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最新冰心散文集读后感字优质(4篇)

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最新冰心散文集读后感字优质(4篇)
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读后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。那么你会写读后感吗?知道读后感怎么写才比较好吗?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

冰心散文集读后感字篇一

夜已深,孩子入了酣睡,甜甜的,似很惬意、满足。她爸爸尚未回家。接着这幽思与静谧,读冰心的文字甚是一种享受!

冰心的文字里充满着爱,对父母的爱,对三个弟弟的爱,对乳娘的爱,对同窗朋友老师小读者们的爱,还有对草木山川故土的爱。这爱深到了极致,是没法子准确来形容的。我猜想冰心的性情一定很温和、宽厚。因为她的文字情感就是这么表现出来的。我喜欢她的文字,清新隽永,不做藻饰,自然地淌过你的心田,给予滋润。我想,我应该时常读,反复读,以便再与学生研学课本上冰心的作品时,能够深入些,细腻些,不作浪费。

有一段话,让我有“似曾相识燕归来”之感。原文如此:“小朋友!我教给你,你看完了这一封信,放下报纸,就快快跑去找你的母亲——若是她出去了,就去坐在门槛上,静静地等她回来——不论在屋里或是院中,把她寻见了,你便上去攀住他,左右亲她的脸……等她坐下了,你便坐在她的膝上,倚在她的胸前,你听得见她心脉和缓的跳动,你仰着脸,会有无数关于你的,你所不知道的美妙的故事,从她口里天乐一般的唱将出来!”这里面的母子深情,可爱的亲昵,“找”、“等”、“寻”、“攀”、“左右亲”、“坐”、“倚”、“听”,每一个词语都深情款款。如果儿时冰心未曾和妈妈有过如此幸福难忘的回忆,又怎会在此这般教小朋友呢?“动之以情”,我是鲜明的感受到了。每每读这样的文字,总会勾起我满是束缚的回忆:不记得拥入妈妈的怀抱撒娇,不记得坐到妈妈的膝上听故事,不记得攀住妈妈亲她的脸;只记得妈妈总是训导我别老是照镜子,只记得妈妈和我同行时总是疾步在前,只记得妈妈教我“坐要有坐像,站要有站像”。哦,不对,不对!恍惚中还记得妈妈教我压水,我很努力,压满一缸水时,那水面离我近到了极致,水面晃亮晃亮的,与缸沿齐平,但不至于溢出,我多么骄傲啊,虽然不曾得到妈妈的赞扬;恍惚中还记得妈妈叫我烧火,那差事极单调,但当我听到熊熊燃烧的柴火噼噼啪啪地响爆,放出比星星还闪烁的火花,在小小的空间里旋舞时,感受到火的温度,总结出保持怎样的恰当距离不至于伤到皮肤时,看着扑出灶门的热浪怎样绕过炊壶,变幻出一方晃动的奇景时,我觉得有趣极了!为什么冰心有那么美好坚定的回忆,正是这坚定美好催促我找寻自己与母亲的难忘时光。不是冰心比我们幸运,拥有一位更爱孩子,更懂得表达爱的母亲,而是我们太忽略回忆。倘若每个学生都能受这样的感召,我们的学习岂不更精彩,更有意义?

我们学过一篇散文诗,泰戈尔的《金色花》,经过晏老师的动人心扉的授课后,我尤爱此文。直觉告诉我,两位大师在写母子之爱上有着惊人的相似,母亲是勤劳的又疼孩子的,孩子是天真调皮的又深爱母亲的。我实在觉得词乏,说不准那种感觉。我只能重复,我爱她们写的文字,也感谢它们的精神召唤。

“我心灵是和你相连的。不论在做什么事情,心中总是想起你来……”当冰心和母亲相隔千山万水,母亲在信中写这样的句子,漂洋过海,遥寄相思。我也总是这样挂念自己的妮子。所以,读冰心的文字,就如找一位知心朋友,品读我们的生活,感受我们牵挂的亲情。

冰心散文集读后感字篇二

冰心是少年儿童文学作家,今年暑假,我也阅读了一本她写的书。这本书与别的书不太一样,它是由散文,诗歌,小说等聚集在一块儿组成的。因为每一篇的篇幅都不是很长,所以我很爱读。也因此,渐渐地我发现了冰心奶奶写的书都有一个共同特点:爱。她爱蓝天大海,爱河流山川,爱花草树木……更爱我们这些祖国的花朵。因为在她的眼里除了宇宙,孩子就是最美好的。在她的文章中歌颂亲情,歌颂童心,歌颂自然,在她的世界中处处都有爱的身影。

“母亲啊,你的头发披在你的肩上,这是你赋予我的万缕柔丝”这首小诗虽不长但却歌颂了母爱。父母生下了我们,培育我们,照顾我们,教导我们,我们每一个都是父母的掌上明珠,他们爱我们,关心我们。在我们顺利时,给我们忠告;在我们遇到困难的时候,给我们帮助;在我们失败时,给我们鼓励;就在我们快乐的时候,他们比我们还开心;我们哭泣时,他们比我们还要伤心;我们生病时,他们比我们着急,会放下一切来照顾我们。

就在这本书中,有一个故事,叫《我的母亲》。在“我”的家中,母亲生了六个儿子,前两个生下来后夭折了,母亲便希望接下来的我能是个女娃,这样可以照顾后面的孩子。可是让人意想不到的是“我”还是个男孩。但是母亲还是尽心尽力地教育照顾“我”。妈妈是个贤妻良母,她有自知之明,不喜欢和别人一样的东西,很喜欢政治,更爱读书看报,而且对感情也有不一样的看法,真是个“全才”呢!又会劳动,又会读书看报,真是让人不得不佩服呀!

我的妈妈可没人家那么有学问,但是她也是个贤妻良母。白天,她在外面跑出租,晚上回来要做饭,洗碗,洗衣服,拖地……这些活,除了生病,从未停过。

可是我又想起了一个更感人的故事。故事的名字叫《三袋米》。它述说了一个母亲讨饭给儿子上学的事。这个家庭在儿子上小学时父亲就去世了,家里变得特穷。儿子上高中时,母亲得了风湿,不能再干活了,但是学校要求每月得交30斤大米给食堂。每个月她都将30斤的大米交给学校,但全都是每种一点每种一点混在一块儿的。当第三个月时,这儿的厨师熊师傅见母亲每次都这样,生气地责备起来。母亲这才告诉他这些米是讨饭讨来的。但母亲和大家还是在儿子面前保密了这件事。就这样,母亲讨饭让儿子考上了清华大学。

如果问我人世间什么爱最伟大,我会斩钉截铁地说:是不求回报的母爱。

冰心散文集读后感字篇三

《繁星》、《春水》的内容是诗人平时随便记下的随时随 地的感想和回忆,后来她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发后,才整理起来的两本小诗集。母亲呵!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到他的巢里;

心中的风雨来了,

我只能躲到你的怀里。母亲在冰心的心目是唯一的避难所,冰心渴望母爱,相对的也渴望童真,这些美好的事

物,在他的心目中都是那么的伟大,明亮,在他的眼里,母爱和童真能唤醒一切麻木的灵魂,

只因他们找到这世间最美好的东西。童年呵,

是梦中的真,

是真中的梦,

是回忆时含泪的微笑。可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。童年是冰心一生中最美好的时光。

父母的关怀、兄弟的友爱、与大自然的和谐相处构成了她童年生活的主要内容。通过描述童

年的真与美,体现出童年时愉快的心情,又暗含着对童年不复存在的一种淡淡哀愁。故乡的海波呵!

你那飞溅的浪花。

从前怎样一滴一滴的敲我的磐石, 现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。 时间和空间的阻隔,把“我”从海边拉开,甚至隔千里万里,但“心弦”的应和,巧妙

的手法,使思海之情具体可感。在思念大海的时候,何尝又没有夹带着思乡之情呢?冰心出

洋留学多年,她便通过笔来叙述自己的思念。 在《繁星春水》里,能清晰地看出冰心的

一种“爱的哲学”。

冰心散文集读后感字篇四

冰心是少年儿童文学作家,今年寒假,我也阅览了一本她写的书——《冰心散文集》。这本书是由散文、诗歌、小说等堆积在一块儿构成的。因为每一篇的篇幅都不是很长,所以我很爱读。渐渐地我发现了冰心奶奶写的书都有一个共同的独特之处——爱。她爱蓝天沧海,爱河流山水,爱花草树木……但他最爱的还是我们祖国的花朵。因为在她的眼里除了宇宙,孩子就是最美好的。在她的文章中歌颂亲情,歌颂童心,歌颂自然,在她的世界中到处都有爱的身影。读后给我印象最深的依然是选编在小学课本里的两篇文章《寄小读者的信》以及《给当代青少年的信》。

《寄小读者的信》中告诉小读者如何写文章。我总结了几点,第一是要多写、多练,如果有自己印象深的就记下来,这样在写时不仅知道自己写什么,而且表达的感情也最真实。第二是要多读书,吸

取书里好的地方,比如写作要领、修辞伎俩、好词好句等等。第三是写作时忌讳去模仿以及抄袭,也最忌讳无病而呻。

《给当代青少年的信》就是告诉我们不仅要“读万卷书”还要“行万里路”。因为要使我们感情升华,充满魅力,就必须多读书,还要读好书。比如读唐诗、宋词、元曲、四大名著,还有现代很多文学作品,我们还可以通过电视、电脑等这些先进的设备来了解更多知识。

冰心的巨著分四个部门,一是旧事、二是寄小读者、三是有关女人、四是冰心自转。我会继续读下去。

冰心在我们早年就已不陌生了,她的诗曾深深感染过我们,如《纸船》;她的小说使我们痴迷过,像《斯人独憔悴》;她的散文亦使我们为之陶醉,下面是冰心的散文集读后感,欢迎阅读。

冰心的散文集读后感1很早就很欣赏散文的语言,形散神不散。使得我不由自主翻开了冰心奶奶写的散文集。

冰心说:散文可以写得铿锵得像诗,雄浑得像军歌,生动曲折得像小说,活泼精锐得像戏剧对话。读了几篇我深有同感。

挑选了一篇名为《闲情》,我感受到的不只是一种闲适的感觉,还有冰心奶奶那享受生活的境界。就如文末所说那几句:“东坡云‘因病得闲殊不恶’,我一生平善病者,故知能,闲真是大功夫,大学问。

如能养神之外,偶阅《维摩经》犹妙,以天女能道尽众生之病,断无不能自己其病也~恐扰精神,余不敢及。”

冰心把这种爱化为一种极为清丽,极为温婉的文笔,写成了散文„„散文里有另外一个世界,有一个充满爱,也是冰心所向往的世界„„

这篇读后感十分仓促,但却是内心之感啊~

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