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中学学生检讨书字篇一
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这段时间了，想想我在学校也生活了几年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会以新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班级摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，约束自己。我会把握这次机会，将它当成是我人生的转折点，老师希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。
首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就缺席了1—2节的英语课，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟！
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进大学的以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。
像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，我现在都大二了，直到现在我才感觉自己清醒了些。现在，本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。毕竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。
由于以前也发生过此类状况，受到了老师的批评，所以这些心里十分的难受，觉得辜负了老师对自己的谆谆教导，浪费了老师的精力和时间，我实在是不该，但是这次老师却没有对我发火，并且耐心的劝说我，使我深刻地反省自己的错误，我觉得非常愧疚，此次的反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，经过几个小时的深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：
1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。
2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。
3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。
4、学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。
5、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。
努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时真心希望老师给我机会，能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分，因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！
此致
敬礼！
检讨人：
时间：
中学学生检讨书字篇二
尊敬的老师：
您好！
老师，我知错了。
经过您耐心与我的谈话，我明白了我这么做是非常不应该的了！对不起。
本来现在就是特殊情况，学校安排老师这么给我们上网课，都是迫不得已的，老师们也有不想开视频的，但现在的情况没办法不使用视频来进行教学，不然老师怎么保证同学们都在线听课了呢！我知道我自己这一次不开视频也算是违反老师课堂纪律了。真的非常抱歉。
经过老师与我的沟通，我发现我总是只从我自己个人的角度出发，没有考虑老师那边的角度，我这样不开视频，老师就看不到我上课到底在干嘛，虽然我是认真在听老师讲课，但是老师不知道我真的有没有在认真听课。更何况所有的同学都开了视频在听课，只有我一个人没开视频，这更是挑战了老师的规定，如果老师允许了我不开视频，那其他同学肯定也会有不开视频的，这样的同学多了起来，老师们的教学也就无法保证了。
按照学校的通知，我们的网课要上到第八周，假如我一直不愿意开视频，上课又真的出现了因为老师看不见我而走神做别的事情的情况，那第八周结束之后回到学校，我的成绩是不是已经落后其他同学了呢？这是极有可能的事情！我从小就是一个惧怕镜头的人，每次家人要跟我开视频，我都很不自在，现在上课要开视频，而且大家都能够通过视频看到我，这让我实在是感到不自在，所以我今天才出现了不开视频的情况。
其实今天当老师您在视频里面说只有我一个人没开视频的时候，我还是蛮紧张的，我也不想做那个唯一一个破坏您的规定破坏上课纪律的人，可当时我真的好怕啊，怕通过镜头把自己的样子放大好多倍的让别人看到。听您讲了这么多，现在我再想起自己这一点害怕，真是觉得自己太把自己当一回事儿了，大家都在认真听课，又有谁会注意到视频镜头里的我呢？最多就无聊的几个同学会注意一下，但别人或许看了笑话一下也就过去了不是！我真是想太多了。
不过老师您请放心，您给我做的思想工作，我也给我自己做了思想工作，一切为了学习，为了让学习更有效率更有保障，我必须硬着头皮把视频打开上课，让老师您能够清楚的看到上课时候的我在做什么，是不是有认真听您的讲课，是不是有认真地记笔记，是不是有上课开小差，我在这里向您保证，我不会再把我的视频给关了！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
