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这样的人让我快乐字初中 这样的人让我快乐二十三篇(汇总)

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这样的人让我快乐字初中 这样的人让我快乐二十三篇(汇总)
时间:2024-06-22 15:08:25     小编:一叶知秋

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

这样的人让我快乐字初中 这样的人让我快乐篇一

中等个子,一身淡蓝色校服,让人觉得尤为清爽。一头乌黑的亮发,用一根深红的皮绳利索扎起。额前的碎发随风飘舞,更衬托了她活泼开朗的性格。一副黑色框架眼镜,颇有书香气质。

课堂上,鸦雀无声时,总有一个只手高高地、笔直地举起,接着用自信的语言完美地回答问题,迎来阵阵掌声。课间,在大家嬉笑打闹时,只有她在安静地学习,那专注的样子让人都不忍心去打扰她。体育课上,她担任体委,总能将杂乱的队伍排列得整整齐齐,让老师都惊讶于她的能力。

但,这也仅是她在大家面前的“她”,因为无时无刻,大家看到的都是她模范的一面。而她在朋友面前,却摇身一变,成了一个可爱的三岁小娃娃。

她,喜欢看《海贼王》,喜欢打游戏,还喜欢看漫画,就算是在家里独自待上好几天,她也不会感到无聊,因为她可是个妥妥的大宅女!每每聊到动漫、游戏,她都能滔滔不绝地讲上三天三夜,让人为之折服。她还爱运动,体育课一有自由活动时间,她便拉着我们去打篮球或是羽毛球,好像根本就不知道何为累。她也是一个长跑好手,总能远远地把人甩在后面,自己遥遥领先。当你悲伤时,她活泼开朗的性格,总能一秒钟就感染你,驱散你周围的阴霾,使你重拾笑颜;当你不小心受伤的时候,细心的她总能第一时间发现,跑到你身边,给予你暖心的帮助……

她,就像黑暗中的一盏明灯,寒冷中的一束火把。因她,我总能感到光明、温暖与快乐。

这样的人让我快乐字初中 这样的人让我快乐篇二

常常报怨,生活中烦恼太多,并不快乐。几经寻觅,蓦然明白,原来,我们总低着头匆匆的赶路,却从未抬起头驻足欣赏过周围的风景。

——题记

不必选择伤感的风,不必选择多情的雨,不必选择绚丽的黄昏,不必选择朦胧的月……

在弥漫着灰尘的马路边,一个调皮的小男孩不安分的站在爸爸的三轮车架上,两手撑着爸爸的肩膀,做着搞笑的鬼脸。在他们的旁边,一个卖菜的年轻妇女——大概是孩子的妈妈,疼爱地看着孩子,仍不忘提醒一句:小心点儿。孩子顽皮地冲妈妈眨了眨眼睛,奶声奶气的回应:“知道了!”或许他们家并不富裕,不能让孩子过好的物质生活,但孩子可以沐浴着父母的爱的阳光长大,这难道不是很快乐的吗?

其实,亲情就是快乐!

傍晚的凉风里,一位将为人母的少妇挽着爱人的手,在田边散步,满脸写着快乐和憧憬。微风轻拂着他们的脸庞,花香浸润着他们的鼻孔,在他们的眼里,仿佛叶儿在招手,草儿在点头,花儿在微笑。或许在这们即将成为母亲的少妇眼里,不管有多大困难,只要能和自己的爱人将这个孩子平平安安的抚养长大,就是最快乐的了。

其实,爱情就是快乐!

菜场里有一对卖童子鸡的年轻夫妇,正忙得不亦乐乎。他们是一对下岗工人,有谁知道他们曾经有过怎样的人生坎坷?但他们淌着汗的脸上却挂着真诚的笑容,在他们忙碌的的动作中付出欢声与笑语。他们感受着忙碌,感受着充实,也感受着快乐。

其实,忙碌就是快乐!

……

人生百味,终于明白,快乐就在我们经过的路上,就在周围的五彩斑斓中,就在我们的笑容里。指导教师:王平玉

这样的人让我快乐字初中 这样的人让我快乐篇三

手指滑过琴键,音乐从手下流出,心也随着音乐在广阔的天地里飞翔。灵魂被这缓缓流过如清泉般的音符洗刷得酣畅淋漓。全身都在升华,升华……

我的钢琴弹得并不怎么样,只学了不到两年,其余就是在家自学了。当初学钢琴,只是个人兴趣使然,不如说是去“玩”钢琴。现在所谓“自学”,其实更大程度上是一种自娱自乐。

只是心仪于那种音乐从手指流出时行云流水的惬意,让我钟情钢琴,始终不忍放弃。全身心融入进去,弹钢琴带给我的是一种全身舒畅的感觉,是快乐。弹得不好并不影响这种感觉,反而使我从简单的快乐中得到满足

不是经常有这样的人吗?他们要么五音不全,要么嗓音资质平平,却偏喜欢引吭高歌,毫不在意自己的缺陷。因为歌唱能带给他们快乐,能抒发他们心中的情感,所以他们热爱歌唱。

或者有人钓鱼,技术不佳,时常连续几个星期空手而归,却仍乐此不疲。有人下棋屡战屡败,依然痴迷于黑白世界。他们不在乎什么挫败感,只在乎那或恬静或激烈的气氛带给他们的快乐。

多少尘世中的夫妻,不是窈窕淑女,也不是白马王子,普通得不能再普通。但每一对夫妇都拥有自己独特的幸福。婚姻带给他们的快乐,并不比带给达官贵族夫妇们的少。

多少人默默无闻的度过一生,无名无势,平凡普通。可他们也同样感受着自己的快乐。他们的日子照样过的有滋有味。

或许在别人眼里他们不可思议,是生活的失败者。但他们同样热爱生活,确实是快乐的。

快乐是自己的感受和体验,是一种过程,而不只是结果。并非只有成功才能带来快乐。也不必在乎别人的看法,只要自己去感受和体验。这样去看待快乐,你生命中就会处处充满它。

这样的人让我快乐字初中 这样的人让我快乐篇四

“快乐是什么?”我向四周大声呼喊,四周一片静寂,只有一串悠长的回音向远处延伸,延伸。“快乐到底是什么?”我又一次向四周呼喊,却依旧是回音向远处延伸,延伸……

小时候,总扯着大人的衣摆摇晃:“妈妈,你说快乐是什么呀?是不是很深奥呀?我可以拥有吗?”大人曲腿摸摸我的头小,说:“快乐就在你身边呀。”“那快乐到底什么?”我又问。大人也说不上来,只得说:“快乐就是笑容呀。”

孩子长大了,却依旧没明白快乐的真谛。快乐真的只是笑容吗?我迷惑不解,拿了伞走出家门,希望在这蒙蒙雨中可以找到答案。

漫步街中,街上细雨蒙蒙。我收了伞,沿着鹅卵石铺成的小路,走到公园的长椅上坐下。。蒙蒙细雨飘落在衣上,很快渗透进去。雨雾中的花儿凝聚了些水珠,随风袭来的寒气刮在脸上,冷冷的。树木上的水珠低落下来,“滴答,滴答……”远处,朦胧中透出几分淡淡的山色,仿似画家在水墨画中浅浅地勾勒了几笔。

突然闻到一缕缕花香,我的目光向花丛望去。几个小孩子在花丛边打闹。一个小孩手里握着几朵花儿,后面有几个小孩追着,要抢她手里的花。孩子们笑着,跑着,闹着,野菊花般的脸上绽放着专属于他们的稚气的笑容。看着他们,我又想起了那童年午后乡间小路上,我和几个儿时伙伴追抢几个随手在路边摘的小荆球时的快乐。

雨停了,天上又出现了淡红色的太阳,山间的雨雾逐渐散去,花儿和着清风的节奏跳舞。孩子走了,地上的残花只留下花茎、花芯和散落的花瓣。我的疑问也随着花的落地而消失。童年的笑容又出现在我的脸上。然而,那笑是一种单纯的快乐。

这样的人让我快乐字初中 这样的人让我快乐篇五

春天收获鲜花,夏天收获阳光,秋天收获果实,冬天收获白雪,而我,我每天都在收获快乐!收获快乐,让我们每天都变得快乐起来。

很多时候,快乐就在我们生活之中藏着,藏着的快乐需要我们去寻找。但是,当我们热爱自己的生活的时候,生活中的快乐也就出来了。

在我的生活中,我收获的快乐有很多,每天里,我都能收获许许多多的快乐。这些快乐将我的每天窜起来,让我的成长之路变成了一条快乐之路。我在生活中收获的快乐,一一变成了开在我成长之路上的鲜花。

收获快乐,其实很简单。一天里,我与朋友们一起去爬山。在爬山的过程中,尽管我们气喘吁吁的,但是我们相互鼓励着,都相信我们能够爬上山顶。爬山路上,有着不少陡坡怪道,在面对这些的时候,我不是害怕,相反的心里还生出了一种喜悦来。我快乐的是,在面对这些跑山之路山的困哪时,我的朋友们始终都保持着一种积极向上的态度。快乐,有时候不是来自于外界,有时候是要靠自己用心去感受。我们通常所说的快乐,也许是一件有趣的事,逗得你哈哈大笑,于是你快乐。但是,随着我们的成长,快乐也变得不一样起来。

越长大,我们收获的快乐都是来自内心里的快乐,这种快乐就像是一种力量,很多时候,会让我们奋勇向前。

后来,等到我与朋友们一起爬上了山顶。我们览尽山顶风光,俯瞰着群山万水,这时候我们自然是快乐的。我们收获的快乐直观点,是来自外界美妙的风景,不过往深处了说,我们收获的快乐是来自对自己的肯定与欣慰。因为是我们越过了那重重困难,这才看到了这美景。收获快乐,我们需要用心去生活,去热爱我们的生活。

这样的人让我快乐字初中 这样的人让我快乐篇六

生活中,有的人总想着去寻找快乐,但是往往越是去寻找快乐反而越不快乐。

其实快乐在我们生活中随处可见,当我们怀着一颗快乐的心时,我们看待着身边的事物可不就都是快乐的吗?所以所以说,与其去寻找快乐,到不如先让自己快乐起来。这样快乐无需让我们去寻找,就在我们身边的每个角落。

就说一个小例子,有一段时间,我的心情很糟糕。在这糟糕的心情中,我想着要去寻找快乐,以此来让自己的心情变得顺畅起来。只是当我在心情很糟糕的时候,我想着通过外届来让自己变得开心起来,却发现很难。那天,我在外面逛悠了一下午,我寻找着的快乐却始终对我避而不见。我见着在草坪上奔跑玩耍的小孩,看着他们的笑脸,听着他们的欢笑声。可我却觉得,这有什么好开心的,不就是跑一跑,跑不好还得摔上一跤。这么想着,我的心情更糟糕了,我继续走向别处,一路上的所见所闻,在我的眼里都怎样。就这样,在那个糟糕的一天里,我去寻找的快乐也都藏在了糟糕之下,好似生怕被我找着一般。

当第二天来临,我想着,我已经糟糕一天了,在这新的一天里,我得让自己快乐起来。老办法,还是去寻找快乐,不过这次在去寻找快乐之前,我将自己好好的打理了一番,出门前,我面对着镜子里的自己微笑,我对自己说,今天,我肯定能快乐起来,也能找着快乐。

就这样,我出门了,当今天我瞧着在草坪上奔跑的小孩时,我由衷的感受到了他们的快乐,这种快乐是发自内心的。

当我们去寻找快乐之时,何不先让自己的心平静下来,亦或先快乐起来,这样我们在寻找快乐的时间就会容易得多,也或许那时候,这些快乐也就不需要我们去寻找了。

这样的人让我快乐字初中 这样的人让我快乐篇七

童年大家都经历过,他是我们最快乐的时段。

传说水浒梁山里有一股“快乐的泉水”人们只要喝上一口,就可以快乐的过一辈子。许多人都想得到它,可是始终没有人找到过它。

村子里有一个财主,他只关心自己,不关心别人,所以一个朋友也没有,日子过的很不快乐。他想得到快乐,决定去找“快乐的泉水”。

走了好几天,在茂密的森林里,他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪里。老人说愿意告诉他,但是有一个条件,找到泉水后,必须分给村子里的每一个人喝,使别人也得到快乐。为了得到泉水,那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指引的方向,果然找到了那股泉水。

财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走,一面想:“我好不容易找到泉水,却要分给大家喝,真是岂有此理!这瓶水决不能分给别人喝,我要把它世世代代传下去,让我的子孙也能永远快乐!”

财主高兴地回到家里,关上门窗,把妻子叫到跟前说:“我找到快乐的泉水了!千万别让人知道。”说罢,就把瓶盖打开。奇怪,瓶子里根本没有水,倒出来的却是一张

纸条,只见那张纸条上面写着:“只顾自己快乐的人,永远得不到快乐!”

这个>故事告诉我们:“有快乐,要拿出来与别人一起分享,这样大家才能更快乐更>幸福。”

真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人,是跟别人一起享受幸福的人,而那些不快乐的人,正是不想跟别人一起分享快乐,分享幸福的人。分享就是快乐,反之,即使得到快乐,也不能感受到其中的滋味。

这样的人让我快乐字初中 这样的人让我快乐篇八

今天是我们祖国的生日,小区里到处都是人,人们脸上洋溢着喜悦的笑容,大人和小孩没有一个是不喜悦的,甚至小区还在搞活动:给高龄老人送营养品,我和妈妈积极报名。

我马上与妈妈展开分工合作:我送第一幢,妈妈送第二幢,以此类推。我们干的活并不是很多,况且有些也被别人抢了去,所以我们立马行动起来。

我提起营养品,向楼上走去。根据地址提供的信息,我很快来到了目的地,我礼貌的敲了敲门,却没有人回应我,有点儿不耐烦了!可还是在等待着,直到我完全不耐烦了,直接推开门进去,我看见一个老人拿着锅铲,正翻炒着菜。那位老爷爷看见了我,眉头紧皱,眼光马上警惕了起来,拿起手机,用铲子指着我,喝斥道:“干什么呢?”好像那位老爷爷马上就要报警了似的,我挠了挠头,赶紧解释:“我们是来送营养品的。”那位老爷爷的目光瞬间和蔼了下来,放下了手机,要我坐下休息一会儿,而我则是直接把营养品放下,就跑走了。

原来,帮助老人是这样的开心,接下来我又要继续帮助那些老人们。

我很快又来到了第二家,这次,我变得有耐心多了,不再像上次一样差点出现意外,不会再随意的“私闯民宅”了,我很快又送好了一单,正准备走时,那个老太太却是拉我过来,我没有抗拒,那个老太太从兜里拿出几颗糖,放在我手心上,叫我待会儿吃。

最终我送完了营养品,让我们家获得了“三好家庭”的标牌,贴在门上面,我既骄傲又自豪。

这个国庆让我尝到了帮助人的快乐,我十分开心。

这样的人让我快乐字初中 这样的人让我快乐篇九

“铃……”我被一阵清脆的闹铃声吵醒了。已是五点半了,该起来跑步了。我急忙坐起来,忽然,我感到外面好像有点异样,朝窗外伸头一看,真是高兴极了,地面上已经摘了厚厚的一层雪,再看天上,大雪还在纷纷扬扬地下着。我心里想,今天可以睡,懒觉了,又赶紧钻进热乎乎的被窝。

就在这时,门外传来了一阵喊声:“小勇,小勇!”听声音就是那该死的小梅。随着喊声,小梅一头闯进屋来,只见她抖了抖身上的雪说:“小勇。快起来,跑步去。”我说:“小梅,你不知道被窝里有多暖和,你要拿个鸡蛋来,我保证能解出小鸡来。”小梅可不听我这一套,伸手就把我从被窝里花了出来。就这样,我们说说笑笑地向大街跑去。

当我们跑到街上时,我们都呆住了,马路上的积雪都没有了,只说下星星点点的几片雪花。难道是谁在马路上搭了棚子不让雪掉在街上?我正胡思乱想,忽然小梅叫起来:“小勇,你看‘雪人’!”我顺着小梅手指的方向望去,只见远处隐隐约约有一个白影在羌动。我们便向前跑去,跑近了,

看清了,原来是个活的“雪人”,手里还拿着一把扫帚在扫雪。跑近了看清了,原来是个年过半百的清洁工,她身穿白的工作服,

灰色的头巾上已积满了白雪,真像个“雪人”。看到这情景,我的脸上一阵阵发烧,难道这位老扔扔不知道什么叫寒冷吗?难道她不知道被窝暖和吗?她为的是什么呢?我终于找到了答案:她的心灵像白雪一样纯洁。我看看小梅,小梅也正在凝思。

天渐渐放亮了。上班的叔叔阿姨们走在没有积雪的马路上,谁能不打心眼里称赞这位清洁工、这是全心全愈为人民服务的“雪人”呢?

这样的人让我快乐字初中 这样的人让我快乐篇十

在人的一生当中,快乐是无穷无尽的!当你获得快乐时,一定想找人与你一同分享,让他人也饱尝成功的喜悦,因为,一份快乐和他人分享便是双倍的快乐!

当获得成功时,分享快乐是十分必要的。上次期中考试,我考的相当不错,有两科都几乎得满分,是我们班第一,在年级进步了二百多个名次。取得如此大的进步,令我喜不自禁,迫不及待地想要告诉父母。让他们知道,我没有令他们失望。我飞也似地跑回家,把这个喜讯告诉了他们,他们也十分欣慰,直夸我懂事了,长大了。

有一次,我去姨妈家做客,和姨妈闲聊时,说到学习上的事,姨妈说起上次妈妈给我开家长会,让她好光荣啊。这难道不是分享快乐吗?

在平时,我总是找一两个知心朋友,品味生活中的点滴喜悦。比如,有一天老师找我谈心,还表扬了我我最近进步很大。我心里象吃了蜜一样甜,我就会主动把这件事告诉她,让她与我共同分享快乐。一些同学间的乐事,我也总是与她分享。

快乐就是这样,它是一种美好的感受,心中充满喜悦,心就会变得轻松,飘到离阳光更近的地方,让金灿灿的温暖撒进我们的心田。

分享是没有局限性的。好的电视节目,好的书籍,好的电影同样都可以分享。当闲暇时,和密友坐在一起谈天说地,望天上云卷云舒,看庭前花开花落。真是十分惬意。

不得不承认,快乐像一朵漂浮的云,具有无限的感染性、流动性、生长性、扩大性。分享快乐是人生的一大乐事,也是我们生活的一部分,是我们拥有积极向上的生活所必需的。

快乐就像一朵花,香气四溢。而香气传播的过程就是要分享,让我们学会分享快乐,让我们的生活更加多姿多彩!

这样的人让我快乐字初中 这样的人让我快乐篇十一

今天是10月1日—国庆节,天气格外晴朗,我和妈妈兴高采列地到王志远家玩。一路上,热闹非凡,汽车发出的滴滴嗒嗒的喇叭声,不时传来噼里啪啦的鞭炮声,震耳欲聋。还有小商小贩的吆喝声。我看到空中有几个红气球,扭来扭去的,像是在跳舞。一家大商场门口还挂着几个灯笼呢!喜气洋洋的。

终于,到了王志远家,他妈妈热情地招待了我们,她端来了一盘水果和很多零食,我们一边吃一边玩,好开心呀!我们还背诵诗歌,我背的是《可爱的女孩》,他背的是《我们想要的男孩》。接着我们猜谜语,经过我们的努力,终于猜出来了。最好玩的还是我和他一起躺在三轮电瓶车上享受,我们高兴极了。

傍晚,我们依依不舍地回家去了。

国庆节这天我好开心呀!

秋天的太阳懒洋洋的,顺着清风吹在身上十分舒爽。我和爸爸、妈妈决定一起去梅园玩。

今年是国庆节61周年,远远的就看到梅园的大门口挂着一面鲜艳的五星红旗,人们都在国旗下拍照留影,以此纪念祖国的61岁生日,我也忍不住跟国旗来了个亲密接触。

走进梅园里,到处人山人海,可热闹了!每个人的脸上都充满了节日的喜悦。这里国庆期间正在举办火龙灯会,各种各样的纸灯造型十分好看,有小猴、有白兔、有青蛙、还有天鹅……我最喜欢的是巨龙和孔雀的彩灯,它们是用瓷盘、瓷碟、瓷杯、瓷勺拼扎而成的,做得栩栩如生,非常漂亮。

在梅园东面的广场上有一组天安门和华表的模型,就像是北京天安门的缩小版,做的很逼真。我还站在“天安门”前留了个影,那张照片去洗的时候,人家还以为我是在北京天安门拍的呢!

今天可真热闹啊,平时很少出来玩,虽然今天玩的很累,但还是和爸爸妈妈一起玩的很开心!

这样的人让我快乐字初中 这样的人让我快乐篇十二

幸福传递快乐生活一个人只要能乐观的面对生活,面对世界,那么这个人将是幸福、快乐的。

要想快乐其实并不难,因为生活就是要你去微笑的。微笑每一天,每一时,去带动他人一起微笑。

要想幸福其实也并不难,因为生活就是要你去关爱他人。关爱他人每一天,每一时,去带动他人一起关爱别人。

有人说,吃饱穿暖就是幸福;有人说,得到奖状就是快乐;有人说,得到父母的关爱就是幸福;还有人说,有许许多多的朋友就是快乐……但是我说,只要你善于发现幸福,你就会觉得,你一直是幸福的!雷锋,一位出差十千里,好事做了一火车的人,他就是幸福的;医生,一些时时刻刻都在治病救人的天使,他们就是幸福的;父母亲,看着自己的孩子从蹒跚学步到长大成人,他们是幸福的。

快乐,更是每一个人都拥有的。谁都有生活的权利。谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。只要我们有一颗乐观的心,有一双善于发现美的眼睛,有张真诚的赞美别人的嘴,那么在快乐自己的同时也快乐了他人。

我是快乐的,因为我有一个幸福的家。在一个星期天晚上,我们一家人玩纸牌游戏,每个人的脸上都贴满了纸条,为了争头家,吵得不亦乐乎。这一刻,我觉得非常的快乐。

一节体育课上,我被一颗小石子砸到了额头,一时间鲜血直流,我痛得蹲在地上暗自流泪。这时候我的同学纷纷走过来关切地询问,我感到十分幸福。

假期里我出去旅游,领略了祖国的大好江山,倾听了前辈们的光荣事迹……感到如今的幸福生活是多么来之不易。

在平平淡淡的生活中,我随时都能找到幸福,找到快乐。

这样的人让我快乐字初中 这样的人让我快乐篇十三

儿时,妈妈常常摸着我的头,笑着说:“你要做一个传递快乐,给他人带来温暖的人!”快乐就是快乐,怎么会送给别人呢?年幼无知的我感到十分不解。直到那个令我记忆犹新的周末,我才真正明白妈妈说的话。

寒风呼啸着,仿佛一匹匹受惊的野马从远处狂奔而来,又好像一支支利箭飞快地射着,是刺骨的冷,是透心的凉。雨点儿放肆地舞着,像一个个淘气的孩子上窜下跳,愈发猛烈了,像泼,像倒。我撑着雨伞,匆匆赶回家中,突然,伴随着“扑通”一声,一个与我一般大的女孩滑倒了,周围来去匆匆的行人丝毫没有注意到小孩儿。

她的雨伞跑出老远,全身被肆虐的雨水打湿,一次次挣扎着爬起,却又是那么艰难,可怎么都没有站起来。望着她可怜巴巴又无助的样子,我径直走到她身边,慢慢扶她起身。她泪眼汪汪的脸顿时作文有了一份愉悦,一会儿,她绽开了如花儿般美丽而又灿烂的笑容,是那么天真无邪,那么纯洁迷人。我也开心地笑了起来。风雨之中,我们俩站在一起,相视无言却只是笑。

风依旧如猛兽般袭来,雨点也是跳得更加起劲了,甚至还夹杂着雷的咆哮。可是,我却没有那么的寒冷,感到暖洋洋的。我想,站在我身旁的素不相识的小女孩也是暖暖的,那双热乎乎的小手就是最好的证明。开心的笑容足能带过千言万语。

“做一个会传递快乐,会给他人带去温暖的人。”妈妈的话语在耳边回荡,我似乎明白了,明白了它的含意。原来,传递快乐的同时自己也会无比开心呀!

自此,我无时无刻都会告诫自己:不仅自己要快乐,更要把这份快乐传递给大家!

那天,那个风雨交加的周末让我受益匪浅,那个女孩,那张笑脸让我记忆犹新……

这样的人让我快乐字初中 这样的人让我快乐篇十四

一幅幅快乐的场景就像电影一般在脑子里回放,快乐的笑声像一首首美妙的音乐在耳边回荡。

暑假的时候,我们几个小孩和表哥决定晚上去捉鳝鱼。

夜幕渐渐靠近,黑暗笼罩了大地上的每一个角落,我们带着兴奋而又害怕的心情出发了。表哥背上背着捉鱼工具,我们却悠闲的跟着他走着。来到田埂上,表哥对我们说:“小心一点,这里会有蛇出没。”表哥的话让我们松懈的心理即刻紧张起来。表哥一边东张西望,一边继续往前走着。这时,表哥突然停住了,我们四处张望,到处是漆黑,阴森一片,心中不禁害怕起来。表哥的话把我从恐怖中拉了回来说:“到了,这里有一个鳝鱼洞。”我转过头来才发现,在我的面前有一个洞口。这洞口似乎很滑,看上去很深,再把头往里看,发现里面有鳝鱼。

心中惊喜万分,大呼:“这里有鱼。”表哥竖起手指,示意我小声一点。但我再往里看时,发现这鱼就像一根树枝一样,一动不动,挺得笔直。我说:“这鱼怎么死的,真扫兴。”只见表哥嘿嘿一笑说:“这你就不懂了,这鱼啊,是装死地!”我更加疑惑了“装死”,难道这鱼还像人一样狡猾。

只见,表哥从背篓里拿出鱼叉,轻轻地戳戳那鱼,不动,再大力一点戳,它就扭动身子摆动起来。我拍手叫道:“动了,动了。”自然这条狡猾的鱼成为了我们的首战战利品。再继续往前走,一个个鳝鱼洞呈现在我们眼前,而很多鳝鱼都成为我们的战利品。

夜越来越深,装鱼的竹篓也越来越重,知道我们的战国如此辉煌,我们决定返程啦!一路上我们有说有笑,各自展现自己捉拿战利品的经过。空寂广漠的田野上飘荡着我们那愉快的笑声。

快乐编织成一首美妙的音乐,在我耳边回荡,编织成一部电影,在我脑子里回放。

这样的人让我快乐字初中 这样的人让我快乐篇十五

一颗芦苇并不会快乐,当她快乐了,是因为她开始思考了。

——题记

“什么是快乐?”我用尽全身力气对着天空呐喊,然而,天空一片寂静,淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸,延伸……“什么是快乐?”我再一次用尽全身力气对着天空呐喊,然而,天空又是一片寂静,淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸,延伸……

我悻悻地翻开字典,查“快乐”这个词,只见上面写着:快乐,感到幸福、欢乐。“那,我快乐吗?”我一遍又一遍得质问自己,“是的,我很快乐,”一个迷茫的声音从我心里的某个角落飘来。

我闭上眼睛冥想,的确,我是一个很快乐的女孩儿。我,有一个幸福、和谐、美满、富有的家庭,可以过着“衣来伸手,饭来张口”的生活;在学校里,有着优异的成绩,聪明的头脑,同学和老师都喜欢我。这不都证明我是一个快乐的女孩儿么?

闲暇时,我喜欢一个人来到家附近的咖啡厅,一进门,头上,是巨大而璀璨的意大利水晶吊灯;脚下,使光可鉴人的西班牙大理石;耳边,传来柔柔的歌声萦绕在耳际,然后,坐在回摇来摇去的秋千椅上,点一杯60度的卡布奇诺咖啡,用吸管屈膝咖啡上冒出来的一缕缕含有淡淡茗香的空气,静静地等待着咖啡慢慢地凉下来。等待,是一种快乐。接下来,用小勺一勺勺地舀起杯中咖啡色的液体放入口中,细细品味。品味,是一种快乐。原来,快乐就这么简单。我站在小溪旁,用绿色的柳条在溪中蘸了一下,在淡蓝色的苍穹上一笔一划地写下:“快乐,无处不在!”

快乐是什么?快乐一直都在我们身旁!

这样的人让我快乐字初中 这样的人让我快乐篇十六

还没留得住笑声飞扬的金色童年,纯真的画面已被留在了那些绚烂的日子。我们背上空空如也的书包,在不安与憧憬中踏上了青春的列车,迷茫地开始了青春的旅途。

语文课的繁杂无味,数学的艰涩难懂,英语的枯燥迷蒙,地理的广阔高深……我们艰难地消化着这些知识,却没有真正领悟其中,钻研其精髓。我们开始对学习失去了兴趣,将书本丢弃在一边,自以为是地认为自己不用听也能学会,也能拿第一。老师严肃的目光也不能使我们回头,家长的训斥也让我们毫不在乎。

几许欢乐,几许惆怅,几许挣扎,当我们发现自己正一步一步地接近悬崖时,庆幸自己认识到自己迷途还不远,醒悟得及时。于是我们收拾心情,重整旗鼓,重新上路,最后我们还收获了喜悦。

我们欢呼、我们庆祝,不再讨厌学习,而是对知识一点点掌握。因为 我们明白:我的青春我做主,不再让它虚度。

在与朋友得相处中,我们学会了包容,学会了理解,因为我们明白:我的青春我做主,我们要主宰青春,可更需要的是朋友的一只手!

金色年华,五彩岁月,我们要努力拼搏,坚强地走过,去写梦想的诗篇。当梦想被生活的残酷无情的打破后,我们懂得了繁华后的落寞,懂得明媚后的忧伤,懂得了阳光里的阴暗。我们也明白了李白思乡的愁苦,明白了杜甫爱国的忧伤,明白了李淸照婉约的悲苦,尽管梦想遥不可及,但我们至少还在奋斗,还在路上。

此时,我们的青春行囊不再是空无一物,而是装满了理解、关爱、努力、拼搏……我的青春我做主!

这样的人让我快乐字初中 这样的人让我快乐篇十七

欢聚,欢聚,欢聚之后,哪里还是欢乐?只是等于独自一人倚在公园的小石凳上,唏嘘,感慨万千,或是看着自己的茕影,看着路灯洒下幽暗的斑驳光线涣散,不成样子。做完这些事后,你我只得苦苦寻觅那一丝温存的欢乐……

让思想和灵感慢慢地在枯黄的书页上洇开……

那是一个午后,一个充盈着快乐的午后……那和煦的阳光,带着许许多多的温暖,无私地奉献给那辽阔的大地。

我,我的朋友还有另一个同学,准备驱车前往郊外游玩——其实没有到达那里,只是天色渐渐晚了,就在半路上溜达了一会儿,就屁颠屁颠地归家了。

一路的风景方好。零星的几株古木盘虬在那乱石间,树干成群地扭成一团,长得怪模怪样的。还有那沿途寻乐的钓鱼人,尽心尽力地垂钓自己心中的快乐。他们耐心地坐在河沿边,一双明亮的眼睛只盯着粼粼的水面。

我们来到了一个大湖。湖里,一堆人佝偻着背,双手在其中捣腾着什么,好像不找到他们所谓的好东西,誓不罢休。我们也下了车。

阳光普照,湖水粼粼,在阳光的挑逗上,不断地变幻着美丽的颜色。绿藻坚挺在水下,抵御着水波的不断冲击,倒像个娉娉婷婷的少女在舞兮蹈兮。

我们经不住诱惑,下了湖。湖水冰凉凉的,像一个小型空调似的。凑近一看,几只田螺动也不动,懒洋洋地晒太阳。我们顺手一捞,几只螺便糊里糊涂地装在我们的袋子里。我们就发现了稀罕物似的,赤着脚,东转西转。

……

抬眼望,晚晴天,天穹改变了独有的湛蓝色调,橘红橘红的,渲染了我们快乐的气氛。后我们便伤感起来。天知道,采撷了一段快乐小插曲后,谁又会不去怜惜它们呢?我们只得做相对快乐。

这样的人让我快乐字初中 这样的人让我快乐篇十八

“乖乖,快来啊!”植物园里传来了我呼唤狗狗的声音,我们在草地上打滚、奔跑,享受阳光的哺育……

翻翻日历,“五一”假期已经来临,我们家的新成员(一只可爱的小狗狗)也已经入住一个月了。他,京巴家族的一员,活泼、可爱、听话,但有时也会疯狂一把。他希望能够得到我的关注,时常会做出一些令人忍俊不禁的行为;他有很强烈的好奇心,总想去看看外面的世界……而我呢,是他最好的朋友,是他愿望的寄托者,却因为每天有学习的困饶无法让他实现愿望。这下可好了,“五一”长假,我要让他梦想成真!

午后,和煦的阳光使大地一片光辉,我决定带着他去外面的世界冒险。看到我要出去,他已习惯地坐在那里,瞪着一双水汪汪的大眼睛,眼神中充满了期盼,期盼我能带他出去。我打开了门,他只是看了我一眼就转身回去了,因为他知道,我是不会带他的,他的活动空间仅仅是家里。我向他挥挥手,示意他出来,他似乎明白了,飞快地跑向我,高兴地摇起了他的小尾巴,眸子里流露出平日没有过的喜悦!

一路上,他像个小孩走在我的身边。他对一切都很好奇,小眼睛滴溜溜地转来转去,生怕陋掉了什么新奇玩意。草地上,他欢快地打滚儿、奔跑……玩儿累了,他就卧在我的脚下,享受着阳光的沐浴,渐渐地熟睡了……

看到他熟睡后甜甜的样子,让我想到了很多:现在的生活当中,有不少人养了宠物。宠物也是有感情的,它们也要人来爱,它们不仅是宠物,更是我们人类的朋友,它们同样希望能够幸福、快乐地生活。

用一颗爱心去对待那些动物,在它们享受爱的同时,你也就得到了快乐,你就是最幸福的人。用爱铸造快乐!

这样的人让我快乐字初中 这样的人让我快乐篇十九

快乐是永恒的主题,成长是不变的经历,在我们成长的过程中,充满了对快乐的追求与向往,我也觉得生活处处充满快乐。

书的世界是五彩缤纷的,有节奏鲜明的诗歌,有行云流水的散文,有惊心动魄的故事……阅读是一种享受,是一种快乐,它给人以知识,给人以力量,给人们带来了无穷的乐趣,阅读如同一首歌,阅读如同一杯酒,阅读如同一杯茶……阅读是一种学习,一种感悟。一种自励,一种愉悦,一种快乐……

一、快乐读书

读书带给我的快乐更是不可估量,我感到无聊之时,便会从那塞满了书的书架中抽出一本,之后便半卧在床上,看看书,喝着牛奶,再吃点点心,所有的无聊一扫而光。心情也随之放松快乐起来!这一点,可以说是人间美味,是心灵和身体的双重享受。

二、快乐游玩

长时间在屋子里,身子也会长毛发霉,慵懒大脑发困,所以应该出去玩玩啦,我们到龙门崮,感受龙的气息;我们去浮来山,仰望千年的银杏树;我们去日照水库,捧一捧生命的琼浆……我们总是在游玩中,感受着风、品味着雨、望日月星辰,总是能令我们在快乐中发现大自然神奇的世界。

三、快乐作业

“唉”,我望着一堆小山般的作业发愁,“你不是写完那么多了吗”,妈妈切着水果说,“来吃点水果吧!”我这才发现,自己的作业已经写完大半了!我发现了属于自己的快乐!我像一个游泳健将,在题海中放松遨游!

把学习当成一种快乐的游戏,在这个游戏的过程中,享受它带来的快乐、幸福,使自己更加充实,把自己的人生变得更加绚丽多彩。

这样的人让我快乐字初中 这样的人让我快乐篇二十

山谷铃兰,含泪一笑

今晨,路经小区花园时,见到一丛黄油油的花,长得很美,犹如蝴蝶在绿化丛中翩翩起舞似的。我问爸爸:“老爸,那是什么花儿?”老爸说,那叫山谷铃兰。花不也是这样吗?在花瓣凋落之时,人们觉得它是那样的不起眼。而当花在日日月月的汲取营养时,在风吹雨打之下,终于有一天,它开花了。开得是那样的美,那样的灿烂,那样的不为人所注意却光彩夺目。

山谷铃兰,含泪的一笑,它不也拥抱了快乐吗?植物也是如此。

快乐其实很简单。

画眉鸟,笑靥如花

记得那是一个艳阳天,早晨天高气爽,路经公园时,见到多位老人提着自己养的小鸟在互相攀比,互相玩耍。只见有一只画眉鸟被孤放在公园的小石桌上。啄理着自己那缤纷多彩的羽毛,把尾巴浸到水里,提出来时又往上甩了几下,显得是那样的美。眼珠子在滴溜溜地转个不停,像个卫星接收器似的。特别可爱。

画眉鸟,笑靥如花,它不也拥抱了快乐吗?动物也是如此。

快乐其实并不难。

学习时,会心一笑

记得三年前,刚踏进这间学校时,心里乐颠颠的。时光飞快,转眼已经学期过半了,升学的压力压得我喘不过气来。现在学校每个月都要考一次月考,隔周还要周测,压力比较大。但是看到身边的同学每次都精力旺盛,坚持着,我也没有理由松懈。虽然很辛苦,但是没办法,人生当中关键的转折点无非就是“中考、高考”这几次,辛苦几个月,可能会换取一辈子的幸福,何乐而不为呢?我回忆起上述的两件事时,心里踏实多了,心理给自己的安慰说:有什么好担心的,尽力学罢了,学不好也没得说,不是吗?

写到这里时,我会心地一笑。我不也拥抱了快乐吗?人,更是如此。

快乐,就存在于自己的心间。

这样的人让我快乐字初中 这样的人让我快乐篇二十一

我看过许多有趣的漫画,个个生动形象,可我却钟情世界著名的漫画《父与子》其中的一组漫画。

在一个傍晚,母亲已经准备好了丰盛的晚饭,父亲也坐在自己的位置上了,可儿子的位置是空空如也。母亲轻轻地问父亲:“孩子他爸,儿子他哪去了?你去找找看吧!”父亲也轻轻地应了声:“恩。”便起身,大步流星地想儿子的房间走去,发现儿子趴在地板上,看着一本有趣的书。

父亲叫道:“儿子,吃饭喽!”

“不,我不想去吃,我要看书!”儿子仍低头看他的书。

“今天的晚餐有香喷喷的花生哦!再不去就吃光了!”父亲阴阳怪气地说着。

“别,别,千万别!我马上。”儿子立刻蹦了起来,冲向餐厅。而父亲却扭头看看那本书,一看不要紧,这一看就入迷了。

这时儿子坐到了位置上,看着香喷喷的花生散发出香味,只能流口水。过了一会儿,却迟迟不见父亲的身影。母亲看儿子都馋成这样了,就再次发号施令,指使儿子去找父亲。

儿子走向卧室,发现父亲在看他的书,就很生气地说:“爸爸,您叫我去吃饭,您自己就在这看书!哼!”

《父与子》反映的是父子之间有趣的故事,那个秃头的大胡子爸爸,慈祥、和蔼、幽默,那个留着刺猬头的淘气儿子,调皮、聪明、可爱。他们和妈妈构成了一个可爱的家。虽然《父与子》中的漫画没有一个字,却很容易读懂,常使人发出会心的微笑。

由此,我领悟到了一个道理:如果你的家有其乐融融的气氛或是一个可爱的家,你的人生一定会很幸福,很快乐!

这样的人让我快乐字初中 这样的人让我快乐篇二十二

家,处处都可以是家,只要有亲情,有集体感就可以称为家,那些流浪者不正是如此吗?马路虽然冰冷,但是对于他们来说,只要有一个栖身之地就算是最大的快乐,而我的家就如一朵五彩缤纷的花园,它是由三朵大花瓣组成的,缺少了一瓣它就不完美了。

我的家中有一个唠叨的妈妈,她就如一个省略号;有一个懒惰的爸爸,他就如一个问号;还有一个调皮的我,就如一个个调皮的音符。

妈妈虽然爱唠叨,但是这唠叨声中夹杂着无私的爱。

星期六的早晨,从房间里传出了各种各样的声音,有问号爸爸的打呼噜的声音,省略号妈妈的唠叨声,这不又开始说了:“快起床了,太阳都嗮屁股了,等一会起来时,把地扫一下,还有这窗台擦一擦,上面落了一层灰,你们把灰尘吸进了肚子里,可是要得病的,尤其是你,马上就要考试了,可要注意点。”随着一声门响,房间里一下子安静了许多。

我起床后吃过饭,一边玩一边做着家务,很快就把妈妈安排的事情干完了。

到了下午妈妈回来了,她为我们做了一桌丰盛的晚餐,我这挑挑那捡捡,妈妈看见了又说,“多吃点菜,菜是最有营养的,看这红萝卜,它可以补充维生素,还有那大蒜,别嫌它难闻,营养可比肉好呢,看看你瘦的跟麻杆似的,还不多吃点!”说着夹着一大筷子菜往我碗里放。

这就是我的唠叨妈妈,虽然她很唠叨,但是却夹杂着无私的爱。

我的家中充满着幸福,那朵花永远在奋力的盛开着,从未飘落过一片花瓣。家就如一杯透明而又无味的水,当你需要它时却比蜜还甜。

这样的人让我快乐字初中 这样的人让我快乐篇二十三

快乐,亦就是使人内心愉悦,这看似容易,可又有几人能做到呢?我渴望快乐,我渴望尝到快乐的滋味。

初三以后,中考距离我们也越来越近了,而我们也嗅到了一丝紧张的气味

每天进入教室,班上再也没有了初一初二时的嘻戏打闹,欢声笑语。有的只是大家齐刷刷地坐在自己的位置上,静悄悄的看着书。偶尔有几个成绩不好的人在教室后面同流合污,兴奋的聊着昨天游戏的“战况”。我随大流,走到自己的位置上,静悄悄的坐着一张理综卷。下课后,也没有谁出去玩,只是有时感觉闷了,出去透透气,吹吹风。多数人也还是在做作业,多争取时间做自己买的资料。

放学后,我径直回家。一回到家,就有一头扎进题海中,开始了无限循环的刷题模式……

夜深人静,劳作一天的农民甜美的进入梦乡,世界仿佛安静下来,没有了白日的喧嚣。家中的灯也渐渐熄灭了下来,可唯有一盏灯还在连亮着。走进去,只听见笔刷刷地发出声响。我还曾记得小学时的九点准时入睡,可初三以后,熬夜至十一二点已经是常态。回想最后一次九点入睡,已经记不清楚是多久前的事了。

初三的生活就是这样,“两点一线”的生活我们究竟在寻找什么?我们追寻的是一个好分数,一个另自己满意的好分数!我想,只有一个好分数才能令我快乐吧。

记得一次,我在化学考试中得了满分,当我听到时,我惊讶了,随后则是欣喜若狂,露出了一个得意的笑容。从那时起,我知道,一个好分数才能令我快乐,从内心深处感到快乐,我渴望快乐,所以,即使在枯燥乏味的学业前,我也不会退缩,不会放弃。

我渴望快乐,纵使在这条路上布满荆棘,,有着万般阻碍。但我愿赴汤蹈火,克服困难,享受到我渴望的,快乐的滋味。

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