每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
飞扬青春的意思篇一
天还蒙蒙亮，运动员们，所有的工作人员都纷纷赶至操场，参加运动盛会。在场外，国旗队，标语队，彩旗队以及所有的运动员们早已排列成整齐的方阵准备出发。主持人一声令下，所有的方阵迈着矫健的步伐、带着飒爽的风采走进了运动场。他们响亮的口号流露出可贵的竞争精神与无限的信心。作为去年级段第一的(8)班，这一次，我们信心百倍。不同于前一年的是，这场运动会有了更多团体项目的介入，是为运动员团结协作的精神作更好的体现。
我们换上了全场最耀眼的班服，将“博毅班”深深映入每个人的心中。走到主席台下的那一刻，我们将最为豪迈与霸气的口号响彻云霄：“八班人，八班魂，八班都是人上人。”开幕式极为隆重，随着钱校长一声令下，运动会拉开了帷幕，操场上迅速热闹了起来，人群蹿动，欢呼声不绝。
只看远处的示意旗落下，是初二男子跳远。运动员们就像一只只离弦的箭，“嗖”的一下冲出了起跑线。那人群中的他好有气势!穿着蓝色小短裤，炽热的红色跑道在他的脚下。他双脚迅速，迈开大步，双臂用力摆动，在起跳线前奋力一跳，在空中划过一条美丽的弧线。围观的群众不禁发出声声赞叹。裁判员惊喜地念叨着，属于他可喜的成绩。不错，他就是丁家乐同学。他去从未参加过该项目，体育特长生的纷纷参与，为这夺冠之路更添一份艰辛。这一次，他拿了第二名，即使遗憾与第一名的体特失之交臂，却始终是如此的辉煌。
女子100米，对于我们班的杨骐宁与南望同学简直是没有悬念，如鱼得水般的进入了决赛。枪声一响，我便跑到终点处观望，只见赛道上有两位鲜艳夺眼的女生从开始一直赶超在前面，是(8)班的女生们!也许周边的环境如此的嘈杂，却完全不影响她们跑步时的必胜心态。最后，骐宁和南望分别获得了第三名与第五名的好成绩。
在长跑项目上，金奕舟同学作为我们的体委，在女子800米中再一次取得银牌，跑完后表情轻松，没有任何的负担，身体素质可真是高人一等。在实心球项目，南望，叶展旭，金奕舟也纷纷为班级夺得骄人的名次。
在无数次回忆里，运动员与我没有任何联系，而今年，我也有幸能为班级出一份力，参加了“8”字跳绳比赛。不出意外，这个项目是运动会前训练时间最长的项目，也是林老师最为重视，想要夺来名次的项目之一。这个项目最看重的就是团队协作能力，一条绳子往往牵扯的是一个小组的成员。
比赛前的早上，是我们最后一次练习，可不知怎的，我们士气溃散，毫无斗志，也失去了前几天的实力，发生了大大小小的矛盾。可到了赛场上，我们个个表情凝重，蓄势待发，再一次拧成了一股绳，回到了各自的真是水平。比赛中，我们也取得了在平日里联系中从未取得过的最好成绩，获得了级段第三名!
同是团体项目的“一分钟投篮”比赛，更是激烈。我们班比赛的时候，同学们几乎将目光全都凝聚在那颗球上，只要一有球进，便会在一片鲜红的团体中响出明澈的欢呼声。这个项目同样获得了级段第三名。
最后便是迎面接力赛了，这是最后一场比赛，也是团体比赛中参与人数最多的比赛，一个班级12男8女共20人。操场上的人更是多了，更是热闹了。比赛开始，草地上那支红似火的队伍充满了斗志，从他们手中接过的不再是接力棒，而是胜利的曙光。后方的同学也十分鼎力，萦绕在所有的运动员身边，为他们注入能量。最后，由于一次掉棒的失误，我们获得了级段第七名的成绩，同样是非常不错的……
运动会于此也就收工了，这也是我们初中生涯中最后一次运动会了。不出所料，在所有运动员的努力之下，这个平日里沉浸在学海里的班级，再一次夺得了乐成公立寄宿学校运动会第一名。那一刻，(8)班彻底变成了一束光，成为了学校仰望之巅。我们似乎拥有了全世界。
这是我生命中最幸福的日子，我们用年轻的影谱写一首最动听的交响乐，我们用年轻的心书写下飞扬的青春，这就是青春无悔吧!
“运动场上朱红砂砾扬起，钉鞋残影依稀留迹……”
飞扬青春的意思篇二
这是最喧嚣的岁月！
这是最安静的时光！
喧嚣的是体内的热血，它想冲破困顿，它想迎向光明。它把自己化为无形而有力的梦想，在我们夜以继日的学习中，临摹它日后的模样。尽管这一过程有迷茫彷徨。我们虽未历经世事，未遍尝沧桑。却因为年少而敢作敢当，不知前方如何也要勇敢闯一闯。哪怕最后是苦是殇，也不枉青春一场。这是我们一生中最具光彩的地方。
安静的是外表稚嫩乖巧的模样，上课听讲，下课学习，举手投足，一言一行都透露着少年男女独有的懵懂青涩。就像那书上的青果，咬一口满嘴涩意，可它的外表青葱翠绿有朝气，是最吸引人的眼球与目光之处，格外讨喜。这也是年少的我们最有魅力的地方。
生命中最耀眼的地方大概就是这18岁的花季。芭蕉夜雨，海棠深睡。血液的清甜干净是这般年华最好的证明。偶尔轻抚跳动的灵魂便会带来一丝安慰。有人把18岁的人比作一首诗歌，一团火焰，一朵绽放的玫瑰花，一行清冽的泉水……要我说，它更像一朵纳兰提。《难经》中记载：其色淡紫，朵小，实可入药，奇香有加为花中极品。是了，18虽看似决定不了自己人生和社会的任何方面，生命之花还未肆意绽放。但它却是最殷实的希望之源，最清新脱俗却又芳香馥郁。这不就是我们最具风采，最出众的地方吗？
冰心曾讲过：“走在人生路的两旁，随时播种，随时收获。将这一长径点缀的花香弥漫，使穿林佛叶的人踏着荆棘不觉疼痛，有泪可落却不觉悲哀。”而这一路最关键的地带便是18岁的花季。我们可以为了未来挥汗如雨，也可以为了进步而开怀大笑，更可以为了分别而痛撒泪水……这一切都是因为我们青春年少！
人们用生命探索青春的密钺，最后却发现钥匙就在自己手中，而你就是打开大门的践行者。因为我们年少，我们可以活得更有风采。
飞扬青春的意思篇三
带着几分惊讶，几分好奇，打开眼前这本《向日葵开》。这是一个十六岁女孩子的文集。十六岁的女孩，笔下会有一个怎样的世界呢？照片上长发披肩的秀气女孩，就是本书的作者向翔，文静，温婉，唇边含着浅浅的笑意，向我们讲述着她心里的故事。
在书里认识向翔，在书里品味文字，在书里感受青春，在书里咀嚼人生……《向日葵开》没有我以为的卜六岁孩子的幼稚，也没有生活中常见的少年老成，那是一个真实的，自我的，感性与理性融为一体的世界，义是一片阳光中青春飞扬的美好天空。
请丽的语言澄净如象
看得出来，向翔读过很多书，文字就如她琴弦上的音符，在她笔下任由调遣，如珠的妙语她也只是信手拈来。她已经完全脱离了学生气，一种大家风范已在她的作品中呼之欲出。
“触摸身边的阳光，快乐注满了我的生命。她悄悄地开始，静静地生长，无比绚烂地开放。”在《我的快乐明媚开放》中，细腻感性的文字，仿佛一个阳光快乐的女孩不仅快乐着她的快乐，还将她的快乐如涟漪般荡漾开来。《痕·迹》中她用一个带着泥土芳香气息的比喻，写一对少男少女朦胧的恋情，“夏日暖暖的柔风里，我们在芦苇海里羞怯地对视，你我带着如茂盛的芦花般欣欣向荣的喜悦。”芦苇蓬勃地生长，正是那一对小小恋人生长的青春和爱情啊。与之相比，《遗梦》的起笔则完全是另一番低回幽怨的景致：“女子踏在落花之上，男子立于一叶扁舟。离别之泪，如南方缠绵却冰凉的雨。烟雾模糊了景物，模糊了人影。风去了，只留一湖涟漪散去心中哀怨。”凄美如梦的江南烟雨，似乎早已预示了鸣凤与觉慧爱情之梦的幻灭，也预示了鸣凤年轻美丽的生命将凄然随水而逝的悲剧。
作者的`文笔柔婉清丽，还得益于她颇见功力的古典文学造诣。这些常常不经意地流露在她的字里行间，在《痕·迹》《紫鸟》等许多篇章中，都有优美的古典诗词穿插其中，令人遐思悠悠，回味无穷。
向翔的作品中还有分量虽不重，但却让我忍俊不禁的幽默：“比汽车还跑得快的是时间。”它让我突然就联想到《麦琪的礼物中》那句“接着而至的两个小时犹如长了翅膀，愉快地飞掠而过。”这样俏皮的句子，恰如清泉中一朵小小的浪花，生动活泼，情趣盎然。
读向翔的作品，似潺潺的泉水从心底流过，几分纯净，几分空灵，似乎可以洗涤人心里原本的杂质与欲念。那些隽秀婉约的文字，似一杯淡淡的香茗，袅袅升腾的气息让人陶醉，仿佛余音绕梁，三日而不绝。
唯美的情感世界没有明天
像所有青春萌动的女孩一样，向翔的文字让我们感受到她丰富多彩的内心世界。从《我的快乐明媚开放》《着一抹姹紫嫣红》《我悲霸王》《花开无声》等篇中，我们既能读到青春女孩简单快乐的阳光笑脸，从肆意挥洒的文字中分享激情飞扬的青春，也能看到作者内心涌动的巾帼豪气和儿许掩藏不住的英雄情结，还有一份可贵的同情心和正义感。
与向翔对话，与她书中的人物对话，宛如漫步于一个至善至纯，至情至性的唯美境界，我们细细体味着更多人世间的真善美，在不经意间，自己的情感也已经在其中羽化成蝶，美丽翩飞。
飞扬青春的意思篇四
日复一日，年复一年。我们告别了幼稚可笑的童年时代，渐渐的长大了。花季少年，青春的脚步也慢慢靠近我们了。
怎么能忘记，带着仍然稚气的笑脸，我们相识在整洁的教室中。“你是哪个小学毕业的？”“你叫什么名字？”“试卷中的最后一道题做出来了吗？”……就这样，中学的乐章开始了。
在晨风中我们步入校园，幽香扑鼻，书声琅琅。傍晚我们离开校园也是欢声笑语，每个同学的身上扬着青春的活力！时间的车轮在我们的人生旅途中留下了痕迹。我知道这便是我们青春的开始，不知不觉我们长大了。
初中生活紧张而充实，即使课余时间同学们也有时围坐一团，攻克难关。当困扰已久的难题被解开时，大家都绽开了笑脸，仿佛清风吹了乌云。
漫步在熟悉的校园，眼中多了一份凝重，肩上多了一份责任，心中多了一份不舍。菁菁校园，留下我们多少美好的回忆，。这里有课堂上的笔砚相亲，这里有晨昏相伴的同学，这里有赛场上飞扬的欢呼和呐喊，这里有伏案工作的园丁，更有青春放歌的朝气。让我们写下它，写下这充满活力的青春。
生命因青春而精彩，让我们的青春从此刻飞扬。
