每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初中运动会入场词篇一
运动会班级800米接力跑即将开始，我们将手层层叠在一起，最后喊了一次加油。
操场上聚集了百来号人，各班的健将都纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试，炮火还未打响，硝烟便欲先升起，各班排头互放着狠话，互给予藐视的眼神，裁判员举起红旗，划破天际，一声令下，红旗便被一刀挥下，运动员们冲向跑道，谁也不让谁，一霎时，加油声四起。人们欢呼着，尖叫着，时间过得飞快，下一个就是我了，我缓缓走上跑道。将手按压在胸口上，我感到了心脏猛烈的跳动，指尖泛着凉，脸颊却是烫的，我深吸一口气，将手向后长长的伸去，做好准备姿势，可我感到我的身体是瘫软的。快来了，那同学离我只有50米了，我扭头看向他，心里猛然一震，他咬着牙，脸颊上汗水如雨，浸湿了发梢，他将手努力伸向，霎时，慢动作的按钮好像打开了，我听不到了周围嘈杂的加油声，只看见身后拼尽全力跑来的那个人努力伸向我的手，耳膜听到了他身后脚步传来的震动，和自己的心跳与急促的呼吸声，他的手努力伸着，眼神坚定的盯着我，好像要说什么话。
“三…二…一…”我默默倒数着，来了…
当接力棒触碰到我的指尖时，我感到心脏中按捺的激动迸发喷薄，闪电般流经全身沸腾的血液，瘫软消失殆尽，全身的细胞兴奋脉动起来，我像跑车发动了引擎。“冲！”
眼前仿佛霎时明亮，我看到身旁为我加油的人的欢呼，耳边嘈杂声又渐渐传来，我听见队友嘶哑的加油声，握紧接力棒，我感受到从指间蔓延至全身每个细胞的信念，我知道他要对我说什么了，是四个字：“我们要赢！”那是前面一人接着一人，一棒接着一棒，队友们一次次紧握接力棒时，一次次传递接力棒时，不停灌输的、逐次加强的信念！
我拼尽全身气力，巧劲、蛮力，通通用上，一步一步积累，我感到我的身体一点一点疲惫，但坚持的信念却一点一点加强，最后一圈了，看向跑道两边的人，我听不见了他们的呼喊，只看到了拼命挥舞的双手。
我将接力棒握得更紧了，咬咬牙，望向天，最终还是坚持了下来，我使劲迈着步子，直到超越前面的人，我感到无比自豪，一点点超越，都是集体的成功。我疲惫至极，却仍没停下向前迈进的脚步。
为什么明明想倒下，却仍然流着汗水、泪水坚持；为什么明明想停下，却仍逼着自己咬着牙继续前行。因为，我们深知这不是一个人的功成名就。
最后半圈，我感受着集体、团队带给我的疯狂无止境的力量，我咬着牙，拼尽全力冲刺，用尽最快的速度，奔向前方的终点，前方不远处那只等待着我、等待着我手中接力棒的手，我努力将手伸的很长，将接力棒递给前方的队友，接力棒离开我掌心的那一刻似乎也把我最后一丝力气也带走了，我将一棒棒传递的信念，凝聚进了那根接力棒，目送着那承载着我们信念的身影飞奔向了远方。
初中运动会入场词篇二
“快!快点!”
“别错过了，赶快呀!”
校园里同学们见面相互提醒。你猜我们要干什么？让我来告诉你吧，我们学校召开了激动人心，别开生面的一场运动会。同学们正争先恐后地向操场赶呢。
我们伴随着激昂的《运动员进行曲》来到操场，已经有好多班级在那里等待了。我们来到指定的位置，迫不及待地期盼着运动会的开始。
一会儿，在老师一声令下，二百米赛跑开始了。我们相信我们班能拿第一名，因为有郭新宾和赵璇这两位“飞毛腿”。果然，在离终点五六十米远的地方，郭新宾突然加速，立刻甩出对手好几米远。赵璇也是如此。结果他们一起冲刺，跑到最前面。同学们激动地欢呼、拥抱，李老师和陈老师也乐得合不拢嘴。
六十米接力是最精彩的项目。男子接力时，因为李万杰的一个失误，使我们班落到最后一名。身为最后一棒的郭新宾迈开他那短小而轻便的腿，很快让我们班反超为第一。我们忍不住大喊“太棒了!”女子接力赛时，汪涵菁看到我们班落后，跑得越来越快，一不小心跌倒了。老师扶起她，让她去休息，可是她依然坚持走了下来，把棒递给了赵璇。我们都被她的精神打动了。
“加油!加油!”哎呀!又有新项目了，我得去加油，再见!
