无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
声音字篇一
第三节课放学后，我才注意到窗上已经凝结了一朵朵雨雾花，这是大自然种下的花，把这种美丽的花送给我们小朋友。雾花一朵又一朵，每一朵都不一样，白白的，用手一碰，雾花就化了。是啊，大自然送给了我们春、夏、秋、冬：春天，迎春花已经绽放，小雨滋润着它；夏天，大雨倾盆而下，带给了我们无限的凉爽；秋天，蒙蒙小雨，滋润了枫叶，让它变的火红；冬天，雨中带着雪，落在身上别有一番滋味。
春天的雨是绿色的，夏天的雨是蓝色的，秋天的雨是金色的，那冬天的雨就是白色的了。
走出教室，我抬头望天，天是灰蒙蒙的一片。这时一滴雨调皮的钻进了我的眼睛，我揉了揉眼，继续走。雨姐姐好象成心跟我闹着玩儿，一会儿钻进我的脖子里，一会儿顽皮的跳跃在我头上，藏进我的头发里。
这时走在前面的高轩晔不知道怎么回事，把张子昂碰倒在地上，把他的衣服弄脏了，原来雨还会办坏事儿啊。不过张子昂并没有生气，站起身继续和高轩晔蹦跳着往前跑，一会儿就不见影儿了，只留下一串串欢快的笑声，和雨声交汇在一起，十分动听！
啊，冬雨，带给我们的不只是寒冷，更有欢乐！
声音字篇二
人们有时会有一些生日聚会、家人聚会、同学聚会......然而声音也有它们的聚会日，虽然只有五位成员参加，但也都准时参加，他们约好八月一日这一天的早上九点参加聚会。
一间教室里，很多同学都在上课，而这里就是声音们的聚会点。
因为天气闷热，老师把风扇打开了，第一个到的就是风扇声了，它“呼呼”地吹了起来。
“真糟，钟表你为什么坏了呢?这么重大的日子里你居然坏了！”风扇声有点遗憾地说。
就在这时候，从门外走进来一个人，把钟表给修好了。
“当！当！当......”钟表敲了九下，九点到了。
顿时，刮起了南风，“哗—”下起了倾盆大雨。
正在听课的一个小孩睡着了，紧接着传来一阵呼噜声。
哈！五位成员全到齐了！它们说得有点激烈，所以每种声音都比平时声音大了一些，尤其是雨声，它的声音最大，可能是好久不见，太过于激动了。
“雨声，你干吗这么激动？你说话能震得我耳聋！我给你起个外号：‘激动雨’”。呼噜声很生气。
“‘粗声王’，这是你的外号”！雨声说。
“好了，我的病刚好，你们就开始吵架！”钟表声阻止它们。
“那你叫‘生病大王’好了！”风声笑着说。
“你叫‘热带风’”风扇声说。
“你是‘超速度’”！风声不高兴了。
“好了，有有趣的外号不是很好？我们难得聚会一次，干吗弄得这么不高兴？”风扇声说。
“是啊是啊，我们一年才相聚一次，不要这么不开心嘛！”雨声说，“我们都有外号了！”
于是它们又开始讨论这一年自己遇到的有趣的事。该到走的时候了，大家都很舍不得。
上课睡觉的小孩醒了，又继续上课。
太阳出来了，风和雨都停了手。
老师把风扇关掉了。
钟表又坏了。
一切又回到了一开始的情况：老师在讲课，同学在听课。
声音字篇三
大自然就像一首写不完的曲子，万物皆是它的音符，你，听见大自然的声音了吗？——题记
花开之声
它是一朵位于山谷角落里的野百合，它静静的等待着春天的来临，然后悄然开放。
黑夜白昼正不断地更替着，身旁的小雏菊已开放凋落了几个轮回，黄黄的小花蕊，六片白色的花瓣轻轻的镶嵌在周围，那么娇嫩又不失可爱。不远处有一簇三叶草，它们聚集在一起，风吹日晒也未曾倒下过，三片心形的叶瓣青翠欲滴，较小而可爱。它，一朵野百合，还在山谷的角落里，等待着绽放之日。
终于，又是一个明朗的日子，醒来的野百合感觉到有一股强大的爆发力蕴含在花苞里，它努力，一使劲，花苞“嘣”地一声响，变为了一朵娇艳欲滴的野百合，淡粉的花瓣，微微弯曲着。它对着阳光微笑起来，抖了抖自己身上晶莹的小水珠，一边惊叹着大自然赋予自己的美貌。
蕴含了一个春夏秋冬的意念与爆发力，在这“嘣”的一声里，释放了出来。
倾听花开之声，带来明媚希望。
鸟语之声
它是一只刚刚破壳而出的小夜莺。它静静地，躺在妈妈身边，迎接着自己睁开双眼，长出羽毛，一展歌喉的日子。
旁边的大树上，住着黄鹂一家。每天天亮了，它们就起来，伴着小雨滴，树叶摇曳之声,风声而唱,清脆的嗓音,优美无比,难怪有“两只黄鹂鸣脆柳”这样的名句。小夜莺暗羡慕着，也下定决心，早日一展歌喉。
艰难险阻是一个晴朗的日子，妈妈拍醒了它，喉咙好像畅通无阻，强大的意念正停留在脑海里：我，要为大自然歌唱！它跟着妈妈出了鸟巢，站在树枝上，唱出了声！那是多么美妙而又欢快的声音，青翠透亮，有如行云流水一般，这就是大自然的天籁吧！
在自己无限的期待盼望下，在这明媚的日子里，唱出了人生当中的第一首“哆来咪法嗦啦嘁哆”，小夜莺赞叹着大自然送给自己的一份“厚礼”。
聆听鸟语之声，带来愉悦心情。
心灵之声
当你无数次听到了那来自大然的声音，或轻快的，美妙的，安静的，凝重的……请你凝神聆听，这万物与大自然共谱的乐曲。是否感觉到，自己的心跳，也融为一体了？
声音字篇四
清早，又下起了蒙蒙细雨。
雨雾弥漫，雨珠串成了细细的珠帘，如烟如云。几只早到的燕子调皮地挥舞着翅膀，想用尾巴剪开这雨帘。雨滴像颗颗珍珠，一把把洒向河面，平静的水面泛起了串串涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，就像要吮吸那晶莹的水珠。
春雨丝丝，洒在树叶上，沙沙的声音像少女在轻拨琴弦，又像蚕宝宝在吞噬桑叶；春雨点点，飘在桃花那粉红的花瓣上，滚动着，聚集着，花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。
“滴答，滴答”，雨珠儿落在地上渗进了肥沃的土地里，麦苗儿伸展着嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，绿得犹如发亮的翡翠。
“滴答，滴答”，春雨落在人们的心坎上。一位老农站在田埂边，任凭雨水滴在花白的须发上。他笑了，脸上的皱纹舒展开了，仿佛在说：“春雨贵如油啊！”
“淅沥，淅沥”，这雨真是让人陶醉啊！
声音字篇五
各种声音为了表现自己的特色，今天开了个大会。
第一组出场的是机动车组合：首先出场的是火车。它拉起长鸣：呜——呜——。轰隆隆的开走了。第二个出场的是救护车：唉~~哟~~唉~~哟~~警车的警笛非常急促，没有间隔：完了完了完了完了……消防车的.警笛是三秒长声，循环反复：火……火……
第二组出场的是动物组合。你听：叽叽喳喳的小燕子在唱歌。蹦蹦跳跳的小麻雀唧唧，母鸡则是以咯咯哒，咯咯哒带着自己的战利品出来的。而不甘示弱的攻击则是耀武扬威的：喔喔喔，早晨起来要唱歌——大白鹅则是嘎，嘎，嘎——
第三组出场的是厨房里的锅碗瓢盆交响曲。原来是爸爸在炒菜，妈妈在整理房间，不时还夹杂着电视主持人优美动听的声音和妈妈喊孩子起床的呼唤声。
最后出场的是轰隆隆的雷声，一道刺眼的闪电，后面是咔嚓嚓的雷声。看来雷公公有点着急了。风声呼呼的刮过，把开着的门窗关上，又有力的刮开。天空布满的乌云，雨婆婆跟踪而至，哗啦啦，从天空中瓢泼下来，一瞬间，地面上，冒起了雨花，雨点打在玻璃窗上啪啪的响，树枝在风中不停的摇摆，也随着有着呼啦啦的树叶摇晃的声音。
最和谐的校园里的孩子们的读书声：少年易老学难成，一寸光阴一寸金……少壮不努力老大徒伤悲……孩子们是祖国的希望。
不甘示弱的声音都为了表现自己的存在，努力用不同的声音来彰显自己的魅力。
声音字篇六
风车转呀转，流年亦似徐风于春秋轮回之间渐行渐远。耳畔的风声响起，漾起了我心底久违的和鸣。侧耳聆听，风的低吟浅唱。
多少年前温热的土地，多少年前流淌的细水，多少年前念念不忘的旧时光。一阵秋风拂过，手中的纸风车轻灵地转动起来，隐隐的“吱呀”声，拉长了旧梦的思绪，回忆打开了凝重的阀门，汹涌而出。
相同的地点，相同的季节，耳畔却似乎响不起相同的声音。无拘无束的童年，映着“清贫”的字样，凝望的眼神聚满了对玩具车的渴望。奶奶凑近怅然若失的我，递给我一只纸风车。“妞儿，听听风的声音。”风的声音。啊，风的声音。在秋风徐然中，我把风车贴近耳畔，小小的叶片儿轻飘飘地转动起来，像四只蝎灵绕着花蕊欢快起舞。我聆听着风淡淡的呼呼声，宛若一块磐石，静默地聆听大自然的天籁。我笑了。少年不知愁滋味，儿时的我又有何许哀思呢?无欲无求的日子在纸风车的转动里，在风声的浅唱低吟里缓缓走动。后来，风车不再是我一个人的风车，快乐是属于奔跑在田野上的孩子们。我在人群里撒着欢，聆听着风里的欢声笑语，聆听着春去秋至的声音，聆听着一种叫童年的天籁。时至今日，仍久经不衰。
风车转，秋风起，妆红阑干，清泪落地。蓦然回首，空空如也。如今我也只是独身一人，往日的欢唱沉淀在了旧时光里。我怅然地望向天际，奶奶，您走了，我长大了，是不是就再聆听不到风的声音了……
忽然之间，归雁的翅膀扇动了长风，我看见田野的尽头是狗尾草向上的姿态。风车依旧转，无论燕去雁归，无论花开花败，无论晴雨悲喜。风车依旧动听，时光未曾停下穿行的脚步。
我于天穹广野之间，聆听到了生命的召唤，天堂的祈佑，那便是风的感召。我要向前，奔跑……
声音字篇七
“拍拍你的背呀，永远别后退啊！一二三四五六七八……”写下这题目时，隔壁的“神曲”还回荡在耳畔。
也不知道这神曲是啥时候开始的。只记得那神曲总会不定期在我们写时放出来。这不，又来了。
那是一个不算太热的一天，倪老师刚讲完课，便把本发给了我们。正当我们拿起笔，准备写时，忽听得隔壁一阵喧闹，紧接着一首人人皆知的《最炫民族风》被以超大音量放了出来。同学先是一愣，紧接着哄堂大笑，只见那孙武眯着眼睛把嘴巴咧到最大，两肩不住地疯狂抽动，右手按在桌上，左手死命捂着肚子，去安抚那笑出来的腹肌。然后，他把额头伏在桌上疯狂振动，好似有来电的被开了振动模式的手机。不仅如此，他还发出了一阵阵滑稽的杠铃般的笑声，许久都没有缓过气儿来。
再看倪老师，他双耳似戴了耳塞一样丝毫不为所动，只拿手推了下眼镜，便又继续认真批改了，脸上似乎都没出现过笑容。
这时，宋江似乎受到了孙武的影响，“噗嗤”一声笑了出来，又见他肥硕的身躯上下左右到处乱颤，而脸上的肉则随着笑声而振动，而且振幅和频率都在变大！
而其他同学，也只是在音乐中咧了咧嘴，发出了极其微弱的一丝笑声，就继续写了。
面对相同声音，不同人会有不同的表现，也会受到不同的影响。
所以，笑得最厉害的不能一味地去怪那声音吧。
声音字篇八
爱国是一个永恒的话题。自古以来，不分尊卑，不分肤色，不分职业。倾听历史长河中回荡的声音。是爱国主义的声音，也是没有止境的声音。只有他们走到一起，才能一起谱写那个声音的乐谱。
林则徐在虎门凯歌中创作了《鸦片的毁灭》，说苟利国是生是死，为什么要因吉凶而避之？是的，首先他是国民，是中国人。他无法避免利用自己的利益。在国家生死之首，他放弃了自我，把福报和不幸放在了自己利益的后面，把国家利益看得比生死还重要。即使被撤职，爱国主义的声音在空谷中也能听到，而且持续了很久。
我是中国人，与其说是时代造就的，不如说是强烈的爱国主义驱使的。
1931年9月21日，吉洪昌被蒋介石逼去美国视察工业。在那里，他发现一流酒店不接待中国人，却被日本人神化；他去邮局寄东西，被告却知道中国在那里；他被告知，如果他说自己是日本人，就会受到礼遇。他没有那样做，而是在一块木板上写道，我是中国人，在美国四处流浪。有人说他小题大做，但谁能写出明白他是对敌人最有力的攻击，他强烈的爱情驱使他反抗和抵制一切鄙视中国的人或事。我是中国人！一哭，字字句句，因为是爱国宣言，露出不屈的筋骨；一哭，字字高，因为是爱国的声音，抱着一颗真诚的心；一声喊叫响亮而清晰，因为是誓言之声，传达爱国情怀。
如果爱国变成了呐喊，那就是世界上最美的音乐！
刘德华于20xx年6月5日在日本举办了一个小型歌友会，但他拒绝用日语和大家打招呼，然后拒绝了主办方安排的日语歌曲，把所有歌曲都改成了普通话。他说：音乐没有国界，音乐人有国界。并且告诉主办方以后介绍我，请不要说我是香港歌手，因为我是中国人先。音乐没有国界，音乐家也有国界。他的拒绝不仅是他爱国主义的表现，也是对所有中国孩子，尤其是有着拳击爱国之心的中国人的激励。要爱国，就要能喊出自己的身份，这才是最精彩的运动。
虽然环境很吵，但是听那个声音。如果不是我们国家的爱，怎么能振动出可敬的旋律？听那声音，它的美在心里。
声音字篇九
在浮华炎凉的世界，在麻木，虚伪的面具下，每个人都还保留着心灵的一方净土。不愿轻易触碰，只是有些人渐渐把它遗忘。请你偶而安静的听听它的声音。
陶渊明不愿在黑暗的世界，便带着自己的坚持隐居于世，从此南山采菊，文天祥不愿因自己的生命而放下信仰，于是无悔的去了西方的天边；叙利亚王没有因为怕被辱而后退，勇敢的带着子民打了最后一仗，以王者的姿态被俘……他们用实际行动告诉了我们为了自己所坚持的东西要不怕未知的后果,他们守护着自己的净土。
过了梦想当科学家拯救人类的年龄，还没到为生活奔波忘了梦想的时候，所以很庆幸还在做着不着边际的梦。
我眼中最美好的事，就是一辆车，一台相机，一个人，一只狗，一场穿越世界的旅行，也许你觉得可笑，可这就是我全部的梦。我想亲眼去看看可可西里，看看那里的藏冷羚羊是否在哭泣，想去大马士革，闻闻玫瑰园里的红玫瑰是否有传说中的香味，想去水城威尼斯，在叹息桥上看看它是否像位优雅的贵妇人，想去体验意大利人的浪漫，想去爱琴海看看日落……
每天学校家两点一线，每晚繁重的作业，父母，老师期许的目光都让我快忘了什么是理想梦想，但静下来，眼会望向远方，心会平静，想从渐渐模糊的视野中看见未来，会听见有个声音提醒我要努力，今天的努力，言行一定会跟未来的某一天有所联系。
也许是因为近几年社会太不安分，总有些让人震撼厌恶的报道，让人们对这世界失去了信心，变得爱猜疑，使人与人之间变得疏离，也让人们变得麻木，现实。但请你仔细看看身边的事物，看看他们的关切的目光，眼底的善意，看看青草，蓝天。这天地其实没你想的那么糟，带着你的真诚去热爱这生活，让心变得澄明吧。更重要的是，不要因为这些打扰到你心中的净土，不要因为一些微不足到的事情破坏了你美好的梦。
亲爱的朋友，希望你不要忘了最初的梦，希望你一直以爱的名义生活，希望你带着洗净铅华的灵魂去流浪，希望你我不要辜负这大好韵光，好好珍惜年少明媚的笑，和心灵中春暖花开的大海。
