人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
小花猫二年级篇一
小花猫长着长茸茸的毛，五颜六色、形状百态，非常引人注意。
我发现呀，小猫往高处往下跳，不会发出一点声音，原来它的脚爪下有一层厚厚的肉垫。
它嘴这两侧三根胡须，吃饭时它的胡须就会跳起舞来呢!
在晚上小花猫的眼睛会发出绿色的光来，非常吓人!
我家小花猫最不喜欢水了，一看到水，就恨不的的这世上没有水。
小花猫睡觉时，是最萌了!双手在头的下方，耳朵一动一动的，嘴巴还发出呼呼的声音，眼晴目米成一条缝隙呢!
在小花猫高兴时，它的尾巴住上使劲的摇拍，不高兴时尾巴在下面一动不动的，受惊时尾巴颊在脚的中间。当然，它高兴时会发出温柔又高兴的叫声，不高兴时那叫声会吓死人呢!
它最喜欢吃的有两种，一种是老鼠，另一种是鱼啦!当它抓到老鼠而不是第一时间吃掉，而是玩弄老鼠，怎么玩呢?那你要好好听着，抓了，放掉，在抓，在放，在抓，在放，这样反反复复的玩弄，对我们来说这也太无聊对吧?等它玩腻了在一口吃掉!
小花猫二年级篇二
二年级作文：懂事的小花猫
记得有一次，我们都在教室里上课。突然，晴朗的天空一下子就被乌云遮住了，天暗暗的便打起了雷不一会儿就下起了雨。把正在上课的同学们给吓坏了。
铃铃......下课了，同学们陆续的走出教室。有的打着雨伞走了，有的穿着雨伞衣走了，有的被父母带走了。喧闹的教室一下子静了起来。
过了一会儿又开始打雷了，这回可把我给及哭了。这时，好像有人在后面叫我：“建备你怎么了”。我回头一看原来是林老师和她的儿子。然后，我把事情的一五一十都告诉了老师。老师听了说“我送你回家吧”。
“那怎么行你的儿子怎么办”
“不用怕，让他在这等，一会儿我就来接他”
“不可以的，我一个人在这儿都会怕，何况他还5岁”
“不会的他很勇敢，不会怕的是吧，俊勇”老师的儿子点点头。
“那好吧”
说完老师拿起一把大黑伞，一打像一把爱心满满的一把桑一路上老师把我照顾的很好，总是把我推进去，总是怕我被雨淋到。
到家了我正被没被雨淋到高兴的时候，我看到老师被淋了一身，这时我的喉咙像被一块石头堵住一样，连“谢谢”都说不出口。在这万里无云的春日里，小花猫不小心走到了森林叔叔跟前。小花猫瞧了瞧这里,觉得这里真是美不胜收，于是它继续往前走，树木越来越密，小花猫看得更出神，它就这样一直往前走，走到天黑才发现这里已经是森林的深处了，它找不到回家的路了。
现在森林里一个人影也看不见了，小花猫非常着急，它坐下来左思右想：“家在什么地方啊?”夜深了，小花猫想得太累了，就不由自主的进入了甜蜜的梦乡。
第二天，小花猫醒来，到了森林深处的一条小河边，它洗了洗脸，清凉的水照着它那沮丧的`样子，小花猫难过得哭了。
突然，森林中发出“沙沙沙”的响声，小花猫吓坏了，急忙躲到草丛里，原来是一只小白兔开心地跳出来惊奇地问道：“咦，刚才是谁在哭啊?”小花猫放心的跑出来问小白兔：“哪里可以走出森林啊?”小白兔吹了声口哨，只见一大群可爱的小动物们出现在它们眼前，大家知道了小花猫的遭遇，就开始七嘴八舌的讨论了起来，它们讨论得像菜市场一样热火朝天，最后小狮子说：“我们陪你去吧。”于是大伙像去远足似的，带上行李相约出发了。
森林中的伙伴和小花猫来到一条河边，河上没有桥，但它们看到河上有条小船，于是大伙齐心协力把小船拉过来，上了小船，它们划到对岸，看到岸边一棵老松树上挂着一个木牌，上面写着：“前方怪兽出没地带，请注意安全”，小猴儿想了想说：“我有魔棒可以打败怪兽。”大家听了很是高兴，在小猴儿的帮助下，大家团结一心，成功的打跑了怪兽，终于把小花猫送出了森林。
小花猫非常感谢朋友们的热心帮助，小花猫跟紧妈妈，再也没有走丢过了，从此过上了幸福的生活，它也像森林的小伙伴们学习，爱助人为乐，大家都夸它是一个懂事的小花猫。
