无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
雕刻心中的天使篇一
小学生活还是有那么多的留念，五年啊，有喜，有乐，有愁，有悲。发生了许多事情，我也收花很多。我的母校啊，有着我和蔼可亲的老师，有团结合作的同学，都是那么让人值得回忆的。
在这五年里教我的老师很多，他们不仅传授给我很多知识，也教会了我许多做人的道理。
赵赟老师，我的班主任。赵老师就行她的名字一样，文武兼备，说武有点夸张，但她的文很棒啊！赵老师长得也很漂亮，她戴着一副眼镜，时常会穿一身连衣裙，很漂亮。我们所有同学都很愿意上她的课。赵老师知识渊博，她的字写得很漂亮。她，是级部主任她工作负责，并且总能和其他老师搞好团结，能经常看到她和别的老师探讨一些学生教育的问题。我们所有同学都愿意上她的课，赵老师的语言丰富，教学方法独特也灵活。他上的课很生动，特别是读课文，很有感情听他读课文简直就是一种享受。虽然赵老师很严厉，但我知道这也是我为我们好。赵老师对每一个同学都很关心，对每个同学都一视同仁，不乱成绩好，差老师总是一视同仁的。老师的眼睛对我有一股神奇的力量，时常激励着我，鼓舞着我，又一次我的考试成绩不理想，赵赟老师用她的眼神告诉我，不要灰心继续努力，失败是成功之母。
小学五年来教我的老师很多，他们的优点我说也说不完，到也到不尽。我只能用几个字来表达那就是我爱你我的老师！
你不是演员，却吸引着我我饥渴的目光；你不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲，老师啊，我怎能把你遗忘！永远忘不了，忘不了我的五年小学生活，忘不了我的恩师益友，更我不了我的母校，东华小学！小学五年来教我的老师很多，他们的优点我说也说不完，到也到不尽。我只能用几个字来表达那就是我爱你我的老师！
心
雕刻心中的天使篇二
每个人都伴随着哭声来到这个世上，也都在哭声中闭上双眼，离开人世。然而来去的相同并不意味着生命的过程被抵消。因为生命不能用简单的减法来计算。每个人都有不同的生命过程，那才是真正的人生。
在我们呱呱坠地的那一刻，仅仅是一张白纸，没有丝毫瑕渍，也没有任何预示。我们的.明天由自己描绘。我想，在那一刻，所有的人都该是没有什么根本差别的。
渐渐地，我们在父母的搀扶下长大了，也从世事变迁中得到了许多。在社会风气的感染环境的影响和书本知识的引导下，是非对错，逐渐明晰于我们的思想中。每个人的心中也逐渐产生了一种理想化和目标化的精神思想，那就是我们心目中最圣洁的天使形象。从此，我们开始一步步向心中的天使靠近，希望有一天能做自己心中的天使。
人之初，性本善。天使便是我们心目中“善”的代名词。但留心观察，我们却发现许多人早已离心中的天使愈来愈远，甚至背道而驰。能坚守最初的梦想，最后无限接近甚至成为自己心中天使的人真是屈指可数。也许，在通往天使的道路上，有太多的诱惑，太多的顾虑，太多的犹豫阻碍了前方的路。睿智的人能在反复思量后义无反顾地冲向目标，而愚鲁的人只能在徘徊中耗尽生命或在错误的选择下走向人生的死胡同。
天使和魔鬼往往只有一线之隔。要想做自己心中的天使，就要勇于抵制一切外来的阻碍。学会宽容，不要让仇恨蒙蔽你的心智；学会乐观，不要让痛苦侵蚀你的激情；学会欣赏，从平凡的生活中挖掘出非凡的快乐；学会坚守，用毅力和韧性为自己的梦想护航。也许只有学会了生活，才能顺利地抵达天使的驿站。
精湛的技艺雕刻出惟妙惟肖的雕像，逐渐成长的我们也能用行动和意志雕刻出自己心中的天使。做自己心中的天使，尽情享受每一缕阳光，用心体验每一天。
雕刻心中的天使篇三
每一个人心中都活着一个天使。每天，他们忙碌奔波，都是为了雕刻心中的天使。因为，他们心中的天使，使他们满足，快乐与幸福。
雕刻心中的天使，有人义无反顾。
昭君，这个冰雪聪明的女子。她知道，留在汉宫，她只是三千佳丽之一，她只能在春花秋月中漫渡一生。于是，她选择了和亲。尽管她知道那将是大漠连绵，尽管她知道那将是寂寞琵琶做胡语，尽管她知道那将是与家乡的永远的诀别。但是，为了雕刻心中的天使，她义无反顾。她放佛看到了小孩的笑颜，老人的和蔼，家乡的青山绿水……这些，都是昭君心中的天使。雕刻心中的天使，她义无反顾地选择了和亲，于是大漠上驼铃清脆回响。为了雕刻心中的天使，她义无反顾了，但是她满足了，快乐了，幸福了。
雕刻心中的天使，有人不懈奋斗。
那是在硝烟弥漫之后，林则徐被迫背井离乡，充军万里。那是何等凄凉，何等悲哀，何等羞辱。曾经，林则徐手持望远镜，站在虎门最高点，指挥千军万马。如今，林则徐手把锄头，站在别人的皮鞭在，终日挖渠引水不止。但是，没有沮丧，没有逃离，没有自杀，大度的林则徐为了雕刻心中的天使，不懈奋斗。在他心中，百姓的幸福永远是他的天使，从前是，现在是，以后也是。所以，面对干涩的土地，他不曾气馁，一直不懈奋斗，一直相信自己可以通过双手为百姓引出幸福的泉水。雕刻心中的天使，他不懈奋斗，无论结果如何，他努力过了，他满足了，快乐了，幸福了。
幸福不老，老去的只是付出，幸福会在付出的脚步一次次铿锵的攀登中到达顶峰。
幸福不老，老去的只是奋斗，幸福会在奋斗的蓓蕾一刻刻默默的等待中绽放绚丽。
雕刻心中的天使，可以义无反顾，可以不懈奋斗，若不能至，心向往之。
雕刻心中的天使篇四
我愿雕琢心中最美的天使，记奉献永驻心间。——题记
凉山彝族生活的艰难，让那里的孩子失去了求学的机会；环境的恶劣，让他们失去了走出山外的希望。李桂林夫妇他们伸出自己的手，拉起孩子们求学的小手；他们伸出自己的手，唤醒了孩子们求学的心灵。19年，正是这两双仁爱的手，为孩子们推开了挡住视线的大山，让知识改变了孩子们的命运，看到了山外精彩的世界。
仁爱的双手使孩子们拥有了学习知识的快乐；关爱的双手让人们体会到了关心的幸福；勤劳的双手使人类体验了光明……伸出你的手吧，尽情地体验它带给世界的魅力！用双手去雕琢心中的天使，让她的光亮延伸到世界的每个角落。
同样是生命，同样有亲人，他剑英叔叔在飞机遇到鸽群袭击时，却放弃跳伞，放弃生的机会，用一次辉煌的陨落，换来了航线下文的村庄和百姓的平安。我仿佛听见了他嘶哑的报告声：“我把起落架收起来了，迫降！”我仿佛看到了他的生命在烈火化为永恒！
李剑英叔叔以他壮美的人生向我们传递着这个人民的子弟兵，最崇高，最无私的精神。在他的身上，我读懂了大爱，读懂了生命的意义。
身为中学生的我们，都要懂得自己的责任，都要能为别人、为集体做些什么，带着爱上路，我相信我们的生活会变得更美好。
汽车正在缓缓地向前行进，前方的坑坑洼洼，车子也一路颠簸，一会儿，上来了一位白发苍苍的老人，我迅速地站了起来，说：“老奶奶，你坐我这儿吧”老奶奶感激地说：“谢谢你，小同学！”我的心中涌动出一股暖流。
用爱去雕琢心中的天使，让她触动心灵的那一份感动；用行动雕琢心中的天使，让她飞向世界的每一个角落。
同学们，用心地去雕琢自己心中的天使吧，它会让你拥有一种荡气回肠的大无畏；用心雕琢心中的天使，让奉献永驻心间！
雕刻心中的天使篇五
古往今来，多少王朝因奸佞当朝、主上昏聩而倾覆？人世百年，又有多少人被心中的迷惑左右，失足遗恨，抱憾终身。雕琢心中的天使处理不当，治理国家的目标也就难以达到。
汉成帝宠幸赵氏姊妹，迷于儿女私情，溺于声色之娱，“天使”哭了，遂致天怒人怨，二百年汉室之基，一朝为王莽所篡；牛顿，这位名震寰宇的物理巨擘，却在晚年为宗教感情纠缠，作出“上帝用拳头一击而创造了地球”的荒谬判断，“天使”也就不再眷顾了；刘备因兄弟之情无法释怀，贸然出兵，落得个营烧八百里、含恨白帝城的可悲结局，唯有带着兴复汉室的遗志托孤于丞相，复兴汉室，雕琢“天使”也就宣告夭折，深痛哉！
于国家，“领头羊”要善于雕琢，持之以恒，“天使”方会显形，目标也就会实现。人这一世，殊为不易。想要走好人生的每一步，更是一个严峻的话题。人皆有惰性，若不善于雕琢，又如何不是人之大失！
在“用心”一词的影响下，雕琢会使我们需要让心灵倾听最真的声音，琢磨到最具体的形象，刻画出最璀璨的辉煌。作出正确的判断与选择。
纵观历史是如此，横察社会也是这样。
天使是孤独的，但它就像一棵旷野上的树，需要你用心去浇灌，需要阳光的照耀和抚摸，需要风传大地和天空的消息，需要另一些同类的注视和呼应。
天使既依赖于灵魂的感悟，又超越于感悟的灵敏。修炼自身，锤炼心灵，是真正的雕琢妙方。身体脆弱、不堪病魔一击的卡夫卡、普鲁斯特、鲁迅，因为善于雕琢心中的天使，立即就在文学方面获得了永久的生命。
善于雕琢，天使就犹如一枝枝饱含生命力的莲花，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润灵巧有流香。
雕刻心中的天使篇六
很多人认为，天使高贵纯洁，或是一尘不染的奢望，或是拨动心弦的神器，总觉得高不可攀。然而，在我心中，路边拉弦的艺人、天生残疾的孩童、坛中一株小草、一朵野花、屋檐停歇的麻雀、叶片圆胖的瓢虫……都有可能在自己细心观察与思考中成为那个天使。
我热衷收看《经典咏流传》这档综艺节目，它不仅让大众汲取更多的诗词名篇，感受经典的魅力，也领略了艺术的美感。我尤为喜爱其中的歌舞表演，台上装饰、背景、形式等视觉上的盛宴，博人眼球，令人叹服。
一次，正在听近体五言绝句《画》，场后突然飞出一群白鸽，定眼观察，原来是一群身着白色长袍的少年，其中一个孩子用手语在描绘诗中的意境，紧接着听到不同音高的“啊”声响起。我即刻意识到，这是一群聋哑人，生来不会讲话，这个简单的“啊”音和声需要他们历经多久的训练才能达至这般的完美呀。想到这里，我不禁被这群同龄孩子深深打动。
用心倾听这些声音，高的如山，低的如水；短的如鸟鸣，长的如风啸；连绵不断的如起伏的树丛，时昂时抑的如溪流与瀑布的合奏……再加上柔和如云雾缭绕的伴音，便构成了一幅精美绝伦的山水风光图。
之后我得知，节目的策划老师为了让这些如天使般有灵性的孩子们发音，默默地陪伴、重复、纠正、安慰、鼓励他们，教会他们正确的发音方法和技巧，经过两年的不懈努力，最终出彩。再一次，我被老师的大爱感动，被孩子们坚定不移、勇猛精进的精神感染。
一幅《画》可以被如此抽象演绎，又可以被抽丝剥茧的感受单个音符抽象的美，我觉得，这是聆听者、观赏者的幸福。而那些为了目标奋斗的表演者和老师，在我心中，都是最美的天使。
