的故事,我的记忆便如画卷一般铺展开来

那一年我十一岁。

在那一年,我搬了家,离开了那幢我已经居住了近十年的房子,扔下了我童年时许许多多的物品。面对一切陌生的、新的事物,我感到,无比茫然,仿佛迷了路,无比怀念以前的生活,我痛苦至极。

一切都将会永远这么糟糕吗?”我质问自己:难道所有美好的事物都会与时间一起离我而去吗?”我在房间徘徊着,踱步着。

就在这时,它出现了---《彬妮》。它就在一天静静地躺在了我的床头,我好奇地捧起它,阅读起来。

这真是一本神奇的书,我把它捧在手上,爱不释手。这本书讲述了小女孩彬妮的幸福生活被打乱,接连许多亲人离世,心爱的宠物也被人送走,渐渐地,彬妮变得急躁忧郁。但与母亲搬入新家后,她通过自己的努力找到了幸福。

看完这本书,我沉默。

主人公彬妮凭着坚定的信念找到了幸福,我为什么不可以呢?我反复思索着。命运可能不公平,但通往光明的隧道永远可以用自己的双手打通!于是,我右手拍在左肩上,决心振作起来,重新创造美好的生活。

我日日夜夜努力着,我适应着新的生活环境,同时也在学业上不断取得进步,每次遇到失败,自己无法承受时,我就会捧起这本书,看两眼。

记得有一回我考试失误了,两行泪水溢满眼眶,心中不断叹气,似乎压根儿没有爬起来的勇气了。我趴在书桌上,静静地翻阅着这本书。我心里不断抱怨,为什么失败总是找我?还是放弃吧。但我心里似乎还有点不愿意,因为已经努力这么久了,难道就这样半途而废吗?不,不能!这本书似乎在回答我。我思考着,渐渐鼓起勇气,决定爬起来继续前进。我明白了,失败是不可避免的,功夫永远不负有心人!

沙沙”的树叶声把我带回现实,我看着这本书,书香再度飘入我心间,我轻轻翻开这本书,眼前出现了这样的画面:湛蓝的天空是如此的明朗,几幢房子在海滩上紧紧地靠在一起,一个小女孩和一群孩子在玩耍。

海浪也在嬉戏,也是那么可爱、美好

我和书的故事六年级字篇三

书是知识的海洋,我在海洋里自由自在地遨游;书是一扇大门,走进去我看到了好多知识;书是一片蓝天,我可以在那充满奥秘的苍穹中愉快飞翔。

幼儿园时,我已经开始看绘画书,之后,爸爸妈妈每年都要为我买不少书,如今我家的两个书架上已经堆满各种各样的书。书已经成为我的好朋友,是我生命中的一部分。

记得我十一岁那年,听同学们说,《明朝那些事》是一套非常不错的白话历史丛书,以史料为基础,内容详实,又富于趣味性、故事性、知识性、真实性,这套书不仅可以拓宽我们的知识面,还可以提高我们的写作水平。有段时间,我们班的一个同学拿来了两本,同学们轮流传看,没几天就把书皮磨损了,我也只看了一小段。于是能够拥有一套这样的书就成了我的梦想!哪怕是一本、两本呢?可是,我知道家里刚贷款买了房子,爸爸妈妈平时也很节俭,我不想让爸爸、妈妈为我操心,我要想办法自己攒钱买书。

要想攒钱买书,可这不是一件容易的事,因为平时我的零花钱就不多。于是,当奶奶给我一元钱让我买吃的,我就悄悄地留下来,或者只买五毛钱的东西;当爷爷给我五元钱让我买学习用品是,我就买价钱稍微便宜的那种,把剩下的钱攒起来;炎热的夏季来临了,妈妈怕我热,给我两元钱让我买冷饮,我就只喝自己水瓶里的水,而把钱省起来;有时,我在家主动帮爸妈干活,他们会给我一点辛苦费,我也毫不犹豫地放进了存钱罐;有时,我考试取得比较好的成绩时,爸妈也会给我一元两元的奖励,我会小心地收藏起来。时间过得真快,转眼暑假到了。为了能够攒钱,我开始在外面捡取别人丢弃的饮料瓶,然后偷偷地藏在地下室的一个角落。火辣辣地太阳挂在天上,炙烤着大地如同一个大蒸笼,呆在外面没一会儿就会热汗涟涟,每当我感到又累又热,真想买一个雪糕吃时,那心中珍藏的美好愿望却让我放弃了花钱的欲望。有一次,为了能多捡一些瓶子,我等到音乐喷泉演出散场后才回来,到家时已经有些晚了,妈妈关切地问:上哪了?对不起,我出去玩去了。她有些无奈的盯着我,认为我学会贪玩了,但我不想说真相。

就这样,日复一日。那一晚,我打开存钱罐点了点,发现我的钱竟然超过了60元,我禁不住又数了一遍,真的!是60元!我终于能买到两本这样的书了!我的心里好甜蜜呀,因为这将是我第一次自己攒钱买书!

第二天,我跑去书店,用零零整整的60元买到了《藏地密码》9,10和《明朝那些事6》,捧着书,我的心里别提有多高兴了。我欣喜若狂地跑回家,立即像一个饥饿的人看见了面包似的,如饥似渴地大嚼起来

整个夏季我沉浸在两本书的精彩故事中去,它们陪我渡过了欢快的时光!书籍必将成为我的终生朋友!

我和书的故事六年级字篇四

一盏台灯,一杯香茗,一本心爱的书,便能陪我度过一个美妙神奇的夜晚。一篇清新飘逸的美文,读起来琅琅上口,悟起来回味无穷。古今中外,天文地理,呼之即来,挥之即去;五湖四海,古往今来,任我闯荡,任我遨游。

初冬的清晨,草木萧瑟,远处的山峦还残存着些许雪迹,苍穹静谧,树木逶迤,光秃秃的枝丫在风中摇晃。处处提醒着人们,这是冷冷的冬季。

伴着梅的清香,和着耳机里音乐的古韵,迈着轻盈的步履,我像一只出了笼的小鸟向图书馆奔去。

进入图书馆,这里很安静,有一种清新淡雅中带着文化的味道。忽然,一部厚厚的书映入眼帘,上面写着《宋词集》翻开,便有一种古老的书香味儿沁入心脾。十一岁的我,也想做一回“文人墨客”,便将书带回了家。

晚上,我满带着好奇心翻开了第一页,是一幅画!那弯廋了的明月,记载着岁月的痕迹,释放一夜的清辉。那点点繁星,镶嵌在空中。文字配着图画,化为惆怅多情的诗句,融入这本《宋词集》中。

看着看着,我便入了迷,江边的老钟敲了十二下,我才发现夜已深了,可眼睛却仍盯在那段岳飞的《满江红》上:三十功名尘与土,八千里路云和月,莫等闲,白了少年头,空悲切!看了这一段话,我顿时心中义愤填膺,想去那个时代,冲刺杀敌,保卫祖国!

乏了,抬起眼,东方微微泛起鱼肚白,家门口的那颗老树上的叶子片片连续凋落,宛若古韵中遗落的串串音符,也似平平仄仄长短不一的诗句,花开曲曲折折的路来。

一瞬间,我似乎能想象出李清照在写《声声慢》时的悲伤心情,尤其是以“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”开头将她“如有所失”的无聊情绪表现得淋漓尽致,耐人寻味。

眼皮不停跳动,我难挡睡意,眯了眼,睡了,仿佛在梦中,这书中的人物携一卷书香,和着唐诗宋词的诗韵,飘逸而来。

清晨,鸟鸣声打破了宁静,推开窗门,冷冷的风迎面而来。那凌冽的风,寒冷凝重。冰冷中,我轻汉了一声,自己都有些惊愕,是因为昨天读了那本书的缘故吗?古人的思想,感情,他们的彷徨惆怅,如有所失仿佛我都感受过,经历过。这似乎是我第一次如此身临奇境地读书,将自己融入了书中。

缓缓拾起那本书,鼻下掠过一抹书香味儿,原本自己只是想做一回“文人墨客”现在却在书中悟出了一些道理,我思索着,回味无穷。

多读书,能一览世界之大,世界之奇,能净化灵魂,陶冶情操。爱美之心,人皆有之,既然读书的滋味美,何乐而不为?人称“好极”为妙,既然读书的.滋味妙,何乐而不为?世人都讲神仙好,既然读书的滋味神,何乐而不为?

我和书的故事六年级字篇五

“书是营养面包。”鲁迅说的这句话一点儿也不错,当我们在读书时,不正是在“吃”着“营养面包”吗?在我成长的过程中,书一直在陪伴着我。

像泉水流进山谷,像小鸟伴着绿树,我每忆起读书经历,就会涌起愉悦之情。书就像一个个染料,使我空白的回忆画卷染上了彩虹般的色彩。

我最早的读物是被小朋友们叫做“小人书”的书。那是一个小本本里印着画,字却很少的书。开始看得津津有味,长大一点就觉得没意思了。

偶尔一次,我在堂妹家里看到了几本有注音的书(那时我已经上小学了)。堂妹带我去她家玩,我一眼就看到了书架里的书本。我看得如痴如醉:《卖火柴的小女孩》使我知道了旧社会的无情,《爱的教育》又让我泪落如珠。后来妈妈知道了我喜欢看书,特地去河西给我买了几本书:《格林童话》《十万个为什么》《动物趣闻》……只要手上一有书,我就会忘了吃,忘了睡。

记得有一次,妈妈在楼上叫我吃饭,我那时正在看着《动物趣闻》,慢悠悠地应了声,又继续看下去了。过了一会儿,妈妈生气地喊道:“婷婷,快上来吃饭,不然我把你手上的书给没收了!”我一听只好一边看一边慢慢地走上去。妈妈一边夺过我手中的书,一边说:“都吃饭了还看,你这个小书迷!哎,早知道就不买那些书了……”“妈妈,不要说的那么严重嘛。我知道错了,把书还给我吧。”我祈求道。“不行,吃完饭再给你。”妈妈严厉地说。我急忙跑到餐桌前,三下两下就吃完了饭。妈妈只好无可奈何地把书还给了我。我又拿起书津津有味地看了起来,连脸上粘了米粒都没有发现。

上三年级的时候,有一次写作文,作文题目是《一件令我xx的事》。我的心情格外激动,觉得自己得到了一个大显身手的好机会:小时候一个非常开心的生日,平常积累的那些描写高兴的词语,像酵母似的发挥作用。

我还用周围的景物来形容我当时的心情:我走在路上,湛蓝的天空飘着朵朵白云,枝头的小鸟在欢快地歌唱……今天的天气就像我的心情一样好!

于是我的作文第一次被老师当做范文展示给同学们看。从这以后,我对写作愈发的感兴趣了。这都是书本的功劳。

我喜欢读书,它是我最亲密的朋友。它给我知识,给我力量。我心里始终铭记着冰心奶奶说过的九个字:读书好,好读书,读好书。

我和书的故事六年级字篇六

书籍是人类进步的阶梯;书是人类的指路明灯;书可以引导人类登上天堂;书是人类最忠诚的朋友。只有与好书交朋友,才能使你早日走向人生的辉煌。

可是我过去对读书一点兴趣也没有,但严厉的妈妈却要求我每天阅读课外书籍1小时。这让我很是为难。平时休息的时间本来就不多,尤其是周六,休息时间不到4小时,还有练书法、学成语,休息时间顶多3小时,再看1小时的话……但是,只要是妈妈说的,从来不轻易改变。

在一个阳光明媚的星期天,我和家人吃过午饭,忽然,我发现电脑正开着,不禁心血来潮:反正作业做完了,玩一会儿电脑也无所谓。书嘛,一会儿再看也不迟。于是,我开始无止境地玩起来。结果被妈妈看见,她连忙怒气冲冲地走了过来,“谁让你玩电脑的?要是学习有这么积极话,我睡觉都笑醒,快去看书!”啊,又要看书,平时到处补课,那么烦,还要看书!

但是,我们这些做“臣子”的,怎敢冒犯“皇帝”呢?无奈之下,我慢吞吞地走进书房,两脚就跟灌了铅似的,每一步抬起来都要费九牛二虎之力。我很不情愿地拿出一本《安徒生童话》,随便翻着,虽然身体在房间内,但心却早买到电脑上去了。二十分钟后,妈妈走了进来,问到“有什么感觉吗?”我很埋怨妈妈,头也不抬,就没人来一样。妈妈一见我这般学习态度,心里有什么感受我清楚,但是我仍默不吭声。忽然,妈妈竟用和蔼的声音对我说到:“没关系,你再读五分钟就去玩吧!”我一听这话,心里那股高兴劲就别提了。于是,我开始认真地读起来,再也不埋怨妈妈了。

令我意想不到的是,就在这短短的五分钟内,我惊奇地发现,书中人物和动物之间的故事十分有趣,而且似乎都活灵活现地出现在我眼前,一连竟看了四十多分钟!完全是心理作用嘛!妈妈这招真高啊!

我开始对阅读有点兴趣了,在没事时,总会翻开看看,经常看几个小时呢!妈妈为了我看书不寂寞,总是抽时间来和我一块儿读。大约半年后,我彻底喜欢上读书了。妈妈又叫我准备一个笔记本,看书时,可以记一些优美词句。并叫我看书有些不耐烦时,也可以看看记的笔记。说这样对我的写作会有很大帮助。就这样,我天天读,天天记,天天学,词汇量在不知不觉中变得广泛起来。果然,“皇天不负有心人”。四年级上学期,我的第一篇作文便居全班之冠。这让我受到很大的鼓舞。那时,我才深刻体会到妈妈的良苦用心,并更加热爱读书了。

“书是全世界的营养品”;“书中自有颜如玉”。这两句话说得真妙。不过,一定要读好书,坏书会使人终身陷入泥潭!朋友,和好书交个朋友吧,让我们一起在书的海洋里遨翔吧!

我和书的故事六年级字篇七

小时候我最讨厌的就是与书交朋友,心里总是惦记着玩。我和书的故事发生在四年级,那时候我的成绩开始不稳定,作文水平也下降很多。

记得4年级时的一次语文测验。我考了个不理想的成绩,尤其是作文,一下扣了13分,老师说快跑题了,我心里既难过又害怕;回到家,妈妈看过我的卷子后,火冒三丈。她训斥我的声音犹如雷鸣般的闪电;嘴里还滔滔不绝的讲着:‘平时让你多读书,你不读,只知道玩,到考试了你才认识到事情的严重性。你都已经4年级了啊,马上都要初中,你还不知道用功读书,你看你们班的卢一峰,成绩那么好,天天在家看书,都不怎么下楼玩,作业还按时完成,这孩子多让家长省心啊!你自己好好在房间里反思吧,好好认识自己的错误。

听完刚才妈妈的一番话,我心里十分愧疚。‘为什么卢一峰总是被妈妈表扬,为什么他就可以得到老师和同学们的认可?为什么我不行?’经过深刻的反思,我决定买书看,静下心,努力提高自己的写作水平。

周六,我独自去书店买了本《格林童话》。回到家,我忍不住想打开电视,因为动画片要开始了!当我看见手里的书,我想起了妈妈那天说的一番话,自己就克制住了看电视。我打开书的目录,仔细的一个一个的看,‘这些题目都是很平常啊,没什么特别的,这都能发表?’我不以为然。

可当我认真的读完第一个故事后,我渐渐喜欢甚至‘爱’上这本书,其实刚才的理解是完全错误的!应该把文章好好的看透彻,才能定意见,不可以只看到表面意思;就像你看人一样,只有和他在一起时间长了,了解对方,才能知道他的缺点和优点。我读完三个故事后,其中映像最深的就是《灰姑娘》这则故事,讲的是主人公灰姑娘,尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱,但心地依旧善良,最终获得了幸福。这本书主要告诉我们善有善报,恶有恶报。

不到三天,我这本书看完了,这对我的感触很大。每当读完一个故事,我都在想:能否像他学习,自己能否做的和他【她】一样朴实,善良,聪明?我不光从这本书里学到很多道理,关键是我明白了怎样做人,所以我十分喜爱这本书。

时光荏苒,白驹过隙。一年过去了,我的作文水平也在提高。几次的语文考试,我的作文只扣了2或3分,这不刚要感谢我的爸妈,更要感谢我的“朋友,”《格林童话》!是他让我学到了很多,是他让我喜欢上了书,是他让我受益匪浅。

我和书的故事不会结束。

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