每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
春日微醺篇一
午后，一抹阳光照在阳台上，一阵微风拂过脸颊。我漫步在路边。
走着走着，我来到了公园。孩子们在草坪上嬉戏打闹，玩得不亦乐乎。忽然我停住了脚步，哦！原来我看到了童真——一个三四岁的小男孩，正在草地上抓一只蝴蝶，时而奔跑，时而轻扑。在他身上我看到了最纯真的笑容——那是发自内心的。那白中带一点微黄的蝴蝶，似乎也知道小男孩是没有恶意地在同它游戏吧！飞得轻盈，而又慢。而这便成了春天路边最美的风景。
春天，杉树的绿来得真晚，其它树早已绿得蓬勃，在风中招惹着春风。杉树们还是一副大睡未醒的样子，沉睡在自己的梦境中，光秃秃的树枝上，春光了无痕。可这些鸟才不管这些呢，它自管自地蹲在杉树上，叽叽喳喳地唱，把日子唱得一片明媚。春天似乎也被它们唱醒了，在歌中陶醉。走到树下小息一阵，鸟儿便停在草坪上，似乎在与我对话。虽然各自都听不懂对方在说什么，交流得却是如此之和谐。
公园的小路竟是条断头路，没法再往下走，可这又有什么关系呢。春光无限，已经画在我的心中久久挥之不去，让人回味无穷。
风划过脸颊，带来一阵凉爽。春，来了！
春日微醺篇二
今天，我们伴随着快乐的心情开饭了“天下第一梅山”——梅花山。
刚进入大门，一股沁人心脾清香扑面而来，我们循着香气，踏上了石象路，石象路也称神道，有大象、骆驼、马等六种神物，石象是灰色的，用手轻轻抚摸，斑斑驳驳。
顺着石象路，我们开始爬山，沿着小径，仰望梅花山，一树树梅花如一朵朵彩霞，紫红色中映着白，白里衬着绿。
一样的垂枝梅，枝干轻轻下垂，一朵朵梅花簇拥在一起，一树嫩白。
走进树丛中，如友走进了一片花海，一株朱砂梅探出了脑袋，仔细一瞧，花瓣呈椭圆形，一片包着一片，层层叠叠，禁不住凑上去使劲嗅嗅，可刚才的清却不知道跑到哪儿去了，还有些含苞待放的，正努力地吸收阳光，让自己快快成长。
低下头，只见梅花枝正弯弯曲曲地生长，去摸摸它的枝干，啊！好粗糙！地上，草儿已经绿油油的了，紫色的笑话星星点点地散落在草地上。
一阵柔和的风吹过，花瓣飘飞，散落在我的头发少，肩上，地上……一场花瓣雨“下”可起来。
不知不觉登上了山顶，来到了博爱阁，亭子前的两幅对联是在赞美孙中山先生！
远处，紫金山还灰蒙蒙的，而梅花山早已繁花似锦，春意盎然了，这难道不是在赞叹梅花不畏寒冷，还不与百花争艳的品质吗？难怪毛主席说“俏我不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在从中笑”。
梅花山还代表着孙权和朱元璋这两位历史人物呢！
春到梅花山，不仅赏梅，还可以了解历史，真不愧是“天下第一梅山！”
春日微醺篇三
在云淡风轻的中午，春光明媚，小鸟在天空中嬉戏着，时不时又“叽叽喳喳”地唱着歌暖风吹拂，在这诗情画意的春天，真让人产生了一丝丝睡意。
我从花丛柳林中穿行，小花红红的`，正迎着春风摇头晃脑，柳树的叶子嫩绿嫩绿的，可爱极了。走到前面的小河时，我看见：春天撕掉了河面上的白色封条，蓝湛湛的小河泛起了小小的波涛。河里的小鱼游到我的身旁，好像正在和我打招呼呢！大家都醒了，都在聆听春天的脚步，瞧！小草从泥土中探出脑袋，望着春天为它准备的世界；桃花在树枝上跳着舞，感受着春天为它准备的温暖，动物们也醒了，它们望着春天在自己睡觉时已打扮好的世界。
走过了前面的小河，我依然欣赏美景，这时，一个路人走了过来，说：“这么大人了，还学年轻人偷懒贪玩，也好意思？”
我不仅没有生气，心里还偷着乐，完全被这诗情画意的景致给迷住了，便诗兴大发，即时口占一绝：
“云淡风轻近午天，
傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，
将谓偷闲学少年。”
春日微醺篇四
一天，我有空闲，便想着出去游玩，真想看看外面的春天到底有多美。
一推开门，天上湛蓝湛蓝的，白云瞬息万变，一会变成白马在驰骋；霎那间就变成了一只可爱的小兔子；又一会儿变成了一朵洁白柔软的棉花……一阵微风吹在身上，暖洋洋的，可舒服了。春天真好！时间过得真快，转眼间就接近中午了。
继续往前走，路旁的鲜花竞相开放、万紫千红、姿态各异。有迎春花，有桃花，它们在微风中轻轻摇摆，像在跳着集体舞，美丽极了。柳树也不甘示弱，展开了鹅黄色的嫩叶，柳树姑娘把头发垂到小溪里，洗净自己的长发。水里的鱼虾在追逐嬉戏，螃蟹把小鱼小虾们吓得躲了起来。小河的水清澈见底，风平浪静，孩子们在玩水、捉鱼。
大家都问我：“大诗人，您不是在书房写诗练字吗？今天怎么有空出来春游了？”我摇摇头，回答道：“你们看，春天的景色多美啊，青青的小草、鲜艳的花儿、和煦的春风、流淌的小溪，这么美的景色不看，不就是太可惜了吗？”于是我突发奇想，可以把这事情写下成一首诗，便吟诵一来：
云淡风轻近午天，
傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，
将谓偷闲学少年。
