每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
对支委班子个人意见和建议 对支委班子个人意见建议篇一
(1)、领导班子整体政治素质高，在职工中建立了较好的形象。
(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通调和较好，在重大问题决策问题上，是透过党委、董事会、股东南大学会讨论决定，严格履行了重大问题大众讨论制度。充分体现大众气力，班子的团结统1。
(3)、领导班子思路清晰，战略发展明确，个性是金融行业竞争如此剧烈的状态下，我们这天的不断发展壮大，跟领导班子的努力分不开。
(4)、领导班子敬业心、职责心强，常常无休息日，尽心尽职为信合事业发展作贡献，不计个人得失。
(5)、领导班子改革创新意识强，能正确应对金融业的环境情势、大胆探索信誉社改革创新思路。大力发展支农贷款，努力寻觅新的利润增长点，制定公道的年度计划目标，增进了信誉社发展。
(6)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉洁建设职责制，有效的避免了腐败行动的产生，口碑良好。
2、主要问题。
(1)、领导应多下基层关心职工，了解基层职工的实际生活状态，多帮忙基层解决实际困难，了解聘工的想法，切实为职工办实事、办好事。对职工反应的实际问题，不应推来推去，利用心调和解决。推荐多1些人性化管理，增加领导与1线职工的交换。
(2)、推荐领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人材、专业人材的培训，提高高管人员和中层管理人员的意识和知识。
(3)、推荐领导提拔干部要坚持“4化”标准，事前应将提拔的干部个人状态向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。
(4)、推荐领导层在决策上要多思考职工的切身利益。遇事能否多站在职工的利益上思考问题。
(5)、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，锲而不舍不够。
(6)、推荐领导对下属应延续平易近人的态度，在工作中让员工与领导之间延续1种简单和谐的气氛。领导的威望是靠人格魅力、专业水平和管理潜力所建立起来的。
(2)、对领导班子成员的意见及推荐
1、整体评价。领导班子成员政治素质普遍较高，工作潜力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。
2、存在不足及推荐。
(1)、个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“3个代表”重要思想，要具体落实到实处，多保护职工的利益。
(2)、个别领导架子大，与职工沟通少，不了解聘工，职工对领导不认识。
(3)、个别领导包括1些中层干部，工作方法简单，缺少领导风范和艺术。
(4)、年轻领导的工作方式、方法要改良，要以理服人，不能果断，有些工作要遵照相干的法律、法规手续办事。
(5)、推荐领导要克服职位变了对职工的态度也变了的风格，要做到为职工大众热情服务的观念不能变，对待职工的态度要满腔热忱，不要横眉冷对、盛气凌人。不要认为职工待遇提高了不好管理，期望转变观念。
(3)、对党员队伍的意见和推荐存在不足及推荐：
(1)、加强党的组织建设，要注意从战役在信合第1线的职工中发展党员，而且要注意发展党员的质量，做到成熟一个发展一个，以免盲目发展而下降党员的标准。要严格党的纪律，对背规背纪人员决不迁就。
(2)、对各总支、支部1些好的做法和先进经验了解不充分，对基层经验和做法宣扬力度不够。
(3)、对入党用心份子进行考察应全面，不要只考察他们的政治思想素质，还要考察他们的道德素质与工作表现。
(4)、对党员教育应情势多样化，让更多的党员走出去学习，请专家来说课，理解教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。
(4)、对经营发展状态的意见和推荐
(1)、应加强各部门之间的调和沟通，提高各部门的工作质量。领导层要针对基层信誉社工作中的薄弱环节，加强管理和引导。
(2)、领导层对职工教育及管理应重视，个性是中层干部的现场管理10分重要，要培训他们，让他们学会管理。
(3)、在职称岗位设置上，能否不限制聘请名额，经考核合格成熟1个就聘请1个，这样能够调动广大信合员工的敬业精神和用心性。
(4)、在管理上应多从人性化方面思考。期望上级领导安排各项工作指标和计划要公道化，多思考下基层社的实际状态。
(5)、应加强对基层管理干部的监管力度，应要求财务费用等每个月上墙公然，个性是基层管理干部如主任、会计、农贷人员的加班费和误餐费等，应加强大众监督，提高透明度。应要求财务帐目透明化，预防领导出错误。
(6)、工会是职工之家，不应只收费，要为职工说话办实事，应常常下去慰劳职工，为职工解决1些实际困难，让职工在信誉社工作。
对支委班子个人意见和建议 对支委班子个人意见建议篇二
对支部班子意见提议
(一)：理论学习方面
1、抓理论学习的载体较为单一，灵活性和吸引力不够，提议在创新载体上下功夫，灵活运用融媒体推送研讨交流互动分享等多种方式，以增强理论学习效果。
2、理论学习与业务工作深度融合不够，存在“大水漫灌”现象，尤其是对基层单位来说，针对性靶向性不够强，提议在对基层单位的理论学习指导上，进一步突出精准性和实效性，真正使理论学习产生应有的效果。
3、对学习成果转化重视不够，在用理论指导工作上仍需加强，必须程度上存在“学用脱节两张皮”现象，提议加大对理论学习成果转化的考核，切实解决好部分基层单位存在的“只求学过不求学好”和“学归学说归说做归做”的问题。
4、抓理论学习的方式方法比较简单，对基层单位的理论学习还存在重安排轻检查重过程轻效果的现象，提议改善理论学习的方式方法，加大考学促学力度，以增强感染力和实效性。
5、督学考学验学的机制不健全，使得一些基层单位的理论学习存在形式化表像化的现象，提议建立严格细致可操作的考评办法，促使压力传递到位，真正使自觉主动抓理论学习在基层单位成为一种常态。
6、对习近平新时代中国特色社会主义思想这个党的最新创新理论深度宣讲不够，尤其是在与业务工作的结合上契合度还不高，提议邀请有关专家经过专题辅导进行深入解读，以加深党员干部的理解。
7、班子成员到基层为职工讲党课次数偏少，未能及时为一线职工释疑解惑，使得职工对单位的改革发展形势知之甚少，提议建立常态化的领导讲党课机制，带动和促进基层单位理论学习开展。
8、落实理论学习制度还不够严格，对基层单位理论学习检查督导不够，提议强化理论学习刚性约束，加强对下属单位的检查督促，建立长效化制度化的理论学习机制。
9、对理论学习强调得多，但欠缺一抓到底的精神和实在管用的措施，存在时紧时松时热时冷现象，提议从顶层设计上，对理论学习作出制度化安排，努力使党员干部养成自觉学习的习惯。
10、对基层单位理论学习指导不够，使得基层单位在理论学习上“学得浅学得散学得乱”的问题比较突出，提议加强对基层单位理论学习的指导，增强理论学习的系统性和计划性。
