人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
找到了自信英语 找到了自信字篇一
时光开始倒流……
“妈，中午吃什么？”我边看电视边问妈妈。“你想吃什么？”妈妈一如既往地说着这句话。我想了一下，说：“吃红烧鲤鱼！”“好吧，自己上街买去！”什么！我没听错吧！让我去买鲤鱼，要知道我可没有买过菜。“不行，妈，还是你去买。”我一口回绝。妈妈突然脸色一变：“叫你去你就去，啰嗦什么！”唉！母命难违！我极不情愿地拿钱向菜市场走去。
走到菜市场门口，犹豫了一下想回头：我哪里会买菜呀，妈妈是存心跟我过不去吗？但想到妈妈平时都这么辛苦为我做饭，我便咬了咬牙，决定进去。
挤进人来人往的菜场，一股刺鼻的气味向我袭来。到了鱼摊旁，我向老板问道：“有没有鲤鱼，我要买一条。”可能太吵了，老板竟没有听到。我大声重复了一遍，旁边的阿姨好心地对我说：“人太多了，老板忙不过来，你自己抓吧！”我想：“再不买也许就没了，这生意火的。”便自己找了一个塑料袋，拿起水里的漏网开始抓了。谁知这些鱼儿活蹦乱跳的，不但没抓到，还洗了把脸。我生气地向这些鱼发动最后的进攻，费了九牛二虎之力才捕到了一条鲤鱼……
回到家，妈妈正在看电视，看到我回来了笑着说：“怎么样，买好了吗？”我得意地举起手中的鱼说：“那当然，也一看看你女儿是谁！”
到了中午饭时，我看着锅里的鱼，心里乐滋滋的，这时我才发现，自己变的胆大了、自信了，不再像以前那样懦弱了。
其实，自信是对自己的肯定与认可，只有细心、大胆的人才可以找到它。希望你也像我一样找到自信。
找到了自信英语 找到了自信字篇二
自卑、胆小，在同学们的眼里，这些词儿可能都不是用来形容我的，可是就在一次我最擅长的演讲比赛中，自信姑娘竟理我而去。
“下周三会搞一个演讲比赛，请自愿参加的同学坐好准备。”老师说道。我的心先是一怔紧接着是开心，“哈哈！这个多容易啊！不就演讲吗？我一定能行！”回家后便开始收集资料，好容易才写出一篇演讲稿，接着是练习。
第二天报名时，我看见成绩特别好的同学也去报名，可就在这时，自信姑娘也不知去向，我失落了，那一股冲劲儿也消失得无影无踪，我犹豫了，到底报还是不报？这可是我最喜欢的活动啊！就在我犹豫不决的时候，我最好的朋友小轩来到了我的身边：“加油！迈出勇敢的一步吧！你一定能行的！”我坚定了决心，报了名。
回到家后，我又后悔的字的行为，可名也报了，这得认认真真的练了。
时间一下就溜走了，很快到了星期三，看着同学们的精彩演讲和受到的热烈班的掌声，我不由得紧张起来：要是演讲时卡壳怎么办？不一会儿便轮到我了，我走上讲台，开始忘我的演讲，演讲完后，下面发出雷鸣般的掌声，我长舒一口气。结束后，我竟得了第一名。
自信，这个容易走丢的小姑娘，只要你认真寻找，就能找到她。
找到了自信英语 找到了自信字篇三
很多人没有自信，但通过坚强的信念战胜了它，很多人没有自信，做事总是不相信自己，很多人正因为没有自信，在生活，社会都会没有成就感。
在我大概是八九岁，我出去玩时，看见我的同学们都在玩活力板，我也想去玩，但是我不会，我只能呆呆的站在那里看着他们玩。
嗨！别在那里呆呆的看别人玩你也来玩啊！他拉着我到她的活力板旁边说。
可可是，我不会呀！
没关系，你不会，我教你呀！
那那我要是摔到了怎么办？
怎么办？
‘凉拌’啊？呵呵，开玩笑的。你要相信你自己，再说，有我扶着你啊！
我死死的抓住她的手，慢慢把左脚放到那上面，可是我刚把左脚放上去，活力板就像不听话一样移动了，我也溜了一跤，幸好他把我扶住了，要不然我就摔到地上了。
我不玩了，我也不学了，我一学就摔到了，我怕我又摔一跤。
这不是还没摔倒吗，有我扶着呢，！你在那上面站着就行！
我不要！
你的自信呢？相信自己，你行的。
我带着我的自信，又再来了一遍，啊！我站上去了，我顿时有了自信！我按照她和我说的，一点一点学会了，顿时自信满满。
我学会了之后都找他去玩活力板，这一天我在玩活力板时摔倒了，摔的很痛，在那时，我的自信又化成零了，在我心中，产生了阴影。
好几个月过去了，同学们又在玩活力板了，我还是在那儿呆呆的看着。我很想玩，但是我又想起以前的阴影，却又不敢。我的那位叫教我的好朋友看到我不敢玩这个，想了一个办法，让我的那几个同学说你我到底会不会玩呀？那时我不知道只是他出的计划。我说会，可是他们又不信。他们让我来玩一下，看一看到底会不会。那位好朋友一直为我加油！我还是去尝试了，当我滑起来时又高兴又害怕。高兴的是：我又找回了自信，害怕的是：当年的事重演。我踩着活力板遛了一圈。我发现我终于又找回了自信。但这也是我的那位好朋友的办法才让我找回了自信。
自信对每个人都非常的重要，没有自信，什么事儿就会做不好，没有自信，就没有自我。所以要充满自信，自信让自己更精彩。
找到了自信英语 找到了自信字篇四
上四年级的时候，我还是个胆小、不自信的女孩，不善于在许多人面前表现自己，就连在课堂上我也不敢跟老师眼神交流，生怕会喊到我来回答问题。
那几天，我听说：学校在招小主持人，可以出现在学校的电视上。每当，我看见那些小主持人出现在镜头里，心中就有一丝羡慕之情。心想：他们非常得了不起，尽然表现得那么好，都变成名人了，要是我去主持肯定会很紧张，一紧张，说话就会吞吞吐吐……。
突然，倪老师走到了我的身边，“张思为！”我吓了一跳，一愣：“噢，倪老师！”她用手轻轻地推了推眼镜，笑眯眯地对我说：“你应该知道学校正在招小主持人吧，我想让你也去试试！”
我撇了撇嘴，半天说不出话来，支支吾吾：“我……我……还是算了吧。”倪老师看着我那胆怯的样子，用手拍了拍我的肩膀，“有什么好怕的，当主持人，不就是背个稿，在观众面前……。”我听了她的一番话，倒也觉得没什么，然后，轻轻地点点头。
我拿到稿了，是关于赵小婷的感人事迹，赶紧背了起来，直到背得滚瓜烂熟，一个字也不错为止……。
第二天，那令人激动、忐忑的一刻终于到来了，我和另外一个男生来到了演播室。我心里像揣着兔子，在怦怦直跳，手心里也直冒冷汗。
倪老师叮嘱我说：“张思为，别害怕，放轻松，要面带微笑……。”
“预备，开始！”我深深地吸了口气，试着调整心态，装出“三分微笑”的样子，“大家好！我是四（10）班的张思为，今天我要讲得主题是赵小婷姐姐……。”轮到那个男孩了，我心里暗暗自喜，刚才，幸好没有错，加油！
男孩读得也不错，感情十足。我也不甘示弱，他一说完，我就接上，心中的那份紧张感，早以消失得九霄云外去了，我更加从容淡定，“赵小婷，这一生……。”忽然，我有一个词语忘了，愣了一会儿，大脑里在快速地搜索着，我又重新说了一遍，倪老师在一旁看了，给我做出“真棒”的手势，鼓励着我。
就在这短短的十几分钟里，我的主持工作就这样结束了，可我还是难以忘记。
那一次的尝试，使我受益匪浅，它是我人生道路的启航，我将会乘势而上，飞得更高更远。
找到了自信英语 找到了自信字篇五
记得我刚转到济南上学的时候，是今年的九月。我对新学校的学习生活感到有些不适应，虽然每天作业并不多，但是要求背诵的东西却不少；与我之前的学校完全不同，以前写的作业很多，而背的东西就一点儿。而且我背东西很慢，所以，我常为它而苦恼。以前，我一遇到困难，就想到妈妈的安慰；现在妈妈还没有调来济南上班，所以我只能干着急。
有一天，老师布置要背一篇很长的课文，我心里顿时慌了，“啊！这么长，要背到什么时候啊？”我惊讶。而早已习惯背许多东西的同学们却在一旁沾沾自喜，都说背这些东西轻而易举，一会就能背熟了。我也试图调整好心态，好能顺利完成背诵作业。
回到家，我做完其他作业，就赶紧拿出书，迅速翻到要求背的那一篇，强制自己背了下去。可是，很快我又沮丧了起来，因为我已经背了半小时，还没背过一段。那时，我便想起了妈妈，我急切想跟她通个电话，再说，我已经两星期没见到她了，我从小跟她长大，猛地离开她，也有些不适。
我拿起手机，走到了阳台，坐了下来。按了熟悉不过的11位数字，我把电话轻轻贴在耳旁，期待了起来。“叮”“叮”“叮”，一声一声过去了，还没听见妈妈的声音；我听着自己微弱的呼吸声，感到不安。直到第9声，“喂？”我听见了妈妈熟悉的声音，我激动了起来。手指轻轻地摸着电话，我手抖得很厉害，那时我已经说不出话来了，不停地抽咽着。
“喂”，妈妈重复着刚才的话语，没有一点变化。我怕妈妈挂机，就竭力说了一声，“妈妈”“阳阳呀，什么事？”妈妈温柔地说。此时的妈妈一定意识到我哭了，我害羞了起来。我决定破罐子破摔，把自己的心声全部告诉妈妈。因为这样，我既能得到妈妈的同情，还可以把自己的沉重心情得到缓解。
“妈妈，这里的学习还挺紧呐！”我张大嘴说。“嗯，你说说看。”妈妈耐心地听我诉苦。“这里让背的东西太多了！”我开始振振有词。
;这个语文老师，看起来挺老实，对家长领导是恭恭敬敬，而对同学们要求严格；虽平时总是笑嘻嘻的，但是发起火来比谁都厉害。”我抽了两口气。妈妈恍然大悟：“啊！我和你爸爸去报到的时候，看见他挺老实的，他实际怎么会是这样啊？”“嗯—嗯—”我拖着沙哑的长音说。
“而且，他还让我们把所有的重点课文都背过，字词一个都不能错，还说要争什么历下区第一名，光这些还不够，他还让背什么118句和阅读！我一听到这些，就浑身不安。”“嗯，果然比那个学校严一点。可这不正是我们想要的呀！”
妈妈停顿了一会，突然充满自信地对我说：“那咱就拼命学，看是他严格，还是咱学的多。我期待你的进步！”妈妈的'这番话顿时使我兴奋了起来，同时增添了几分对学习的信心。
一股寒冷的清风吹在我湿润润的眼角上，我感到了几分凉意。“好好，我会努力的。”我坚定地说。我顿时感到身体里隐藏了一股很强进的动力。我站起身，冲向书房，猛地坐了下来，津津有味地读着课文，不一会就背诵了下来。我随即让姥姥检查，姥姥大吃一惊，说我背得太熟了，没有一处错误和停顿。我心里洋溢着一种从未有过的成就感。这天晚上，我终于睡了一个最安心的觉。
后来，我渐渐习惯了这种学习生活；背各种课文和诗词，比以前快了很多。每天清晨，我坚持五点半起床，背各门功课的内容。遇到困难时，我总是想起妈妈说的那句话：咱拼命学，看是咱学的多，还是他严格。正是那一瞬间，才使我得到了对学习的自信。
找到了自信英语 找到了自信字篇六
我总算找到了自信，纵使这件事过去了三年，我依然把它铭记于心。
(开门见山，设置悬念，勾起读者好奇心：哪件事让作者找到自信?)
学校过半个月要举办元旦晚会，每个班要出一份手绘背景版。老师选了我和另外一个女生完成这项工作。
(起因介绍，简明扼要。)
经过一个星期的绘制，我们完成了这项工作，老师在班会课点评。
(过渡部分，简洁扼要。看了后面的内容，才会知道这一部分情节非常重要，不可省去，也无须详写，起到交代情节的作用。“经过一个星期的绘制，我们完成了这项工作”留白很多，为后面情感的发展埋下伏线。)
老师还没有开口，就有一个女生率先开口：“这也太花了，要是真用这个，谁还看节目啊?全都看背景去。”
一听到这个言论，台下的同学都纷纷附和：“对呀，太花了!”
“对，这是元旦晚会的背景板，不是绘画展览板。”
(这一部分的对话描写非常符合小学生的性格，“率先开口”、“纷纷附和”渲染出当时的气氛，和下文我的内心波动埋下伏线。通过对话推动情节。这一部分语言描写凝炼集中，表现出作者非常善于捕捉素材。)
听完了这些话，我用渴望的神情看着我的老师，希望老师能为我们说两句话。
(联系前文中同学们的发言，这里的“渴望”淋漓尽致地表达了作者内心的渴望。)
老师缓缓地开口：“确实有点花哨，你们两个就用剩下来这一周来修改吧。”
(“缓缓地开口”表现出老师的为难之情，通过神态描写巧妙再现了老师的心理活动。老师的语言描写也表现出老师的性格特点。)
老师说完，很快就放学了。
(这个细节虽然很小，富有张力。放大了作者内心的失落和没被认同的孤独感。)
放学后，我一直没走，趴在桌子上哭了起来。突然一个声音传来：“别哭了，你画得很好了，是要求太高而已。”
(“一直没走”和“哭了起来”重叠表达了自己的难受之情。一个声音传过来仿佛是画外音，再次留下联想的空间。ta是谁啊?悬念，悬念)
听完了这番话，我心上的乌云仿佛被微风吹散了。我想说：“谢谢，因为你，我总算找到了自信。”
(“我心上的乌云仿佛被微风吹散了”恰到好处，无比温情，诗意无限。
“谢谢，因为你，我总算找到了自信。”照应开头，首尾呼应，水到渠成，恰到好处。在一个好故事徐徐讲完之后，主题缓缓而出，自带熠熠光芒。)
友谊的小船在最需要的时候驶来了，带着智慧和前行的动力指引作者，走到今天，走向美好的明天……
