时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！什么样的计划才是有效的呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
考研复习计划时间表 考研备考计划篇一
5月15号之前把高数上下册所有的内容看一遍，（如考数二，高数下册内容不多，重点放在上册）5月底前把线代课本看一遍。5月底之前完成所有高数，线代的课本复习（包括所有例题，定理，性质，推论以及课后练习，练习一定要认真的做，并对答案）。
进入6月份复习数学的时候要把复习的重点转移到资料书上,数学需购买资料书包括：复习全书（二李<李正元，李永乐>）1本，数学基础过关660题（李永乐，王式安）1本，历年真题解析1本，400题（二李）。
具体复习计划根据自己的掌握知识程度，以及自己的复习时间计划，10月底以前复习全书要至少看到3遍以上，并且把上面的`题目认真的做出来，第一遍看以内容为主，上面的练习为辅；第二遍看要内容和题目一起，第三遍就是找薄弱。做练习的时候要把自己认为比较典型的题目重点标记，看复习全书的时候结合自己的高数课本笔记共同复习。进入11月份就要以练习题为主了，保证自己每天的练习量，不断的查漏补缺，先做题，后对答案，然后根据自己的复习书去理解记忆知识点；12月以后就要做真题了，每天保证1套，并校对答案，把不会的地方重点标记，然后翻看复习全书查找知识点。线性代数的复习要放入高数的复习当中，自己酌情分配时间，线代一般比较简单，复习时候要把握重点把握考点掌握必要的知识点
复习数学的时，要自己准备个笔记本，把自己认为典型某一类型的题目记录下来，随时记，也要经常翻。
2、英语
英语前期的复习（5月以前）主要是以单词书为主，具体的单词书要根据自己的情况去购买，新东方，星火，等都可以。5月份后11月份前就要以阅读为主，11月份后就要开始背诵大小作文，但是同时也要做阅读。掌握了一定的单词量后要不断的应用，这就要借助于阅读理解了。但是你不可能把单词书上的所有单词记得住，这样在读阅读的时候就会又出现生词，也就是没有记住的单词，那么在你读完阅读理解，对完答案后你就要认真的把那些你没有记住的单词再查一遍，并记录在阅读的课本上。对答案时不要在乎自己做对了几个，对的多了不要觉得了不起，错的多了也不要丧失信心，对答案的目的是去比较自己对考研阅读的理解和出题人对该阅读的出题思路，培养自己对考研阅读的把握。刚开始做阅读对个三分之一就不错了，所以不要气馁也不要骄傲。阅读理解要保证每天或没两天一篇，并查完单词，记录下来。为了方便你可以购买个小的笔记本，用来记录你每天阅读理解中那些没有记住的单词，这样你每天就可以方便的翻翻看这些单词了，每天反复反复的翻看前天的单词，这样慢慢单词就记住了。考研英语其实就是考大家的英语词汇量，掌握的越多做起题来就越简单。
英语复习的资料书包括：阅读理解150篇（高教版）有基础篇和提高篇，前期以基础篇为主，如自己复习的比较扎实可以购买提高篇。11月份开始背诵作文，作文书的选择根据自己的需求吧，推荐本新东方的考研写作100篇吧。背作文最好是熟背里面的经典语句，引导语，开头语，结束语，评论语等。
3、政治
政治不需要花费太多时间，10月开始着手复习就可以，政治属于文科性东西，多属记忆。政治的复习资料包括：红宝书（即是每年的复习大纲），1000题（肖秀荣）这本书比较好，多是选择，看完红宝书后要多做这本书，风中劲草，（大概11月中旬出），启航20天20题（大概12月份出来吧），肖秀荣最后四套（12月底左右出来）这本书尤为重要，每年的政治考试答题都会有，上面的题一定要背，作为最后的冲刺复习书。政治考试，如果选择题做的好那么就有保证了，大题大家都差不多，拉不开分，得选择者得政治。
考研的复习一般分为基础复习阶段（4月——7月），提高阶段（7月——11月）和冲刺阶段（12月——考前）。
考研的复习时间要根据自己的实际时间去计划，因大三大四还有些课所以自己要合理的安排自己的复习计划。但是需要提醒的是考研战线切莫拉的过长，前期就以简单的课本为主。正式的全力复习从6月开始就可以，半年时间足矣，战线太长到最后会疲倦，战线太短又不能保证复习到位。考研其实真的很简单，只要能够坚持到最后的基本上都可以有收获。进入提高阶段每天复习时间要保证在8—10小时，不建议疲劳战，早上7点半之前到教室即可，晚上是复习数学的好时候，要好好利用，晚上看到10点半就行。
考研复习计划时间表 考研备考计划篇二
如何制定适合自己的复习计划，是保证考研成功的关键，如何打造属于自己的考研复习计划。希望能够帮助你制定出适合自己的、高效的“考研复习计划”，让你的考研之旅轻松而富有成效。
通俗地讲，认知风格（cognitive style）就是我们认识世界、学习知识的特点，了解自己的认知风格能够帮助我们反思自己的认识策略，改进学习方法，提高效率。场理论是认知风格中的一个著名理论。
1949年，心理学家威特金等人在研究垂直知觉时发现一种非常独特的心理差异，这种心理差异直接影响了他的实验结果。在实验室里，有一个可以旋转的大房子，称为斜屋，房子中有可以旋转的椅子，称为斜椅。实验时，受测者坐在椅子上。在实验开始时，房子和椅子都是倾斜的，要求受测者将自己调成与水平线垂直的位置。这似乎不是一个困难的问题，预想中不同人的差异应该不会太大。可事实出乎意料，研究者发现，有些人是依据房子的方位来调节自己的垂直位置的，当房子倾斜时受测者把自己也调成了倾斜状，这种假性垂直状表现为椅子与房子的地面相垂直，但与水平线不是垂直的。而有的人是依据身体的平衡觉来调节的，无论房子倾斜到什么角度，他都会把自己调成真正的垂直状。
心理学家们经过思考研究后发现，导致差异的根本原因是人们的判断依据不同。有的是依靠外在线索——房子，有的是依靠内在线索——平衡觉，不同的线索导致了不同的判断差异。威特金认为，这种差异是一种人格差异，命名为“场依存性-场独立性”。“场”就是外界环境，它包含有事物或人。场依存性的人在信息加工时依赖于“场”，而场独立性的人偏爱于自我的内在参照。
场依存性-场独立性这一认知风格并没有好坏之分，在某些方面，场独立性的人占有优势，而在另一些方面，则是场依存性的人占有优势，经验故事《如何打造属于自己的考研复习计划》。一般来说，具有场独立性的人具有以下一些心理特征：有主见、自主精神，善于独处，对抽象的理论感兴趣，擅长数学和自然科学；而具有场依存性的人则独立性不强，易于受外来影响，对周围的人依赖性较强，社交场合中更多地注意别人的反应，并努力使自己与社会环境协调，自己的观点与态度多受所处社会环境的影响，对人文科学和社会科学更感兴趣。
从学习的角度来看，场依存和场独立这两个认知方式对于不同的学习任务都有各自的优势。场独立性较强的学生的学习动机以内在动机为主，擅长于区分和辨别相似的和易混淆的具体概念，但常常把握不住事物的整体性，因此，这类学生用演绎法指导学习效果较好，同时还应采取合适的认知策略来调整自己的认知风格，应注意学习使用归纳法，以弥补自己在归纳能力方面显现的欠缺。而场依存性较强的学生，看待事物往往倾向于从宏观上着眼，并更多地依赖于外在反馈，在信息处理时喜欢综合其他信息，注重事物的整体性，但容易忽略具体内容，细节掌握不够。同理，这类学生在学习中应该有意识地学习使用演绎法，来补充完善自己在归纳法上的优势。
认知风格是一种比较稳定的心理特点，较少发生变化，但是人对环境的依赖程度会随着年龄的增长而变化，年龄越小，对环境的依赖程度就越大。成人之后，我们都会比小时候更加独立于环境。不过，个体之间对于环境的依赖程度存在着个体差异。从性别的角度来看，男性场独立性较强者多于女性，而女性场依存性较强者多于男性。从学科的角度来看，理工科的学生场独立性较强者要多于文史类学生，反之亦然。
心理学上通常会通过一些实验来验证个体的特点，比如前面曾经提到的“斜屋实验”，还有的通过寻找镶嵌图形的方法。这些方法设计严谨，得出的结论也更为可靠。而我们一般人则可以通过回忆自己的行为特点来作一个区分。比如，问问自己是否容易受环境影响？是否会较多地考虑综合因素，还是会相信自己的判断？就像在上文中提到的一样，场独立与场依存都有一些特点，大家可以参照自己的表现做一个大致的判断。
既然不同认知风格的人特点不同，那么，在进行考研复习的时候，如果我们能够根据自己的特点制定复习计划，一定能够取得事半功倍的效果。接下来，我们从影响考研复习的几个重要方面来分析一下，具有不同风格的学生应该如何制定适合自己、属于自己的考研复习计划。
考研复习计划时间表 考研备考计划篇三
没记错的话，政治主、客观题目的分支是对半分的，而客观题的做题时间一般至多只占一个小时，客观题是得分点也是失分点。客观题成绩的提升无非就是大家了解的那样熟记知识点、考试注意审题、冷静思考等等。
另外就是推荐大家有时间的话还是争取看一下大纲解析吧，我认为了解大纲解析不仅可以帮助我们了解基本的知识点分布、考试重点，而且可以帮助我们更加准确地解答客观题目：很多错题，我们在看过答案之后依然存在疑点，答案中的某个结论我们不理解或者某个概念我们不清楚，而熟悉大纲解析就是在帮助我们了解某些特定结论、熟悉某些特定思维（政治推理乃至解题思维）。
我们在看政治书的时候，大纲解析也好其他辅导书也好，总是会有这种情况：我们看过半小时或者一小时书后刚看完合上课本的时候，回想下这段时间看过的知识，感觉脑袋里面比较空白或者只是回忆起来只言片语。这样的看课本只能算是对我们的政治知识体系进行了一次无目的的强化，无法有效的充实到我们的知识储备中，也就无法真正有效地提升我们的卷面成绩。
要解决这个问题我感觉可以采取这两种方法：
（1）要善于分析，看过之后及时回顾重点，这样不仅可以帮助我们回顾知识、强化记忆；
（2）要善于总结，看过之后及时概括这段知识的大致内容以及其和其他章节的关系，一遍形成知识体系，这样可以帮助我们明确这段时间我们看的是什么，可以将我们这段时间看到的知识有效地强化到我们政治体系中的某个知识点上，便于考试时及时回顾和调用知识点。
考试之前尝试一下时间安排，字体卷面。
（1）读完题目后，积极联想到题目涉及到课本上大致的哪些章节，关联到哪几个知识点，以备答题之用。
（2）形成针对固定提问题目的答题思路：例如要做评价往往涉及两方面、要提看法往往从事物的性质、分析、评价、改进措施等几个方面来解答……
考前模拟（上午的考试时间点、周边环境尽量做到仿真）可以帮助我们找到和保持上午解题时候的集体状态，同时也有助于我们进行更合理的考场时间安排，避免过早完成或做不完的情况。
对于英语这门学科，我最大得感觉就是好玄啊！初高中老师教语法，从来没听懂过，不过之后中考、高考、四六级也倒是顺顺利利过来了。我们英语基础不同，积累方法也五花八门。方法没有好坏，只有适合不适合，以下观点请大家重点关注提高考研英语应试能力的部分。
单词记不住的原因是看的太少，推荐有计划地看单词，及时回顾是关键。
（1）知识积累试题化： 做题纠错的主要目的是发现知识上的不足加以弥补，然后才是衡量学习水平的高低。每次做完题目之后都要及时整理知识点，做套题更是如此。另外就是推荐另外一种积累单词的方法：寻找适当难度的文章进行精读，及时整理文章中生词和疑难，这样的好处就是在语境下记单词效果更好，而且可以切切实实提高阅读能力，坏处就是相对于拿着单词书记单词工作量要大许多。
（2）平日练习模拟化： 主要都是些细节问题，例如平时做阅读有生词要等到做完题目之后再查，平时安排阅读尽可能安排成四篇一个单元进行练习，越是临近考试练习的时间尽量安排到下午等等，目的就是将日常的联系变得更加类似正式考试，这样应该对改善考试状态、消减考试紧张情况有帮助。
这个就不多说了，英语考试做不完的情况时常发生，模拟下主要就是防止考试做不完的。另外，根据每个人的考试状态的具体情况，可以调整下解题次序，将分值最大的阅读和作文等放在整个考试过程中最清醒的时段解答，比如我刚开考的时候最兴奋，我就用这段时间来做阅读，阅读完后再按部就班的从前往后做。
（1）英语积累是一个长期、反复的过程，突击性的饿补对成绩提升效果很小；
（2）英语解题状态的培养是一个连贯性很强的任务，比如最近感觉做题很顺，理解透彻、解题顺利，连续三天四篇阅读的连续实验都错了4个以内，突然有一天班级组织出游，玩出疯狂了一天，之后的一天再做阅读的时候可能就感觉在梦游，成绩也差很多。所以推荐越是快到考试的时候越不能放松甚至间断英语的练习。
（3）英语练习成绩的好坏都不关考研的最后成绩，而且水平再高的老师也有马失前蹄的时候，偶尔一次的糟糕状况是正常的，千万不要因此影响复习心情，更不能因此耽误复习进度！！
考研复习计划时间表 考研备考计划篇四
考研政治最关键的复习策略就是用最少的时间，获得最高的效益。与其它科目相比，政治算是比较容易的，但毕竟也是100分，一分顶一分，切不可掉以轻心。千万不要听别人说11月甚至12月才开始复习或者只看了几遍考纲就考了不错的分数，就给自己晚点复习的借口。考研儿始终需要牢记的一点是：想要考得稍微好一点，还是要花时间的，没有太多的捷径可走。
相对而言，政治的分算是比较容易得到的，想要上一所好点的院校，在其它科目不错的情况下，政治需要努力考到75分以上吧。复习政治要放平心态，只是一门考试而已，考过了就好，分高更好，不要想太多。资料方法需要多跟靠谱的研友沟通探讨，但首先要自己靠谱，心中要大致有个规划，不必着急赶进度。
1.10月份——考纲，肖1000
考纲还是要通读的，做对应章节练习。比较推荐肖秀荣的整套书籍。如果之前有时间的话，可看下大学对应的几本教材，增加理解。要注意全方位整合资源，听几节课有助于理解，但考试最终还是要落实到自己花时间做题整理上，其它科目也是一个道理，没有时间的保证，一切方法都是白扯。
2.11月份——风中劲草的核心考点可以开始好好看了，再看时要注意错在哪里，熟悉下正确错误选项的设置。小草的核心考题太多略偏略难，不建议做。资料要少而精，就那么点东西，完全搞懂一本胜过囫囵吞枣五本。
这个时候，应该开始进行知识点的背诵了，背诵前期，对知识点进行整合，可以先挑出题频次最高的知识点进行背诵。
3.12月份——考前冲刺，猛背猛记，考研复习越往后越觉得时间紧。大题这个时候要开始看答题思路了，梳理背诵重点内容。也要培养答题能力，大题不用写全，但要简单写下答题思路。政治是一门时效性挺强的考试，最后这一个月至关重要，还是要多看几家机构的书跟题目。政治的题目都是固定的，不会太偏太难，把重点记清楚就好，不要混淆了。题目都是万变不离其宗的，如毛中特的话，不管是什么题，基本上都有4个指向，社会主义道路，改革开放，共产党，马克思主义。多问自己几个what,why,how，如为什么要实施改革，如何实施改革等。答题素养这时候也要培养起来，如看清题目是问唯物辩证法的基本范畴，还是涉及的基本内容，也就那么多东西，好好背背记记练练，也就差不多了。
总结下来，主要经验还是多思考，多理解，多整合，多动手，多记忆。在看书的过程中加强理解与记忆，在整合的过程中进行梳理和建立知识体系。越到复习的后期，知识体系的重要性与有用性会越得以体现，很可能会助你在复习的道路上事半功倍。
