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2023年上学期教学工作总结数学模板

格式:DOC 上传日期:2023-05-22 17:07:56
2023年上学期教学工作总结数学模板
时间:2023-05-22 17:07:56     小编:一叶知秋

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

上学期教学工作总结数学篇一

一、抓好学生的安全教育工作。安全是工作中的重中之重。我利用班会课余时间给学生讲故事,看视频,让学生明白安全的重要性。课下让班干部监督有问题我及时处理解决。

二、培养学生良好的习惯。平时从学生的学习.生活.纪律三方面抓起。做到有布置.有检查,有总结。

三、培养好老师的得力小助手班干部,由于学生小,我让学有余力的学生怎样当班干部,教师及时总结奖励。

四、从小让孩子养成阅读的好习惯。当优秀的学生完成学习任务时,让孩子阅读教委规定的《弗朗兹的故事》和《小巴掌童话》.现在学生都已读完。并且用心的学生还记下了好词好句。

五、我们二三班的所有老师精诚团结,对班级的学生都非常负责。

六、做好家校联系。平时我们二三班的老师怎么做的,我就利用微信群和家长沟通交流学生在校的表现和活动,通过视频及时发给家长。对于家长好的建议及时采纳运用,每周学生在家休息时,孩子在家干力所能及的家务活儿。家长都发视频给我,我及时总结并给以评价。

1、认真备好课,上课前做好充分的准备。要求自己熟练掌握教学内容,教学目的,每节课的重点,难点易错易混点的。

2、认真批改作业.批改作业及时,认真分析学生做错的情况,一边做好查缺补漏工作。

3、在教学中,我尽量遵循学生的认知规律。激发学生学习兴趣.调动学生学习的积极性。注重培养学生独立学习和合作的学习的能力,通过学生的配合,大部分学生有了明显的进步。

一、对于数学课标方面的学习不够,还要出时间多学习课标和道德课堂。

二、对学生的评价还要多想办法,把学生学习的积极性调动起来。

三、对班级的一些后进生还要下功夫多多培养。

四、自己的耐心程度还不够。

一、多学习数学课标和道德课堂理论知识。

二、继续抓好课堂管理,营造和谐的课堂氛围。

三、采用多种方法评价学生,激励学生全面发展。

四、继续关爱学生,真正做到以情动人。

五、提高自己的耐心,继续和各科任老师生活老师配合好。

教学工作是充实的,以后我将继续和各科任老师.生活老师密切配合好,继续发扬自己的优点,本着勤奋,善思,实干,干实的工作作风,做好学生的良师益友,努力把工作做好。

上学期教学工作总结数学篇二

本学期,我担任三至六年级的英语课,虽然课头多,作业多,但在开学时,我还是认真制定了详细的教学计划,有助于我在今后的教学活动中有目的的去完成教学任务,教育教学工作中,为了以新思路,新方法来指导学生。在本学期,我主要做了以下工作:

1、认真备课,营造轻松、活泼的学习气氛,用学生乐于接受的方法来教学。因为是四个年级,所以在不同的年级会有不同的方法。在课堂上,打破常规的教学模式,把单词和课文融合在一起。对于基础较差的五年级,我还把每个句子、每个短语的意思都一一给学生做了解释,以便于它们在课下复习时自己能明白单词的意思。

2、抓住学生喜欢唱歌,做游戏、听故事的特点,以激发学生的学习兴趣,教给学生一些他们喜欢的chant和songs,把phonics的教学方法适当渗透到我的教学中。特别是四年级课本中出现的短语、句子及语法,都一一教给学生。丰富自身的教育理念,注重自我身心健康,提高自身修养,将教育教学的内容以优秀的传导方式授于学生,以促进学生心灵、身体、知识、技能的同步协调发展。

3深钻教材,虚心向其他老师请教,吃透教材,认真备课,运用多种教学方法和教学手段努力上好每堂课,按时布置作业并及时批改作业。严格按照学期初制定的教学计划,按时保质、保量的完成教学任务。认真接受学校对教师的教育教学考查,认真训练学生的英语口语和听力。利用每个早晚自习加大学生单词的背诵力度和检查力度,每节课前五分钟,锻炼学生的听力和口语交际。

在教育工作中,针对各年级学生的实际情况,主要做了以下工作:

1、端正学习态度,纠正不良的学习习惯,帮助学生确立切实可行的奋斗目标。

2、进行多方位的意识教育,培养学生的终身学习习惯。

3、用鼓励加耐心说服教育相结合的方式,规范学生的常规学习。

4、架起师生沟通的桥梁,创造和谐民主的教学环境。课堂上重视学生的学及学的方式方法。

5、在课下,经常与其他教师进行学生学习动态交流,了解学生学习该课程的状况,配合班主任及其他教师做好教学工作。通过与学生交流,了解学生的学习情况,及时将信息反馈给班主任,实现教与学的和谐发展。

一学期匆匆就过去了。回顾这一学期的工作,有收获也有败笔,收获是:我觉得三六年级的学生学得很轻松、而且也很愉快。网络教研的开展,使我在忙碌之中又学到了新鲜事物。相反的,失败在与:五年级的学生由于基础差,学习习惯差,课堂常规差,因此,大部分学生不能及时巩固所学知识,也没有学习的主动性,不仅如此,还有几个同学的成绩可以说是一落千丈。我想了很长时间,也进行了自我反省。我希望在下学期,这些同学的成绩会有所改观。因为,在教学的过程中,本身就是一个不断总结,不断完善的过程。只有在不断的总结完善过程中,才会有一个质的飞跃。我相信。

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