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2023年考研计划 考研退伍士兵计划(通用7篇)

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2023年考研计划 考研退伍士兵计划(通用7篇)
时间:2023-05-22 16:42:48     小编:一叶知秋

做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。

考研计划 考研退伍士兵计划篇一

经过了基础阶段的学习,相信很多同学会根据自己所报考院校,有所侧重地看适合自己的课程,无论看到哪一科目时都要注意:在暑期强化阶段每个科目,特别是你所看的重点科目要进入第二遍,甚至第三遍学习阶段,并且在笔记中要进行归纳总结。

根据自己所报考院校,有选择地再学习重点科目,看重点参考书,比如有同学报考首都师范大学,首都师范大学规定只考三科目,那么同学们在此阶段要有针对性地将这三门课程仔细认真地再听一遍,讲义再看一遍,然后根据目录,进行知识点的梳理和归纳总结,重要的科目要有自己整理的笔记。

如果只学不练,一会失去学习的兴趣,感觉没有成就感,二会陷入一种知识点模糊地状态,不能有效地识记知识点。做题包括两种题:一是真题,二是习题,此时在学完基础精讲课程后,可以做一些练习题,这些练习题不是有很大难度,目的在于考察大家基本知识点的记忆和理解,由于专业硕士各学校自主命题,因此真题收集比较困难,小编为大家总结了一些重点类师范院校和综合院校的真题,为大家讲解这些院校的真题考察情况以及侧重点,同学们在此阶段就会有针对性的复习和练习而不是盲目的将所有的课程都看一遍。通过真题的理解和习题的练习,可以知道自己的弱点在哪里,可以巩固知识点,可以让自己的保持学习的积极性和热情,又可以锻炼答题的能力。

暑期强化阶段是备考的关键时期,但也是比较浮躁的阶段,大家都觉得时间比较多,所以就有各种理由不看书,但回过头才会发现,两三个月真的会匆匆而过。因此,希望同学们一定要按下心来,每天至少看2-3个重要科目,每个科目看1-2个小时,这样心理才踏实,才有越学越有劲的感觉。祝愿大家备考顺利,踏踏实实,金榜题名。

考研计划 考研退伍士兵计划篇二

考研,除了重视上课外,最主要的就是考前的的复习了。只有做到胸有成竹,子弹备足,才能在考场大获全胜。那么,准备考试的在职人士们是否有自己的一套复习策略呢?如果没有,

中国传媒大学高级课程进修班的老师为考生

提供了复习的四条建议,考生可以结合自身的情况,合理安排自己的复习计划。

有的考生觉得自己的专业知识底子好或者学习能力强等,就没打算早点开始复习,准备考前几个月才开始复习。这样的想法是非常不利的,虽然说“笨鸟先飞”,但“先飞”不代表你就是“笨鸟”,反而可以利用自身优势比别人飞的更高更远,毕竟在职研究生考试是选拔性的考试。早点开始复习也可以让所有科目都能有充足的时间。

有些考生在复习之初就做大量习题,而不注重基础知识的积累,这样只能是浪费宝贵时间而无益于提高能力。建议大家在复习第一轮重视基础知识的理解,参照教材和大纲把每章节的'基础内容知识理解好了再做相关的习题,经验表明这样做是最有效的复习方法。

考研复习过程中,做历年真题是必经阶段,不光要做,还要做熟练。真题中每一道题的解题思路、所考查知识点都应熟练掌握。做真题不仅可以了解命题特点,也可检测

出自己的薄弱点,以达到更好的复习效果。

准备一个笔记本主要用于:1、复习过程中遇到需要记忆却不容易记的知识点等,都先记到笔记本里,在后面用到时能随时翻看和记忆;2、解题时常犯或容易犯的错误记进笔记本里,经常翻看避免发生类似错误;3、

总结解题方法和技巧,记在笔记本里,自己经验

总结的东西一定要记下来,比辅导书上

总结的更加适合自己;4、定期写复习感想,记录各阶段的复习心情和感想,勉励自己,始终保持好心情。

总之,高级课程进修班的老师表示,在职考研复习的方法有很多,每位考生的情况又各不相同,各位考生一定要针对自身的情况和特点来制定一些适合自己的复习策略。策略对了,可以少走很多弯路!

考研计划 考研退伍士兵计划篇三

距离17年考研还有30天左右的时间,大部分学生开始焦虑紧张起来,感觉各个科目复习得都不充分,就拿英语来说,同学们头疼的几个问题是:单词还要不要继续背诵?阅读理解的正确率不稳定怎么办?用了写作模板会不会被判卷人发现从而分数会降低? 事实上,大家不用这么心慌,因为给每个考生剩下的时间都是一样的,你的竞争对手可能会面临跟你一样的问题,在此关键阶段、在有限的时间里,如何有效地提高分数才是最重要的,今天就向大家安利个方法,希望对同学们备考英语有所帮助。

每天至少抽出2个小时的时间学习英语,这两个小时包含背诵的内容以及做题,建议大家做题在下午做,因为我们英语这一科在下午考,逐渐找到下午做题的感觉,即考试状态。做题的时候要掐着时间,比如阅读每篇文章控制在15-18分钟,作文45分钟,翻译30分钟,新题型15分钟,完型15分钟。进入12月份,每周要抽出一个下午做完整的一套试题,可以是真题也可以模拟题,严格按照考试的形式进行,以查缺补漏看看自己的薄弱环节在哪里。

在这个阶段,英语复习的重心就是阅读和写作,

阅读要做到以下两点:

1)坚持每天至少两篇真题阅读,以维持题感;

2)不断总结每道题目的答案位置特征,正确选项以及错误选项特点,这样才能挖掘出真题中的套路。

写作也要做到两点:

1)坚持每天背诵范文,搜集写作用的素材,整理出比较有亮点的句型表达;

2)每周必须至少写两篇作文,整理出写作框架,尤其是小作文,每封信内容提纲要点都要梳理。长此以往,就会形成自己写作模板,避免出现模板痕迹,写的时候注意字迹工整可辨认。

记忆单词是贯穿我们考研英语复习的各个阶段,在冲刺期主要背近十年真题中出现的所有词汇,无论是文章中还是选项中都要背诵,因为重复考查的机会较大。

以上就是目前英语复习的时间以及内容安排,把握好最后的时间,提高学习效率,相信同学们会取得理想的结果。

考研计划 考研退伍士兵计划篇四

如何制定适合自己的复习计划,是保证考研成功的关键,如何打造属于自己的考研复习计划。希望能够帮助你制定出适合自己的、高效的“考研复习计划”,让你的考研之旅轻松而富有成效。

通俗地讲,认知风格(cognitive style)就是我们认识世界、学习知识的特点,了解自己的认知风格能够帮助我们反思自己的认识策略,改进学习方法,提高效率。场理论是认知风格中的一个著名理论。

1949年,心理学家威特金等人在研究垂直知觉时发现一种非常独特的心理差异,这种心理差异直接影响了他的实验结果。在实验室里,有一个可以旋转的大房子,称为斜屋,房子中有可以旋转的椅子,称为斜椅。实验时,受测者坐在椅子上。在实验开始时,房子和椅子都是倾斜的,要求受测者将自己调成与水平线垂直的位置。这似乎不是一个困难的问题,预想中不同人的差异应该不会太大。可事实出乎意料,研究者发现,有些人是依据房子的方位来调节自己的垂直位置的,当房子倾斜时受测者把自己也调成了倾斜状,这种假性垂直状表现为椅子与房子的地面相垂直,但与水平线不是垂直的。而有的人是依据身体的平衡觉来调节的,无论房子倾斜到什么角度,他都会把自己调成真正的垂直状。

心理学家们经过思考研究后发现,导致差异的根本原因是人们的判断依据不同。有的是依靠外在线索——房子,有的是依靠内在线索——平衡觉,不同的线索导致了不同的判断差异。威特金认为,这种差异是一种人格差异,命名为“场依存性-场独立性”。“场”就是外界环境,它包含有事物或人。场依存性的人在信息加工时依赖于“场”,而场独立性的人偏爱于自我的内在参照。

场依存性-场独立性这一认知风格并没有好坏之分,在某些方面,场独立性的人占有优势,而在另一些方面,则是场依存性的人占有优势,经验故事《如何打造属于自己的考研复习计划》。一般来说,具有场独立性的人具有以下一些心理特征:有主见、自主精神,善于独处,对抽象的理论感兴趣,擅长数学和自然科学;而具有场依存性的人则独立性不强,易于受外来影响,对周围的人依赖性较强,社交场合中更多地注意别人的反应,并努力使自己与社会环境协调,自己的观点与态度多受所处社会环境的影响,对人文科学和社会科学更感兴趣。

从学习的角度来看,场依存和场独立这两个认知方式对于不同的学习任务都有各自的优势。场独立性较强的学生的学习动机以内在动机为主,擅长于区分和辨别相似的和易混淆的具体概念,但常常把握不住事物的整体性,因此,这类学生用演绎法指导学习效果较好,同时还应采取合适的认知策略来调整自己的认知风格,应注意学习使用归纳法,以弥补自己在归纳能力方面显现的欠缺。而场依存性较强的学生,看待事物往往倾向于从宏观上着眼,并更多地依赖于外在反馈,在信息处理时喜欢综合其他信息,注重事物的整体性,但容易忽略具体内容,细节掌握不够。同理,这类学生在学习中应该有意识地学习使用演绎法,来补充完善自己在归纳法上的优势。

认知风格是一种比较稳定的心理特点,较少发生变化,但是人对环境的依赖程度会随着年龄的增长而变化,年龄越小,对环境的依赖程度就越大。成人之后,我们都会比小时候更加独立于环境。不过,个体之间对于环境的依赖程度存在着个体差异。从性别的角度来看,男性场独立性较强者多于女性,而女性场依存性较强者多于男性。从学科的角度来看,理工科的学生场独立性较强者要多于文史类学生,反之亦然。

心理学上通常会通过一些实验来验证个体的特点,比如前面曾经提到的“斜屋实验”,还有的通过寻找镶嵌图形的方法。这些方法设计严谨,得出的结论也更为可靠。而我们一般人则可以通过回忆自己的行为特点来作一个区分。比如,问问自己是否容易受环境影响?是否会较多地考虑综合因素,还是会相信自己的判断?就像在上文中提到的一样,场独立与场依存都有一些特点,大家可以参照自己的表现做一个大致的判断。

既然不同认知风格的人特点不同,那么,在进行考研复习的时候,如果我们能够根据自己的特点制定复习计划,一定能够取得事半功倍的效果。接下来,我们从影响考研复习的几个重要方面来分析一下,具有不同风格的学生应该如何制定适合自己、属于自己的考研复习计划。

考研计划 考研退伍士兵计划篇五

20xx考研的同学们,备考初期,你们是否处于迷茫之中,面对考研复习不知所措,无从下手呢?以下为考研为大家准备的考研备考详细规划,带你了解一下备考全过程,更详细的复习方法会分阶段陆续推出。

1.这个时期大家平时的课程挺多的。在这里要叮嘱大家:当下课程学习是更重要的啊,对于复习考研,我们则在不上课的时候打个坚实的基础吧!(跨专业考研的童鞋,请忽略这一点,但千万不要挂科呀!)

2.此阶段要做到对各科基础知识有整体印象,全面细致的了解知识点。

3.这个时期做模拟题都是无意义的,不如打好基础,再好好研究真题。还没决定学校和专业的童鞋,一定要在此阶段尽快定下来。

1.此阶段要清晰地了解各科的一级重要知识点,建立一个完整的逻辑框架,并根据重点、难点进行攻克。

2.难得有大段的时间可以专心复习,一定要制定全面复习计划,把握好每一天。

1.关注各招生单位的招生简章和专业计划,调整专业课复习计划。

2.认真回顾暑期强化笔记,启动习题练习。

3.政治在这个阶段占复习时间的比例要有所提升。

4.秋招正当时,这段时间要稳定心态,不要被周围不相干的人和事过多地打扰,安心地备考。

1.对各门课的知识进行认真的梳理,有效地整合,在头脑中形成对整个章节的知识框架图。

2.开始进行考场模拟训练,每天固定时间做整套试卷。

3.每天要抽出一定时间对重点和高频考点知识进行强化记忆。

4.这段时期可能大家都进入了复习疲倦期,要知道这是很正常的,不用过多地感到焦急,可以适当出去走走。

1.突击强化记忆每门课老师预测的重点大题。

2.做一套真题,按照考研时间的安排,模拟实战。

3.好好休息,调整心态,平和地去对待考试。

每周固定一天作为休息时间,不到这一天不休息,到这一天一定要休息。

考研计划 考研退伍士兵计划篇六

一、时间、首先,列出本周可自行支配的时间,每天都分出几个时间段,写上每个时间段学什么,时间长的时间段学自己目前觉得薄弱的功课。这里面还可以使用些小技巧,例如,每天晚上九点半之后就开始犯困,所以在九点半至睡觉的那个时间段里,可以都安排复习专业课,而不背政治英语。

二、课程,即列出各个课程需要学习的东西,分配到相应的时间段中去。把计划书放在显眼处,严格执行,每天完成后都标上个自己喜欢的标志以增加成就感。在安排时间时,还要注意将长计划与短计划相结合。

将这一个月要做的事先全部罗列出来,然后再分成四周,规定每周该做些什么,然后再将其分配到每一天,每一小时。当然,有些同学或许觉得这太繁琐,天天都 要浪费大量的时间写计划。其实,每月与每周的计划是应该写的,至于每天的计划则大可不必写,心里知道就行了。譬如说吃午饭的时候,就可以想想下午的安排; 晚饭的时候,就可以想想晚上的学习计划,这样点面结合,大计划与小计划相得益彰,就可以在很大程度上提高学习效率。

英语科目:英语科目看个人的基础,基础不好的同学多花时间,至少每天要保持做一篇真题,反复研究题型、长难句、并把全文翻译成中文。暑假期间要把20xx年以前的真题过一遍。留5套真题下学期做。

政治科目:暑假期间要把政治知识点过一遍,然后开始做选择题1000题,好好练习选择题。

两门专业课(300):专业课第一遍浏览参考书、第二遍结合真题找到书本重点。第三遍扩展书本没有的知识。在暑假期间至少要结合历年真题、笔记、找到学校考试重点,把难点解决。把课后习题做完,下学期就直接开始背,开始做模拟试卷。

考研计划 考研退伍士兵计划篇七

在职的考生,分两种一种是辞去工作,一心一意地进行考试复习;第二种是,边上班边学习。不管是那种,我们必须要看到一点的是,在职考生已经脱离学校的学习环境有一定时间,很多学习习惯以及学习热情有了很大程度上的改变,这是对这类考生最大的不利之处。你们一定要在心理上给自己这样的暗示:“一定要考研成功!”给自己一个坚强的信念,大家要明确自己的考试方向、目的。这样才不会半途而废!

在职考生的时间相对较少,有时还有很多工作上的事情需要花费大量的经历。而且考生普遍存在的现象就是自学热情不高,信息闭塞,掌握不好重点难点。大家尽量要为自己营造一个学习的环境。另外,很多人自己拿起书本复习,根本不知重点在哪,知识结构框架如何,更谈不上什么学习技巧,所以建议考生还是尽量选择参加一些考研辅导班,因为跟着老师上课进行复习,知识总体上把握会好得多,而且可以和同是考研的群体进行信息交流,跟上考研制度的改变,到达资源共享。并且这样在进行课后复习时,花同样的时间,你就可以比别人了解更多知识。

这要视个人具体情况而定。一人某一专业好,就可以适当的减少复习时间,比如说,某人从事数学工作,数学知识就扎实,就可以将时间多花费在自己的薄弱环节。强项就可以挑出自己需要改进的方向滚动强化训练,而自己的弱项则需要循序渐进,专项练习各个突破,由易到难逐步深化。最后对自己的学习情况总体测评,查漏补缺。

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