总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。相信许多人会觉得总结很难写？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
庆祝元旦活动总结 庆祝元旦活动总结篇一
（１）建立组织，明确分工 为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目主持组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。
（２）教师认真配合，学生积极参与 本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。仅两周时间，就报送节目多个，后经节目筹备组筛选，从中选拔出学生节目18个，教师节目6个。 选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。学校全体教师也挤出休息时间，多次集中排练大合唱。为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。
（３）齐心协力，充分发挥团队精神 在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分开挥了团队的战斗作用。 演出之前，音响组在张炳琪老师的带领下，及时安装和调试音响，为演出提供了音响保证。
（４）精心策划、认真筹备 文艺活动策划组在焦校长的统一领导下，由音乐组教师对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。
（５）领导重视，全力支持 为确保活动成功，学校主要负责人焦校长多次召开领导班子人员会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。
总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。
（一）收获 “一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的一致努力，庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了，这次活动给我们带来很大收获。
（１）促进了学生全面发展 这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。
（２）增强了师生的凝聚力，促进了和谐校园的构建。
（３）收集了大量的图片资料，积累了宝贵的活动经验，为今后开展活动提供了参考的依据。
（４）发现并培养了许多人才 通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。他们在这次活动中表现非常突出，所表演的节目受到广大师生的一致好评。他们是我校难得的人才。
（５）排练并上演了许多精彩的节目 这次文艺汇演，师生演出了许多精彩的节目，深受广大观众和师生的喜爱，给观众留下了深刻的印象。
（６）丰富了校园文化生活 通过开展活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。
（二）反思
（１）要转变观念，全面综合地评价学生 本次活动，学生的节目多样，演员表现突出，为活动的开展做出了很大的贡献。而这些学生中不少人学习成绩却很平常，甚至有的成绩还很差。但他们在舞台上都很自信，他们超常的表现，充满激情的表演，充分展示了青少年阳光的一面。在活动中，他们发挥了自己的潜能，找到了自信，体会到了成功的喜悦，有了荣誉感。他们用实际行动证明，自己在其他方面不比别人差，甚至还要超过其他人。这一事实，也让教师要彻底丢掉有色眼镜，转变观念，要公正、综合地评价学生。
（２）没有落后的学生，只有落后的教育 不是学生差，而是办学条件差。学校不能为学生提供良好的适应其发展的学习环境和条件，在一定程度上就限制和阻碍了学生的发展，导致许多学生不能正常发展自己的潜能和特长。因而会埋没许多人才，造成许多遗憾。因此，要提高学生的综合素质，全面培养学生，首先必须完善办学条件。要合理整合教育资源，均衡城乡教育的发展，为培养全面发展的人才提供有利的条件。
（３）贯彻落实党的教育方针，全面培养学生十分重要。 应试教育只注重学生的学习，往往会忽视学生的全面发展，因而培养出的所谓“尖子生”往往高分低能，综合素质，适应社会的能力相对较差。而现代社会需要的是更多的具有综合素质的人才。因此，认真贯彻党的教育方针，培养德、智、体等方面全面发展的人才是十分重要的。
（１）教师的节目单一 在这次文艺汇演中，学生的节目多样，教师的节目比较单一，不能占据主导地位。今后应加以改进。
（２）音响效果不够理想，有待于整改。
（３）活动中对学生管理还有疏漏的地方，需要进一步探究方法。
总之，本次文艺汇演活动，收获是很大的.，成绩是可喜的，存在的不足是可以理解的，我们应当认真总结，吸取经验教训，不断改进，扬长避短，就能把各种活动开展的更加圆满。
庆祝元旦活动总结 庆祝元旦活动总结篇二
元旦将至，连日来，各地开展丰富多彩的文体活动迎新年。
12月28日，库车市萨克萨克街道惠民新居社区文化大礼堂传来阵阵掌声，社区正在举办“庆元旦”文艺汇演，丰富居民群众精神文化生活，展现干群昂扬向上的精神风貌。
社区干部、居民自编自演的集体舞《开门红》开启演出序幕，独唱《草原传奇》、乐器弹唱《党的十九届六中全会精神真棒》等精彩的节目轮番登场，演出高潮迭起，给观众带来一场文化盛宴。
“文艺汇演节目丰富多彩，我非常喜欢，我会发挥好宣讲员的作用，积极宣传好党的十九届六中全会精神，引导群众坚定感党恩、听党话、跟党走。”社区居民热依汗尼亚孜说。
12月27日，阿克苏市残联、科协驻新城街道百合园社区工作队开展了“庆元旦迎新年”民族团结联谊活动，在活动中表彰先进、慰问辖区居民代表，旗袍秀、舞蹈等精彩节目让现场掌声不断。
“咚咚锵，咚咚锵……”12月28日，在沙雅县塔里木乡其格格热木村村委会大院内“庆元旦迎新年”活动火热进行中。伴着震天的锣鼓声，院内龙腾狮舞，热闹非凡。精彩的歌舞、逗趣的小品等节目轮番上演，村民们在舞台上尽情地展示着“绝活”，大家欢聚一堂，欢欢喜喜迎新年。
沙雅县塔里木乡仓塔木村举行党史教育暨党的十九届六中全会精神知识竞赛迎新年。来自乡政府机关和各村的8支代表队24名选手同台竞技，选手们沉着冷静、从容对答，现场气氛十分激烈。此外，该乡还举办了文艺汇演、长跑比赛等系列“庆元旦迎新年”群众性文化体育活动，极大地丰富了群众精神文化生活，“搅热”了寒冬，营造了喜庆热烈的节日氛围。
12月26日，阿克苏职业技术学院成功举办“奋进新时代礼赞迎新年”文艺演出，精彩的节目一一上演，展示祖国繁荣富强、文化博大精深、红色精神永传、丝路黄土情深和山河壮丽、事业腾飞的新时代美好画卷。
庆祝元旦活动总结 庆祝元旦活动总结篇三
近日，珊瑚实验小学以“庆百年辉煌做时代好少年”为主题开展了迎新年庆元旦文艺演出活动。
对此，珊瑚实验小学校园记者团的小记者们，深入元旦汇演的活动现场，认真观察，仔细记录，积极参与采访实践，对本次活动进行了全程关注。
“20xx年是不平常的一年、追梦的一年……”校长谭劲在活动中致辞，历数了过去一年在全校师生的共同努力下学校、老师和同学们取得的不斐成绩。她期望在新的一年老师和同学们能更加努力，朝着新的目标奋进。并为老师和同学们送上了新年祝福。
活动中，一、二年级带来的《中国么么哒》《花儿朵朵向阳开》充满朝气与活力；三、四年级表演的《腾飞吧，中国》《我和祖国共成长》展示了对祖国不断发展、繁荣富强的美好祝愿；五、六年级《诵卢沟谣承先行志》《嘉兴颂歌》带领大家回顾了那段艰苦卓绝的岁月，见证祖国的伟大复兴。
活动结束后，校园记者团对参与表演的老师和同学们进行了采访。参演同学们表示尽管排练很辛苦，有许多不如意的地方。但是大家都在尽力做到最好，对能够参与本次元旦演出都感到非常荣幸，也祝愿祖国在新的一年能够繁荣昌盛。
四年级三班的班主任老师在《我和祖国共成长》节目中扮演了老红军这一角色。他表示节目中的老红军将军号传给同学们这一幕的设计不仅是剧情需要，更具有特别意义。军号代表着红军精神，把军号交给同学们是希望同学们能够传承不怕苦、不怕累、坚韧不拔、自强不息、勇往直前的精神。
校园小记者们还发现，活动当天各班教室都布置一新。有的班级贴着“福”字，有的班级贴着对联；教室里同学们将桌子围成圆圈，黑板上写满了新年祝福语，营造了喜庆的节日氛围。校园小记者莫浩初表示他们班贴的对联是“春风好处山河美旭日暖时岁月新”寓意对新年的美好期待和祝愿。
操场上，学校的清洁工们维护着他们各自的清洁区域；校门口，校园保安们坚守着工作岗位。在校园小记者的采访中，他们送上了自己对新的一年最朴实的祝福和期待，希望所有人都能越来越好。教学楼里各班同学们有的进行茶话会、有的进行才艺表演、有的开展益智游戏。大家都用自己的方式对今年进行告别，迎接20xx年的到来。
庆祝元旦活动总结 庆祝元旦活动总结篇四
为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现全体同学的演艺水平和潜力，为每一为学生提供一个展现个人特长的平台。并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。提高广大学生“爱校、爱班”的团队精神，以此推动校园文化建设。我校于12月29日下午从1：30分到4：00举行了“庆元旦师生联欢”活动。
为营造节日气氛，各班利用课余时间在操场或某一角落反复的练习着，力争在联欢会上大放异彩，表现自我，表现完美。
午饭刚过，同学们的欢声笑语就响彻整个校园。美好的时刻马上开始了，同学们面带微笑忙活着，准备音响、搬桌子、抬凳子、挂条幅等，……大家忙的不亦乐乎了。此时此刻，那叫一个“累并快乐着”。眨眼的功夫，各班准备到位，联欢开始了。歌曲、舞蹈及魔术等有序进行。有合唱有独唱，代表个人把自己最擅长的节目表现了出来。年轻教师也不甘示弱，纷纷登台献艺。师生关系其乐融融。通过活动赛出了个性、赛出了的创新精神、合作精神和实践能力。
通过庆元旦联欢活动，提高了广大学生“爱校、爱班”的团队精神，推动了校园文化建设，丰富了同学们的校园文化生活。
附比赛结果：
一等奖(3名)：
八年三 吴仪涵的舞蹈《欢乐的跳吧》
七年三 王金赛的独唱《我要飞翔》
六年三 蔡宝树的独唱《每当我轻轻走过老师的窗前》
二等奖(5名)：
六年一 窦义健的歌曲《走天涯》
八年四 卢文丽的独唱《父亲》
八年一 孙帅的爵士舞表演
六年二 王欣桐、尚艳昭的歌曲《开心宝贝》
七年一 邢亚军等同学的合唱《我的未来不是梦》
三等奖(5名)
七年二 胡俊满等同学的合唱《相亲相爱》
七年四 刘仁杰等同学的歌曲《大笑江湖》
六年四 钟丽辉等同学的歌曲《隐形的翅膀》
八年二 萧正浩、胡成刚同学的歌曲《青苹果乐园》
表演奖(4名)
六年一、六年二王欣桐、蔡依云、王立君、支心睿的现代舞表演
七年二 李洪坤的魔术表演
八年一蔡云虎、冯仁越的歌曲《明天过后》
六年三孙贵斌的歌曲《父亲》
庆祝元旦活动总结 庆祝元旦活动总结篇五
光阴似箭，岁月如梭。难忘的20xx犹在心间。一年的结束，
也是新一年的开始，崭新的20xx年已经来到眼前。中文系秉着自强不息的奋斗精神居安思危的忧患意识厚德载物的道德观念以学生为本的行为准则，着力营造良好的学习氛围，提倡互相理解、帮助与支持，积极开展多样化的、丰富的课余文化生活以使学生的进步与中文系的发展紧密相联,增强了中文系的凝聚力。
文艺汇演最能反应同学们的精神面貌。文艺汇演是中文系团
队文化活动的最高形式。可以说，没有团队活动，就不会有团队。百感盈腔，幸福可洒。一张张灿烂的笑容，是同学们从心底里流露出的对学习和生活的写意。
经过一段时间的准备，文艺汇演顺利结束，大家欢聚一堂，
无论在跳舞、表演上都让所有人耳目一新，看到了另一面的同学，的确和学习生活中有很大的不同，完全展现了另一个自我。
短短的时间，而且还都是在不影响正常学习进度的基础上，
准备这样的一个汇演的确有些让人心里没底，所以开始之前的要求，也只是期望大家能够顺利把节目表演完成。但是结果却是出乎所有人的预料，能够有这样的效果的确不易。这与大家配合的和谐与密切的合作是分不开的。凝聚力很强的团队，没有什么困难是不可战胜的。
平时内向不太爱说话的同学，给身边人的第一印象是可能不会积极的参与到节目中来，但是结果呢?又是一个惊喜!当音乐响起，身体转身的那一刻，完全变成了另外的一个人，在美妙的旋律中尽情的展示着自己另一方面的才华，让在场的所有人都目瞪口呆。
有的同学，由于没有太多的时间去排练，舞姿不那么自然，
表演也是一样，但是表演的效果还是令人惊叹的!来自于天赋?我想不是，更多来自于自信心。对每一个人都有每个人的位置，“天生我材必有用”关键是自己能够努力的发现自己的“才”并找到合适的平台去展现自己的“才”那么每个人都会在自己的人生路上取得成就!
元旦文艺汇演活动，丰富了同学们的精神文化生活、陶冶
了同学们的情操，使大家最大限度地打破彼此的生活界面和角色，回归作为人原有的性格本真。让彼此之间可以发现许多新的闪光点，产生许多增进关系的新触点。原本在学习中作为同学关系的诸多直线棱角，就会在这样的活动中逐渐被磨平打滑，进而拉近情感的距离，提高协作能力。这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我们中文系学生会和中文系团委的最大力量，发挥了中文系同学们的积极性，拉近了同学和老师的距离，成为中文系史册上光辉的一页。
