放映内容(三篇)

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放映内容篇一

我校共有正式党员19人，积极分子1人，其中女党员3人。全体党员思想素质高，组织纪律严，党性观念强，善于学习，刻苦钻研，敢于创新，班子团结，思想统一，在教育教学中能发挥先锋模范带头作用，但也存在一些问题。二、存在的主要问题 1、党员示范带头作用方面

个别党员存在工作不积极，不能以身作则，不能身体力行；

干工作给组织讲条件、提要求，拈轻怕重；

学习存在“形在神不在”的问题；

党支部建设有“重形式、轻实效”的倾向。存在着制度挂在墙上、落实不到行动上的问题。

整改措施，要加强奉献精神教育，提高个人修养。要把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要政治任务来抓。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，扎实推进学习教育常态化、制度化，切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来。2、组织关怀方面

学校党支部未能深入教师，深入学生了解具体学习、生活困难； 对个人关怀不到位，与群众交流不够，对教师的专业发展关注度不高；

协调学校各部门工作力度不够；

整改措施，学校党支部应多了解师生困难，尽快解决，围绕学校中心工作，提高支部服务大局的能力，支部只有围绕中心任务开展活动，才能确保党支部工作的正确方向，使支部工作真正收到实效；同时，也才能有效地解决政治、业务“两张皮”的现象。要增强中心意识和大局意识，努力寻求支部工作与业务工作的最佳结合点，做到支部工作与业务工作有机融合。3、民主生活会等方面

民主生活会开的少，应定期召开；

民主生活会开的质量不高，相互批评不够，存在‘好人主义’倾向”，组织生活开的不规范，讲成绩多，提问题少，缺少批评，自我批评轻描淡写，对支部存在的问题不敢认真开展批评，达不到解决自身问题的目的。整改措施，在民主生活会上，不管你是校长还是书记，大家应以普通党员的身份，谈认识，谈思想，开展批评与自我批评，尤其是对单位领导干部在行政过程中的过失，提出自己的意见和建议。严肃党内政治生活，班子成员坚持党性原则，积极开展批评与自我批评，从我做起，勇于揭短亮丑，敢于红脸出汗，坚决克服以工作建议代替批评意见等“好人主义”现象。在相互批评的基础上逐一指出存在问题，进行有针对性的批评，达到互相帮助、共同提高的目的。.4、其他方面

党组织应多组织党员外出学习，感受红色革命教育，党组织领导力应再加强，形成强有力的领导集体，个别党员缴纳党费不及时，整改措施，加强党员管理，加强职业道德教育、增强"一个党员一面旗"的意识，深化党员先锋带头活动，要求党员佩戴党徽，增强党性意识，多组织学习活动。

放映内容篇二

组织生活方面问题及整改措施范文两篇

组织生活方面问题及整改措施一：

问题存在的主要原因有四：

一是对党内组织生活的重要性认识不够到位。忘记了自己是一名共产党员，把《党章》的有关规定置之脑后。认为党员教育管理单靠组织生活解决不了多少问题，开展得好不好关系不大。不能真正从战略和政治的高度上充分认识开展组织生活的重要意义，把组织生活等同于一般工作会议，仅停留在执行制度的要求上，可有可无的思想比较严重。还不能从内心深处真正感悟到组织生活对党的组织而言，究竟意味着什么，组织生活质量的高低对党组织这个机体的生存与发展能有多大的促进作用等。

二是部分党员对组织生活的认同感存在偏差。更多地把参加组织生活作为义务对待，而不是履行权利。《党章》规定党员必须编入一个党支部参加组织生活，这是党员的义务，同时也是一种权利。通过参加组织生活，党员可以行使和享受学习权、知情权、参与权、表决权、选举权和被选举权等民主权利。造成这种认识偏差的主要原因有两方面：一是由于党员权利意识不强，没有充分认识到自己在党组织的地位和作用，总感到是要我过组织生活，而不是我要过组织生活，把参加组织生活当成一种额外负担被动应对;二是一些党组织缺乏党员是党的主体的意识，在组织生活中一味强调义务的多，体现党员权利的少，久而久之，党员的权利意识在以履行义务为主的组织行为中不知不觉被弱化。

三是组织生活的政治性、原则性、思想性不强。有的机关党的组织不注重引导党员确立正确的政治方向，不强调党员的先进性，不积极帮助党员增强组织纪律观念，使组织生活达不到党性锻炼的目的。有的组织生活思想性不强，不能有效解决党员的思想困惑，对党员树立正确的世界观、人生观、价值观缺乏有力的影响，从而制约了组织生活教育功能的正常发挥。由于组织生活的原则性较差，怕得罪人的心理在起作用，党内不能开展严肃的思想斗争，党内的批评和自我批评的风气不浓，好人主义之风盛行，不同程度地影响了组织生活会的质量。

四是一些党员领导干部对组织生活的重视不够。其根源在于有的党员领导干部不能正确处理好与机关党组织的关系。在党的组织中，不论职务高低，都是一名普通党员，都应把自己置于所在党组织的监督之下。由于不能调整自己的角色，对参加支部的组织生活没有引起足够的重视，客观上又存在着公务繁忙的因素，造成一些领导干部参加党的组织生活较少。领导干部不能充分发挥表率作用，也不同程度地影响了机关党组织生活的质量。

提高组织生活质量的主要对策

党的组织生活质量直接关系到教育管理党员成效的好坏。要保证组织生活的质量，提高组织生活的实效性，就必须明确要求，提高认识，加强管理，精心安排。尤其要注意从以下几方面加以突破：

首先，要对过好党的组织生活的重要性进行一次再认识，增强主动性。过好党内组织生活，是中国共产党有别于其他任何一个政党的显著特征，是我党的性质及其执政地位所决定的，是党要管党，从严治党的一项基础性工作，是提高党员队伍整体素质的重要手段。《党章》规定：党内不允许有不过组织生活的特殊党员。因此各级党的组织尤其是党组织的主要负责同志要把过好组织生活作为一件头等大事，在思想认识上要上水平，在工作盘子上要有位置，在具体落实上要有制度。这是确保组织生活不走过场的关键之所在。

其次，要注重党员在组织生活中的主体地位，增强互动性。党内组织生活是党员进行自我教育的重要途径，党员作为组织生活的主体角色，不只是受教育的客体，还是教育的主体。组织生活的实施只有充分考虑到党员的主体地位，才具有感召力和凝聚力。在组织生活会的安排上，可以让党员事先参与，对组织生活的形式、内容提出合理化建议，集思广益，共同谋划和设计出生动有效的组织生活形式。这样可以激发支部成员的参与意识，并化作每个党员的自觉行动。在过组织生活的过程中，要突出民主互动性，人人既是参与者又是组织者，努力营造一种民主和谐的氛围。要变组织生活传统灌输式、说教式为融思想交流、情感沟通为一体的民主互动式，切实增强组织生活的吸引力。

第三，要紧密联系党员思想工作的实际，增强针对性。机关党建工作的指导思想，就是要围绕发展这个主题，围绕党委、政府的中心工作抓党建。组织生活也应牢牢把握这一导向，突出服务发展、服务中心工作的主题。在内容上尽可能与本单位实际相适应，与当前工作重点相衔接，与广大党员的思想现状相协调。但要克服重形式轻内容，重过程轻效果的倾向。在内容的选择上应当立足时效性和针对性。如：结合海峡西岸经济区绿色腹地建设，积极开展以此为主题的实践活动;针对办公室以文秘工作为重点的特点，组织公文写作研讨等。力求通过组织生活这一教育途径，充分调动每个党员在各自岗位上的积极性和创造性，为**市经济和社会的和谐发展献计献策。

第四，要发挥领导干部的表率作用，增强引领性。一方面，党员领导干部不能因自己是行政领导而忽视机关党组织的监督，要积极带头参加党的组织生活，在党员中发挥表率作用。另一方面，机关党组织要按照规定，落实对党员领导干部的监督，不能因其是行政领导而放弃监督。要建立健全党员领导干部参加组织生活考勤制度和通报制度，同时在安排组织生活时尽可能周密部署，充分考虑领导的工作安排，做到“两不误”，为领导干部参加组织生活创造良好的条件。

第五，要丰富组织生活的形式，增强实效性。组织生活的形式单一会影响组织生活的质量，会影响党员的参与热情，选择有效的形式和载体可使党的组织生活更加生动有趣而富有成效。所以组织生活的形式应当呈现出多样性，对传统的活动形式要有选择地继承，有创新地发展。当前，网络的迅速普及应用，为党的组织生活开辟了新的活动空间，机关党组织可以尝试利用网络开设党建网页，在网上开展党课教育。建立网上党组织生活平台，借助qq聊天工具，开展党组织生活会，由于相互之间不直接面对面，民主评议时大家可以放下思想包袱畅所欲言，这为提高组织生活质量提供了一个新的平台。

总之，过组织生活是手段，提高党员干部队伍的整体素质是目的。各级党的组织，只有不断地

总结

组织生活方面问题及整改措施二：

我觉得要在领会精神实质上下功夫，在入脑入耳上下功夫，做到学而信、学而用、学而行。学而信，就是要坚定理想信念，筑牢精神支柱;学而用，就是要坚持问题导向，用讲话精神指导解决实际问题;学而行，就是要内化于心、外化于行，形成推动事业发展的强大动力。如何做一名爱学习重品行做表率的合格党员，我觉得要从三个方面入手：

首先要爱学习。学习无论对一个国家、或是一个政党，乃至一个人，都是极其重要的。著名作家王蒙说：一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习，健康的身心同样是学习的结果，学习可以智、可以解惑、可以辩是非。学习是把钥匙，学习是座灯塔，学习是面镜子。在成长之路上，总会有许多困惑，许多选择，我们时常会迷惘，不知道下一步该如何。作为一名新时代的高速公路联网管理人员，我要努力学习并精通相关业务知识，熟悉本职岗位工作知识，掌握本职岗位工作技能，特别是现代电脑办公及财务工作知识，谦虚好学，精益求精，把学习到的知识运用到实际工作当中去。

其次要重品行。是人，就要重品行，党员干部更要注重培养高尚的道德和操守。“品”是“品质”，“行”是“行为”。虽然品行问题也有光荣和耻辱，崇高与庸俗之分，但在法律和纪律的范畴，却是一个“擦边球”。

也就是说，品行主要依靠个人道德的修养和锤炼，没有相应的法纪约束。重品行的人之所以让人佩服和尊敬，也正是因为他们自觉地把自己放在了一个让人钦佩和折服的高度。重品行的人，会“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”。重品行的人，会一日三省吾身，把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行，都严格控制在时代的道德范围之中。一个人的品行，就像一个人的影子。无论你走到哪里，它都会跟到哪里。只是你自己往往看不到，而你身后的人都看得很清楚。

党员干部只有“重品行”，才会牢记使命，牢记入党誓词，才会不辜负党和人民的重托，对得起手中的“俸禄”，对得起良心，做到俯仰无愧，成为一个高尚的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人;才会在重大关头、关键时刻的锻炼和考验中坚定信念，在处理各种复杂问题中经受考验，不断铸就政治品行;才会模范遵守各项规章制度，诚恳接受群众的监督;在“一日三省吾身”中升华思想境界，完善政治品行，常反省、常自新，以“日日弹尘，天天洗脸”的精神清理思想，以“如履薄冰、如临深渊”的心态去锻造自己，磨练自己;从而真正树立起共产党员高尚的从政品格。

再次是做表率。人们常说：干部干部，先干一步，就是要在工作中“做表率”，处处以身作则。欲胜人者，必先自胜;欲论人者，必先自论;欲知人者，必先自知。党员要做群众的表率，干部要做党员的表率，领导干部要做一般干部的表率。要求别人做到的，自己首先做到;要求别人不做的，自己首先不做。

如果连自己都做不到，又怎好张口要求别人去做。表率作用，本身就是一个巨大的磁场，能够把周围的干部和群众紧密地团结在一起，产生一种巨大的凝聚力和创造力。中国有句古话，叫做“上行下效”，说的是领导者的一言一行都被人们看在眼里，对社会风气产生这样或那样的影响。现在人们常说“榜样的力量是巨大的”。

作为党员干部，不仅要在工作和学习中做表率，而且要在精神文明建设和日常社会生活中做表率，以自己的表率影响群众，带动群众，服务群众，把方方面面的力量动员起来，努力创造出经得起实践、经得起人民、经得起历史检验的业绩。只有这样，我们党才有感召力和凝聚力，我们的交通运输事业才会蓬勃发展，我们的高速公路联网管理各项工作才会无往而不胜!

放映内容篇三

2012-2013学年第一学期

学生工作期中检查学生座谈方面的问题

学生座谈反映的问题：

一、公寓:

1.宿舍卫生检查过早。

2.宿舍卫生检查过严，不能有头发丝，检查过于频繁。

3.被子要求叠成军被（豆腐块）。

4.宿舍丢东西现象时有发生。

5.公寓的热水、暖气、空调问题（部分南方同学不能适应北方气候。）

6.公寓上午11:00开门时间过晚，因为有的同学的前两节有课，有的是后两节，时间不一致。

7.教室、宿舍的开关、插座维修不及时，宿舍的马桶、风扇维修不及时。

8.宿舍楼网速慢。

9.8号、9号楼6楼周六、周日经常停水，供应不上的现象时有发生 10.8号楼没有洗衣机。

11.部分楼顶的晾晒被子的绳断裂。

二、餐厅：

餐厅卫生不到位，工作人员的个人卫生习惯差。饭菜贵，经常出现刷错卡现象（1.5元的饭刷成3元，餐厅人员解释说你不是买两份吗？），餐厅一楼、二楼饭菜差，小吃街苍蝇多。

三、

管理学院的会计证问题，提前收钱不给办证，最后让自己想办法。

四、电子阅览室：

我校的电子阅览室上网贵，每小时2.5元。职业技术学院、商丘师院每小时0.5元。

五、

教学

育苑楼、行知苑楼的教室灯、楼道灯、楼梯灯不能使用定时开关，因为一楼教室和五楼教室光线度不一样，春夏季作息时间不一样。

辅导员座谈反映的问题：

一、公寓：

1.公寓检查太严格，辅导员、学生压力大。

2.公寓检查有点繁琐。

3.晚上公寓楼道卫生太差。

4.宿舍的好坏与管理老师有一定关系，优秀（张晓丽、杨洪兰、张桂霞、路志强）、差（8号楼）。

5.经常换管理员，对学生有影响。

二、学工部门：

1.学校下发的文件方案太详细。

2.权力应进一步下放给二级学院。

3.征求意见的方案有待提高。

4.校学生会卫生检查，各班级卫生委员不必在场。

5.学习部检查，班级内纪律没问题的班级应不检查。

三、教务：

学生成绩不能在网上查询。

四、校园广播：

校园广播早上6:30开始广播有点早，早上有早读的学生，建议调整至早上7:00。

五、教学楼

1.育苑楼晚上6:30送电有点晚，现在天黑的早，建议调整至晚上5:00。

2.育苑楼晚上9:00锁门太早，有老师或学生暂时有事走不开，建议调整至10:00

六、办公室：

传媒学院希望解决一间学管的办公室。