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成都市高中毕业班摸底测试政治篇一
地理试题
第ⅰ卷（选择题，共50分）
一、选择题_（共05小题，每小题2分，共50分。在每小题所到的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）
图1为某区域地形图。据此完成1-3题。
1．图中河流流向为
a.西北流向东南 b．正东流向正西 c.东南流向西北 d.西南流向东北 2．图中山峰的海拔可能是
a.465m b．455m c.445 m d.435m 3．图中陡崖的最大高差可能是
a.20m b.29m c.39m d.40m 红叶是秋季富有色彩和欣赏性的旅游景观，图2为我国部分红叶观赏地及10月红叶的最佳观赏区图。据此完成4～5题。
4．下列四地中，观赏红叶时间最早的是
a．红叶谷
b．香山
c．栖霞山
d．五指山
5．九寨沟、香山两地最佳观赏红叶时间大致相同，其主要原因是九寨沟比香山
a.纬度更低
b．海拔更高
c．距海更远
d．降水更多
与一般农作物比较，鲜花种植需水量较大，肯尼亚（图3）是世界第三大鲜花出口国，主要出口欧洲。据此完成6～8题。
6． 肯尼亚的鲜花种植区，主要分布在该国的 a．东部
b．南部
c．西部
d．北部 7． 肯尼亚鲜花运往欧洲，最合理的运输方式是
a.铁路运输
b．公路运输
c．海洋运输
d．航空运输 8． 与欧洲本地相比，肯尼亚鲜花生产的最大优势是
a.运输成本低
b．生产成本低
c．种植技术先进
d.品质优良
北京时间2016年11月13日19时02分，新西兰南岛m地（图4）发生8.0缎地震，据此完成9～11题。
9． 新西兰地震多发的原因是位于
a．太平洋板块与印度洋板块交界处
b．太平洋板块与亚欧板块交界处
c．印度洋板块与南极洲板块交界处
d．印度洋板块与非洲板块交界处 10．地震发生时，震中地区
a．旭日东升
b．夕阳西下
c．烈日当空
d夜幕深沉 11．绘图中m地带来降水的盛行风为
a.东北风
b．西北风
c．东南风
d．西南风
图5为印度半岛1月等温线（单位：℃）分布图。据此完成12～14题。12．图中m地的气温可能是
a．14℃
b．18℃
c．22℃
d．25℃ 13.导致25℃等温线向南弯曲的主导因素有
①地形
②洋流
③海陆分布
④纬度
a.①②
b．②③
c．①③
d．③④ 14.此时影响印度半岛的盛行风源自
a.蒙古一西伯利亚高压
b．夏威夷高压
c．南半球副热带高气压带
d.赤道低气压带
热带气旋是形成于热带、副热带海面上的气旋性环流，图6是某年3月9日至3月21日某热带气旋移动路径示意图。据此完成15～17题。
15.当该热带气旋位于①东侧时，①地的风向是
a.东南风
b．东北风
c．西北风
d．西南风
16.如果该天气系统强烈发展到中心附近风力达12级以上后，其中心控制②地时，则②地的大气垂直运动和天气状况分别为
a.空气上升、阴雨
b．空气上升、晴朗
c．空气下沉、晴朗
d．空气下沉、阴雨 17．该气旋活动期间，②地
a.正午太阳高度先减小后增大
b．日落时间较前一天提前
c．正午太阳高度先增大后减小
d．日出时间较前一天提前
表1为我国北京、上海近十年常住人口年均增速统计表。据此完成18～19题。
18.据表可知2007～2016年北京常住人口
a.数量减少
b．数量增加
c．先增后减
d．先减后增 19.导致2014～2016年上海常住人口增速变化的主要原因是
a.产业结构升级
b．人口政策调整
c．房价快速上升
d．老龄化加剧
近年采，乙国“客户工.业”（进口原材料、露面己件等，加工组装后产品再出口）快速发展，甲国是乙国嗣“客户工业”最主要的投资来源国（图7）。据此完成20~22题。
20．甲国“硅答”的某企业，将电子产品装配厂迁到乙国的莫西卡利，其主要原因是乙国
a．消费市场广阔
b.原材料丰富
c.交通运输便利
d．劳动力价格低 21．乙国“客户工业”80“集中于北部边境地区，其主导因素是
a.环境质量
b．廉价劳动力
c.交通运输
d．科技水平22．乙国“客户工业”快速发展将
a．导致甲国劳动力大量流失
b．促进乙国的城市发展
c．提高甲国的劳动生产效率
d．改善乙国的环境质量
2015年12月19日，中泰铁路合作项目正式启动，图8为昆曼铁路规划图，表2数据为昆曼铁路各段设计时速。据此完成23-25题。
23.与其他路段相比，泰国段设计时速最高的主要原因是
a．城镇稀疏
b．技术先进
c．资金雄厚
d．地势平坦 24．昆曼沿线可能遇到的气象灾害有
a．暴雨
b．泥石流
c．海啸
d．滑坡 25．一天中，曼谷日影最短时，该地区时是
a.12点18分
b．11点42分
c．11点18分
d.12点
第ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、非选择题（本卷共4小题，共50分。）26.（12分）阅读图文材料，完成下列要求。
梯田是山区坡地上沿等高线方向修筑的条状台阶式田地。陕南汉水谷地和陕北黄土高原都有大面积的梯田分布，但两地的农业生产有很大的差异。图9为陕西省铜川梯田和风堰梯田位置和景观图。
(1)分析黄土高原发展梯田农业的主要原因。（4分）
(2)说出凤堰梯田农业生产的特点（耕地类型、主要粮食作物和作物熟制），并分析原因。（5分）(3)分析黄土高原梯田农业春季常使用地膜覆盖技术的原因。（3分）
27.（12分）阅读图文材料，完成下列要求。
英国北海是世界上重要的石油天然气开发区，其原油储量为5 9亿吨，天然气储量34670亿立方米。北海石油主要以含硫低、含蜡少的轻质原油为主，可以炼制高级成品油。图10为北海油气分布简图。
（1）简折北海油气开发的有利条件。（4分）（2）分析西欧气候对北海油气开采的不利影响。（3分）（3）说出北海油气的开采可能对海洋环境产生的不利影响．（2分）（4）分析北海抽气开采对英国经济的影响。（3分）
28，(12分)阅读图文材料，完成下列要求。
盈江县位于云南西部，区内山涧、溪流、沟渠、水库等湿地众多，地处候鸟迁徙的重要通道，当地发现和记录的鸟类多达550余种，占全国1/3以上，被称为中国“鸟类博物馆”。近年来，成都前往盈江“观鸟”的游客越来越多，观鸟已成为盈江新的旅游形式，图11为盈江位置图，图12为盈江区域图。
(1)分析盈江鸟类丰富的自然原因。（5分）(2)说出“盈江观鸟”吸引成都游客的原因。（4分）
(3)为促进“盈江观鸟”旅游的发展，有人建议大力发展基础设施建设，以便吸引更多的观鸟游客。你是否赞同，并说明理由。（3分）
29．(14分)阅读图文资料，完成下列要求。
巴拉那河流量居南美洲第二，其河床基岩主要为坚硬的玄武岩，中上游瀑布密布，下游地势低洼。流经巴西与巴拉圭两国边境河段落差达150m，建于此处的伊泰普水电站为世界第二大电站，成为当地著名景点，所发电量由巴西与巴拉圭两国均分。图13为巴拉那河流域图。
(1)分析巴拉那河下游沼泽的形成原因。（3分）
(2)简析巴拉那河上游修建伊泰普水电站的有利条件。（3分）(3)简述修建伊泰普水电站的经济效益。（5分）(4)简述修建伊泰普水电站的不利影响。（3分）
成都市2 0 1 5级高中毕业班摸底测试
地理试题参考答案及评分意见
一、选择题（共50分）
第ⅰ卷（选择题，共50分）
1-10：dbcab
cdbad
11-20：bbcad cbbad 21-25：cbdaa
第ⅱ卷（非选择题，共50分）
26.（12分）
(1)（4分）
地势起伏大（或地表崎岖），坡度陡（1分）；人多地少，（在山坡上）修筑梯田可以增加耕地面积（1分）；修筑梯田还可以减小水土流失，涵养水源（1分）；保持土地肥力，提高粮食产量（1分）。
(2)（5分）
特点：耕地类型为水田（1分）；主要粮食作物是水稻（小麦）（1分）；作物熟制为一年两熟（1分）。
原因：位于亚热带季风气候区（1分），热量条件好，降水充足（或水热条件好或雨热同期）（1分）。
(3)（3分）
春季气温较低，覆盖地膜有利于保温（1分）；有利于减少蒸发，保持土壤水分(1分)；春季多大风天气，覆盖地膜有利于减小风力侵蚀（1分）。
27.（12分）
(1)（4分）
油气资源储量大，品质优良（1分）；位于浅海大陆架，利于开采（1分）；临近发达 地区，市场广阔（1分）；有油气管道连接各国，运输条件好（1分）。
(2)（3分）
该地为温带海洋气候，受西风影响，风高浪大（1分），多阴雨天气（1分），不利于海上作业（安全隐患较大）（1分）。
(3)（2分）
石油开采易泄露，造成海洋污染（1分）；破坏了海洋生态，危及海洋生物多样性（1分）。
(4)（3分）
将资源优势转化成经济优势，增加国家收入（1分）；带动相关t业部门的发展(1分)；提供就业机会，增加居民收入（1分）。
28.（12分）
(1)（5分）
地处纬度较低的西南山区，气候垂直差异大，利于多种鸟类生存（2分）；区内湿地类型多样，植被茂盛，为各种鸟类提供了良好的柄息地和充足的食物（2分）；地处候鸟迁徙的重要通道，鸟类种类多、数量大（1分）。
(2)（4分）
鸟类资源丰富（1分）；靠近腾冲机场，交通便利（1分）；距离成都较近（1分）；附近旅游资源丰富（1分）。
(3)（3分）
赞同。大力发展基础设施建设，可以提高旅游接待能力；带动相关产业的发展；增加就业机会；促进区域经济发展。（每点1分，任答三点得3分，其它合理答案可酌情给分）
不赞同。大规模基础设施建设，资金投入大；观鸟为新型旅游形式，吸引的游客数量有限；可能破坏鸟类生存环境；离经济发达地区较远。（每点1分，任答三点得3分，其宦合理答案可酌情给分）
29.（14分）
(1)（3分）
下游地区多条河流交汇，地表水丰富（1分）；地势低平，排水不畅（1分）；河床基岩坚硬，地表水不易下渗（1分）。
(2)（3分）
流域面积广，水量丰富（1分）；位于高原与平原交界处，河流落差大（1分）；距城市较近，市场广阔（1分）。
(3)（5分）
为巴西和巴拉圭两国提供充足电力（1分）；发展库区养殖（1分）；形成新的景点，发展旅游（1分）；提高上游航运能力（1分）；减轻下游地区洪涝灾害（1分）。
(4)（3分）
库区蓄水，淹没农田，导致移民；生物多样性减少；库区泥沙淤积增加；库区地质灾害增加。（每点1分，任答三点得3分）
成都市高中毕业班摸底测试政治篇二
四川省成都市2019届高中毕业班摸底测试
政治试题
第i卷（选择题，共48分）
一、选择题（下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的。每小题2分，共48分）1．继《我在故宫修文物》《国家宝藏》之后，纪录片<如果国宝会说话》热播再度让文物成为“网红”；文化遗产走出博物馆，通过文化创意产品开发走入百姓家；非物质文化遗产插上“共享经济”“体验经济”翅膀，开辟出产业发展新天地……近年来，历史文化遗产保护有抓手、传承有新路。这反映了 ①文化遗产是民族文化的集中展示 ②优秀文化能给人以丰厚的精神滋养 ③文化与经济相互影响、相互交融 ④传统文化是文化创新的源泉和动力 a．①②b．①④c．②③d．③④
2．工匠精神不是国外的专利品。中国五千年农耕社会精耕细作的文化传统，以宁静致远的文化底蕴、格物致知的志业追求，通过商代的青铜器、汉代的玉雕漆器、唐代的彩陶丝织、宋代的木雕瓷器以及四大发明，展示了匠人执着追求、工于极致的精神专注，演绎了中国人淡定志业、执着自信的文化秉性。由此可见 ①世界各国的传统文化存在着比较明显的差异 ②精良的制造工艺取决于严谨认真的文化特质 ③中国传统文化中包含着追求卓越的精神基因 ④文化深刻影响着人们的实践活动和认识活动 a．①②b．①③c．②④d．③④
3．2018年1月16日，教育部发布了2017年版普通高中课程方案和14门课程标准，其中语文新课标中设置了中华优秀传统文化学习专题，要求学生广泛阅读先秦到清末各个历史时期优秀古诗文，要求背诵的古诗文增加至72篇（首）。语文新课标增加古诗文的内容 ①有利于发挥教育对文化传承的作用 ②旨在满足学习者个性化的文化需求 ③是培养中学生健全人格的根本举措 ④有助于中学生坚定文化自觉和自信 a．①③b．①④c．②③d．②④
4．在韩国平昌冬奥会闭幕式上，文艺表演“北京八分钟”惊艳亮相，传统而又富有底蕴的中华文化与现代而又充满魅力的高科技人工智能在舞台上完美融合，向世界展示了五千年文明古国在新时代取得的新成就。这从一个侧面反映了传播中华文化，需要 a．正本清源，独树一帜 b．薪火相传，推陈出新 c．各美其美，和而不同 d．海纳百川，有容乃大
5．国歌是国家的第一声音，是国家的重要象征。新中国成立以来，我国国歌承载的民族精神已经深入人心。2017年9月1日，全国人大常委会表决通过了《国歌法》，以国家立法的形式落实了宪法规定的国家标志制度。为国歌立法的文化意义在于 ①维护国歌尊严，在潜移默化中激发公民爱国情感 ②建设精神文明，培育向善尚美的社会文明新风尚 ③提升国家观念，培育和践行社会主义核心价值观 ④指引文化方向，充分发挥“主心骨”的指导作用 a．①②b．①③c．②④d．③④
7．中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。对此认识正确的是
①社会主义先进文化与优秀传统文化、革命文化是一脉相承的 ②弘扬中国精神就是弘扬我们党创造的革命文化中的红色基因 ③中国特色社会主义文化决定社会主义现代化建设的方向和进程 ④“不忘本来”是新时代中国特色社会主义文化发展的精神根基 a．①②b．①④c．②③d．③④
甲骨文是目前发现的最古老的成熟文字，既是中华民族珍贵的文化遗产，也是人类共同的精神财富。2017年12月，甲骨文成功入选《世界记忆名录》。回答8-9题。
8．甲骨文是距今三千多年的商代后期用于占卜祈祷的文字（如下图）。目前已公认解读的甲骨文约一千字左右。由此可知
①甲骨文作为一种文化符号，产生于人们的生活实践 ②甲骨文历史悠久，是中华文化源远流长的重要见证 ③甲骨文特色鲜明，是中华民族精神特质的集中反映 ④甲骨文内涵丰富，其价值依赖于专家的研究和解读 a．①②b．①③c．②④d．③④
9．甲骨文的发现很巧合-1899年，金石学家王懿荣在买回的中药龙骨上发现类似文字的刻画，幸亏他是金石学家，考证出这就是商代文字，由此他被后人称为“甲骨文之父”。目前已发现的甲骨文单字中还有约3000个待破译，未识的甲骨文多为人名、地名等专有名词，因无文献参证而不便确认，加之方法上无大的突破使研究颇受局限。这表明
a．人们的认识总是受到主客观条件的制约 b．世界上总有一些事物是人们不可认识的 c．偶然联系有时决定事物发展前途和方向 d．方法创新是推动甲骨文研究的决定因素
10．十八大以来，面对新的时代课题，我们党进行了艰辛理论探索．形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，系统地回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”等一系列重大问题。这一新思想 ①完成了对新时代社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识 ②正确反映了时代的任务和要求，是认识和改造世界的有力工具 ③牢牢把握了时代发展的脉搏，能为社会变革提供强大物质力量 ④是马克思主义中国化的最新成果，是实现民族复兴的行动指南 a．①③b．①④c．②③d．②④
11．“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”北宋词人宋祁运用拟人手法，着一“闹”字，将烂漫的大好春光描绘得活灵活现，呼之欲出。对此理解正确的是 a．杏花开放的动态画面突出了实践的客观性 b．“闹”字的运用突显了诗人的主动创造性 c．诗的意境创造是诗人自身主体意识的产物 d．诗句引发的美好情感源于读者的丰富想象
12．“语言处方医生”蔡常春不仅医术精湛，而且从医17年来一直视语言和药物、手术刀同等重要，经常用通俗的言谈以及身体语言来向病人传达关怀、理解与鼓舞，给患者带来信心和希望。他的“语言处方”就是心灵处方，润心无声温暖人心，成为治疗当今医患信任断裂的处方。这表明
①“语言处方”发挥了比药物和手术更为重要的治疗疾病作用 ②“语言处方”的疗效是基于意识对人的生理活动有调节作用 ③医学工作者要把精湛医学技术与高尚人文精神有机结合起来 ④“语言处方”是治疗医患信任断裂，缓解医患关系的治本之策 a．①③b．①④c．②③d．②④
13．平衡是事物发展的一种状态，小到体操中人在平衡木上的行走，杂技中的骑车走钢丝、独轮车表演，直升机在空中的悬停等，大到人类的生存、地球的运转、天体的运行等等，都是保持平衡的一种状态。世间的万事万物，之所以能不停地运动、发展、前进，一个重要的原因就在于保持了平衡。要使“平衡”成为人们的“大智慧”，就要 ①懂得事物是相对运动和绝对静止的统一 ②把握分寸，把量变控制在一定范围之内 ③统筹考虑，协调事物内部各要素的关系 ④善于抓住时机，实现事物的飞跃和发展 a．①②b．①④c．②③d．③④ 14．“指尖轻触，哀思关山飞渡。”2018年清明节，我国多地推出微信祭扫活动。对于这种祭扫方式，有人力挺，认为高效便捷、文明环保；有人却表示质疑，认为不去现场祭扫就失去了祭奠的意义。对此理解正确的是
①得到不同认识主体认同的认识才是真理性认识 ②对问题的反复争论往往有利于深化人们的认识 ③不断纠正谬误、追求真理是认识的目的和归宿 ④价值判断和选择具有社会历史性和主体差异性 a．①③b．①④c．②③d．②④
15．针对网络上盛传的食物相克说，科普作家、食品工程博士云无心认为它不靠谱。他说，“本来无毒的两种东西碰到一起，需要发生复杂的变化才可能变出毒性来，而人体不是一个合适的化学反应器，吃进肚子的食物成分之间发生的反应都很简单。在这样的条件下生成有毒物质的化学反应，还没有被人类发现。”这说明 ①揭示事物的运动规律必须研究事物相互作用的特殊性 ②通过知识的学习和传递而获得的间接经验是不可靠的 ③联系是具体的，任何具体的联系无不依赖于一定的条件 ④综合的思维方法是人们认识世界和改造世界的根本方法 a．①③b．①④c．②③d．②④
16．从2g到5g，移动通信技术日新月异（如下图）。这表明
①事物总处在渐进和不显著的变化之中 ②事物发展是一个由低级到高级的过程 ③新事物的发展要经历艰难曲折的过程 ④新事物具有旧事物不可比拟的优越性 a．①②b．①③c．②④d．③④
17．2017年12月18日，美国发布《国家安全战略报告》，将中国定位为美国“战略上的竞争对手”。中国商务部发言人回应称，“在国际经贸领域，我们不赞成把经贸关系简单地看作此消彼涨的竞争，或者是你输我赢的零和游戏。”美国将中国定位为“竞争对手”，中国将美国视为“合作者”。从哲学角度看
①“竞争’’注重斗争性，而“合作”更加强调同一性 ②中美之间的“斗争”是暂时的，“同一”是相对的 ③中美应积极创造条件促进“斗争”向“同一”转化 ④中美间既“同一”又“斗争”推动双方关系的发展 a．①③b．①④c．②③d．②④
19．当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情并没有改变，我们仍然要坚持以经济建设为中心，实现更高水平、更高质量、更高效益的发展。这说明 ①我国经济社会发展呈现出新的阶段性特征 ②我国社会发展的基本矛盾已经初步得到解决 ③社会基本矛盾与主要矛盾是共性和个性的关系 ④主要矛盾处于支配地位，决定事物的性质和方向 a．①②b．①③c．②④d．③④
20．2017年9月29日，世界第一条量子保密通信骨干线路——中国国家量子保密通信“京沪干线”正式开通。该干线实现了连接北京、上海，贯穿济南和合肥全长2000余公里的量子通信骨干网络，将向金融、电力、广电、政务等各行业开放，从而大力推动以量子创新技术驱动新兴产业和市场发展的战略需求。这表明 ①实践基础上的科技创新是社会发展的先导 ②科技创新的目的在于更好地为人类谋福利 ③得到市场的认可是推动科技创新的根本动力 ④转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现 a．①③b．①④c．②③d．②④
21．“怼”音“dui"，读第四声。该字古已有之，《说文解字》中表述为“怼，怨也”。在当前的网络语境中，它既保留古代“怨恨”的词义，也有现代新的意义，比如“相互嘲弄”“开玩笑”“相互批评”“指责’’等，词义常常比其早期的意义程度轻。对此认识正确的是 ①人们可以根据自身需要对“怼”的词义作出不同的解释 ②“怼”的词义变化归根结底是由社会存在的变化引起的 ③网络语境中“怼”的词义在现实生活中并没有实际意义 ④“怼”的词义丰富表明社会意识具有相对独立性的一面 a．①②b．①③c．②④d．③④
22．《舌尖上的中国>第三季开播再引收视热潮。春耕、夏耘、秋收、冬藏，天人合一的东方哲学让中国饮食依时而变，智慧灵动，中医营养摄生学说创造了食材运用新天地，儒家人伦道德则把心意和家的味道端上我们的餐桌。美食不再仅仅是食物，其文化价值逐步被发掘出来。这表明
①美食与人类的价值关系是在实践中形成的 ②美食价值的变化取决于人们认识的发展性 ③人们的价值观影响美食价值的发掘与创造 ④食材自身属性的变化带动美食价值的变化 a．①②b．①③c．②④d．③④
23．从哲学角度，下图漫画给我们的启示是
①人为事物的联系因其人化特点而不具有客观性 ②要善于突破事物的表面联系，把握其本质联系 ③敢于打破思维定势，在实践中创造事物新联系 ④作出正确的价值判断和价值选择必须坚持真理 a．①②b．①③c．②④d．③④
24．“幸福都是奋斗出来的”。68年来，新中国一个又一个奇迹的创造都是数以亿计的建设者奋斗的结果。他们中有让中国“站起来”的奉献者，有让中国“富起来”的领头羊，有让中国迈向“强起来”的弄潮儿。从中我们深刻领会到 ①民族复兴伟大梦想的实现取决于伟大的团结奋斗精神 ②社会的发展进步是建立在个人价值实现的基础之上的 ③不驰于空想、不骛于虚声，要把理想追求化为实际行动 ④人民是历史的创造者，是决定国家前途命运的根本力量 a．①②b．①③c．②④d．③④
第ⅱ卷（非选择题52分）
二、非选择题（共52分）
25．阅读材料，完成下列要求。（16分）
（1）结合材料，运用文化与综合国力关系的知识，分析说明我国高度重视人工智能发展的重要意义。（8分）
（2）“人工智能与人类智能关系”的话题引发了人们对未来的无尽遐想。有人说，“人工智能的能动性和创造力能够模拟人的思维，但不会取代人的意识’’。请运用意识的有关知识对此加以评析。（8分）
26．阅读材料，完成下列要求。(16分)乡村振兴，文化同行。在河南省南阳市大冯营镇周庄村，兰风茶座、兰馨书院、文体广场、农村大戏台、农耕文化展馆、二十四孝文化墙、少年国学堂等具有中原特色的古村落建筑已经建成，如今已成为村民群众休闲、娱乐、健身、学习的温馨幸福的精神家园。
从2013年开始，周庄已连续举办了四届农民文化节，文化建设异彩纷呈。文化滋养催生创业动力。该村以文化、生态、旅游为发展定位，开发乡村木器、竹器、草编等土特名优工艺品，组织农民进行文化旅游产品的生产和经营，打造特色文化旅游村，并逐渐打响了“文化周庄，兰馨农业”品牌，兰馨种植专业合作社的绿豆、小米、芝麻油等生态产品，走进了北京、郑州等大中城市。近年来，该村深入挖掘民俗文化积
淀，把民俗文化转变为产业文化，先后成立了文化周庄创业园和女子工坊等机构，组级能人和专业人士对全村村民进行技能培训，鼓励创业，石材工艺坊的工艺盆景以及女子手工坊的剪纸、香囊、虎头靴等传统手工产品日益在市场走俏。
（1）结合材料和所学文化生活知识，说明该村是如何做到“乡村振兴，文化同行”的。（8分）
（2）结合材料，运用具体问题具体分析的知识，分析说明实施乡村振兴要把握特点、注重特色的正确性。（8分）
27．阅读材料，完成下列要求。（20分）
从当年3月召开全国科学大会迎来“科学的春天”，到5月掀起关于真理标准问题大讨论，全国上下展开了一场“解放思想、实事求是”的思想解放运动……1978年中国发生的这一切，校正着历史的航向。2018年，中国迎来改革开放40周年。
改革开放的伟大实践，在带来新时期思想解放、经济繁荣、社会稳定、科技进步、国际交往加强和国家地位提高的同时，也极大地激发了当代中国的文化创造力，为中国文化发展开辟了广阔的道路，我们的文化视野不断拓展、文化自信不断增强。
40年来，全体人民实现了从站起来、富起来到今天强起来的历史性飞跃。但是，我们还面临许多困难和挑战。改革只有进行时，没有完成时。总书记指出：“改革开放是当代中国发展进步的必由之路，是实现中国梦的必由之路。我们要逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。”
（1）运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”知识，分析为什么说“改革只有进行时，没有完成时”。（8分）
（2）改革开放为中华文化的发展注入了活力。结合材料，运用文化生活知识对此加以说明。（8分）（3）时代是思想之母，实践是理论之源。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央继往开来，开拓创新，提出了一系列治国理政新理念新思想新战略。请例举其中的两项。（4分）
政治参考答案
1-5cdbbb 6-10abaad
11-15bccda
16-20cbbbd
21-24cbcd 25．(1)①当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。②我国高度重视人工智能发展，有利于增强我国的科技实力，培养科技人才，增强国际竞争力；有利于激发民族创造活力，增强民族白信心和凝聚力，提升文化软实力；有利于催生新经济、新业态，助推国家产业升级，推动国家经济社会的整体发展。
(2)①意识是人脑特有的机能，是客观存在的主观映像。意识具有能动性，人可以能动地认识世界和改造世界。②人工智能的产生和发展，是人类充分发挥意识能动性认识和利用规律来满足白身发展需要的结果。人工智能本质上是模拟人的思维，是人类意识的物化，它依赖于人类科学技术的发展水平和人类自身认识能力的提高。人工智能没有人类意识特有的能动性和创造力，尽管可以模拟人脑的某些活动，甚至在某些方面超过人类智能，但人工智能不会取代人的意识。
(2)①矛盾具有特殊性，要求对具体问题作具体分析。②具体分析当地特点、注重特色，准确发展定位，是实施乡村振兴政策的前提，也是实现乡村振兴的关键之举。该村根据自身的白然生态资源以及村庄历史、民俗文化资源的实际，坚持因地制宜，发展特色生态产业和文化产业，打造“文化周庄，兰馨农业”品牌，改变村庄面貌，改善村民生活，推动了乡村振兴。27．(1)①辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物否定的理解。按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的。②改革是对既有理论和实践的突破，是不断解放思想，回应实践新要求，解决新问题的过程，实践发展永无止境，改革也永无止境。（3分）中国特色社会主义是在改革开放40年的伟大实践中不断发展的。面对新形势新任务，我们必须通过全面深化改革，不断推进中国特色社会主义制度白我完善和发展，推动国家发展和社会文明进步。
(2)①改革开放以来形成的中国特色社会主义理论体系为中华文化发展提供了科学理论指导。②改革开放以来经济社会的发展为中华文化发展提供了深厚的实践基础。③文化体制机制等方面的改革激发了文化创造活力，推动了中华文化的创新。④中华文化在与外来文化的交流、借鉴、融合中推动了自身的繁荣发展。
(3)示例：①“四个全面”战略布局：全面建成小康社会；全面深化改革；全面从严治党；全面依法治国。②“五大发展”新理念：创新、协调、开放、绿色、共享。（注：考生还可以从“五位一体”建设；“四个自信”；“人类命运共同体”理念；“一带一路”战略等角度回答。
成都市高中毕业班摸底测试政治篇三
四川省成都市2018届高中毕业班摸底测试语文试题
本试卷分第ⅰ卷（阅读题）1至8页，第ⅱ卷（表达题）9至10页，共10页，满分150分，考试时间150分钟。第ⅰ卷
阅读题
一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成小题。
庄子说，“小知不及大知，小年不及大年”，那么逍遥是否就是超越小知小年，突破限制？庄子在《齐物论》篇中又说“大知闲闲，小知间间”，“天下莫大于秋毫之末，而太山为小；莫寿于殇子，而彭祖为夭。”似乎又要反对执著追求大知大年了，然则我们应如何了解庄子的意思？
“逍遥”，自然是指对任何依待与条件的超越和破除。然而这理解只是初步的。从客观的现实世界来看，任何事情都必然是已被置于因果网络之中。而所有现实存雀又皆有其实际条件之依待，有果必有所依之因。要说有待，一切事物都是有待的，就算列子御风亦有待于风。那么，庄子所讲的破除依待是如何可能的？郭象《庄子注》认为，逍遥之义必须从圣人的修养境界上立言。逍遥所描述的是心灵观照宇宙万物的境界，而非对客观外在世界的经验描述。放在境界上讲，则“一逍遥一切逍遥”，宇宙万物从逍遥境界观照而言都自尔而独化，自生自在。这种观照的境界，乃一艺术境界，而非道德修养境界。这种境界即道家无己、无功、无名的“去碍”，从而达致庄子所言“鱼相忘于江湖，人相忘于道术”，一种含生抱朴、各适其性、天机自张的道家之境。所以，从无待逍遥而言，则大鹏小鸟皆同。郭象说：“则虽大鹏无以自贵于小鸟，小鸟无羡于天池，而荣愿有余矣。故小大虽殊，逍遥一也。” 然而这里或会产生一个问题：反观《逍遥游》的文本里，庄子似乎有意抬高大鹏列子彭祖大椿，而贬低斥鹞宋荣朝茵蟪蛄，即庄子所说“小知不及大知，小年不及大年”，这岂不是与郭注“各适自性，逍遥一也”的说法矛盾吗？ 郭象认为，这当中不仅没有矛盾，而且还透露了庄子的精义。因为在庄子那里，所谓大小、长短、夭寿、高下之差乃是由于对待比较而成，是我们成心的知见。正是由于出自比较，则小年固然不及大年，然而大年却永远可以有一“更大之年”去与它相比，则大年亦成小年了。可见落在对待关系之中，有待是必然的，永远无法逍遥。我们必须平齐是非，抛却时待，正如《齐物论》中说：“天下莫大于秋毫之末，而太山为小；莫寿于殇子，而彭祖为天。”既然“莫寿于殇子”，则如何“小年不及大年”？可见《逍遥游》中的讲法不可执实。其实，逍遥若是一精神境界，则无论是彭祖还是蟪蛄皆可逍遥，端视其有否为物所累而已。我们要明白“小知不及大知，小年不及大年’’之说所透露的超越自身限制的意思，却不应执实于此。
郭象说：“夫圣人虽在庙堂之上，然其心无异于山林之中，世岂识之哉？徒见其戴黄屋，佩玉玺，便谓足以缨绂其心矣；见其历山川，同民事，便谓足以憔悴其神矣，岂知至至者之不亏哉？”“圣人……终日挥形而神气无变，俯仰万机而淡然自若。”真正的圣人，“出世”而未尝不“入世”，“入世”又未尝不“出世’’。所以郭象认为尧才是真正的逍遥，正因为他不似许由自限于深山之中，与俗情世界对立为二。相反，尧虽在庙堂之上，其心无异于山林之中，无为而治天下，不以柱梏为桎梏——连桎梏之为桎梏也被超越了，便做到真正的无待，真正的逍遥。
（有删改）
1.下列关于“逍遥”的理解，不符合原文意思的一项是
a.“逍遥”，指对任何依待与条件的超越和破除，只有平齐是非，抛却对待，才能逍遥。b.“逍遥”不是对客观外在世界的经验描述，而是心灵观照宇宙万物的一种艺术境界。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
a.庄子在《齐物论》篇中说“大知闲闲，小知间间”，似乎反对“逍遥就是超越小知小年，突破限制”的猜想。b.客观世界中一切事物都是有待的，要破除依待，理解逍遥，郭象认为必须从圣人的修养境界上来说。c.我们只要同于成心的知见，落入了大小、长短、天寿、高下等对待关系之中，就永远无法达成逍遥。d.郭象认为尧才是真正的逍遥，是因为尧身在庙堂之上而心系俗情世界，不似许由自限于深山之中。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
a.“大鹏无以自贵于小鸟，小鸟无羡于天池”，郭象认为，大鹏小鸟都是自由的，而大鹏高远的境界仍然值碍小鸟羡慕。
b.既然庄子还说过“莫寿于殇子，而彭祖为天”，那么对他在《逍遥游》中“小年不及大年”的这一讲法就不可执实。
c.“小知不及大知，小年不及大年”之说，透露的是超越自身限制的意思，不应认为这是主张有大小对待和是非分别。d.真正的圣人，既“人世”又“出世”，其心不为物所累，所以，即使整天忙碌于世俗事务，也能神气无变，淡然自若。
（二）实用类文本阅读 阅读下面文章，完成小题。王阳明的人生与学问 吴
光
明宪宗成化八年九月三十日，王阳明诞生于余姚一个官宦之家。幼名为“云”，五岁时改名“守仁”，盖取《论语》“知及之，仁不能守之，虽得之，必失之’’之意。
阳明十二岁时，开始拜师读书。他经常捧书沉思，思考人生真谛。有一天，他突然问书塾老师：“何为（人生）第一等事？”老师回答说：“惟读书登第耳！”王阳明疑惑地说：“登第恐未为第一等事，或读书学圣贤耳！”这个“读书学圣贤”的心愿，表达了少年王阳明要做圣贤的远大志向。弘治十二年春，阳明二十八岁，第三次参加会试，终于举进士出身。
明武宗正德元年，阳明三十五岁。司礼太监刘瑾专权跋扈，结党营私，排斥异己。御史薄彦徽等会同南京给事中戴铣，上疏请诛刘瑾等“八虎”。刘瑾大怒，逮薄、戴等人下诏狱，各杖三十。戴铣竞被杖死狱中。时任兵部主事的王阳明挺身而出，抗疏力救，刘瑾遂逮阳明下诏狱，廷杖四十，贬为贵州龙场驿驿丞。
在贬谪龙场期间，王阳明经历了身体与心灵的“百折千难”，但他并未被种种天灾人祸所击垮，而是自强不息，从容应对。面对种种困境，他常常思考“圣人处此，当有何道”的问题。
在一个风雨交加酌深夜，他突然大彻大悟《大学》“格物致知”之旨，不禁欢呼雀跃，“始知圣人之道，吾性自足，向之求理于事物者误也”。这便是所谓“龙场悟道’’，其关键在于领悟了“圣人之道，吾性自足”的道理，其逻辑的结论是求理于心，而非求理于外。这标志着王阳明主体意识的觉醒，也为他日后在讲学中形成良知心学奠定了心灵觉悟的基础。
正德五年三月，王阳明经历了两年贬谪生活后被朝廷起用，升为庐陵知县。他以民为本，推行了多项德政，特另q是冒着被罢官处分的风险蠲免了困扰境内百姓的苛捐杂税，深得民众拥护。同时，他敦励风俗，推行孝道，以儒家道德人文精神教化民众，使民风归于淳厚。正德十四年六月十四日，宁王朱宸濠在南昌起兵反对朝廷。当时，阳明正奉命到福建途中，仓促闻变，立即回军吉安，调兵“勤王’’。在王阳明的精心调度与策划2-下，竞能“以万余乌合之兵，而破强寇（宁王）十万之众”，这在军事史上创下了以少胜多的奇迹，也成就了王阳明立德立功立言“三不朽”和文武双全的历史声名。从正德十二年到十六年，王阳明大多时间在江西赣州和南昌。这段时期，他经历了自贬谪龙场以来人生最艰难险恶的时期，但种种苦难的磨砺，使王阳明的思想升华到一个新高度，促使他捉出了“致良知”的哲学命题，从而完成了阳明学的哲学建构。正如阳明自己总结的：“某于‘良知’之说，从百死千难中得来，非是容易见得到此”，“我此‘良知，二字，实千古圣圣相传一点滴骨血也”。阳明良知之教的成型，不仅使其精神境界升华到新的高度，更使他在复杂险恶的政治斗争中气定神闲、宠辱不惊，自立于不败之地。
嘉靖六年五月，广西田州土司叛乱，数剿无效，朝廷遂命王阳明进剿“乱贼”。王阳明率师抵达广西以后，对恩恩、田州地区瑶族土司的武装反叛采取了安抚为主、罢兵息战的政策。不到半年，即促使其首领卢苏、王受率数万之众竭诚投降，使得迁延数年、屡剿无效的思田之乱宣告平息。
广西平乱的战事，前后经历一年多。这一年多来，王阳明以衰病之躯，奔走于炎热潮湿、瘴疠遍布的崇山峻岭，可谓呕心沥血、鞠躬尽瘁。嘉靖七年十月初十日，王阳明向朝廷上了平生最后一道奏疏，说明自己“炎毒益甚、遍身肿毒，喘嗽呕吐”的严重病况，请求朝廷允许他回乡养病，其词悲切。眼见病情日重，他已等不及朝廷的批复了，于是班师北归。于十一月二十五日抵达南安府（今大余县），二十八日晚，舟停青龙铺水面。二十九日上午，他已处于弥留之际，其弟子周积请问有何遗言，阳明只留下了“此心光明，亦复何言’’八个字，瞑目而逝。享年五十七岁。
（摘编自吴光《王阳明的人生与学问》）相关链接：
“先生（王阳明）之学，始泛滥于词章，继而遍读考亭（朱熹）之书，循序格物，顾物理、吾心终判为二，无所得入。于是出入于佛、老者久之。及至（龙场）居夷处困，动心忍性，因念圣人处此更有何道，忽悟格物致知之旨，圣人之道，吾性自足，不假外求。其学凡三变而始得其门。”（黄宗羲《明儒学案•姚江学案》）
4.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 a.王阳明先被贬龙场，后困居江西，经受种种苦难的磨砺，始终坚持潜心苦思，终成就了阳明之学。b.王阳明力戴铣挺身而出，仗义执言，与专权跋扈的刘瑾抗争，表现了他坚持正义、无所畏惧的道德勇气。c.王阳明提出“圣人之道，吾性自足”，强调虽圣人之道遥不可及，但自我都可追求主体心灵的觉悟。d.王阳明临终时留下“此心光明，亦复何言’’的遗言，寥寥八字，可视为对王阳明人生与学问的概括。5.下列对文章内容的概括和分析，不正确的两项是
a.王阳明年少时便立下圣贤之志，不愿走人仕途，成年后却历经三次科举而投身官场，奔走四方，颇立功业。b.人生的艰难险恶，促使王阳明思想的升华；而思想的升华，更使他气定神闲地面对政治斗争中的复杂险恶。c.阳明之学虽为王阳明首创，却是吸纳前人思想精髓所得，他曾学朱熹、佛老，历经艰难，方悟得良知之教。d.本文史论结合，选取王阳明人生中的重大事件，展示了明朝这位著名哲学家的人生轨迹和思想行为。e.本文直接引用《论语》《大学》的话语，是为了揭示王阳明思想的渊源和发展过程，丰富了传主形象。6.王阳明一生有哪些主要成就？请结合文本分类概括。
（三）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成小题。失语的秋天 符浩勇
天才蒙蒙亮，老黄便起身打点行装。透过窗户，依稀可见小村高矮错落的瓦房升起的袅袅的炊烟，疲惫的脸孔不由掠过一缕悲哀，他感受到一阵迷惘、屈辱和压抑……
两个月前，他作为县农业合作银行的信贷员，被抽调来到四英岭下小村蹲点扶贫。他的目光盯住了村后一片弃荒而又不可多得的红碱土地。年初，他看到一本科技杂志刊载红碱土地培植西洋香菇获高产的经验，他也去函联系购买了少许菌种，意想谋求推广。
他不会忘记他发动大伙儿培植西洋香菇的那个夜晚。低矮剥落的村部小屋，人声嚷嚷，挤着村中的父老兄弟姊妹。村长姓李，睨着眼，干咳两声，说：“老黄是镇上营业所的，从科技兴农着眼，有心让大家脱贫致富，大家欢迎！”小屋里，响起了噼里啪啦的掌声。他咧口一笑，从一只衣袋里掏出一把菌种，说：“这是西洋香菌种，一月余一个种植周期，希望大家都种上。五元一斤，不过现在不收钱，等秋天收获后再从菇菜款中扣……” “那样金贵的西洋香菇，恐怕我们侍养不活。”有人顾虑说。
“种植技术，由我负责，种不活的不收钱。不过有个条件，菇菜收获了，一定卖给我，每公斤十元。” “哟，每公斤十元。”厘里人吵嚷起来。
“老黄，真能那样，你算是为大伙儿办了件积德事！”
“只怕嘴说不算，等种出菇菜，你不收，一拍屁股走了，怎么办？”
他手一挥，说：“大家不要担心，种了菇菜，我哪有不收之理？告诉大家，菇菜收后还要经过加工、消毒……最后出口外销。为了慎重，我们还是订个合同吧。到时，我还怕你们不卖给我呢！”
“不卖给你卖给谁？我们不懂得消毒，如何脱手？’’村长抢过话，笑开了怀，“你放心，有我在，菇菜一定能卖给你，不过履行手续，订下合同也好！”
之后，他从县农业合作银行贷款一万元，亲自跑了一趟省城，买回了八百斤菌种。他跑东家、走西舍、去南院，订合同、核亩数，指导播种、点粪、浇水、遮阳、开光……
月把一过，红碱土地长出了白花花的香菇菜，映照在一张张喜悦的脸上。
收获季节到了，他估算了一下全村的菇菜收成，又跑了趟县农业合作银行，贷款十万元用来收购菇菜。他刚回小村，就踏进村长的家，说：“村长，你没白忙。你种香菇收成有四百公斤，可赚四千元呀。” 村长却眨了眨眼说：“老黄，把这香菇每公斤十元卖给你，你转卖给别人每公斤多少元？” “村长，不瞒你说，我同别人订了合同，每公斤卖十二元！”
“十二元？一公斤赚两元，全村有万余公斤，佧就赚了两万多元，好轻松呀。”村长打着哈哈说。
“没有这么多，村长你也知道，我收了香菇，还要同别人联营过滤、消毒，除去贷款本息、过滤成本、货运杂费……能有三两千元就不错了。”
“老黄，不是我作难你。我同大伙儿说了，香菇菜，我们自己联系自己卖，卖了后，菌种钱，我们给。待到你蹲点走时，我们再好好聚一餐……”村长盯着他像一个陌路人。“村长你怎能这样？我们订了合同的呀！” “订了合同有屁用，你上告，也没有人理。” 村长嗓门提上来，没有半点商量的余地。
老黄知道拗不过村长，他跑东家，他走西舍，他去南院… 他没有想到，大伙儿支支吾吾，都是同样的回答。
转眼，香菇菜收获完了，村长派人外出联系，销路一直没有着落。
等到有一天，村长像个泄了气的皮球，找上门来。老黄跑去一看，愣住了：原先白花花的西洋香菇变质、长霉、褪色了，失去了销售的价值，他顿感一阵悲哀。
一万余公斤的西洋香菇报废了，茵种的钱自然也收不上。他赔去了一万元贷款本息不算，没有想到，竞有人怨起他领着大伙蛮干了一番，毫无结果。
昨天，镇政府来人，找他谈话，语重心长地说，农民脱贫致富不能急于求成，更不能蛮干，一下子就想富起来……末了，调整他到别个村庄去。
天渐渐地亮了。他拎起了行李，走出门去。门外，站了一帮憨厚朴实的农民，呼地围了上来，嘘寒问暖，他们仿佛欠了什么重债，负疚、惭愧、不安…“ 他心头一热，大步流星，离开了小村……（有删改）
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，恰当的一项是
a.小说采用了倒叙的形式，从蹲点扶贫的老黄离开小村写起，然后讲述了他帮助村民脱贫致富的故事，叙事起伏有波澜。
b.在培植西洋香菇的动员会上，村民们兴致勃勃，但也流露出心中的顾虑和对老黄的不信任，这为后面村民的违约做了铺垫。
c.村民看到白花花的香菇菜时的喜悦，与不愿将之卖给老黄时的冷漠形成反差，突出了村民们的自私冷酷、贪得无厌。
d.“失语的秋天”中的“失语’’一词，意蕴丰富，既表现了老黄经历**后的无奈，更表现了村民们事后的负疚和惭愧。‘ 8.请简要梳理小说中“老黄”的心理变化过程。9.“村长’’在小说中有哪些主要作用？请简要分析。
二、古诗文阅读
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
靳德进，其先潞州人，后徒大名。祖璇，业儒。父祥，师事陵川郝温，兼善星历。金末兵乱，与母相失，母悲泣而盲，祥访得之，舐其目，百日复明，人称其孝。国初，刘敏行省于燕，辟祥置幕下，佩以金符。时藩帅得擅生杀，无辜者多赖祥以免。赠集贤大学士，谥安靖。
德进为人材辨，幼读书，能通大义，父殁，益自刻励，尤精于星历之学。世祖命太保秉忠选太史官属，德进以选授天文、星历、卜筮三科管勾，凡交蚀躔次、六气侵诊，所言休咎辄应。时因天象以进规谏，多所裨益。累迁秘书监，掌司天事。从征叛王乃颜，揆度日时，率中机会。诸将欲剿绝其党，德进独陈天道好生，请缓师以待其降。俄奏言：“叛始由惑于妖言，遂谋不轨，宜括天下术士，设阴阳教官，使训学者。”帝从之，遂著为令。
成宗以皇孙抚军北边，帝遣使授皇太子宝，德进预在行，凡攻战取胜，皆豫克期日，无不验者。亦间言事得失，多所裨益。成宗即位，历陈世祖进贤纳谏、咨询治乱之原，帝嘉纳之。授昭文馆大学士，知太史院，领司天台事，赐金带宴服。都城以获苫廪，或请以瓦易之，帝以问德进，对曰：“若是役骤兴，物必踊责，民力重困，臣愚未见其可。”议遂寝。敕中书自今凡集议政事，必使德进预焉。所建明多见于施行。寻以病丐闲。
仁宗时在东宫，特令中书加官以留之。会车驾自上京还，召见白海行宫，授资穗大夫、中书右丞，议通政院事。仁宗即位，命领太史院事，力辞不允。以疾卒于位。赠推诚赞治功臣、荣禄大夫、大司徒、柱国、魏国公，谥文穆。（节选自《元史•列传第九十•方技》）
10.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 a.祖璇，业儒业：以……为业 b.所言休咎辄应咎：凶，不吉利 c.德进预在行预：预先 d.寻以病丐闲丐：请求 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
a.行省，古代地方行政区划。元代最高中央行政机关为中书省，在各地设置行中书省，简称“行省”；中央政府派省官出使地方也称“行省”。
b.辟，官府征召。征辟制源自汉代，主要包括皇帝征聘和公府、州郡辟除两种方式。《张衡传》中“连辟公府，不就”的“辟”即是此意。
c.东官．因方位得名，一般指太子所居之官，后借指居住东宫的太子。《陈情表>中“猥以微贱，当侍东宫”中“东官”就是指代太子。
d.谥，谥号，中国古代帝王、贵族、大臣或其他有一定社会地位的人，死后根据其生前的德行，加给他们的带有褒奖意义的称号。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
a.靳德进之父靳祥为官正直，他利用手中的生杀之权，保全了不少元罪百姓的性命e 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）叛始由惑于妖言，遂谋不轨，宜括天下术士，设阴阳教官，使训学者。（2）对日：“若是役骤兴，物必踊贵，民力重困，臣愚未见其可。”议遂寝。
（二）古代诗歌阅读 阅读下面的宋诗，完成小题。宿芥塘佛祠① 【宋】贺铸
青青辫国麦欲抽芒，浩荡东风晚更狂。微径断桥寻古寺，短篱高树隔横塘。开门未扫扬花雨，待晚先烧柏子香。底许o暂忘行役倦，故人题字满长廊。
【注】①诗人当时以阅田为务，每天忙于巡查农事。②舞：大麦。③底许：几许，多少。14.下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是 a.“辫麦欲抽芒”点明春末的物候，以“东风晚更狂”写风势变大，直接表达了诗人对庄稼的担忧。b.“微径断桥寻古寺”，以“微径”“断桥”衬托出寺庙僻静冷落略带荒凉的特点，极具画面感。c.“短篱高树隔横塘”，描绘了寺庙周围错落有致的环境，暗示了探幽寻寺之路的曲折萦回。d.全诗写入寺过程，层次井然：先写进入庭院；再写傍晚燃香；末写在寺内长廊看到满是故人题字。e.全诗以时间推移和空间转换为序，意在表现行人投宿古寺途中由“倦，到“忘”的心理变化过程。15.犀联说“底许暂忘行役倦”，请结合全诗分析诗人“暂忘”的原因。
（三）名句名篇默写
16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》里用“ , ”写水流的湍急咆哮，以突出蜀道之险。（2）苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中，运用借代修辞展现曹军失败的句子是“
”。（3）在辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中，“ , ”表现了刘裕往昔居处的变迁。第ⅱ卷
表达题
三、语言文字运用
17.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是
①在本赛季西甲末轮赛事中，皇家马德里客场取胜马拉加，c罗带领球队勇夺第33个联赛冠军，真是大快人心。②科尔森•怀特黑德的《地下铁道》-书见解透彻，入木三分，深受读者好评，获得了2016年美国国家图书奖。③七月流火，天气炎热，逃离都市，走进深山，看夏山苍翠，听泉水涓涓，感受一份难得的宁静与清凉。④因受电商的强大冲击，实体百货业利润持续下滑，日薄西山，整个行业亟需整合升级，才能找到出路。⑤电视剧<老有所依》直面“养老困局”，用感人故手了养老问题的不同侧面，被观众评为哀而不伤的作品。a.①④ b.④⑤ c.②③ d.②⑤ 18.下列各句中，没有语病的一句是
a.自从最长的成都市出城高架桥——神仙树立交群正式开通以来，成都市区再添一条出城主干道，从二环路高架就可以直接出城到达剑南大道。b.中国航空工业集团自主研制了直-19e出口型武装直升机近日首飞成功，这展现了我国航空工业的新成就，展现了中国军工制造的实力。
c.优秀的外交家，不会盲目强硬，而应该知道国家的核心利益在哪里，他们要懂得在合适的时间．合适的场合，对某些问题做出合适的妥协。
d.政府在管理共享单车时，既要对市民加强文明骑行的宣传教育，也要将用户的违法违规行为记入信用记录，建立守信激励和失信惩戒。
19.填人下面文段空白处的词语，最恰当的一组是
“读书破万卷，下笔如有神”这句诗清晰地点出了阅读和写作之间的因果关系，①，我们通常都误会了它的重点。以为读书的重点在于“万卷”，认为②读得多，自然写得好。③，读书的重点不是“万卷’’，而是在于“破”。“破”④让你非得读很多遍，读到韦编三绝，⑤要读破书中的精义。所以想要下笔如有神，不光是看你读过几遍，又或是读过几卷这种数量上的积累，它⑥讲究的是一个效率问题。① ② ③ ④ ⑤ ⑥
a 然而 只有 / 就是 只要 也 b 但是 只要 其实 不是 而是 更 c / 如果 所以 不仅 而且 还 d 因为 一旦 诚然 既 也 /
20.在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。石材建筑非常费时，特别是①，比如，科隆大教堂的修建跨越了六个世纪，巴黎圣母院大教堂也修建了一百多年。与石材建筑相比，木材建筑易坏易朽，整体寿命不长。中西方建筑对于材料的选择，主要是受文化心态的影响。②，石材质地坚硬，体现理性的追求和阳刚之美；中国人多选择木质作为建筑材料，木质自然柔韧，③。
21.下面是某地全民阅读活动的标志，请写出除汉字以外的主要构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
四、作文
22.阅读下面的材料，根据要求作文。
据《新京报》报道，近日，杭州交警面向外卖平台送餐人员，发放《外卖小哥交通安全手册》。通过专项考试免费获得手册后，送餐人员若因交通违章需要接受现场处理，警方可根据“赶时间送餐”的实际情况，允许送餐员在一周时间内自行选择时间，“弹性受罚”。这一措施引发了热议。你对此有什么看法呢？请写一篇不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
成都市2015级高中毕业班摸底测试 语
文
本试卷分第ⅰ卷（阅读题）1至8页，第ⅱ卷（表达题）9至10页，共10页，满分150分，考试时间150分钟。第ⅰ卷
阅读题
一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成小题。庄子说，“小知不及大知，小年不及大年”，那么逍遥是否就是超越小知小年，突破限制？庄子在《齐物论》篇中又说“大知闲闲，小知间间”，“天下莫大于秋毫之末，而太山为小；莫寿于殇子，而彭祖为夭。”似乎又要反对执著追求大知大年了，然则我们应如何了解庄子的意思？
“逍遥”，自然是指对任何依待与条件的超越和破除。然而这理解只是初步的。从客观的现实世界来看，任何事情都必然是已被置于因果网络之中。而所有现实存雀又皆有其实际条件之依待，有果必有所依之因。要说有待，一切事物都是有待的，就算列子御风亦有待于风。那么，庄子所讲的破除依待是如何可能的？郭象《庄子注》认为，逍遥之义必须从圣人的修养境界上立言。逍遥所描述的是心灵观照宇宙万物的境界，而非对客观外在世界的经验描述。放在境界上讲，则“一逍遥一切逍遥”，宇宙万物从逍遥境界观照而言都自尔而独化，自生自在。这种观照的境界，乃一艺术境界，而非道德修养境界。这种境界即道家无己、无功、无名的“去碍”，从而达致庄子所言“鱼相忘于江湖，人相忘于道术”，一种含生抱朴、各适其性、天机自张的道家之境。所以，从无待逍遥而言，则大鹏小鸟皆同。郭象说：“则虽大鹏无以自贵于小鸟，小鸟无羡于天池，而荣愿有余矣。故小大虽殊，逍遥一也。” 然而这里或会产生一个问题：反观《逍遥游》的文本里，庄子似乎有意抬高大鹏列子彭祖大椿，而贬低斥鹞宋荣朝茵蟪蛄，即庄子所说“小知不及大知，小年不及大年”，这岂不是与郭注“各适自性，逍遥一也”的说法矛盾吗？ 郭象认为，这当中不仅没有矛盾，而且还透露了庄子的精义。因为在庄子那里，所谓大小、长短、夭寿、高下之差乃是由于对待比较而成，是我们成心的知见。正是由于出自比较，则小年固然不及大年，然而大年却永远可以有一“更大之年”去与它相比，则大年亦成小年了。可见落在对待关系之中，有待是必然的，永远无法逍遥。我们必须平齐是非，抛却时待，正如《齐物论》中说：“天下莫大于秋毫之末，而太山为小；莫寿于殇子，而彭祖为天。”既然“莫寿于殇子”，则如何“小年不及大年”？可见《逍遥游》中的讲法不可执实。其实，逍遥若是一精神境界，则无论是彭祖还是蟪蛄皆可逍遥，端视其有否为物所累而已。我们要明白“小知不及大知，小年不及大年’’之说所透露的超越自身限制的意思，却不应执实于此。
郭象说：“夫圣人虽在庙堂之上，然其心无异于山林之中，世岂识之哉？徒见其戴黄屋，佩玉玺，便谓足以缨绂其心矣；见其历山川，同民事，便谓足以憔悴其神矣，岂知至至者之不亏哉？”“圣人……终日挥形而神气无变，俯仰万机而淡然自若。”真正的圣人，“出世”而未尝不“入世”，“入世”又未尝不“出世’’。所以郭象认为尧才是真正的逍遥，正因为他不似许由自限于深山之中，与俗情世界对立为二。相反，尧虽在庙堂之上，其心无异于山林之中，无为而治天下，不以柱梏为桎梏——连桎梏之为桎梏也被超越了，便做到真正的无待，真正的逍遥。
（有删改）
1.下列关于“逍遥”的理解，不符合原文意思的一项是
a.“逍遥”，指对任何依待与条件的超越和破除，只有平齐是非，抛却对待，才能逍遥。b.“逍遥”不是对客观外在世界的经验描述，而是心灵观照宇宙万物的一种艺术境界。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
a.庄子在《齐物论》篇中说“大知闲闲，小知间间”，似乎反对“逍遥就是超越小知小年，突破限制”的猜想。b.客观世界中一切事物都是有待的，要破除依待，理解逍遥，郭象认为必须从圣人的修养境界上来说。c.我们只要同于成心的知见，落入了大小、长短、天寿、高下等对待关系之中，就永远无法达成逍遥。d.郭象认为尧才是真正的逍遥，是因为尧身在庙堂之上而心系俗情世界，不似许由自限于深山之中。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
a.“大鹏无以自贵于小鸟，小鸟无羡于天池”，郭象认为，大鹏小鸟都是自由的，而大鹏高远的境界仍然值碍小鸟羡慕。
b.既然庄子还说过“莫寿于殇子，而彭祖为天”，那么对他在《逍遥游》中“小年不及大年”的这一讲法就不可执实。
c.“小知不及大知，小年不及大年”之说，透露的是超越自身限制的意思，不应认为这是主张有大小对待和是非分别。
d.真正的圣人，既“人世”又“出世”，其心不为物所累，所以，即使整天忙碌于世俗事务，也能神气无变，淡然自若。
【答案】1.c 2.d 3.a 【解析】
1.试题分析：“‘逍遥’不属于道德境界”和“从逍遥境界来看，宇宙万物都自尔而独化，自生自在”没有因果关系，选项强加因果。点睛：考核概念的题目的命题点注意集中在概念的内涵、外延，注意的错误主要是范围不当、偷换概念、无中生有、强拉因果、曲解文意、答非所问等类型。命题的方式经常是对文中相关概念的要点进行组合，或对文中的句子进行转换，或是改变文中句子之间的关系。此题c项强加因果。
2.试题分析：“尧身在庙堂之上而心系俗情世界”错，原文说身在庙堂之上，“其心无异于山林之中”。3.试题分析：“大鹏仍然值得小鸟羡慕”无中生有。
（二）实用类文本阅读 阅读下面文章，完成小题。王阳明的人生与学问 吴
光
明宪宗成化八年九月三十日，王阳明诞生于余姚一个官宦之家。幼名为“云”，五岁时改名“守仁”，盖取《论语》“知及之，仁不能守之，虽得之，必失之’’之意。
阳明十二岁时，开始拜师读书。他经常捧书沉思，思考人生真谛。有一天，他突然问书塾老师：“何为（人生）第一等事？”老师回答说：“惟读书登第耳！”王阳明疑惑地说：“登第恐未为第一等事，或读书学圣贤耳！”这个“读书学圣贤”的心愿，表达了少年王阳明要做圣贤的远大志向。弘治十二年春，阳明二十八岁，第三次参加会试，终于举进士出身。
明武宗正德元年，阳明三十五岁。司礼太监刘瑾专权跋扈，结党营私，排斥异己。御史薄彦徽等会同南京给事中戴铣，上疏请诛刘瑾等“八虎”。刘瑾大怒，逮薄、戴等人下诏狱，各杖三十。戴铣竞被杖死狱中。时任兵部主事的王阳明挺身而出，抗疏力救，刘瑾遂逮阳明下诏狱，廷杖四十，贬为贵州龙场驿驿丞。
在贬谪龙场期间，王阳明经历了身体与心灵的“百折千难”，但他并未被种种天灾人祸所击垮，而是自强不息，从容应对。面对种种困境，他常常思考“圣人处此，当有何道”的问题。
在一个风雨交加酌深夜，他突然大彻大悟《大学》“格物致知”之旨，不禁欢呼雀跃，“始知圣人之道，吾性自足，向之求理于事物者误也”。这便是所谓“龙场悟道’’，其关键在于领悟了“圣人之道，吾性自足”的道理，其逻辑的结论是求理于心，而非求理于外。这标志着王阳明主体意识的觉醒，也为他日后在讲学中形成良知心学奠定了心灵觉悟的基础。正德五年三月，王阳明经历了两年贬谪生活后被朝廷起用，升为庐陵知县。他以民为本，推行了多项德政，特另q是冒着被罢官处分的风险蠲免了困扰境内百姓的苛捐杂税，深得民众拥护。同时，他敦励风俗，推行孝道，以儒家道德人文精神教化民众，使民风归于淳厚。
正德十四年六月十四日，宁王朱宸濠在南昌起兵反对朝廷。当时，阳明正奉命到福建途中，仓促闻变，立即回军吉安，调兵“勤王’’。在王阳明的精心调度与策划2-下，竞能“以万余乌合之兵，而破强寇（宁王）十万之众”，这在军事史上创下了以少胜多的奇迹，也成就了王阳明立德立功立言“三不朽”和文武双全的历史声名。从正德十二年到十六年，王阳明大多时间在江西赣州和南昌。这段时期，他经历了自贬谪龙场以来人生最艰难险恶的时期，但种种苦难的磨砺，使王阳明的思想升华到一个新高度，促使他捉出了“致良知”的哲学命题，从而完成了阳明学的哲学建构。正如阳明自己总结的：“某于‘良知’之说，从百死千难中得来，非是容易见得到此”，“我此‘良知，二字，实千古圣圣相传一点滴骨血也”。阳明良知之教的成型，不仅使其精神境界升华到新的高度，更使他在复杂险恶的政治斗争中气定神闲、宠辱不惊，自立于不败之地。
嘉靖六年五月，广西田州土司叛乱，数剿无效，朝廷遂命王阳明进剿“乱贼”。王阳明率师抵达广西以后，对恩恩、田州地区瑶族土司的武装反叛采取了安抚为主、罢兵息战的政策。不到半年，即促使其首领卢苏、王受率数万之众竭诚投降，使得迁延数年、屡剿无效的思田之乱宣告平息。
广西平乱的战事，前后经历一年多。这一年多来，王阳明以衰病之躯，奔走于炎热潮湿、瘴疠遍布的崇山峻岭，可谓呕心沥血、鞠躬尽瘁。嘉靖七年十月初十日，王阳明向朝廷上了平生最后一道奏疏，说明自己“炎毒益甚、遍身肿毒，喘嗽呕吐”的严重病况，请求朝廷允许他回乡养病，其词悲切。眼见病情日重，他已等不及朝廷的批复了，于是班师北归。于十一月二十五日抵达南安府（今大余县），二十八日晚，舟停青龙铺水面。二十九日上午，他已处于弥留之际，其弟子周积请问有何遗言，阳明只留下了“此心光明，亦复何言’’八个字，瞑目而逝。享年五十七岁。
（摘编自吴光《王阳明的人生与学问》）相关链接： “先生（王阳明）之学，始泛滥于词章，继而遍读考亭（朱熹）之书，循序格物，顾物理、吾心终判为二，无所得入。于是出入于佛、老者久之。及至（龙场）居夷处困，动心忍性，因念圣人处此更有何道，忽悟格物致知之旨，圣人之道，吾性自足，不假外求。其学凡三变而始得其门。”（黄宗羲《明儒学案•姚江学案》）
4.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
a.王阳明先被贬龙场，后困居江西，经受种种苦难的磨砺，始终坚持潜心苦思，终成就了阳明之学。b.王阳明力戴铣挺身而出，仗义执言，与专权跋扈的刘瑾抗争，表现了他坚持正义、无所畏惧的道德勇气。c.王阳明提出“圣人之道，吾性自足”，强调虽圣人之道遥不可及，但自我都可追求主体心灵的觉悟。d.王阳明临终时留下“此心光明，亦复何言’’的遗言，寥寥八字，可视为对王阳明人生与学问的概括。5.下列对文章内容的概括和分析，不正确的两项是
a.王阳明年少时便立下圣贤之志，不愿走人仕途，成年后却历经三次科举而投身官场，奔走四方，颇立功业。b.人生的艰难险恶，促使王阳明思想的升华；而思想的升华，更使他气定神闲地面对政治斗争中的复杂险恶。c.阳明之学虽为王阳明首创，却是吸纳前人思想精髓所得，他曾学朱熹、佛老，历经艰难，方悟得良知之教。d.本文史论结合，选取王阳明人生中的重大事件，展示了明朝这位著名哲学家的人生轨迹和思想行为。e.本文直接引用《论语》《大学》的话语，是为了揭示王阳明思想的渊源和发展过程，丰富了传主形象。6.王阳明一生有哪些主要成就？请结合文本分类概括。【答案】4.c
6.①学术方面:创建阳明学，提出了“致良知”的哲学命题;②为政方面:治政有方，推行德政与教化;③军事方面:平叛得力，创下了以少胜多的奇迹。【解析】
4.试题分析：原文“始知圣人之道，吾性自足，向之求理于事物者误也”，可见“王阳明提出‘圣人之道，吾性自足’”错误。
5.试题分析：a项，原文“登第恐未为第一等事，或读书学圣贤耳！” 可知“不愿走人仕途”错误；e项，“发展过程”无中生有。6.试题分析：注意梳理文章的内容从“学术方面”“为政方面”“军事方面”进行概括。
（三）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成小题。失语的秋天 符浩勇
天才蒙蒙亮，老黄便起身打点行装。透过窗户，依稀可见小村高矮错落的瓦房升起的袅袅的炊烟，疲惫的脸孔不由掠过一缕悲哀，他感受到一阵迷惘、屈辱和压抑……
两个月前，他作为县农业合作银行的信贷员，被抽调来到四英岭下小村蹲点扶贫。他的目光盯住了村后一片弃荒而又不可多得的红碱土地。年初，他看到一本科技杂志刊载红碱土地培植西洋香菇获高产的经验，他也去函联系购买了少许菌种，意想谋求推广。
他不会忘记他发动大伙儿培植西洋香菇的那个夜晚。低矮剥落的村部小屋，人声嚷嚷，挤着村中的父老兄弟姊妹。村长姓李，睨着眼，干咳两声，说：“老黄是镇上营业所的，从科技兴农着眼，有心让大家脱贫致富，大家欢迎！”小屋里，响起了噼里啪啦的掌声。
他咧口一笑，从一只衣袋里掏出一把菌种，说：“这是西洋香菌种，一月余一个种植周期，希望大家都种上。五元一斤，不过现在不收钱，等秋天收获后再从菇菜款中扣……” “那样金贵的西洋香菇，恐怕我们侍养不活。”有人顾虑说。
“种植技术，由我负责，种不活的不收钱。不过有个条件，菇菜收获了，一定卖给我，每公斤十元。” “哟，每公斤十元。”厘里人吵嚷起来。
“老黄，真能那样，你算是为大伙儿办了件积德事！”
“只怕嘴说不算，等种出菇菜，你不收，一拍屁股走了，怎么办？”
他手一挥，说：“大家不要担心，种了菇菜，我哪有不收之理？告诉大家，菇菜收后还要经过加工、消毒……最后出口外销。为了慎重，我们还是订个合同吧。到时，我还怕你们不卖给我呢！” “不卖给你卖给谁？我们不懂得消毒，如何脱手？’’村长抢过话，笑开了怀，“你放心，有我在，菇菜一定能卖给你，不过履行手续，订下合同也好！”
之后，他从县农业合作银行贷款一万元，亲自跑了一趟省城，买回了八百斤菌种。他跑东家、走西舍、去南院，订合同、核亩数，指导播种、点粪、浇水、遮阳、开光……
月把一过，红碱土地长出了白花花的香菇菜，映照在一张张喜悦的脸上。
收获季节到了，他估算了一下全村的菇菜收成，又跑了趟县农业合作银行，贷款十万元用来收购菇菜。他刚回小村，就踏进村长的家，说：“村长，你没白忙。你种香菇收成有四百公斤，可赚四千元呀。” 村长却眨了眨眼说：“老黄，把这香菇每公斤十元卖给你，你转卖给别人每公斤多少元？” “村长，不瞒你说，我同别人订了合同，每公斤卖十二元！”
“十二元？一公斤赚两元，全村有万余公斤，佧就赚了两万多元，好轻松呀。”村长打着哈哈说。
“没有这么多，村长你也知道，我收了香菇，还要同别人联营过滤、消毒，除去贷款本息、过滤成本、货运杂费……能有三两千元就不错了。”
“老黄，不是我作难你。我同大伙儿说了，香菇菜，我们自己联系自己卖，卖了后，菌种钱，我们给。待到你蹲点走时，我们再好好聚一餐……”村长盯着他像一个陌路人。“村长你怎能这样？我们订了合同的呀！” “订了合同有屁用，你上告，也没有人理。” 村长嗓门提上来，没有半点商量的余地。
老黄知道拗不过村长，他跑东家，他走西舍，他去南院… 他没有想到，大伙儿支支吾吾，都是同样的回答。
转眼，香菇菜收获完了，村长派人外出联系，销路一直没有着落。
等到有一天，村长像个泄了气的皮球，找上门来。老黄跑去一看，愣住了：原先白花花的西洋香菇变质、长霉、褪色了，失去了销售的价值，他顿感一阵悲哀。
一万余公斤的西洋香菇报废了，茵种的钱自然也收不上。他赔去了一万元贷款本息不算，没有想到，竞有人怨起他领着大伙蛮干了一番，毫无结果。昨天，镇政府来人，找他谈话，语重心长地说，农民脱贫致富不能急于求成，更不能蛮干，一下子就想富起来……末了，调整他到别个村庄去。
天渐渐地亮了。他拎起了行李，走出门去。门外，站了一帮憨厚朴实的农民，呼地围了上来，嘘寒问暖，他们仿佛欠了什么重债，负疚、惭愧、不安…“ 他心头一热，大步流星，离开了小村……（有删改）
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，恰当的一项是
a.小说采用了倒叙的形式，从蹲点扶贫的老黄离开小村写起，然后讲述了他帮助村民脱贫致富的故事，叙事起伏有波澜。
b.在培植西洋香菇的动员会上，村民们兴致勃勃，但也流露出心中的顾虑和对老黄的不信任，这为后面村民的违约做了铺垫。
c.村民看到白花花的香菇菜时的喜悦，与不愿将之卖给老黄时的冷漠形成反差，突出了村民们的自私冷酷、贪得无厌。
d.“失语的秋天”中的“失语’’一词，意蕴丰富，既表现了老黄经历**后的无奈，更表现了村民们事后的负疚和惭愧。‘
8.请简要梳理小说中“老黄”的心理变化过程。9.“村长’’在小说中有哪些主要作用？请简要分析。
【答案】7.a 8.①引进种植西洋香菇，帮助大家脱贫致富时的积极热心;②村民违约后，面对西洋香菇报废，贷款无法收回时的悲哀;③事后被人埋怨，被调整到其他村庄时的迷茫、屈辱和压抑;④离开村庄时，为村民的憨厚朴实而感动。
9.①村长是事件的主要参与者，推动了情节的发展。②村长的狭隘、愚昧导致了老黄脱贫致富项目的失败，揭示了小说的主题，引人深思。③村长这一形象，对“老黄”起到了衬托作用，使“老黄”的形象特点更为鲜明。【解析】 7.试题分析：b项，“铺垫”分析错误；c项，“自私冷酷、贪得无厌”，分析不妥当；d项，“更……负疚和惭愧”理解错误。
8.试题分析：分析人物的心理变化首先对文章的情节进行简单的概括，然后从事件中分析人物的心理，注意抓住文中的重点词语。如此题积极热心——悲哀——迷茫、屈辱和压抑——感动。
9.试题分析：从情节的角度分析推动了情节的发展；从主旨的角度分析揭示了小说的主题，引人深思；从对“老黄”起到了衬托作用，使“老黄”的形象特点更为鲜明。
点睛：次要人物形象的作用题目是小说经常考核的题目，首先分析其形象特征，然后分析和主人公的关系，对主人公的命运或性格特征产生什么影响，然后分析对揭示文章的主旨方面产生的作用。此题从情节、主旨和与主要人物的关系的角度分析。
二、古诗文阅读
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
靳德进，其先潞州人，后徒大名。祖璇，业儒。父祥，师事陵川郝温，兼善星历。金末兵乱，与母相失，母悲泣而盲，祥访得之，舐其目，百日复明，人称其孝。国初，刘敏行省于燕，辟祥置幕下，佩以金符。时藩帅得擅生杀，无辜者多赖祥以免。赠集贤大学士，谥安靖。
德进为人材辨，幼读书，能通大义，父殁，益自刻励，尤精于星历之学。世祖命太保秉忠选太史官属，德进以选授天文、星历、卜筮三科管勾，凡交蚀躔次、六气侵诊，所言休咎辄应。时因天象以进规谏，多所裨益。累迁秘书监，掌司天事。从征叛王乃颜，揆度日时，率中机会。诸将欲剿绝其党，德进独陈天道好生，请缓师以待其降。俄奏言：“叛始由惑于妖言，遂谋不轨，宜括天下术士，设阴阳教官，使训学者。”帝从之，遂著为令。
成宗以皇孙抚军北边，帝遣使授皇太子宝，德进预在行，凡攻战取胜，皆豫克期日，无不验者。亦间言事得失，多所裨益。成宗即位，历陈世祖进贤纳谏、咨询治乱之原，帝嘉纳之。授昭文馆大学士，知太史院，领司天台事，赐金带宴服。都城以获苫廪，或请以瓦易之，帝以问德进，对曰：“若是役骤兴，物必踊责，民力重困，臣愚未见其可。”议遂寝。敕中书自今凡集议政事，必使德进预焉。所建明多见于施行。寻以病丐闲。仁宗时在东宫，特令中书加官以留之。会车驾自上京还，召见白海行宫，授资穗大夫、中书右丞，议通政院事。仁宗即位，命领太史院事，力辞不允。以疾卒于位。赠推诚赞治功臣、荣禄大夫、大司徒、柱国、魏国公，谥文穆。（节选自《元史•列传第九十•方技》）
10.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 a.祖璇，业儒业：以……为业 b.所言休咎辄应咎：凶，不吉利 c.德进预在行预：预先 d.寻以病丐闲丐：请求
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
a.行省，古代地方行政区划。元代最高中央行政机关为中书省，在各地设置行中书省，简称“行省”；中央政府派省官出使地方也称“行省”。
b.辟，官府征召。征辟制源自汉代，主要包括皇帝征聘和公府、州郡辟除两种方式。《张衡传》中“连辟公府，不就”的“辟”即是此意。
c.东官．因方位得名，一般指太子所居之官，后借指居住东宫的太子。《陈情表>中“猥以微贱，当侍东宫”中“东官”就是指代太子。
d.谥，谥号，中国古代帝王、贵族、大臣或其他有一定社会地位的人，死后根据其生前的德行，加给他们的带有褒奖意义的称号。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
a.靳德进之父靳祥为官正直，他利用手中的生杀之权，保全了不少元罪百姓的性命e 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）叛始由惑于妖言，遂谋不轨，宜括天下术士，设阴阳教官，使训学者。（2）对日：“若是役骤兴，物必踊贵，民力重困，臣愚未见其可。”议遂寝。【答案】10.c 11.d 12.a 13.(1)叛变的开端，是由于(人们)被妖言所迷惑，于是谋图不轨。应该招纳天下术士，设立阴阳教官，让他们来教导那些学习的人。
(2)(靳德进)回答道:“如果这件事迅速办起来，物资必然迅猛涨价，百姓的经济承受力会遇到大的困难，我愚笨，没有看出那是合适的。”(改建的)动议于是停息。【解析】
10.试题分析：预:参与
11.试题分析：“带有褒奖意义的称号”错，溢号带有褒贬意义。12.试题分析：靳祥手中没有生杀之权。
点睛：归纳内容要点，概括中心意思的题目是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节，手法上注意手法是否正确，效果分析是否合理。如此题选项a事件错误。
13.试题分析：注意重点词语“括”“训”“学者”“骤”“踊贵”“寝”的翻译。
（二）古代诗歌阅读 阅读下面的宋诗，完成小题。宿芥塘佛祠① 【宋】贺铸
青青辫国麦欲抽芒，浩荡东风晚更狂。微径断桥寻古寺，短篱高树隔横塘。开门未扫扬花雨，待晚先烧柏子香。底许o暂忘行役倦，故人题字满长廊。
【注】①诗人当时以阅田为务，每天忙于巡查农事。②舞：大麦。③底许：几许，多少。14.下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是
a.“辫麦欲抽芒”点明春末的物候，以“东风晚更狂”写风势变大，直接表达了诗人对庄稼的担忧。b.“微径断桥寻古寺”，以“微径”“断桥”衬托出寺庙僻静冷落略带荒凉的特点，极具画面感。c.“短篱高树隔横塘”，描绘了寺庙周围错落有致的环境，暗示了探幽寻寺之路的曲折萦回。d.全诗写入寺过程，层次井然：先写进入庭院；再写傍晚燃香；末写在寺内长廊看到满是故人题字。e.全诗以时间推移和空间转换为序，意在表现行人投宿古寺途中由“倦，到“忘”的心理变化过程。15.犀联说“底许暂忘行役倦”，请结合全诗分析诗人“暂忘”的原因。
【答案】 15.(1)诗人每天以阅田为务，投宿古寺，暂离行役的劳倦。(2)寺处幽僻，杨花飘落，柏子燃香，自在清净。(3)见到故人题字，诗人感到慰藉。【解析】
14.试题分析：a项，“直接表达……担忧”错误。e项，不是“意在”表现“途中”的心理变化。
点睛：诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误，此题的两个选项均为诗意理解错误。
15.试题分析：注意根据诗句分析“暂离行役的劳倦”“寺处幽僻自在清净”“见故人题字，诗人感到慰藉”
（三）名句名篇默写
16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》里用“ , ”写水流的湍急咆哮，以突出蜀道之险。（2）苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中，运用借代修辞展现曹军失败的句子是“
”。（3）在辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中，“ , ”表现了刘裕往昔居处的变迁。【答案】（1）飞湍瀑流争喧馗，冰崖转石万壑雷(2)墙槽灰飞烟灭(3)斜阳草树，寻常巷陌
第ⅱ卷
表达题
三、语言文字运用
17.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是 ①在本赛季西甲末轮赛事中，皇家马德里客场取胜马拉加，c罗带领球队勇夺第33个联赛冠军，真是大快人心。②科尔森•怀特黑德的《地下铁道》-书见解透彻，入木三分，深受读者好评，获得了2016年美国国家图书奖。③七月流火，天气炎热，逃离都市，走进深山，看夏山苍翠，听泉水涓涓，感受一份难得的宁静与清凉。④因受电商的强大冲击，实体百货业利润持续下滑，日薄西山，整个行业亟需整合升级，才能找到出路。⑤电视剧<老有所依》直面“养老困局”，用感人故手了养老问题的不同侧面，被观众评为哀而不伤的作品。a.①④ b.④⑤ c.②③ d.②⑤ 【答案】d 【解析】试题分析：大快人心：指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。对象错配。入木三分：形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。七月流火：农历七月天气转凉的时节。望文生义。日薄西山：比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。对象错配。哀而不伤：忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。比喻做事没有过头也无不及。18.下列各句中，没有语病的一句是
a.自从最长的成都市出城高架桥——神仙树立交群正式开通以来，成都市区再添一条出城主干道，从二环路高架就可以直接出城到达剑南大道。
b.中国航空工业集团自主研制了直-19e出口型武装直升机近日首飞成功，这展现了我国航空工业的新成就，展现了中国军工制造的实力。
c.优秀的外交家，不会盲目强硬，而应该知道国家的核心利益在哪里，他们要懂得在合适的时间．合适的场合，对某些问题做出合适的妥协。
d.政府在管理共享单车时，既要对市民加强文明骑行的宣传教育，也要将用户的违法违规行为记入信用记录，建立守信激励和失信惩戒。【答案】c 【解析】试题分析：a项，语序不当，应为“成都市最长的”；b项，结构混乱，暗换主语，把“研制了”改为“研制的”；d项，成分残缺，“建立”后面没有中心词。点睛：结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语。此题选项b暗换主语。19.填人下面文段空白处的词语，最恰当的一组是
“读书破万卷，下笔如有神”这句诗清晰地点出了阅读和写作之间的因果关系，①，我们通常都误会了它的重点。以为读书的重点在于“万卷”，认为②读得多，自然写得好。③，读书的重点不是“万卷’’，而是在于“破”。“破”④让你非得读很多遍，读到韦编三绝，⑤要读破书中的精义。所以想要下笔如有神，不光是看你读过几遍，又或是读过几卷这种数量上的积累，它⑥讲究的是一个效率问题。① ② ③ ④ ⑤ ⑥
a 然而 只有 / 就是 只要 也 b 但是 只要 其实 不是 而是 更 c / 如果 所以 不仅 而且 还 d 因为 一旦 诚然 既 也 /
【答案】b 【解析】试题分析：①前后是转折关系，由此排除d，②和后文构成条件关系，排除a，③前后不是因果关系，排除c。
20.在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。石材建筑非常费时，特别是①，比如，科隆大教堂的修建跨越了六个世纪，巴黎圣母院大教堂也修建了一百多年。与石材建筑相比，木材建筑易坏易朽，整体寿命不长。中西方建筑对于材料的选择，主要是受文化心态的影响。②，石材质地坚硬，体现理性的追求和阳刚之美；中国人多选择木质作为建筑材料，木质自然柔韧，③
。【答案】示例:①大教堂建筑工期很长②西方人多选择石材作为建筑材料③富有感性的韵味和阴柔之美。【解析】试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意后文“大教堂的修建跨越了六个世纪”，第②空注意后面的“石材质地坚硬”，第③空注意前文“体现理性的追求和阳刚之美”。
21.下面是某地全民阅读活动的标志，请写出除汉字以外的主要构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
【答案】示例:标志主体为一本竖立着的打开的书，书的封面封底上分别画有窗户和阶梯的图案。其寓意是:书籍是一扇窗户，可以打开眼界;读书是阶梯，通向更远的未来。
【解析】试题分析：这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于分析徽标的题目，分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意，构图要素要概括题干要求的徽标中索要的图案的内容，重点注意徽标中的一些抽象变形的图案，时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形；分析寓意要结合徽标的名称分析，如此题注意“打开的书”“窗户”和“阶梯”的图案。
四、作文
22.阅读下面的材料，根据要求作文。
据《新京报》报道，近日，杭州交警面向外卖平台送餐人员，发放《外卖小哥交通安全手册》。通过专项考试免费获得手册后，送餐人员若因交通违章需要接受现场处理，警方可根据“赶时间送餐”的实际情况，允许送餐员在一周时间内自行选择时间，“弹性受罚”。这一措施引发了热议。你对此有什么看法呢？请写一篇不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。【答案】“弹性处罚”外卖小哥难逃“法外情”嫌疑
冲锋衣、电动车，后座绑着泡沫箱，飞驰中的外卖小哥，悄然成为城市景观的一部分。近日，杭州交警面向外卖平台送餐人员，发放《外卖小哥交通安全手册》(下称《手册》)。手册与驾照式样相似，申领人通过专项考试后获得。持证后，如果送餐人员因交通违章，需要现场接受处理，警方考虑到“赶时间送餐”的实际情况，可要求送餐员在一周时间内自行选择时间，“弹性受罚”。
这个《手册》看似较为“人性化”，但细读就会发现，它好像就是为“特殊群体”快餐小哥们发放的“特殊驾照”，而说它是“特权驾照”都不为过。虽然其中也在违反道路交通安全法的处罚上看似与普通人无异，如闯红灯、越线、超速、逆行等，但在处罚的时间规定上就是在搞特殊化。例如，其他人违章必须延误行程接受处罚，而外卖小哥却可以在取得《手册》后延迟接受处罚，目的是为了照顾快餐小哥不耽误送餐。可是，照顾了外卖小哥，那对其他人公平吗？如此仅照顾外卖小哥，就可视为“法外情”。即便是用“特殊情况特殊对待”也解释不通，怎么看都是“法外开恩”。
如今，人们对外卖小哥频频违反交通规则怨声载道，逆行、闯红灯、随意变道、见缝就插、超速等成了小哥骑行的常态。市民见到骑行的外卖小哥基本上都是躲着走，因他们对交通规则总是置之不理。如果再给他们发放“特殊驾照”，那又与纵容违法何异？如此做法势必给外卖小哥违章驾驶带来更多底气，却给交通安全带来巨大隐患。而无论是通过考试取得《手册》也好，7天内自行到电动自行车现场教育点参加接受教育也罢，看似都与其他人不同，这就是在享受特权
那么，谁给了外卖小哥的“法外权”？法律面前人人平等。同情外卖小哥，那么收废品小哥，或同样赶时间的快递小哥谁同情？快递小哥与外卖小哥的人数同样庞大，快递包裹的数量看似比送餐量更大。谁敢说吃饭重要，快递包裹就不重要？它们同样都是民生。在规则乃至法律面前，任何人都没有特权。即便是外卖小哥可以免除“当场处罚”，允许他们自由支配时间，选择认为合适的时间再去受罚，但为何仅规定“外卖小哥”有这样的特权？因此，无论以何种借口，都无法排除为外卖小哥“网开一面”的嫌疑。
外卖小哥的辛苦几乎人尽皆知。他们一年四季在酷热、严寒、雨雪中不停地送外卖，如此才能赚来一点辛苦钱，对他们的辛勤付出人们理当报以同情。但“弹性受罚”不是解决问题之道，而是要从背后挖掘外卖小哥为什么要如此玩儿命地“多拉快跑”。最常见的借口就是“接单”后如不按时送达就将被投诉，小哥被老板扣钱。然而，就是再“饿”，也不能以破坏法律规则或以他人的生命安全为代价，再想赚钱，也不能以破坏公平的方式获得特权。
其实，外卖延误后受损的不仅是外卖小哥，更是期背后的快餐老板。所以，让快餐老板想办法，才符合道
成都市高中毕业班摸底测试政治篇四
四川省成都市2014届高三毕业班摸底测试
政 治 试 题
本试卷分选择题和非选择题两部分。5.右图《人长寿》是艺术大师齐白石的篆刻作品。齐白石出身贫寒，学过木匠，推崇“独造”，将砍柴的刀法用于篆刻，其篆刻作品取汉隶碑篆法，成为“单刀法” 篆刻的确立者和典型代表。艺术大师的成就表明
a．辩证认识传统文化的作用是实现艺术创新的根本途径
b．博大精深的中华文化培植着开拓进取的中化民族精神
c．汉字作为中国文明的标志记载着中国文化发展的历史
d．在实践的基础上批判地继承才能使传统艺术历久弥新
6.2013年7月，国际语言学家常设委员会和联合国教科文组织将在瑞士日内瓦召开“
11.在十七世纪，数学统治了哲学，因而产生笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨；心理学统治了哲学以后，产生了贝克莱、休谟和康德；到了十九世纪，在叔本华、斯宾塞、尼采等人的著作中，生物学成了哲学思想的背景。这表明
a．哲学给具体科学以世界观和方法论指导
b．哲学是“科学之母”，是“科学之科学”
c．哲学为人们提供了改造世界的根本方法
d．哲学的发展要以具体科学的进步为基础
12.黑格尔认为世界上的一切都是绝对精神的外在显现。下列观点在世界观上与此相一致的是
a．“未有此气，已有此理” b．“存在就是被感知”
c．“人的理性为自然立法” d．“人是万物的尺度”
13.2013年2月15日，俄罗斯车里雅宾斯克州发生天体坠落事件。这一突如其来的“天外来石”究竞是何方神圣，和人类历史上有记录的多次陨石事件一样，目前仍是个谜。这表明
①宇宙的浩渺无际决定了人们不可能真正认识它
②主客观条件制约着人们对客观世界的认识程度
③人类对客观世界的认识能力和水平总是有限的④人类对世界的认识需要在实践基础上不断发展
a．①③ b．①④ c．②④ d．②③
只需在电脑上设计出一个3d模型，然后轻轻按下“打印”健，机器就会使用金属、陶瓷、塑料、砂等不同的粉末材料。“打印”出设计好的产品，这就是3d打印技术。回答14～16题。14.3d打印又称三维打印，其理念起源于19世纪末美国研究的照相雕塑和地貌成形技术，在20世纪80年代数字技术进步的带动下得以实现，进入21世纪以来，3d打印产业初步形成并显示了巨大的发展潜力。这种“上上个世纪的思想，上个世纪的技术，这个世纪的市场”体现了
①事物发展是前进性与曲折性的统一
②发展的实质是事物不断运动和变化
③实践具有客观物质性和社会历史性
④成功实践要以长远规划为根本前提
a．①③ b．①④ c．②④ d．②③
15.目前3d打印机已被用于各个行业的样品制造，特别是在航天、医疗、建筑、运动、娱乐、汽车和个性化定制等行业，3d打印技术的发展将会改变制造业的历史。由此可见
a．人们通过改变事物的形式创新事物发展规律
b．科技能将幻想的东西直接转化为现实的东西
c．人为事物的联系是通过人的思维建立起来的d．科技创新与进步能改变人类生产与生活方式
16．3d打印技术对航空航天、汽车等核心产业的革新有巨大推动作用，然而3d打印是材质一层层堆积成形，每一层都有厚度，这使得它的精度难以企及传统的减材制造方法。上述认识体现的哲理是
a．主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的b．矛盾的同一性和斗争性是相互依存的c．矛盾的普遍性和特殊性是相互连接的d．矛盾的主要和次要方面是辩证统一的
17．一棵紫露草在一个加入肥料和水的玻璃里被密封了40年之后，依然长势茂盛。对于这一神奇现象，园艺专家指出，尽管与外界新鲜空气和水分隔绝，但密封的瓶子创造了自己的微型生态系统：紫露草利用光合作用产生氧气和水分，掉落在瓶子底部的叶子产生二氧化碳为光合作用提供必要条件，并且给植物根部提供养分。从中可以看出
①植物在适应环境变化方面具有自觉选择性和主动创造性
②植物不需要借助外力就能自己否定自己，自己发展自己
③植物与阳光、空气、水分等的联系构成其变化和发展
④系统内部诸要素基于其固有联系按一定方向发生作用
a．①②
b． ③④
c． ①③
d．②④
18．老子基于“天之道，损有余而补不足”的天道观，提出均贫富的思想，并对当时社会“损不足奉有余”的“人之道”予以谴责。他告诫统治者“物或损之而益”，若效法天道“损有余而补不足”，反而有益于统治地位的巩固。上述观点
①否认“人之道”与“天之道”的斗争性，倡导“人之道”效法“天之道”
②承认“人之道”与“天之道”的同一性，希望统治者遵行天道来治理国家
③提出“物或损之而益”，这一思想，承认“损”与“益”是可以相互转化的④反对统治者“损不足奉有余”，是尊重人民群众社会历史主体地位的体现
a．①③ b．②③ c．①④ d．②④ 19．下列对漫画的哲学寓意解读正确的是
①认识角度不同，人们对事物价值评价和选择也会不同 ②人们认识和改造世界的结果是由认识的主体来决定的③意识对客观世界的反映是有选择的，具有直接现实性
④发挥主体因素的调适功能对人们实践活动有重要作用
a．①② b．②③
c．①④ d．②④
20．从党的十六大提出“实施海洋开发”战略，到党的十七大提出“发展海洋产业”战略，再到党的十八大提出“建设海洋强国”战略，我们党对提高海洋资源开发能力的认识是随着改革开放实践的不断深入而深化的。这一过程体现了
①理论是主观与客观具体的历史的统一
②价值判断和价值选择具有社会历史性
③实践是推动认识变化发展的唯一途径
④辩证的否定是事物联系和发展的环节
a．①③ b．①④ c．②③ d．②④
21．用火箭将太阳能电池板发射到太空，太阳能电池板在太空发电，再将产生的电能转换成微波传回地面，并重新转换为电能。目前，科学家已建成一座太空太阳能发电实验设施，其用途主要是验证通过无线方式远距离输送能量的可行性。这表明
a．超越现实的科学构想源于意识的主动创造性
b．符合客观规律的构想能精准应验发展的现实
c．实践科学构想的目的在于获得真理性的认识
d．科学实验推动人类实践能力和认识水平提高
22．右边漫画反映的哲理主要是
①矛盾双方的相互排斥和对立
②矛盾双方的相互融合和趋同
③矛盾双方的相互包含和转化
④矛盾运动推动事物变化发展
a．①②
b．③④
c．①④
d．②③
23．苏格拉底有个著名的三段式推理：“凡是人都要死的，苏格拉底是人，所以苏格拉底是要死的。”下列说法与此三段式推理所体现的哲理相近的有
①国兴则家昌，国破则家亡 ③单人不成阵，独木不成林
②数列2(n—1)与10的关系 ④坚持中国特色社会主义道路
a．②④
b．①③
c．①②
d．③④
24．当前，改革是我国发展的最大红利，必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，做到改革不停顿。从唯物史观角度看，这是因为
①改革是解决我国社会基本矛盾的主要方式
②改革是发展中国特色社会主义的强大动力
③改革是我国社会主义制度自我完善和发展
④改革是我国社会主义初级阶段的中心任务
a．①②③ b．①②④ c． ①③④ d．②③④
续发展。阅读材料，回答问题。
材料一 科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。有人这样评价：科学发展是党理论创新的结晶，彰显了党的理论自信，也展示了党的理论之美。
材料二 建设美丽中国必须留住美丽村庄。传统村落中蕴藏着丰富的历史信息和文化景观，是我国农耕文明留下的重要遗产。然而，随着城镇化的加速发展，一些传统村落人文特色日渐消退，甚至正慢慢退出人们的视野。如何让传统村落诗意地栖居在美丽的中国大地成了人们的期盼。
（1）结合材料一，从哲学与时代的关系角度，分析科学发展观展示的“理论之美”。（8分）
（2）结合材料二，从文化生活角度说明“让传统村落诗意地栖居在美丽的中国大地”的理由。（6分）
27．（30分）“人无俭不立，家无俭不旺，党无俭必败，国无俭必亡”。阅读材料，回答问题。
材料一 勤俭节约是中华民族的传统美德。‚一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。‛‚历览前朝国与家，成由勤俭败回奢。‛然而，当今‚舌尖上的消费‛令人触目惊心。据统计，我国每年在餐桌上的浪费的粮食价值高达2000多亿元，相当于2亿多人一年的口粮。厉行节约，杜绝铺张浪费已刻不容缓。为此，中央出台了厉行节约、反对浪费的一系列规定，各级政府带头过紧日子，严查餐桌浪费。近来，民间也掀起了一场拒绝‚剩宴‛的‚‘光盘’行动‛，倡议大家珍惜粮食，杜绝身边的浪费。
（1）结合材料一，从“价值判断和价值选择”的角度，说明我们为什么要大力倡导“厉行节约、反对浪费。”（10分）
材料二 总书记对厉行勤俭节约、反对铺张浪费做出重要批示，批示指出：浪费之风务必狠刹！要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。
（2）从《文化生活》“思想道德建设”的角度，谈谈如何才能让“厉行节约、反对浪费”在全社会蔚然成风。（8分）
材料三 ‚奢靡之始，危亡之渐‛，历史经验一再告诉我们，任由奢靡之风蔓延，必然严重危害社会风气，甚至有亡党亡国的危险。
（3）从唯物辩证法的角度，谈谈“奢靡之始，危亡之渐”这一观点给我们的启示。（12分）
成都市高中毕业班摸底测试政治篇五
四川省成都市新都区2018届高三毕业班摸底测试
理综物理试题
二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1.a、b两物体在同一直线上运动，二者运动的v-t图象均为直线．如图，已知两物体在4s末相遇。则关于它们在0~4s内的运动．下列说法正确的是：()
a.a、b两物体运动的方向相反 b.a物体的加速度小于b物体的加速度 c.t=2s时两物体相距最远 d.t=0时刻，a在b前方3m远处 【答案】c 【解析】 a、a、b两物体都沿正方向运动，运动的方向相同，a错误；
..................c、两物体在4s末相遇，结合图象，说明是a追b,因此速度相等时相距最远，c正确； d、设时相距x0,则有：，两物体在4s末相遇，所以，解得故选c。
2.如图，一不可伸长的光滑轻绳，其左端固定于o点，右端跨过位于o'点的固定光滑轴悬挂一质量为m的物体：oo'段水平，长度为l，绳子上套一可沿绳滑动的轻环。现在轻环上悬挂一钩码，平衡后，物体上升l，则钩码的质量为()，d错误；
a.b.c.d.【答案】d 【解析】试题分析：假设平衡后轻环位置为p，平衡后，物体上升l，说明此时poo'恰好构成一个边长为l的正三角形，绳中张力处处相等，均为mg，故钩码的重力恰好与po'、po拉力的合力等大反向，由三角函数关系可知，钩码的重力为考点：共点力的平衡
【名师点睛】解决共点力平衡的相关问题时，对正确的研究对象（如系统、单个物体、结点等）做出受力分析往往是解决问题的关键，还要注意几何关系的应用。
3.如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿，滑竿上端固定，下端悬空。为了研究学生沿竿的下滑情况，在竿顶部装有一拉力传感器，可显示竿顶端所受拉力的大小。现有一质量为50kg的学生（可视为质点）从上端由静止开始滑下，3s末滑到竿底时速度恰好为零。以学生开始下滑时刻为计时起点，传感器显示的拉力随时间变化情况如图乙所示，取g=10m/s，则()
2，故其质量为，选d。
a.该学生下滑过程中的最大速度是3m/s b.该学生下滑过程中的最大速度是6m/s c.滑杆的长度是6m d.滑杆的长度是3m 【答案】c 【解析】由图读出人的重力g=500n．在0-1s内，人的重力大于摩擦力，人做匀加速运动，1-3s内，人的重力小于摩擦力，人做匀减速运动，则在t=1s末人的速度最大．设在0-1s内人的加速度大小分别为a，根据牛顿第二定律有：g-f1=ma，得到：，t=1s末人的速度最大，最大速度为：vmax=at1=4×1m/s=4m/s，故ab错误；人在0-1s内位移为：x1=at1=×2.4×1=1.2m，人在1-3s时间内的位移为：d正确．故选d． 4.如图所示，一长为的木板倾斜放置，倾角为45º。一弹性小球自与木板上端等高的某，所以滑杆的长度为l=x1+x2=6m，故c错误，22处静止释放，小球落到木板上反弹时，速度大小不变且沿水平方向。若小球一次碰撞后恰好落到木板底端，则小球释放点距木板上端的水平距离为()
a.b.c.d.【答案】d 【解析】设小球第一次碰板时速度大小为v，对自由下落阶段
y1＝gt12
v=gt1 对平抛阶段: y2＝gt22
x2=vt2 根据题意可知lsin45°＝y1+y2
，故选d.联立以上方程可解得5.假设宇宙中有两颗相距无限远的行星a和b，半径分别为ra和rb。两颗行星周围卫星的轨道半径的三次方(r)与运行周期的平方(t)的关系如图所示；t0为卫星环绕行星表面运行的周期。则（）
3a.行星a的质量小于行星b的质量 b.行星a的密度小于行星b的密度
c.当两行星的卫星轨道半径相同时，行星a的卫星向心加速度大于行星b的卫星向心加速 d.行星a的第一宇宙速度等于行星b的第一宇宙速度 【答案】c 【解析】根据万有引力提供向心力得出：
得：，根据图象可知，a的比较b的大，所以行星a的质量大于行星b的质量，故a错误；根图象可知，在两颗行星表面做匀速圆周运动的周期相同，密度，所以行星a的密度等于行星b的密度，故b错误；根据得：，当两行星的卫星轨道半径相同时，a的质量大于b的质量，则行星a的卫星向心加速度大于行星b的卫星向心加速，故c正确．第一宇宙速度，a的半径大于b的半径，卫星环绕行星表面运行的周期相同，则a的第一宇宙速度大于行星b的第一宇宙速度，故d错误； 故选c.点睛：要比较一个物理量大小，我们应该把这个物理量先表示出来，在进行比较．向心力的公式选取要根据题目提供的已知物理量或所求解的物理量选取应用．
6.如图所示，一根细线下端拴一个金属小球a，细线的上端固定在金属块b上，b放在带小孔的水平桌面上,小球a在某一水平面内做匀速圆周运动。现使小球a改到一个更低一些的水平面上做匀速圆周运动（图上未画出），金属块b在桌面上始终保持静止，则后一种情况与原来相比较，下面的判断中正确的是
a.金属块b受到桌面的静摩擦力变大 b.金属块b受到桌面的支持力不变 c.细线的张力变大 d.小球a运动的角速度减小 【答案】bd 【解析】设a、b质量分别为m、m，a做匀速圆周运动的向心加速度为a，细线与竖直方向的夹角为 θ，对b研究，b受到的静摩擦力f=tsinθ，对a，有：tsinθ=ma，tcosθ=mg，解得a=gtan θ，θ变小，a减小，则静摩擦力大小变小，故a错误；以整体为研究对象知，b受到桌面的支持力大小不变，应等于（m+m）g，故b正确；细线的拉力变小，故c错误；设细线长为l，则a=gtan θ=ω2lsin θ，故d正确．故选bd．
7.某段滑雪道倾角为30°，滑雪运动员（包括雪具在内）总质量为m，从距底端高为h处由静止开始匀加速下滑，下滑加速度g／3（重力加速度为g）．在他下滑的整个过程中（）a.运动员减少的重力势能全部转化为动能 b.运动员克服摩擦力做功为2mgh／3 c.运动员最后获得的动能为2mgh／3 d.系统减少的机械能为mgh／3 【答案】cd 【解析】由于运动员的加速度 a=g＜gsin30°=g，所以人在下滑中受到了摩擦力的作用，摩擦力做负功，所以运动员减少的重力势能转化为动能和内能，故a错误．由牛顿第二定律可知，人受到的合力 f合=ma=mg，下落的距离为 s=2h, 故合力的功 w=f合s=mgh； 由动能定理可知，运动员最后获得的动能为 ek=w=mgh，故c正确；物体合外力 f合=mgsin30°-ff=mg，θ变小，t，θ变小，ω变小，故摩擦力 ff=mg；摩擦力所做的功 wf=-ffs=-mgh；故克服摩擦力做功为mgh，故b错误；根据功能关系知，克服摩擦力做功等于机械能的减小量，故机械能减小了mgh，故d正确；故选cd.点睛：在理解功能关系时，应注意重力做功等于重力势能的变化量，阻力做功等于机械能的改变量，而合力外力做功等于动能的变化量． 8.如图甲所示，倾角的光滑斜面固定在水平面上，自然伸长的轻质弹簧一端固定在斜面底端的挡板上．一质量为m的小球，从离弹簧上端一定距离的位置静止释放，接触弹簧后继续向下运动．小球运动的v-t图象如图乙所示，其中oa段为直线，ab段是与oa相切于a点的平滑曲线，bc是平滑曲线，不考虑空气阻力，重力加速度为g．关于小球的运动过程，下列说法正确的是：（）
a.小球在tb时刻所受弹簧弹力等于b.小球在tc时刻的加速度大于
c.小球从tc时刻所在的位置由静止释放后，能回到出发点
d.小球从ta时刻到tc时刻的过程中重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量 【答案】abc 【解析】小球在tb时刻速度达到最大，此时弹簧的弹力等于重力沿斜面的分力，则f弹=mgsin30°= mg，故a正确；在乙图中，关于a点对称的点可知，此时弹簧的弹力为0.5mg，由对称性得由对称轴到对称点的弹簧的弹力再变化0.5mg，故到达c点时弹簧的弹力大于2×0.5mg=mg，所以弹力大于mg，根据牛顿第二定律可知f弹-mgsinθ=ma，解得a＞g，故b正确；整个过程中，乙弹簧和小球组成的系统，机械能守恒，故从c点释放，小球能到达原来的释放点，故c正确；小球从ta时刻到tc时刻的过程中，由系统机械能守恒知小球重力势能的减小量与动能的减小量之和等于弹簧弹性势能的增加量，故d错误．故选abc.点睛：解决本题的关键知道小球在整个过程中的运动情况，结合图象，由牛顿第二定律进行分析求解，要知道系统在整个过程中，只受重力和弹簧弹力作用，系统机械能守恒，但小球的机械能并不守恒．
三、非选择题：共174分。第22～32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33～38题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题：
9.在“探究弹力和弹簧伸长量的关系，并测量弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如下左图所示。所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测量相应的弹簧的总长度，并在下面右图坐标上描出了弹簧所受的拉力与弹簧长度所对应的五个点，连接这些点就得到一条图线。
（1）由此图线可计算出该弹簧的劲度系数k=_______n/m（2）该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较 优点在于：__________________________________ 缺点在于：__________________________________ 【答案】(1).（1）20(2).（2）优点是：避免弹簧自身所受重力对实验的影响；(3).缺点是：弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差．
【解析】（1）描点作图，f-l如图所示如图所示； 当弹力为零时，弹簧的形变量为零，此时弹簧的长度等于弹簧的原长，因为弹簧的长度l=5cm，可知弹簧的原长l0=5cm．
根据胡克定律知，可知图线的斜率表示劲度系数，则
（2）优点是：避免弹簧自身所受重力对实验的影响；
缺点是：弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差．
10.为了探究质量一定时加速度与力的关系。一同学设计了如图所示的实验装置。其中m为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量。(滑轮质量不计)
（1）实验时，一定要进行的操作或保证的条件是________。a．用天平测出砂和砂桶的质量
b．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力
c．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数
d．改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带
e．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量m
（2）该同学在实验中得到如图所示的一条纸带(相邻两计数点间还有两个点没有画出)。已知打点计时器采用的是频率为50 hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为________ m/s(结果保留两位有效数字)。
（3）以弹簧测力计的示数f为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的a－f图象是一条直线，图线与横轴的夹角为θ，求得图线的斜率为k，则小车的质量为________。2
a．2tan θ b． c．k d．
【答案】(1).（1）ce(2).（2）3.0(3).（3）d
（2）相邻两个计数点间还有两个点没画出，故相邻两计数点间的时间间隔逐差法可得（3）对小车受力分析，由牛顿第二定律可得：解得d正确，考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系实验，可得：，即，根据，【名师点睛】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项，小车质量不变时，加速度与拉力成正比，对a-f图来说，图象的斜率表示小车质量的倒数．
11.在海滨游乐场有一种滑沙的娱乐活动.如图所示，人坐在滑板上从斜坡的高处a点由静止开始下滑，滑到斜坡底部b点后沿水平滑道再滑行一段距离到c点停下来，斜坡滑道与水平滑道间是平滑连接的，滑板与两滑道间的动摩擦因数为度。，不计空气阻力，重力加速
（1）若斜坡倾角大小。（，人和滑块的总质量为），求人在斜坡上下滑时的加速度（2）若由于受到场地的限制，a点到c点的水平距离为，为确保人身安全，假如你是设计师，你认为在设计斜坡滑道时，对高度应有怎样的要求？ 【答案】（1）2.0m/s（2）25m 【解析】试题分析：（1）对人和滑块受力分析，由牛顿第二定律可得，则加速度为：（2）设高为h，则斜面长滑到b点时的速度在地面滑动时加速度大小为：又有，，水平面bc长，
2。即解得。
考点：牛顿第二定律、匀变速直线运动的速度与位移的关系
【名师点睛】本题是对牛顿第二定律的应用，对物体受力分析可以求得加速度的大小，再利用匀变速直线运动的规律可以求得高度的大小。12.如图所示，高的水平台面上是一个以的速度顺时针转动的水平传
处也有一高度的足够长水的小物块送带ab，在该水平台面右边竖直面bc的右端平台面，其左端竖直面de也是竖直方向，e点为平台的左端点。将一质量无初速度的放在传送带上的a点处。已知小物块与传送带间的动摩擦因数为0.1，传送带的长度，传送带的滑轮大小可以忽略，重力加速度取
．
（1）求物体从a到b的过程中，产生的热量；
（2）求小物块离开传送带后，第一落点的位置到e点的距离。【答案】（1）4j（2）0.1m 【解析】（1）小物块加速过程的加速度为：a=μg=1m/s，假设小物体在传送带上一直做匀加速运动，离开传送带时的速度为v1，则由v2=2al，得到：v1=2m/s，由于v1＜v0=3m/s，所以假设成立； 传送带上加速的时间
；
2其间传送带的位移为x1=v0t1=6m，相对位移△s=x1-l=4m，产生的热量q=μmg△s=4j；
（2）小物体离开传送带后做平抛运动，若能到平台下方的地面，则：x=v1t，h＝gt，解得x1=0.6m，由于x1＞0.4m，所以小物体不可能到达平台下方的地面； 故物体落在竖直面de上，由于，故y＝gt2＝0.2m
2则小物块落点距e的距离d=h-（h-y）=0.1m；
点睛：本题关键是明确小物块的受力情况和运动情况，要加速和平抛两个过程讨论，在传送带上运动过程要判断是否有匀速，平抛运动要先判断可能的落点．
（二）选考题：
13.如图，一定质量的理想气体从状态a出发，经过等容过程ab到达状态b，再经过等温过程bc到达状态c，最后经等压过程ca回到状态a。下列说法正确的是_______
a．在过程ab中气体的内能增加 b．在过程ca中外界对气体做功 c．在过程ab中气体对外界做功 d．在过程bc中气体从外界吸收热量 e．在过程ca中气体从外界吸收热量 【答案】abd 【解析】在过程ab中，体积不变，外界不对气体做功，气体也不对外界做功，压强增大，温度升高，内能增加，a正确，c错误；在过程ca中，气体体积缩小，外界对气体做功，压强不变，温度降低，故内能减小，由热力学第一定律可得气体向外界放出热量，b正确，e错误；在过程bc中，温度不变，内能不变，体积增大，气体对外界做功，由热力学第一定律可知，气体要从外界吸收热量，d正确。
【名师点睛】本题考查了理想气体的三种特殊状态变化，等容变化、等压变化和等温变化，考查了其中气体与外界的能量交换情况及热力学第一定律，解题时要分析清楚图象，根据理想气体状态方程与热力学第一定律解题。
14.如图所示，静止的气缸内封闭了一定质量的气体，水平轻杆一端固定在墙壁上，另一端与气缸内的活塞相连，已知大气压强为1.0×10pa，气缸的质量为50kg，活塞质量不计，其横截面积为0.01m2，气缸与地面间的最大静摩擦力为气缸重力的0.2倍，活塞与气缸之间的摩擦可忽略，开始时被封闭气体压强为1.0×105pa、温度为27℃，取g=10m／s2，t=273+t．
（1）缓慢升高气体温度，求气缸开始向左运动时气体的压强和温度；（2）若要保证气缸静止不动，求封闭气体温度的取值范围． 【答案】（1）87℃（2）温度在87℃到－33℃之间气缸静止不动
【解析】（1）气缸开始运动时，气缸与地面间的摩擦力为最大静摩擦力，此时有：且气缸内气体压强为：气体发生了等容变化有：代入数据得：即：，温度为
；
故气缸恰好开始向左运动时气体的压强（2）当气缸恰好向右运动时，温度有最低值，气缸内气体压强为：等容变化即：，得：，故温度在﹣3℃到57℃之间气缸静止不动．
15.如图，一列简谐横波沿x轴正方向传播，实线为t=0时的波形图，虚线为t=0.5 s时的波形图。已知该简谐波的周期大于0.5 s。关于该简谐波，下列说法正确的是_______
a．波长为2 m b．波速为6 m/s c．频率为1.5 hz d．t=1 s时，x=1 m处的质点处于波峰 e．t=2 s时，x=2 m处的质点经过平衡位置 【答案】bce 【解析】由波形图可知，波长为4 m，a错误；实线为t=0时的波形图，虚线为t=0.5 s时的波形图，波沿x轴正方向传播，又该波的周期大于0.5 s，则0~0.5 s时间内波传播的距离，故周期，频率为1.5 hz，波速，bc正确；由，t=0时，x=1 m处的质点在波峰位置，t=1时，该质点应该在平衡位置向上振动，d错误；由置，e正确。
【名师点睛】本题知道两个时刻的波形，可以运用波形的平移法分析波传播的最短距离，要理解“该简谐波的周期大于0.5 s”表达的意义。
16.如图，一半径为r的玻璃半球，o点是半球的球心，虚线oo′表示光轴（过球心o与半球底面垂直的直线）。已知玻璃的折射率为1.5。现有一束平行光垂直入射到半球的底面上，有些光线能从球面射出（不考虑被半球的内表面反射后的光线）。求，t=0时，x=2 m处的质点在平衡位置，t=2 s时，该质点同样经过平衡位
（i）从球面射出的光线对应的入射光线到光轴距离的最大值；（ii）距光轴的入射光线经球面折射后与光轴的交点到o点的距离。【答案】（1）r（2）2.74r 【解析】（i）如图，从底面上a处射入的光线，在球面上发生折射时的入射角为i，当i等于全反射临界角i0时，对应入射光线到光轴的距离最大，设最大距离为l。
①
设n是玻璃的折射率，由全反射临界角的定义有由几何关系有③
④
②
联立①②③式并利用题给条件，得
（ii）设与光轴距的光线在球面b点折射时的入射角和折射角分别为i1和r1，由折射定律有
⑤
设折射光线与光轴的交点为c，在△obc中，由正弦定理有由几何关系有⑧
联立⑤⑥⑦⑧式及题给的条件得
⑨
⑦
⑥
【名师点睛】本题主要考查光的折射定律的应用，解题关键是根据题意画出光路图，根据几何知识确定入射角与折射角，然后列方程求解。
