无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
校外教育辅导站活动记录 社区校外辅导站汇报材料篇一
一、指导思想
以全面贯彻落实十七大精神为动力，紧紧团结在以胡总书记为首的党中央周围，进一步发挥“五老”作用，组织他们加强对青少年学生的校外教育管理，为家长排扰解难，为社会的安定，为孩子们的健康成长做实事。把辖区的校外辅导工作做好，做强，办出特色而努力奋斗。
二、目标要求1、2011年动员“五老”10人，建定点站1个，辅导学生350人。
2、做到“五有”、“四上墙”。“五有”：有活动室、有桌凳、有书报、有文体活动器材、有退休老教师、老校长和有一定文化知识的老干部为主体的辅导员。“四上墙”：班子成员和辅导员名单上墙、制度上墙、专栏上墙（包括好人好事专栏、学习心得专栏、才艺展示专栏、科普知识专栏等）、名人语录上墙等。
3、辅导过的学生达到：思想先进、学习优秀或进步较快、讲文明、懂礼貌、能尊老爱幼。
三、办好辅导站的措施
1、各级组织人员与分配
①辅导站设站长1人，副站长1人，成员3人。
站长：负责全面工作
副站长：负责建班的组建及辅导人员的培训、检查等。
成员：具体抓好辅导班的辅导工作，并参与考评工作。
2、建立建全各项制度
制度是引导人、约束人、工作学习的基本，为此本辅导站决定建立出勤制度、辅导制度、学习制度，奖评制度等。
四、辅导内容
1、思想道德方面的辅导，具体材料以爱国主义教育、“双百”人物事迹、古今中外贤良人物的典范等为教材，利用好各节日的庆祝为平台等。
2、对知识基础的辅导
语文、数学、英语、科学等知识的缺、差、补漏给予补充，使其基础扎实。
3、对遵纪守法辅导
对儿童进行法治教育：讲国家基本法律、法规、使其从小就有法律意识，养成自觉遵纪守法的行为习惯。
4、丰富文化愉快生活
各站要加强学员的愉乐生活，开展体育、文娱生活，辅导一些体育知识、健身方法，教一些歌曲、排一些小型节目等。
五、开展丰富多彩的活动
利用各种形式的活动来让儿童展示自己的成绩，看到自己的成长，从而体验到参加辅导班的快乐，激发他们的学习、生活兴趣。（写一篇心得体会。）
高邮城南经济新区南苑社区
高邮城南经济新区中心小学
2011年2月28日
2011年校外辅导站活动安排
（2011年2月——2011年8月）
高邮城南经济新区南苑社区 高邮城南经济新区中心小学
2011年2月28日
校外教育辅导站活动记录 社区校外辅导站汇报材料篇二
2014年新洲社区暑期校外教育辅导站工作计划
为进一步贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，达到 “动员社会各界共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创建良好社会环境”的目标要求，在2014年暑假来临之际，新洲社区积极发挥校外辅导站作用，开展好广大青少年学生暑期教育活动，促进青少年学生学校教育、家庭教育和社会教育的有机衔接，提高青少年学生综合素质，让全社区青少年学生度过一个愉快、健康、科学、文明、安全的假期。
一、活动时间 ：
2014年暑假(7月11日---8月15日)
二、组织领导
为加强对暑期校外教育辅导站管理工作的统一领导，成立新洲社区暑期校外辅导站工作小组。
组长：唐艳燕
副组长：余游江俞寿宏
成员：王伟红杨明良陈晓严静芳顾壁周伟
辅导员：李晓鹏李芝芬俞湘红唐秀珍
三、工作主体
工作人员主体为社区工作人员、大学生村官、“五老”护航员和在职、退休教师等。
四、辅导对象
新洲家园内小学三年级-----六年级学生，名额50人左右。
五、硬件设施
在校外教育辅导站建设的基础上，做到“八有”：有组织领导、有辅导老师、有规章制度、有活动计划、有活动场地、有图书报刊、有文体器材、有活动经费。
六、活动内容
7月11日周五开班典礼、观看电影（全体老师）7月14日周一英语天地（学唱英文歌）（李晓鹏）
7月18日周五参观冯其庸学术馆（全体老师）
7月21日周一读书会（社区图书馆看书、写读后感）（全体老师）7月25日周五暑假作业辅导（语数外）（全体老师）
7月28日周一文明礼仪讲座、钢笔字教学（李芝芬）
8月 1日周五观看电影（建军节）（全体老师）
8月 4日周一趣味游戏（俞湘红）
8月 8日周五暑假作业辅导（语数外）（全体老师）
8月11日周一新洲社区志愿者劳动（全体老师）
8月15日周五结业典礼（颁奖）（全体老师）
七、活动要求 目的1、思想高度重视。为学生提供一个展现自我、锻炼自我的机会，充分发挥暑期校外教育在广大青少年思想道德建设中的重要作用，达到暑期活动实践育人、文化育人、服务育人的目的。
2、重视安全工作。建立安全责任制、制定安全措施，明确责任，加强管理，积极做好活动前各类安全隐患检查、整改工作，保证各项活动安全、有序开展。
新洲社区居民委员会
2014年6月11日
校外教育辅导站活动记录 社区校外辅导站汇报材料篇三
校外辅导站2017工作计划
一、指导思想
以全面贯彻落实十八大精神为动力，紧紧团结在以习总书记为首的党中央周围，进一步发挥“五老”作用，组织他们加强对青少年学生的校外教育管理，为家长排扰解难，为社会的安定，为孩子们的健康成长做实事。把辖区的校外辅导工作做好，做强，办出特色而努力奋斗。
二、目标要求 1、2017年动员“五老”10人，建定点站1个，辅导学生350人。
2、做到“五有”、“四上墙”。“五有”：有活动室、有桌凳、有书报、有文体活动器材、有退休老教师、老校长和有一定文化知识的老干部为主体的辅导员。“四上墙”：班子成员和辅导员名单上墙、制度上墙、专栏上墙（包括好人好事专栏、学习心得专栏、才艺展示专栏、科普知识专栏等）、名人语录上墙等。
3、辅导过的学生达到：思想先进、学习优秀或进步较快、讲文明、懂礼貌、能尊老爱幼。
三、办好辅导站的措施
1、各级组织人员与分配
①辅导站设站长1人，副站长1人，成员3人。站
长：负责全面工作
副站长：负责建班的组建及辅导人员的培训、检查等。成员：具体抓好辅导班的辅导工作，并参与考评工作。
2、建立建全各项制度 制度是引导人、约束人、工作学习的基本，为此本辅导站决定建立出勤制度、辅导制度、学习制度，奖评制度等。
四、辅导内容
1、思想道德方面的辅导，具体材料以爱国主义教育、“双百”人物事迹、古今中外贤良人物的典范等为教材，利用好各节日的庆祝为平台等。
2、对知识基础的辅导
语文、数学、英语、科学等知识的缺、差、补漏给予补充，使其基础扎实。
3、对遵纪守法辅导
对儿童进行法治教育：讲国家基本法律、法规、使其从小就有法律意识，养成自觉遵纪守法的行为习惯。
4、丰富文化愉快生活
各站要加强学员的愉乐生活，开展体育、文娱生活，辅导一些体育知识、健身方法，教一些歌曲、排一些小型节目等。
五、开展丰富多彩的活动
利用各种形式的活动来让儿童展示自己的成绩，看到自己的成长，从而体验到参加辅导班的快乐，激发他们的学习、生活兴趣。（写一篇心得体会。）
沭阳县官墩中心小学
2016年11月8日
校外教育辅导站活动记录 社区校外辅导站汇报材料篇四
溧水县和凤镇孙家巷村校外辅导站主要事迹
我村自成立校外辅导站以来，始终以深入贯彻党的十七大会议精神为指导，全面落实上级关于建立关心下一代工作长效机制的意见为动力，进一步发挥“五老”作用，组织他们加强对青少年学生的校外教育管理，为家长排扰解难，为社会的安定，为孩子们的健康成长做实事。
一、加强组织领导,高度重视青少年校外的辅导工作。
自校外辅导站开办以来，越来越受到上级党委、政府的重视和支持。我村党总支、村委会响应上级号召，不断认清形势，增强信心，勇于实践，大胆探索，逐步建立了一支由3-6名同志组成、村党总支书记担任组长、村主任任常务副站长的领导小组，领导小组人员分工明确，责任落实，定期研究和部署校外教育辅导站工作，及时解决辅导站工作中遇到的有关问题，从组织机制上保障校外教育辅导站工作的有序开展。
二、加强辅导员队伍建设,不断提高校外辅导的水平。
近几年，我们通过多种渠道，尽量动员有奉献精神、有工作潜力的“五老”。我们通过调查了解、群众推荐、自己报名等多种渠道，聘请有责任心、有教学经验的同志组成辅导员队伍，包括退休的老教师、老校长、老干部、老画家、以及大学生村官、我村凤栖农民文化中心的本地民间表演者参加到校外教育的队伍中来。在暑期还聘请返乡的在校大学生志愿者担任临时辅导员，为青少年介绍自己的学习经验，传授现代科技知识。
三、配齐软硬件，打好校外辅导站的物质基础。
一是整合现有资源，补充配齐校外辅导站的物质需求。我们利用村会议室作为校外辅导站，添置了桌橱凳；在拥有“农家书屋”近千册图书的基础上，利用我村原凤栖小学合并至镇中心小学的机会，新增儿童书籍，并进一步组织动员“五老’’、居民进行捐书赠书活动，办起了青少年图书阅览室；利用党员远程教育平台的设备办起了青少年校外网络教室；与我村新建的凤栖农民文化中心结合，办起了暑期小舞台。
二是规范活动软件。我们及时制定了辅导站的工作制度、辅导内容、活动计划，每年每个季度都有总结，主要内容挂牌上墙，我们每项活动有计划、有布置、有检查、有记录，讲课有讲稿、课后有小结，各方面都有详细的记载，每个季度整理汇总，年终装订成册。
四、周密计划，不断丰富辅导站的活动内容与形式。
为了使校外辅导站真正成为青少年假日生活的乐园，接触社会的窗口和进行社会实践的熔炉，我村校外辅导站根据工作计划，结合青少年的思想状况和活动场所的条件，开展不拘一格的教育活动，主要形式有专题讲座、网络课堂、法制宣传、作业辅导、问卷竞答、讲革命故事、图片展览、作文竞赛等，使青少年在活动中接受教育，在实践中提高自己的能力。
同时，组织“五老”到每个自然村、每个生产组、每个家庭，了解青少年学生的状况，把全村范围内的小学一年级到高中三年级及未入学的儿童，进行登记、列表成册，全面掌握情况，以便有针对性的进行辅导教育。
五、深入宣传，营造校外辅导站的活动氛围。
积极主动与家长和学校取得联系，充分向他们宣传开展校外辅导站活动的重要意义，最大可能地取得家长和学校的认可。发动“五老”人员在全村范围内展开宣传，向家长和学生宣传我们举办校外辅导站的目的、意义和我们即将开展的各项活动，激发孩子们的兴趣，使更多的孩子在课余时间参加到我们的校外辅导站活动中来。
通过努力，我们校外辅导站工作取得了较好的效果，受到家长、社会的广泛好评；青少年违法乱纪现象逐年减少，近两年来全村基本上未发现青少年犯罪。虽然我们在校外辅导站方面做了大量的工作，取得一些成绩，但我们认为还很不够，很多方面需要加强和提高，要走出去向兄弟单位学习，争取把校外教育辅导站办得更好。
校外教育辅导站活动记录 社区校外辅导站汇报材料篇五
旧铺镇“校站结合” 辅导站
工 作 计 划
一、指导思想
以全面贯彻落实十八大精神为动力，紧紧团结在以习总书记为首的党中央周围，进一步发挥“五老”作用，组织他们加强对青少年学生的校外教育管理，为家长排扰解难，为社会的安定，为孩子们的健康成长做实事。把校外辅导工作做好，做强，办出特色而努力奋斗。
二、目标要求
1.2017年动员“志愿辅导员”10人，建定点站1个，辅导学员150人,学员以留守儿童为主。
2．做到“五有”、“四上墙”。“五有”：有活动室、有桌凳、有书报、有文体活动器材、有退休老教师、老校长和有一定文化知识的老干部为主体的辅导员。“四上墙”：班子成员和辅导员名单上墙、制度上墙、专栏上墙（包括好人好事专栏、学习心得专栏、才艺展示专栏、科普知识专栏等）、名人语录上墙等。
3．辅导过的学生达到：思想先进、学习优秀或进步较快、讲文明、懂礼貌、能尊老爱幼。
三、办好辅导站的措施 1．各级组织人员与分配
①辅导站设站长1人，副站长1人，成员3人。站 长：负责全面工作 副站长：负责建班的组建及辅导人员的培训、检查等。成 员：具体抓好辅导班的辅导工作，并参与考评工作。由旧铺中学和旧铺社区居委会校外辅导站负责安排。
2．建立建全各项制度，做好安全保障工作。制度是引导人、约束人、工作学习的基本，为此本辅导站决定建立出勤制度、辅导制度、学习制度，奖评制度等。确保活动中在安全工作。
四、辅导内容
1．思想道德方面的辅导，具体材料以爱国主义教育、“双百”人物事迹、古今中外贤良人物的典范等为教材，利用好各节日的庆祝为平台等。
2．对知识基础的辅导
语文、数学、英语、科学等知识的缺、差、补漏给予补充，使其基础扎实。
3．对遵纪守法辅导
对儿童进行法治教育：讲国家基本法律、法规、使其从小就有法律意识，养成自觉遵纪守法的行为习惯。
4．丰富文化愉快生活
各站要加强学员的愉乐生活，开展体育、文娱生活，辅导一些体育知识、健身方法，教一些歌曲、排一些小型节目等。
五、开展丰富多彩的活动
利用各种形式的活动来让儿童展示自己的成绩，看到 自己的成长，从而体验到参加辅导班的快乐，激发他们的学习、生活兴趣。（写一篇心得体会。）
2017年6月28日
旧铺镇关心下一代工作委员会
