在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
活动邀请函图片活动邀请函给老师篇一
邀请函
您好!“发现价值，成就你我”--人力资本圈携培训界多个机构及老师邀请您参加20xx年4月20日周三在上海--举办人力资本圈的首届培训师定位及机构合作交流会暨合作项目发布会，我们期待您的光临!
借此活动我们将邀请业内师资专业人士为您分享培训行业的经验体会，阐述深刻实战的市场诀窍，解您心中之惑，助您引爆市场!此外，分别针对培训师、咨询师、企业家等不同群体的优秀合作项目将在会上发布，双赢机会，就在身边!
这是一次培训师与资深策划专家直面的机会;一次对培训师职业发展具有启发性意义的机会;一次与企业人力资源管理朋友零距离接触的机会。
人力资本圈从20xx年开始做人力资源活动以来，已走过2个多年头，我们走进上海多个知名企业，邀请行业专家、理论丰富的教授为企业hr答疑解惑，受到了广泛的好评，截止20xx年3月以来，已有3000名左右的hr朋友参加了我们的活动，20xx年网站上线，获得事成企管的全面支持和智力至此，在发展变化中成长。
值此机会，人力资本圈愿与华东地区优秀的培训师及机构、企业携手，共同打造有利于中国企业健康、持续发展的人力培训课题。
xx单位
xxxx年x月x日
活动邀请函图片活动邀请函给老师篇二
主题名称：小花园、好朋友 活动一：春娃娃（语言）活动目标：
1、欣赏故事，知道春天一些事物会发生变化。
2、学说故事里的简短对话。 活动过程：
一、故事引入
1、春天到了，今天老师给你们讲一个春娃娃的故事。（师述故事，故事结尾处，引导幼儿学念儿歌）
2、这个故事好听吗？春娃娃都到谁家去串门啦？（布谷鸟、柳树、桃花）春娃娃是怎么对他们说的呢？（引导幼儿模仿教师的语气）
3、你喜欢春娃娃吗？为什么？（它让春天更美了）
二、扩散思维
那你们愿意当春娃娃吗？春娃娃们，除了布谷鸟、柳树和桃花，你还想请哪个朋友来和你一起让春天更美啊？你想怎么对它说呢？（小草、蝌蚪、青蛙、乌龟、小白兔、蝴蝶、蜜蜂„„）
三、操作
1、老师给你们准备了许多东西，你们请刚才说到的那些朋友来好吗？你请它的时候要有礼貌，要边说边请哦！
2、春娃娃们的本领真大，请来了那么多朋友，有了它们，我们这里的春天更美了！谢谢你们，春娃娃！下面，让我们一起跟着春天的歌曲来唱唱跳跳吧！
活动二：春天（艺术）活动目标：
1、在情景中感受歌曲优美活泼的旋律，喜欢唱歌。
2、喜欢参加音乐活动。 活动准备：
1、认识春天，幼儿观察过春天的景色。
一、律动《找春天》
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1—|（师）春天 什 么 样？（幼 花 儿 都开
了。
蝴 蝶 飞 来
了。
蜜 蜂 嗡 嗡
叫。
小 兔 跳 又
跳。
三、新授歌曲 在情境中感知歌曲内容：
① 第一遍欣赏 老师清唱，根据歌曲的内容,边唱边显示图片： 指导语:春天真美丽啊,你们想不想看一看美丽的春天啊,那我们就一起来看一看春天到底有什么美丽的景色.教师清唱,一边唱一边出示图片(春天天气真好：太阳。花儿都开了：小花朵。杨柳树枝对着我们弯弯腰：出示柳树。
蝴蝶姑娘飞来了：蝴蝶在花上飞。蜜蜂嗡嗡叫：小蜜蜂在花上飞。小白兔儿一跳一跳：出示小白兔。)②第二遍欣赏 再次清唱一遍。
指导语:你们真棒!一下子都听出来了,春天有那么多美丽的景色,今天啊,我把这么多漂亮的景色都从大屏幕中请下来了,我们向扮演美丽景色的老师们打个招呼,老师您好!拍拍小手欢迎她们!
幼儿跟随不同的角色边唱边表演。(两次)
活动三：迎春花（艺术）活动目标：
1、通过粘粘贴贴的方法来制作美丽的迎春花。
2、在制作过程中感受迎春花给我们带来的春天的美丽。 活动准备：
1、每人一张绿色的铅画纸
2、剪好的迎春花、搓好的枝条若干,剪刀,抹布,糨糊.活动过程：
一、引入
小朋友，现在是什么季节？（春天）春天什么花最漂亮？（迎春花）我们一起来把迎春花的儿歌念一下（感受迎春花的可爱与美丽）
二、老师示范
教师示范，幼儿欣赏。师：小朋友看好了，老师先拿一根长长的枝条，上面要抹一点浆糊，然后从上往下慢慢地贴出弯弯线，然后用剪刀把多余的枝条剪断掉。弯弯的枝条贴好了以后呢，还没有完成，我们还要给他贴上漂亮的黄色小花，这样，美丽的迎春花就开得漂亮了。师：这样的一条迎春花，很孤单，我们再给它找到更多的好朋友吧！小朋友在它旁边空白的地方再贴一条枝条。（幼儿欣赏老师的示范）师：我们来请小朋友来试试贴小花（用手指抹一点浆糊，涂在小花的中间，然后贴到枝条上。）
三、小朋友作画，老师个别指导
师：小朋友在做的时候要仔仔细细哦，糨糊不要他多，否则枝条要弄断哦。
鼓励胆子小的孩子大胆尝试贴，适当时候要帮助。
四、幼儿做好画贴在黑板上，请幼儿自己欣赏一下。
请个别幼儿上来说说，比比。指出个别作品的不适宜处（如：花太密，枝条挤在一起等）
活动建议：教师多准备一些迎春花，以免到时不够贴。
一、出示物品找关联
i.出示饭碗、小勺、桌子、持子等实物。找一找，它们中谁和谁喜欢在一起。
2.看老师扮碗和勺.做音乐游戏，感受相关物品的游戏玩法。
二、扮物品做游戏
在这里”，找一找有相关胸卡的朋友抱在一起，说说做做模仿动作。2.游戏可重复进行，或交换卡片重复进行。
三、为杯子找朋友
1.思考:杯子说我也要找朋友，谁是它的朋友呢? 出示牙刷、牙膏、毛巾、牛奶、饮料等，说说这些是什么.和杯于在一起有什么用。
幼儿选择以上物品的胸卡，由挂杯子胸卡的幼儿找关联的朋友，做音乐游戏。
活动五：郁金香（三艺）活动目标：
1、用对角折的方法表现郁金香的基本特征，感受及欣赏郁金香的美。
2、养成耐心、细致的折纸习惯。 活动准备
郁金香花幻灯片、彩纸,固体胶水若干。活动过程
一、谈话导入,引导幼儿观察郁金香花的主要特征。
1、春天来了,公园里开了许多漂亮的花,小朋友们,快来瞧一瞧!教师播放幻灯片,请幼儿仔细观察。
2、刚才你看到了什么颜色的花？(白色、黄色、紫色、红色)
3、你们知道这是什么花吗?这些花有一个好听的名字,叫“郁金香”。小结：郁金香的花有好几种颜色。它的两片大花瓣紧紧地抱在一起,还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。
二、引导幼儿学习用对角折的方法折出郁金香花。
1、这些郁金香花漂亮吗?老师还会用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢!
2、(出示彩纸)这是什么颜色、什么形状的纸？现在请小朋友们的小眼睛看清楚了,小耳朵也听仔细了,老师是怎么做的呢!
3、示范:先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐,然后将他们折起来,抹平了,你们看,变成了什么形状啊？(三角形)再将三角形底边上的两个角往上折一下,不能太多了,要让他们都翘起来,得看到有两个小角,就像是竖起的小耳朵一样。瞧!一朵美丽的郁金香花就折好了!(出示椭圆形)然后在反面涂上胶水,贴到椭圆形里面的花茎上。
三、幼儿制作郁金香,教师巡回指导。
1、你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊?老师为你们准备了漂亮的正方形彩纸和椭圆形的纸片,现在请小朋友们动动手,做出美丽的郁金香。(幼儿制作,师进行个别指导)
四、欣赏与评价,结束活动。
1、小朋友做的郁金香真漂亮,我们来举办一个郁金香花展吧,让幼儿园其它的小朋友看看好吗?请做好的小朋友排好队,把漂亮的花贴在展板上。
2、欣赏幼儿作品,组织幼儿找一找“最美丽的郁金香花”,体验成功的快乐。
活动邀请函图片活动邀请函给老师篇三
;“文明创建 你我同行”--冈上镇广场舞大赛舞出文明乡风为全力助推我县全国文明县城创建工作，提升冈上镇居民的参与率与支持率，8月15日晚上7点，由冈上镇党委、政府主办，冈上镇文化站、团委、妇联、文明办承办，邮政储蓄冈上支行协办的推动移风易俗，促进乡风文明，以“文明创建 你我同行”为主题的第六届广场舞大赛在冈上镇派出所大院拉开序幕，县文广局副局长张学芸、县文化馆李书记带队任评委并全程观看了比赛。活动小结此次活动共有11支代表队参赛。大赛在蚕石村舞蹈队表演的《青春飞舞》中拉开帷幕，广场舞、扇子舞、健身操等精彩节目轮番上演。赛场上，选手们精神饱满，舞步动感活泼，赢得了观众的热烈掌声。在活动现场，还开展了创建全国县级文明城市抽奖环节，观众们踊跃参与，现场气氛十分热烈。经过激烈角逐，兴农村舞蹈队的《曳步舞》荣获一等奖；冈上街舞蹈队的《夕阳红》、石湖村舞蹈队的《江南梦》荣获二等奖；安仁村章家舞蹈队的《美丽之路》、冈上村舞蹈队的《春天的故事》、兴农村吟湖舞蹈队的《红马鞍》荣获三等奖。广场舞是群众文化活动的一种重要表现形式，是民众参与、民众喜乐的活动。在全县上下深入开展创建全国文明城市的大背景下，组织广场舞大赛，必将为深入推进文明创建锦上添花。通过广场舞大赛的形式，有力地倡导了文明健康、积极向上的生活理念，大力宣传了乡风文明新风尚，争做文明新风带头人，真正使移风易俗工作在群众入脑、入耳、入心。冈上镇文化站组织开展广场舞培训活动为丰富农民群众的业余生活，推动全民健身活动健康发展，6月28日，冈上镇文化站组织全镇广场舞爱好者，开展了为期一天的免费培训活动。活动小结本次培训活动在我镇“教授文化园”进行,各村妇代会主任、村级文艺骨干、广大广场舞爱好者都踊跃参与，专业舞蹈老师手把手对学员进行舞蹈培训。学员们兴趣高涨，学习氛围极为浓厚。除了广场舞队伍的人员，村里的小孩子，其他群众也闻讯而来。大家跟着曲子跳起欢快的舞蹈。通过此次专业的培训学习，大家比较系统地了解了广场舞注意事项，她们纷纷表示会把学到的广场舞进行推广，让更多的人接受和参与到文化建设中，让全民健身活动更快、更好地普及开去。冈上镇举办“立家规 扬家风 树形象”文艺汇演欢庆“三八”妇女节三八妇女节来临之际，3月6日下午，冈上镇举办 “立家规 扬家风 树形象”庆“三八”文艺汇演活动。演出在镇政府院内的老电影院进行。镇机关及各单位领导干部、各村妇代会主任及基层妇女群众代表等200余人参与。老电影院里喜气洋洋，热闹非凡。活动小结此次文艺汇演分为女人风采篇、感恩母亲篇、现场表彰“最美家庭”及家风教育篇四个部分。活动中，节目丰富多彩，有各村（居）委会推选的舞蹈、男女生独唱、小品等，还有阳光幼儿园、中心小学等学校的小朋友们带来的手语表演、跆拳舞及诗歌朗诵等节目。演出现场，还吸引了众多群众自发前往观看，大家纷纷为精彩表演喝彩叫好，并采用相机、手机拍照和留念，气氛十分热闹，此次汇演尽展巾帼风采。本次“庆三八”大型文艺汇演既丰富了冈上镇妇女的文化生活，营造了浓厚的节日氛围，又拉近了机关干部与村民间的距离，同时也充分展示了冈上镇新时代女性的风采，弘扬了自尊、自爱、自信、自强的“三八”精神。
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活动邀请函图片活动邀请函给老师篇五
活动目标：
1、初步了解自己家的地址和周围环境的主要特征。
2、初步理解故事内容。
3、体验帮助他人的快乐。 活动准备：
1、准备小花鸭木偶或指偶一只。
2、准备《迷路的小花鸭》歌曲磁带。
3、自制简易的区域背景图，背景图需标有幼儿园的具体位置和一些明显建筑。
4、准备学习包《主题活动 搬新房》。活动过程：
一、歌曲导入。
1、播放歌曲《迷路的小花鸭》，出示小花鸭木偶，操纵木偶并表现小花鸭无助、欲哭的样子。
2、引导幼儿猜猜小花鸭怎么了。
二、组织讨论。
1、什么是迷路？迷路的小花鸭心情怎么样会？为什么伤心？
2、怎样才能不迷路？迷路了改怎么办？
3、你知道自己的家在哪里吗？自己家的周围还有哪些主要的建筑？
三、绘制地图。
1、出示自制的区域背景图，引导幼儿观察背景图并帮助幼儿找到自己家在图中的所在位置。
2、指导幼儿在背景图中的适当位置画上自家的房子。
3、启发幼儿以幼儿园为中心，画出从家里到幼儿园的路线，并用剪贴或绘画的方式在路线上增添一些主要建筑。如：从家里到幼儿园路上要经过医院，小学，邮局，幼儿分别用明显标志表现这些地方。
四、交流分享。
1、引导幼儿将绘制好的地图布置在班级的主题墙上。
2、鼓励幼儿积极与同伴交流自己家的具体位置。
活动名称：主题活动《家》（儿歌）活动目标：
1、熟悉诗歌内容，感受诗歌优美的意境。
2、愿意大胆的表达自己的想法。
3、尝试仿编诗歌，体验自由创作的乐趣。
活动准备：
1、绘制与诗歌内容相关的图片：大海中的珊瑚、云朵下的大雨、地下的石油、森林里的蘑菇等。
2、准备供幼儿添画用的，分别画有大海、云朵、大地、森林不同“家”的背景图的绘画纸若干张。
3、准备各种颜色的彩色笔若干。
4、准备录音机一部。
5、准备亲子手册《主题活动 家在哪里？》。活动过程：
一、问题激趣。
1、以询问幼儿是否知道自己的家住在哪里为话题，引发幼儿谈论自己的家具体位置的兴趣。
2、启发幼儿动脑筋想一想珊瑚、大海、石油、蘑菇的家分别在哪里。
二、诗歌欣赏。
1、教师朗诵儿歌《家》，提醒幼儿注意聆听、欣赏。
2、结合诗歌相关内容的图片，引导幼儿感受诗歌优美的意境，帮助幼儿进一步理解诗歌的内容。
三、仿编诗歌。
1、组织幼儿谈论：大海、云朵、大地、森林分别还可能是谁的家？如：还可能是鱼儿、露珠、蚯蚓、松鼠的家等。对幼儿表现的不同想法教师要及时鼓励。
2、引导幼儿根据诗歌的格式开展仿编，启发幼儿大胆想象、积极拓展原有的经验。
3、将幼儿仿编、朗诵的诗歌进行实地录音，激发幼儿创作热情。
活动名称：主题活动《我家的电话》 活动目标：
1、记住自己家里的电话号码。
2、体验打电话的乐趣。
3、尝试辨认9以内数字。
活动准备：
1、事先向爸爸、妈妈询问自己家庭的电话号码。
2、准备各种模拟电话机若干部，0-9的数字卡片人手一份。
3、准备班级幼儿家庭电话联系本。 活动过程：
一、情景激趣。
1、出示电话，询问幼儿这是什么，有什么用。
2、邀请一名幼儿现场打电话，激发幼儿的活动兴趣。
二、认识电话。
1、指导幼儿看一看，说一说电话是什么样子的?
2、引导幼儿认一认，念一念电话座机上不同数字。
三、牢记电话号码。
1、启发幼儿回忆并向同伴说出自己家的电话号码。
2、教师核对幼儿家庭电话联系本，帮助幼儿记住自己家电话号码。如果幼儿介绍有误或不知道自己家电话时，教师纠正或直接告诉幼儿正确的家庭电话。
3、鼓励幼儿运用教师提供的数字卡片，把家里的电话号码摆出来，教师进行验证与指导。
四、通话游戏。
1、引导幼儿找一个好朋友来玩一玩游戏《打电话》。
2、鼓励幼儿积极与同伴模拟通电话，交流感受，体验打电话的乐趣。
活动邀请函图片活动邀请函给老师篇六
小班数学教案：爸爸、妈妈和我（图片标记匹配）
活动名称；数学：爸爸、妈妈和我活动目标
1、尝试分辨爸爸妈妈和宝宝的物品，感知物品的大小及其它特征。
2、学会按爸爸妈妈和宝宝的图片标记匹配相应的物品。
1、有初步地关心爸爸妈妈的情感体验。
活动准备：
教具：爸爸妈妈和宝宝的图片各一张，三个人的袜子、衣服等衣物若干。
学具：《幼儿用书》人手一册。
活动过程：
1、这是谁的衣服。
出示爸爸妈妈和宝宝的图片，向幼儿介绍：这是宝宝的一家。引导幼儿观察并说出谁是爸爸，谁是妈妈，谁是宝宝，你是怎么看出来的。
2、送衣服
请幼儿把选择好的衣服送给爸爸、妈妈和宝宝，鼓励幼儿边送边说：这是爸爸（妈妈、宝宝）的衣服。
3、幼儿操作活动
送东西：请幼儿先观察分辨爸爸妈妈和宝宝的标记图，然后把方框里的物品分别连线到爸爸妈妈和宝宝的标记上。
连线：请幼儿观察图片，把爸爸的东西和爸爸的图片连线，妈妈的东西和妈妈的图片连线，宝宝的东西和宝宝图片连线。
4、说一说、看一看
请幼儿说一说自己是怎样给爸爸妈妈和宝宝送物品的。
展示个别幼儿的作业，请他说一说哪些东西是爸爸的，哪些东西是妈妈的，哪些东西是宝宝的。
活动反思:
在活动中,由于我讲解的很详细,孩子们都能动手做了操作,.一些以前不肯动手的孩子今天也尝试了自己做,虽然他们的作业中有许多遗漏的,但至少他们动手做了,说明已经向前迈出了一大步.宝宝饼干屋（小班数学活动）
宝宝饼干屋（小班数学活动）
有益的学习经验:
一、在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征。
二、在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的形状、颜色分类速度。
三、体验劳动和工作的快乐。
活动准备：
电视机、录放机、实物投影仪、录音机、磁带。
实物图形饼干；拱形门、货架、货筐；大嘴动物头；围裙。
活动过程：
一、做个饼干屋小员工。谈话引入情景,激发幼儿的游戏兴趣。
二、开心分饼干。
1、按形状分类。
（1）观看采购员到饼干批发市场上货的录像。
（2）明确第一项工作任务---请小员工将饼干按形状进行分类。感受分类的乐趣。
（3）师生共同检查按形状分类的结果，体验初获成功的喜悦。
2、按颜色及形状分类。
（1）接到订购电话，明确第二项工作任务。
（2）看实物投影，再次明确顾客的要求，开始分类工作。
大班—红色包装的圆形饼干
中班—黄色包装的正方形饼干
小班—绿色包装的长方形饼干
托班—蓝色包装的三角形饼干
（3）师生共同检查按饼干的形状及颜色进行分类的结果。
3、游戏《我喂动物吃饼干》。请小员工根据动物嘴巴的不同形状喂相应的 饼干。
三、神秘礼物。
请小员工们摸一摸神秘袋里的礼物，并说出它的形状。
活动邀请函图片活动邀请函给老师篇七
本文目录
图片邀请函
万圣节聚会邀请函图片设计
新潮婚礼邀请函图片
【双十一促销活动邀请函(一)】
双十一巨献，错过再等一年!!
签单即赠50寸液晶电视，
更有整点抽奖，
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到场即赠进口红酒一瓶。
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时光飞逝，岁月如梭，不知不觉之间，我们已经分别了太久太久，屈指一算寒来暑往已三年半。想当初，我们懵懵懂懂进入同一所学校，同窗共读，朝夕相处，在艰苦的条件中成长成熟。今天回想起来，那学生时代生活的一幕幕、一桩桩往事仍然历历在目，让人激动不已!
如果说，十年才能修得同船渡河的缘分，那么同窗几载应该有一万年的亲近。祝愿我们的
同学聚会
，成为亲如兄弟姐妹般的同学情的碰撞、同乡谊的升华。希望我们能在这重逢的短暂时间里，坦诚相待，真心面对，不问收入多少，不问学历高低，不比男友英俊，不比女友漂亮，更多地说说心里话!让我们抛开种种的顾虑，放下所有的恩恩怨怨，倾情交谈，共诉衷肠，传递真诚，共浴20xx年涡河之畔明媚的阳光!让我们尽情地谈笑风生，畅叙友情吧!让我们狂欢劲舞，重新抓住高中校园时光的尾巴吧!让我们的聚会成为一道让人羡慕的风景线，让我们的聚会成为一种美丽的永恒!忆往昔，同窗共读，朝夕相伴，情意地久天长!
分别后，念天各一方，叹音信飘渺;
人生沉浮几十载，同学情义始最真;
百般努力终重逢，执手相看，感慨何止万千;
思念更要想见，诉衷肠，情更浓;
共祝愿，手和手相握，心和心靠近;
今日得欢聚，他日常联系。
相关事宜
时间：20xx年万圣节期间具体日期再议
地点：亳州五中
参加人员：班主任孙鼎、魏宇红老师以及其他授课老师
xx届毕业的亳州五中高三(一)与高三(五)毕业的同学
主要活动：日程时间一天具体再议
活动经费：每人50元 (暂定)
亲爱的xx班的兄弟姐妹们：
大家还记得八十年代那首脍炙人口的“┅再过二十年，我们来相会┅”的歌曲吗?二十年现在真的已经到来了!
光院求学四载，xx年初夏一别，天各一方，分散四海，至今已20载，毕业后，我们各奔西东，为事业，为生活，为家庭，为孩子，仿佛渐渐淡出了同学的视窗┅┅。
回忆是很重要的，也许你很想抑制内心的期盼与波澜，很想与老婆孩子平静地呆着，但是希望你知道这样难得的欢聚，会因你的缺席而使xx班其他同学黯然神伤!
好吧，就让你我暂时抛开尘世的喧嚣，挣脱身边的烦恼，走到一起，尽情享受老同学相聚的温馨——在母校的鸟语花香之中，让心栖息，忘却忧愁，说说真话，谈谈友情，喝喝小酒，回首往事，畅想未来┅┅，相信除了欣喜和激动，你一定还会有更多的收获!
来吧，了却一桩心事——整整20年了，也许来了您会后悔，但不来却是终生的遗憾。
来吧，寻求一点寄托——都该歇歇了，也许来一趟你会很累，但不累又找不到停泊的海港。
人生能有几个二十年，大家还有多少二十载?来吧，为了那份二十年来焦渴的等待，在秋收的十月，让我们相聚在美丽的春城，相逢在美丽的光院，相逢在我们共同生活的二系宿舍楼前。
“再过二十年，我们来相会”，这熟悉的歌声又一次漂在我的耳畔，它所寄托的热情与希望将成为现实。
盼望您早作安排，如期赴约，我们在万圣节这天恭候您的到来。
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范文一：
从准东到西安，从西安到大庆，从六岁到二十六岁。二十年，我从西北跋涉到东北，从最晚送走夕阳的家乡来到最早迎接朝阳的地方。人生，就贯穿了整个中国的北方。
你们是我的发小、我的同学、我的好朋友。
你们是六二班、xx班、高中文科班、中文成员。
你们陪伴我走过了人生最明媚最温情最难忘的学生时代。
而我最重大的日子，当然需要你们的见证!毕竟，能看到这张邀请函的，都是对我来说很重要的人。比如，你。
也许，因为误会，我们就此分别;
也许，因为分班，我们断了联系;
也许，因为毕业，我们各自奔天涯;
也许，因为我的内向，从没有将联系人中的你拨打出去;
也许，因为网络的便捷，与你相谈甚欢的同时忘记了电话号码的重要;
也许……因为……
请原谅我自私的希望能在自己的婚宴上迎接久违的各位，
我希望能收到你们带着笑容的祝福。
我怕电话短信使你们觉得突兀，
我怕通知不到，你们不来……
考虑过后，我最终写下了这些文。
中心思想大概就是：还记得我的，请你来。
我最大的愿望，就是把婚礼办得像同学聚会，热闹与祝福齐飞，欢声笑语共长天一色。
你能满足我的愿望吗?
婚礼时间：xx月号(农历______)
地点：咸阳乾县
娘家婚宴时间：xx月xx日(农历______)
地点：准东泰德
最后，对能来或者不能来的各位，都说一句谢谢。
谢谢你曾经出现在我的生命中，陪我走过一段光辉岁月。
“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家……”一曲传唱千年的《诗经·桃夭》，是赞美新娘的情歌，是欢送新娘的嫁歌，是恭贺新婚的诗歌。
桃花，是友情的见证，是爱情的象征，是梦想的寄托。
桃花，在北江资水之畔蓓蕾初放，在人大中南校园茁壮成长，在滨海鹏城国税吐露芬芳。
桃花，见证一对新人，相识、相知、相恋、相守。
桃花，邀请您莅临婚礼现场，感受缘来如此灿烂的爱情，体会缘来如此美好的温馨。
爱情，就在桃花缘，幸福，就在桃花源。
xx月xx日星期六晚六点，深圳南山，x酒店，、敬邀您一同见证我们的幸福桃花缘。
