时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
工作计划内容篇一
1、统一思想，提高认识。从学校领导到教师，通过学习，深深体会到减轻学生过重的课业负担，保障青少年健康成长，是党的教育方针的要求，是实施素质教育的要求。
2、 落实课程计划。按规定落实初中课程计划，开足、开全要求课程。学校没有因增加考试科目课时，而减少或挤占非考试科目现象。本学年度增加了自习课数量。每周初中三个年级有3—5节自习课，使学生在校有更多属于自己支配的时间，用于消化课堂知识，自主学习并完成老师布置的作业。
3、控制学生在校时间。除毕业年级适量增加补课外，非毕业年级不组织任何补习班，提高班，不增加学生额外负担。保证学生每天在校时间不超过7小时，控制学生离校时间。每周学生有两节体育课，每天保证学生两操时间，且体育活动时间一小时。
4、对教师提出明确要求，并监督执行。
5、把自习课时间还给学生，让学生利用自习课时间来写当天作业。由于自习课的增加，老师比上学年授课时间相对减少，就需要老师不断改进教学方法，学习、实践新课程，精心备好每一节课，增加课堂密度，提高课堂效率，找课堂45分钟要质量，要效益。坚持领导随机听课制度。
6、控制作业总量，要求教师精心备课的同时，还要精选习题，不搞题海战术，控制作业总量。作业要分出层次，有必作和选作。年级组长负责检查各科作业量，当总量过多时，组长有权协调，帮助老师纠正。
7、正确使用好补充教材。原则上，各年级只使用市教研室下发的质量监测及区检测卷，不再订其他检测、评估试卷。老师自己可买教辅材料，精选后印发给学生使用，不准使用成套原题。
8、控制考试监测。平时随堂测验，要求教师把握水平考试原则，按照课程标准或教材要求编制试题，不出偏题、怪题，不给学生排队。控制学科竞赛，学校不组织非毕业年级参加各类学科竞赛。不违规办各类学科辅导班。
9、严格执行“一费制”，教师不随意给学生订制教辅材料。学校拿出一定经费补充各年级用于教师买参考资料及对学生的各类单项奖励。
10、学校每学期召开一次学生座谈会，全面了解情况，并不定期找学生访谈。每学期检查两次老师执行措施情况。
工作计划内容篇二
我校在9月份---10月份开展内务、两操方面的竞赛，我们可以利用这个机会，进一步提高学生的认知水平。
1、能力与效率
内务看起来和学习没有多大关系，但是，内务训练的是解决问题的能力，应该将学生的认知水平提高到这个高度，引导其从这个方面去思考问题
做事情的态度、做事过程中的基本能力，做完事后的复盘，都是学习需要的能力。这种能力的提升，对学习有很大的帮助。
2、继续利用时政内容，进行爱国教育与爱班教育
3、解决一个月中纪律存在的问题。
依靠学生的自觉与人性进行管理是行不通的，必须通过制度进行约束。九月份出现了同一宿舍多次违纪，就是最好的说明。本月在巩固现有的成果基础上，要加强班级制度的落实情况。
做好纪律保障，一方面可以保障班级正常的学习氛围，更主要的是我们班主任能从处理琐碎的事情中解放处理，从事我们的薄弱环节，如教学方面的总结与反思、班级管理中的反思等。
在上个月的基础上，继续做好以下事情，深入的做好文化建设工作。
1、开好学会学习比学习更重要的主题班会。
2、落实情商的教育。
3、通过班级考核制度的实施，进行班级精神与班级价值观的宣讲与内化。
4、做好改进缺陷的工作。
完成九月份未完成的学生自身定位工作。
定位决定决策，定位影响学生的心态与学习行为。
学生的定位名片化、可视化、公开化：
闫国成：
身份：我是坚持者
我要做什么：我要登上云东之巅。生虽平凡,但学习上我要不平凡.
原因：我渴望成功
缺点：偶尔固执，自行其是。
座右铭：用实力让嘲讽自己的人闭嘴。
通过班级月考的分析，找出问题，然后针对性的 想办法解决是这个月的重要任务。
（一）优生培养方面
1、创造时间，利用任务清单的方法，连续性的解决问题，给予优生辅导，帮助其补自己的差科弱科。
2、通过百家讲坛，鼓励优生进行超前学习。
3、指导优生完成好归纳总结、反思与纠错的工作。
4、激励优生的表现，鼓励其再接再厉。
（二）差生的提升
1、利用对人对题的时间，布置任务，加大督促力度，在规定时间内补强自己的差课。
2、完善班级考核制度，加大对差生的考核，鼓励其多问老师，也惩罚其不问老师，惩罚其完成学习任务的不彻底行为以及应付行为。
（三）做好不同类型学生心理疏导工作。
观念绝对化思维型学生：
考试成绩退步，没有达到预期，就绝对的认为考不好，这类学生要和他沟通，学会将抽象的词语，转化为具体的指标。考得不好，不好又哪些表现？考成这样，有哪些优势？
想太多类型的学生：
给学生制定一个发展的方案，让其不迷茫，按照计划去做事情。
1、通过制度的约束与引导，继续开展学习方法的主题阅读活动。要求学生看专题、权威的学习方法书籍，写关于读书方法的笔记，做关于学习方法的讲座与分享，将成果用到学习中，理论结合实际，探索出适合自己的学习方法。
2、收集零碎的学习方法，这些主要是很具体的做法，根据学生学习过程中存在的问题，记录解决办法，每天选10分钟解决一个问题，明确到人。
根据实际情况，我将班级学习状态月活动的目标定为：
问题氛围的形成
错题本的整理
参考书的学习
零碎时间的管理与利用
1、通过建立班级考核制度，鼓励和“逼迫”学生问题，形成班级问题的氛围。
2、通过错题本的检查与督促，鼓励学习及时整理错题，形成一个日记录错题、反思错题的习惯。
3、培养速度意识，提高课堂与自习效率，在完成基本任务后，要做一些拓展的学习，深化对知识的学习。
4、培养学生零碎时间利用与管理的能力。
班主任工作虽繁琐，但充满了创造性与很多可能，坚持必能带来改变！
工作计划内容篇三
20xx年，马克思主义学院青协将以“奉献、友爱、互助、进步”为准则，紧紧围绕“青年教育，青年服务”这一中心积极开展工作，继续协助学院加强青年教育，促进师生交流，营造互助气氛，提升志愿服务水平，提高志愿服务意识，努力带动社会公益，为师生服务，为社会服务。在经过协会成员讨论的基础上，协会本学期的工作计划如下：
一、 极力开展一两个具有本院特色的活动，加强同学以及师生间的交流，提升学院名气。
二、 积极完成校青协布置的任务，提升学院形象。
三、 多向兄弟学院请教学习，领会经验。
四、 配合好院学生会其他部门的工作。
1. 三月份上旬开展“缅怀先烈，畅想未来”活动。为了让大家能够更进一步的更直观的认识现代生活的来之不易和更好的继承老一辈革命家的优良情怀，达到青年教育的目的，拟组织全院学生去烈士公园扫墓、献花，并参观一些红色纪念馆，之后就此次活动进行征文，让大家写一些游后感之类的文章。
2. 三月份下旬或四月份上旬，组织学生去看望、慰问革命老前辈、老党员。既给建党六十周年献上一份祝福，也给老人带去快乐和温暖，同时，我们还能聆听老一辈人的一些优良教诲，增长人生经验。
3. 十月份左右，开展“唱支红歌给你听”的红歌大赛，既陶冶情操，也达到教育目的。
4. 十二月份左右进行总结
工作计划内容篇四
一、工作总结
自去年11月份空分车间成立以来的近一年时间里，我车间设备管理人员在厂领导、主管科室、车间领导的指导和督促下，通过相互间的积极配合，各项工作取得了一定的成绩，但也存在诸多不足之处，现将这近一年来的工作总结如下。
（一）强化设备的基础管理。通过抓设备的基础管理工作和设备的维护检修工作，保障主要设备完好率达100%，全部设备完好率98%以上，泄漏率均在0.05%以下，事故事件数为零。具体主要做了以下五点工作。
(1)车间成立后首先在原有基础上建起了3#6000空分、4#6000空分、396#空分循环水等三套装置的设备技术资料台账，新建了油罐区8台机泵和两个常压罐的设备技术资料台账，并通过查阅复印资料做了进一步的.完善；
(2)对新接手的油罐区进行了全面的隐患排查：对灌区保温较差的150m蒸汽伴热管线、5000立方米罐40m进出油管线及其它管线的多处零碎破损缺失处重新保温修复，更换疏水器3处；通过为隔油池做防雨棚、为10000立方米罐和5000立方米罐进油入口管线重新配固定导淋管等工作完善了灌区雨水化污排放的管理；为p-1101泵和pu-101泵更换了损坏的入口安全阀，在缺乏完善资料的条件下对p-3204b装车泵解体检修，更换机封与轴承各4副，消除了两端机封处的漏点；对三次出现沙眼的生活水管线进行了更换；
(3)为保证3#空分装置、4#空分装置的长周期运行在入夏之前对396#空分循环水装置的5台风机进行了年度中修；同时通过向机动科汇报请示对旁滤罐的滤料进行了清洗，使循环水的水质有了较为明显的改善；及时地处理了5#风机异常振动的故障，并联系加工齿轮一副；
(4)1月10日、1月28日4#6000空分装置的库柏氮压机先后出现两次3级轴振动高高报联锁自停，机动科联系厂家对库柏氮压机进行了维护检修，更换轴承一副，至今库柏氮压机轴振动再无异常波动；年初为大冰机联系加工角阀一副，消除漏点多处，于5月份开车成功，为两套空分装置的夏季运行做出了一定的贡献；
(5)3#6000空分装置与5月、6月先后两次按计划停车检修。第一次停车检修仅有一天，对空压机一级级间冷却器芯子用低压水进行了清洗，对封头隔板上腐蚀出的洞进行了焊接修补，开车时氮压机段间冷却器换热管出现泄漏，封堵二段换热器22根换热管；检修后空压机一级级间冷却器换热效果提升并不明显，于6月22日再次停车检修，此次联系亨达特垢用高压水枪清洗，恢复安装之前对内壁做了防腐处理，对空压机本体解体检修，更换四级油封一副，其它检修内容共11项。
（二）承包商管理。今年共进行外委施工17项，计划费用共758850.00元。其中2项为厂统一安排由车间负责的项目，5项为安全隐患整治项目，6项为3#6000空分大检修项目，2项为设备维修，另外2项则为办公楼及岗位操作室门窗的装修、维修。对所涉及的外围使用作业严格把关施工方案、施工过程及施工质量，对施工质量差的个别工程要求其进行了返工，施工后对工程量进行了认真的核算，尽可能的避免施工费用的浪费。
（三）日常检维修工作。自20xx年11月26日至20xx年10月25日向维达公司维修一分公司制水供水检修班安排检修226项，完成226项；这226项检修作业中涉及动火的作业88项，车间严格执行机动处的“八项必须”及其它动火管理规定，严格做到周一上报动火作业计划，周三落实作业计划，周五上报完成情况，作业过程中认真落实检修作业票会签与风险辨识，做到了动火作业全部受控；在作业实施过程中车间出现了不少问题，主要有：下达检修任务时描述不清，办理作业票时填写不规范、签票时间错乱、作业前风险辨识不到位、完成率不达标等，对于这些问题车间明确其责任，加强了管理，到现在车间的检维修作业管理已逐步规范，问题的出现频次已大幅减少。
（四）材料备件管理工作。车间成立以后利用有限的资金以实用、小批量、多品种、高性价比为标准陆续计划采购了151笔螺栓、垫子、阀门和钢材等常用材料，费用181785.97元，另外为5#风机做了一笔较大费用的备件，极大地充实了车间的库房。目前正着手准备3#6000空分装置停车大检修的材料备件与零购更新。
（五）润滑管理。车间成立后，重新制作了所有的巡回检查表和润滑五定表，按照润滑五定表的要求更换了两台空压机、3#6000空分装置氮压机、空分循环水5台风机及其它机泵的润滑油；更改完善了装置内润滑工器具的标识；为凉水塔上的3台风机齿轮箱重新配了油标尺；为油泵房制作了一小油桶架子，刷漆定置摆放后安放一小油桶，特别订购的重负荷齿轮油归位后就消除了油泵房的润滑管理短板。
（六）特种设备管理。本年度中车间将6台手动起重设备纳入日常管理，委托许昌市腾飞起重设备有限公司全部安装了防脱钩装置，每月做一次例行维护检查，同时为3#6000空分装置冰机房的两台手动梁式起重机手拉葫芦重新分别配备了一条链条和端盖，为油泵房的起重机重新配了一台手拉葫芦；车间对所有到期的7台安全阀、7条压力管道及3台压力容器进行了校验。
（七）以岗检督查日常管理。厂岗检是对我们日常工作的检验，因此车间很重视岗检问题的整改，从化肥厂第34次岗检到44次岗检这十次岗检中共查处设备管理方面的问题57项，其中涉及设备设施不完整的36项，涉及设备设施卫生的13项，涉及台账管理的9项，涉及检维修管理的2项。未整改7项，3项为第四十四次岗中提出来的问题，未能及时处理，2项需要电气维保单位处理，“4#6000空压机油站排油烟管线靠近东墙处法兰不匹配”的问题需等待4#6000空分装置停车处理，“罐区内地面有下沉、裂缝”的问题车间已向厂打报告申请外委检维修单位处理。十次岗检中超过一半为设备实施的不完整，充分暴露出了设备管理工作中日常巡检不够认真，管理还比较粗糙。
（八）充分发挥样板模范作用。车间努力把396#空分循环水装置泵房创建为空分车间设备管理样板，努力将3#6000空分、4#6000空分两个操作室创建为完好操作室，以此经验来指导全车间的设备管理，推动装置现场面貌大幅改善，以此提升车间设备管理水平。在活动初期阶段车间结合公司现场管理“八十字方针”和“十八条标准”结合实际制定了现场标准化管理基本标准、完好标准、创优标准三步走的方案和活动现场的考核标准及评分细则，之后将总方案的目标进行分解，并逐步落实，仔细查找并逐步消除了泵房乃至396#空分循环水整个装置的捆、绑、吊、挂、脏、松、缺、漏、锈等现象，确保了设备设施的完好，规范了现场的设备、管线的标示及三套装置控制室内物品、工器具的定置摆放。再通过车间领导带头、党、团支部组织、全体人员参与的方式将396#空分循环水装置泵房现场标准化管理的效果推广到了3#6000、4#6000空分装置：组织人员对3#6000空分小冷箱进行了大扫除，清除了周围的油污和铁锈，在力所能及的范围内对小冷箱及装置其它设备设施做了刷漆防腐工作；车间职能人员对油罐区做了一系列现场整治工作，使得现场面貌有了大幅改观；尤其是消除了两套空分装置4台压缩机和4台增压膨胀机的油站长时间存在的诸多漏点，再也见不到油泵基础的油槽内满是润滑油的现象，变得干干净净，提高了岗位人员的工作热情，同时设备补充润滑剂。
工作计划内容篇五
坚持以课程改革为中心，牢固确立“回归生活”的新课程理念，紧紧围绕课程实施中的真实问题展开研究，以主题活动为载体，采用多种形式教学，切实提升“品德与生活”、“品德与社会”课程实施的质量。
（一）抓好教学常规管理和指导工作。
坚持下校听课，规范学科教案及主题活动方案的书写格式，加强对学校集体备课及主题活动开展情况的检查和指导。各校期初制订好教学工作计划，切实加强教研组建设。
（二）加强对本学科专任教师和兼职教师的培训和指导。
1、加强理论学习，转变教学观念，开展好“合理使用地方课程教材，采用多种形式教学”的实验研究，做好学科整合工作。
2、加强新教材和整合教材的培训力度，指导教师吃透品德与生活（社会）教材及地方课程教材，全面把握教材的编写意图，合理整合相同的教学内容，以使教师能更有针对性地、更有创意地设计主题活动，突出品德教育的针对性和实效性。
3、开展形式多样的专题研讨活动，营造良好的教研氛围，为提高教师的专业素质，促进教师的共同成长创设交流和研讨的平台。
（三）强化研究意识，深化课堂教学改革。
1、深化教研内涵，开发教育资源、改进和创新品德与生活（社会）教学的方法和形式，优化课堂教育教学活动，提升教研品位。着重研究课程实施中的一系列问题：
（1）如何把握教材，深入理解编者意图，体现“用教材教”的理念，如何有效地将课程改革新理念落实在教学行为上
（2）如何依据学生实际，扩大教材功能，进行学科整合，开发课程资源。
（3）如何组织学生开展好主题活动，创设师生、生生有效互动的良好课堂氛围。
（4）如何在活动过程中对学生行为进行有效评价，激发学生学习的积极性和主动性。
2、积极探索学科教学与学校德育工作相互衔接的途径和方法，深入开展德育主题教育活动，并使之形成系列化。充分借助校内外的教育资源，发挥学校、家庭、社区的多维功能，引导学生参与德育活动，培养学生良好行为习惯和道德品质。
3、关注并搜集教学一线典型的新课程案例，积极发现优秀的教学改革成果，不断丰富我区新课程资源，及时总结、推广教师的教学改革成果。
九月：
1、各校制定主题活动计划。
2、组织各校积极开展弘扬和培育民族精神月活动。
十月：
1、下校听课，检查学科整合工作开展情况。
2、开展德育课题研究展示活动。
十一月：
1、下校听课，检查学科整合工作开展情况。
2、学科整合课题组活动。
3、主题班会展示活动。
十二月份：
1、下校视导。
2、期末工作检查。
3、学期总结工作。
